生命在于運動班會串詞

生命在于運動班會串詞

一．主持人發(fā)言：

合：初二十一班“生命在于運動”主題班會，現(xiàn)在開始！

女：法國思想家伏爾泰曾經(jīng)說過：“生命在于運動”男：在我們的物理書中，有這樣一句話：一切物質(zhì)都在運動。

女：看一看側板報，我們班獲得了秋季運動會團體第一的佳績。

男：我們在體育節(jié)拔河比賽中，也取得了第三名的佳績。我們初二十一班，是一個熱愛體育、團結向上的集體。

女：今天我們就來分享一下，同學們與體育的不解之緣。下面請欣賞馬也同學為我們帶來的健美操表演。三．主持人發(fā)言

男：看完了精彩的健美操表演，那么在課余生活中，我們的同學是如何進行體育鍛煉的呢？下面請看小品《我與體育》五．主持人發(fā)言

女：看完了幽默的小品，不同的同學對待體育有不同的態(tài)度，咱們班有一些體育特長生，請他們說一說是如何進行體育訓練的。[趙可心，潘凝慧，楊威，郭世欣]下面我們來請同學們說一說大家喜歡的①體育明星、體育項目，再說說②在中考的體育測試中自己有哪些優(yōu)勢，哪些需要提高。[三個男生三個女生]男：下面，讓我們運動一下，進行快樂而又緊張的體育比賽吧！

女：首先我們先進行仰臥起坐的比賽，首先是楊威和郭世欣一組對戰(zhàn)趙可心和劉美潔，[做]其次是王天宇和梁逸揚一組對戰(zhàn)楊靜雯、金懿。[隨機]接著我們進行俯臥撐的比賽，誰想先來��？七．主持人發(fā)言

男：做完運動，大家一定都有點兒累了吧，下面我們來動動腦子，做一個有趣的游戲，它叫做體育猜猜猜！九．女：今年是北京國安建隊二十周年，我們就以國安隊隊歌《國安永遠爭第一》做為我們這次班會的最后一個節(jié)目！十．主持人發(fā)言

女：生命在于運動，保持健康的身體，離不開運動。男：生命在于運動，運動在于鍛煉，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利！

合：我宣布，“生命在于運動”主題班會，到此結束！男：下面請班主任王老師作班會總結！小品《我與體育》片段一

甲：[語言]到家了，真餓�。〕渣c東西吧！[動作]背書包回到家，吃零食，喝飲料，邊吃東西邊寫作業(yè)，寫完作業(yè)躺在床上看電視。

乙：[語言]吃晚飯了！

甲狼吞虎咽后躺在床上，吃著零食看電視乙：吃了那么多東西，去活動一下吧！甲：懶得動，在床上多舒服��！

甲：[動作]上學，參加1000m測試，跑不下來。乙：1000m，預備，跑！甲跑過600m，太累。乙：堅持！還剩400m！

甲跑過800m不行了。嘔吐，吐槽。昨天晚上吃的全吐了。乙：怎么搞的，這都跑不下來，如何參加初三的體育測試呢！回去好好練！要不然，初三讓王老師陪著練！

甲自言自語：看來回去得多運動了！每天鍛煉一個小時！初三得把1000m跑下來！片段二

丙：[動作]放學后參加訓練，一跑二十五圈兒。乙：跑二十五圈兒！預備，跑！丙五十分鐘后跑回來了。乙：明天參加區(qū)運動會，爭取1500m，800m都是第一。丙參加1500m.800m比賽乙：預備，跑！

丙：獲得第一，回學校報喜。1500m800m都是第一！乙夸獎：體育有特長，初三中考有加分��！如果同學們都能像你一樣1000m三分之內(nèi)回來就好了！

初二11班《生命在于運動》

主題班會一.主持人發(fā)言[2′]二.馬也健美操[5′]三.主持人發(fā)言[1′]四.小品《我與體育》[5′]

五.主持人發(fā)言[5′]同學代表發(fā)言，談談對體育的感受（比如喜歡的體育項目、體育明星，中考三項哪些是優(yōu)點，哪些需要提高）

六.體育比賽[10′]三組（仰臥起坐+俯臥撐）楊威郭世欣VS趙可心劉美潔每人30個王天宇梁逸揚VS楊靜雯金懿每人20個隨機七.主持人發(fā)言[2′]

八.體育猜猜猜[5′]三組，一組十個圖片，一個做一個猜九.主持人發(fā)言[1′]

十.合唱《國安永遠爭第一》[3′]十一.主持人宣布結束[1′]十二.班主任發(fā)言

擴展閱讀：生命在于運動主題班會主持詞

黃：親愛的同學們，大家都知道一

句名言：生命在于運動。今天，我們班會課一起探討一下為什么要運動，是關在籠子里的小鳥，恨關羽不能張飛！

中學生可以做哪些運動。

龐：首先問大家一個問題：生物體

有必要運動嗎？

黃：哦，大家眾口一詞，都說有必

要。是的，你的觀點完全正確。

龐：請看兩個實驗：（PPT）誰愿意

來讀？

龐：運動是促進身體功能的必要條

件，對于處在生長期的青少年尤為重要！同學們，你們對運動有什么見解嗎？與大家交流一下吧。

黃：讓我們看看運動名言吧！

哪個同學為我們大聲宣讀請XX

龐：有的同學會哀嘆，中學生，像

黃：其實，在學校生活鍛煉身體，

有很多可行的小方法：

請大家看PPT，有請蔣雨橋為我們朗讀

龐：是啊，充分利用早操、課間操

的時間進行身體鍛煉。

大多數(shù)人認為：早操時出教室或在走廊走走，呼吸一下清新空氣，課間操時胡亂比劃，就達到鍛煉身體的目的了。這是一個大誤區(qū)

黃：是�。∩眢w鍛煉要打破長年累

月的單調(diào)姿勢，即使日常習慣動作，至少在幅度、力度和動作軌跡上有所區(qū)別和變化。做操時盡量舒展，各關節(jié)的開合度要大些，努力使肌肉緊張，充分拉伸韌帶。這樣才有健身意義。

龐：懶洋洋，軟綿綿地做操，可沒有任何鍛煉效果哦！

龐：請同學說一說，你最愛的運動

是哪些？

黃：同學們，還可以利用日常生活

和勞動進行身體鍛煉

瞧，我們整天寫作業(yè)，手部動作很多，黃：總之，學生在日常生活中無論

是體育鍛煉，還是家務勞動，都要特別是手腕和手指動作敏捷靈活，而雙腳、腰部、背部活動很少，支配它們的大腦皮層功能也相對遲鈍。

女同學，特別要利用做家務事，進行身體健美，增加鍛煉機會與效用：彎腰掃地，放低臉盆……晾曬衣服都是鍛煉的好機會，左右手交替擦拭高處門窗，使身體兩側得到對稱運動。

龐：同學們，誰家還請家政打掃衛(wèi)

生？下次改請我和黃士杰吧，我和他一邊鍛煉一邊掙錢，一舉兩得哦！

黃：請繼續(xù)看PPT

黃：還有哪些運動可以鍛煉呢？

請同學們出來讀讀，還有哪些運動適合中學生，有請XX

有意識地加強各種各樣的身體鍛煉。要經(jīng)常進行交替，這樣，有利于我們身體全面、均衡地健康發(fā)展，為今后的人生打下堅實基礎。

龐：最后，請王老師來說說他對運

動的見解吧，掌聲歡迎！

黃：謝謝王老師，謝謝同學們的熱

情參與。

七（14）班是個優(yōu)秀的集體，不僅在學習上，大家都是學習狂人；希望我們都成為運動達人！

黃、龐：再次謝謝大家，本次班

會到此結束！

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