西康學校防震演練總結

西康學�！胺勒饻p災”演練活動總結

為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神，以“預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育和演練活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動情況總結如下：

一、成立組織機構：組長：周會超

組員：孟大宗吳彥卿李素品劉艷欣魏萬里張小曼召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

學校進行防震減災科普宣傳工作，結合學校實際，逐步強化防震減災模擬演習與宣傳教育工作。

二、具體活動內容：

（一）、每個班級開展一次“防震減災”主題班會

學校要求各班通過班會等活動，在全體學生中宣傳普及應急知識，讓師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的應急措施，從活動中體會到防震減災的重要性。

（二）、每班辦一期“防震減災”黑板報

通過辦黑板報，讓學生把“防震減災”安全知識牢記于心，并影響一個家庭，帶動整個社會。

（三）、開展一次全校性應急疏散演練

1、根據(jù)我校教學樓結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。

2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。

3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。

5月30日，我校在精密安排下，組織了防震減災演習活動，全校只用了2分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。（四）、組織一次防震減災科普知識學習

我校在5月28日組織全體師生收看了防震減災知識的講座視頻：1、不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

2、人多先找藏身處

學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

3、遠離危險

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

4、被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

三、認真總結，形成機制。

今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

西康學校

201*年6月4日

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西康學�！胺勒饻p災”演練活動總結

為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，

提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)

事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神，以

“預防為主，

防御和救助相結合”的防震減災工作方

針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育和演練活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》

，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”“和諧校園”提

供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結如下：

一、成立組織機構：

組長：

周會超

組員：

孟大宗吳彥卿李素品劉艷欣魏萬里張小曼

召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體

教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

學校進行防震減災科普宣傳工作，結合學校實際，

逐步強化防震減災模擬演習與宣傳教育工作。

二、具體活動內容：

（一）

、每個班級開展一次“防震減災”主題班會

學校要求各班通過班會等活動，在全體學生中宣傳普及應急知識，讓師生進

一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的應急措施，從

活動中體會到防震減災的重要性。

（二）

、每班辦一期“防震減災”黑板報

通過辦黑板報，讓學生把

“防震減災”

安全知識牢記于心，并影響一個家庭，帶動整個社會。

（三）

、開展一次全校性應急疏散演練1

、根據(jù)我校教學樓結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。2

、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。3

、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

4

、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。5月30日，

我校在精密安排下，

組織了防震減災演習活動，全校只用了2分鐘

的時間到達指定安全地點，

在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生

身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

（四）

、組織一次防震減災科普知識學習

我校在5月28

日組織全體師生收看了防震減災知識的講座視頻：1

、不要急

破壞性地震，

從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，

應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的

是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉

煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。2

、人多先找藏身處

學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，

應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。

教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不

可帶頭亂跑。3

、遠離危險

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，

迅速遠離樓房，到街心一帶。如在

郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，

河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。4

、被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保

存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

三、認真總結，形成機制。

今后，

我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，

結合學校的實際，

進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震

減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、

疏散救援的能力，

保障廣大師生的生命安

全，確保災難來臨時把損失降到最低限度

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