社會實踐活動記錄

社會實踐活動記錄

（201*201*）學(xué)年上學(xué)期三（1）班活動時間：201*年10月15日活動地點;三(1)班活動組織者：班主任一、活動意義：

"只有一個地球！"這是在提醒人類要時刻想到：目前，地球

是宇宙中我們唯一的賴以生存的家園。保護是我國的一項基本國策，加強環(huán)保意識教育是貫徹這一基本國策的基礎(chǔ)工程。"是深化雛鷹行動的一個突破.不僅可以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、團結(jié)互助、關(guān)心集體、熱愛家園的優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是有助于增強學(xué)生"保護環(huán)境、熱愛綠色、熱愛地球"的環(huán)保意識二、活動步驟：

（一）宣傳發(fā)動：

１、宣布環(huán)保教育活動是本年的工作重點。結(jié)合本地、本校實際制定切實可行，便于操作的具體方案.２、統(tǒng)一思想，達成共識。召開會議，傳達活動精神，充分認識在少年兒童中開展環(huán)保教育的重要性、必要性，增強使命感、責任感。三、活動過程：

１、向少先隊員發(fā)出倡議"彎彎腰，凈校園"，鼓勵學(xué)生保持校園的清潔衛(wèi)生，創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。２要求每位同學(xué)自覺保護校園的花草樹木。3、評選"環(huán)保小先鋒"，組成"環(huán)保先鋒隊"在校園周圍巡視、督促學(xué)生積極參與活動，發(fā)現(xiàn)典型事例及時向中隊長匯報。４、統(tǒng)一用塑料袋，各中隊撿廢紙、易拉罐類廢品。５．開展小隊之間的比賽。

以"雛鷹小隊"為依托，深入社會實踐，開展"你丟我撿，你貼我斯的凈化環(huán)境活動。提議環(huán)保措施，敦促環(huán)保部門，處理環(huán)保實事，創(chuàng)設(shè)"保護環(huán)境，人人有責"的社會氣氛。"保護環(huán)境，熱愛地球"為主題環(huán)保知識競賽豐富學(xué)生的環(huán)保知識，樹立正確的環(huán)保觀念。

昭蘇縣第三小學(xué)

羅秀春

擴展閱讀：社會實踐活動記錄表

社會實踐活動記錄表

活動主題

優(yōu)化環(huán)境

活動時間

201*.12.20

活動地點

個人主要活動內(nèi)容簡

述

萬綠園組織者高忠善

一、了解萬綠園地形結(jié)構(gòu)，衛(wèi)生情況二、撿垃圾，向有關(guān)人員詢問環(huán)境問題三、和清潔工人清潔部分垃圾

個人活動體會感想

收獲

在這次的活動中，讓我了解到環(huán)境對人類生存的重要性，在優(yōu)美的環(huán)境中和在惡劣的環(huán)境生活中，我們應(yīng)優(yōu)先選擇環(huán)境的優(yōu)化，這次活動讓我知道了我們應(yīng)該保護環(huán)境，在好的環(huán)境中生活是我們最好的選擇。

簽名：201*年12月20日

活動組織評價意見

該生積極投入工作，做事極其認真

簽名：高忠善201*年12月20日

社會實踐活動記錄表

活動主題

活動時間

活動地點

個人主要活動內(nèi)容簡

述

組織者

個人活動體會感想

收獲

簽名：年月日

活動組織評價意見

簽名：年月日

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。

一、活動目的

1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習知識、開闊眼界;

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神;

3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰�和團隊協(xié)作精神。

二、活動主題：走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

三、出行方式：步行參觀。

四、活動過程：

1、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義;

2、強調(diào)要注意的事項：

(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內(nèi)的安全)，騎車要靠邊行進，不可有超車現(xiàn)象，進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

(2)、要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動;

(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

(4)、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;

(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;

3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進行評比、獎勵。

十一、活動路線

村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委十二、活動要求

各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘铩⒐�共財物，要加強自我服�?wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育）和良好習慣的培養(yǎng)。

十三、注意事項：

1、各中隊要圍繞"走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植"主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天

后上交大隊部。

2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。

7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

應(yīng)急預(yù)案

一、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。

2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。

3、進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應(yīng)對突發(fā)事件。

三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學(xué)生走失處理：

1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

五、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)

3、保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

活動主題活動地點個人主要活

動內(nèi)容簡述

個人活動體會感想

人們都說孩子似父母身上掉下的一塊肉，所以天下沒有不疼孩子的父母，所以要說天底下那種關(guān)系最親，那就屬父母與孩子的關(guān)系，因為血濃于水嘛，這種關(guān)系是任何東西都割舍不掉的，但是社會中還是存在很多家長與孩子關(guān)系很差的事例，而導(dǎo)致這種關(guān)系變僵的原因有很多，如年齡的差距，思想觀念的不同，缺乏溝通等因素，因此我們作為孩子要懂得孝敬父母與父母多溝通，多站在父母的角度看問題，但同時父母也要一樣多理解我們，要有耐心，不要動不動就以暴力來解決問題，因為暴利往往不能解決問題，并且回應(yīng)想到孩子的成長，因為父母是孩子的第一任老師，因此不管怎樣在父母與孩子

溝通時都要心平氣和，要互相體諒對方。

通過這次活動然我了解到一個家庭的和睦對于我們來說是多么的重要，因此以后我

家長與孩子網(wǎng)吧、小區(qū)、公園、學(xué)校

活動時間組織者

201*.3周程輝

針對“家長與孩子”這一主題，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解家長與孩子普遍存在

的問題。

進行一次有關(guān)家長與孩子情感的問卷調(diào)查，了解家長與孩子的真情實感。實地考察，對某小區(qū)家長與孩子周末的時間安排情況進行一次大考察。收獲

要好好孝敬父母，與父母和諧相處。

簽名：陳吉銀201*年3月18

日

參加活動組織評價意見

同意

簽名：周程輝201*年3

月18日

社會實踐活動記錄表

天池一寄201*年12月

社會實踐活動記錄表

天池一寄201*年12月

社會實踐活動記錄表

天池一寄201*年9月

友情提示：本文中關(guān)于《社會實踐活動記錄》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，社會實踐活動記錄：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學(xué)習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《社會實踐活動記錄》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/676998.html

• 上一篇：護理教學(xué)工作匯報
• 下一篇：北街小學(xué)美術(shù)校本課程實施綱要