智能微噴灌控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)-工作總結(jié)

河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)論設(shè)計(jì)工作總結(jié)

智能微噴灌控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

院（系、部）名稱：機(jī)電工程學(xué)院

專業(yè)名稱：電氣工程及其自動(dòng)化學(xué)生姓名：安陽(yáng)

學(xué)生學(xué)號(hào)：0413080101指導(dǎo)教師：盧衛(wèi)娜田樹(shù)耀

201*年6月1日河北科技師范學(xué)院教務(wù)處制

一、計(jì)劃的實(shí)施情況及工作的詳細(xì)進(jìn)程201*.11.18指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)201*.11.21-201*.12.31學(xué)生查閱資料并填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并做好開(kāi)題準(zhǔn)備工作201*.1.1-1.31熟悉課題,查閱資料,撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述與外文翻譯201*.03.17-05.21學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，完成全部的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，指導(dǎo)教師簽字。201*.5.22～5.28答辯組安排教師審核組內(nèi)的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，材料符合規(guī)范要求的，準(zhǔn)許參加答辯。201*.05.29-05.30畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯二、研究結(jié)果及意義此次設(shè)計(jì)的任務(wù)就是通過(guò)選擇合適的傳感器對(duì)土壤中含水量以及空氣濕度等重要物理量進(jìn)行采集，通過(guò)信號(hào)調(diào)理電路將傳感器輸出信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)，交給單片機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行處理，通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)在需要時(shí)驅(qū)動(dòng)相關(guān)外設(shè)，進(jìn)行自動(dòng)精確定位地智能微灌。三、主要收獲及體會(huì)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性，也理解了理論聯(lián)系實(shí)際的含義，并且檢驗(yàn)了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成果。雖然在這次設(shè)計(jì)中對(duì)于知識(shí)的運(yùn)用和銜接還不夠熟練。但是我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力、不斷完善。這三個(gè)月的設(shè)計(jì)是對(duì)過(guò)去所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)提高和擴(kuò)充的過(guò)程，為今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。另外，通過(guò)本次設(shè)計(jì)讓我更全面的了解了有關(guān)AT89C52的知識(shí)，對(duì)硬件連接更加熟練。而且，在指導(dǎo)老師盧衛(wèi)娜老師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下使我養(yǎng)成了更加嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的優(yōu)良作風(fēng)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

四、存在問(wèn)題及努力方向1.文獻(xiàn)檢索的能力還不夠有待進(jìn)一步提高；2.理論知識(shí)還不能完全結(jié)合實(shí)際，以后應(yīng)多注重實(shí)踐能力；3.有個(gè)別專業(yè)知識(shí)還不夠深刻，應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用。五、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)意見(jiàn)指導(dǎo)教師簽名：年月日

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