義務(wù)教育階段陽光分班工作總結(jié)

義務(wù)教育階段陽光分班工作總結(jié)

201*年暑期開學(xué)前，區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局《關(guān)于切實做好義務(wù)教育階段陽光分班工作的緊急通知》。xx中學(xué)校長組織校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會《通知》精神，嚴(yán)格按照《通知》要求開展新生入學(xué)分班工作。

一、新生入學(xué)分班工作由校長親自組織，政教處、教務(wù)處實施。分班前組織全體教師學(xué)習(xí)《通知》，做好教育宣傳工作，并制定分班方案。分班時間定于8月27日上午。

二、堅持平行分班原則。新生入學(xué)登記后，根據(jù)區(qū)教育局組織的小學(xué)六年級畢業(yè)考試成績，在學(xué)校操場組織男女生按考試成績分別排隊；按七年級設(shè)置的班級數(shù)，將全體新生按照蛇形編班，確保班級在學(xué)生人數(shù)、男女比例、學(xué)業(yè)水平等方面保持相對均衡。

三、實行陽光操作。學(xué)校在班級學(xué)生組成、任課教師搭配、班主任確定等重要工作程序中要堅持公平、公正、公開的原則。學(xué)校根據(jù)新生入學(xué)登記人數(shù)，七年級共設(shè)置三個班級。在現(xiàn)場，首先進(jìn)行的是班主任抓鬮確定七年級各班級的班主任。抓鬮后，學(xué)校向在場的各界人士和學(xué)生公布并介紹各班級班主任，三名班主任站到自己班級的位置上。緊接著是按照編班規(guī)則女生依次按1、2、3、3、2、1……、男生依次按3、2、1、1、2、3……進(jìn)行點名分班，點到名的學(xué)生站到自己的班主任隊伍中。分班結(jié)束后班主任將學(xué)生帶回教室。

在分班現(xiàn)場有區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)校還邀請了樓

房鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士代表到分班現(xiàn)場，他們共同見證了xx中學(xué)新生入學(xué)分班的全過程。

四、嚴(yán)格控制班額。學(xué)校根據(jù)新生入學(xué)登記人數(shù)、師資和教室情況，七年級共設(shè)置三個班級。班額不超過50人，同一年級中最大班額和最小班額之差一不多于2人。沒有一人擔(dān)任兩個或兩個以上班級的班主任。

五、嚴(yán)格控制學(xué)生非正常流動。堅決執(zhí)行《通知》要求，分班后不允許校內(nèi)私自調(diào)班，不允許通過校際間借讀等方式擇班。未經(jīng)批準(zhǔn)而借讀的學(xué)生升高中時不享受原校和借讀校高中指標(biāo)到校待遇和參加自主招生考試資格。對分班后的學(xué)生流動由校長親自負(fù)責(zé)審批。后轉(zhuǎn)入的學(xué)生一律按照陽光分班的程序進(jìn)行分班。

Xx中學(xué)201*年新生入學(xué)分班工作，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，做到工作規(guī)范化、程序化、透明化。保證各班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平、男女比例等方面保持相對均衡。新生分班工作于8月27日上午順利結(jié)束。陽光分班體現(xiàn)了教育公平，這項工作的開展在學(xué)校及社會上都產(chǎn)生了較好的影響。

201*-08-28

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魚亮子小學(xué)陽光分班工作實施方案

一，指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，根據(jù)《義務(wù)教育法》、教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作的意見》和《新生入學(xué)陽光分班實施方案》文件精神，堅持公正、公平、公開的原則，對新生實行陽光分班，切實解決好社會關(guān)注的學(xué)生擇師、擇班問題，分享均衡的教育資源，努力保障教育公平，全面提高我校的教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)對陽光分班工作意義、原則、方法、及步驟的宣傳，營造廣大學(xué)生、家長及社會各界理解和支持陽光分班的良好氛圍。

2、建立科學(xué)管理、陽光操作的分班長效機(jī)制，全面落實陽光分班工作。

3、面向全體學(xué)生，均配備資源，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，辦好讓學(xué)生滿意，家長放心的教育。

三、具體工作措施：1、宣傳發(fā)動、營造氛圍

通過召開家長會、致學(xué)生家長的一封信、家訪等形式，加強(qiáng)對陽光分班工作意義、原則、方法及步驟

的宣傳，營造良好的社會氛圍。

2、細(xì)化安排、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

依據(jù)教育局文件精神，我校成立以校長為組長的陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干個工作小組，明確了責(zé)任分工和工作時間表。

3、均衡搭配、陽光操作

根據(jù)學(xué)校實際情況及老師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定班主任，并面向社會公示，同時要加強(qiáng)對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學(xué)生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風(fēng)格特點。

為促進(jìn)教育公平，全面提高我校教育質(zhì)量，我校將嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的文件精神，安排好我校新學(xué)期陽光分班工作。

魚亮子小學(xué)陽光分班工作總結(jié)

為推進(jìn)教育均衡發(fā)展，有效促進(jìn)教育公平，教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作的意見》和《新生入學(xué)陽光分班實施方案》，我校組織全校教職工集中學(xué)習(xí)了文件精神，并制定了切實可行的方案。并成立了陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組織機(jī)構(gòu)：組長：陳國斌副組長：朱麗香組員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)文件精神，并結(jié)合我校實際情況安排本學(xué)期我校學(xué)初工作，建立校長負(fù)責(zé)制，以積極的態(tài)度和務(wù)實的作風(fēng)扎實做好陽光分班工作

2、我校組織教師攜帶致家長的一封信，家長通知書進(jìn)行家訪，同時向?qū)W生及其家長宣傳陽光分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造了良好的社會氛圍。

3、根據(jù)學(xué)校實際情況及老師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定了班主任，并面向社會公示，同時要加強(qiáng)對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學(xué)生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風(fēng)格特點。

4、陽光分班使每位學(xué)生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時，也為廣大教師提供了公平競爭的平臺，極大地激發(fā)了教師們的競爭意識和工作熱情，收到了良好的效果。

5、我校本學(xué)期，通過發(fā)放致家長的一封信、家長會，家訪等共招收新生。

雖然我校學(xué)生人數(shù)較少，但依據(jù)教育局文件精神，我校制定了切實可行的陽光分班實施方案，它將成為我校今后工作的依據(jù)和基礎(chǔ)，我校將嚴(yán)格按照教育局文件精神安排和組織好學(xué)校今后的新學(xué)期陽光分班工作，將陽光分班工作落到實處。

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