江西美佛兒國際學(xué)校高中部防震應(yīng)急疏散演練方案
江西美佛兒國際學(xué)校高中部防震應(yīng)急疏散演練方案
為切實做好抗震減災(zāi)工作、預(yù)防重大突發(fā)事件和其他自然災(zāi)害事件的發(fā)生,最大限度的將有可能發(fā)生的災(zāi)害所帶來的損失降到最低限度,同時也為了切實保障全校師生尤其是學(xué)生在校的人身安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對力,堅持“預(yù)防為主,綜合整治、安全第一的原則”,特擬定江西美佛兒國際學(xué)校高中部防震應(yīng)急疏散演練方案如下:
一、防震應(yīng)急疏散(演練)指揮部:
總指揮:張樹春
副總指揮:施維國趙啟海羅曉明
成員:程春生康錦棟鐘資成陳龍陳海滾何冬才二、應(yīng)急演練執(zhí)行小組:
組長:高一何冬才(負責高中部第一樓層)
高二陳海滾(負責高中部第二樓層)高三陳龍(負責高中部第三樓層)
程春生(負責高中部第四樓層)
成員:各班班主任及全體教職員工三、演練安排
1、演練時間:201*年12月日下午:分
2、演習前樓梯情況檢查:執(zhí)行小組組長及各樓層值日老師
3、組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責:一旦地震警報拉響,立即報警;撥打報警電話110,及時上報總指揮,并負責與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。通信聯(lián)絡(luò)組組長:羅曉明
組員:康錦棟(負責廣播發(fā)送警報信號及相關(guān)聯(lián)絡(luò)工作。)
4、組建疏散引導(dǎo)組:主要職責:當?shù)卣鹁瘓罄憰r,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離現(xiàn)場,并負責教學(xué)樓前的秩序及田徑場集合處的指揮。疏散引導(dǎo)組組長:鐘資成組員:(中學(xué)部教學(xué)樓前)、
(負責操場集合處的指揮并作好計時工作)
各樓層指揮老師。
5、組建防護、救護組。主要職責:當?shù)卣鸢l(fā)生時,如有受傷和被困人員,負責組織人員采取救助措施,最大限度保護受傷人員,救護被困人員,并負責后勤物資的供應(yīng)。
救護組組長:鄒頌華組員:(校醫(yī),準備好醫(yī)療物品,背上醫(yī)療箱到操場)、部分保安6、其他人員分工
康錦棟拍攝;
班主任負責自己班級及學(xué)生安全宣傳教育;
其他老師負責疏散路線上學(xué)生安全。
7、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。8、警報信號:
應(yīng)急避震和疏散以廣播警報作為啟動信號。地震發(fā)生的信號:連續(xù)三次短促的警報,代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后,組織疏散的信號:連續(xù)三次長警報信號,代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。聽到警報聲后按預(yù)定方案進行演練,全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。三、演練步驟:
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。(平常時間訓(xùn)練)2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。(利用平時課間操時間訓(xùn)練)3、進行模擬發(fā)生地震的演練。分兩個階段進行,當聽到第一次警報響起的時候,各班級在室內(nèi)、室外進行震時自救;當聽到第二次警報響起的時候,表示地震結(jié)束,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生震后撤離,撤離路線(見具體說明),撤離后集合地點是:各班平時課間操時集合地(運動場)。具體步驟:
1)、通過學(xué)校廣播宣布演練開始(范生權(quán));“請注意,這是防震演練廣播。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂!2)、第一次警報響起(范生權(quán)和歐妍菁);3)、各班自救(各班主任)4)、第二次警報響起(范生權(quán)和歐妍菁);
5)、各班組織學(xué)生撤離(各班主任);6)、操場整隊,班主任清點人數(shù),并向年級組長匯報“報告,x年級x班學(xué)生全部安全撤離,無傷亡情況”;年級組長向副總指揮報告,“x年級x人全部安全撤離,無傷亡情況,請指示”(注:可創(chuàng)設(shè)受傷救援情景)。7)、副總指揮向總指揮報告:各學(xué)部教學(xué)樓內(nèi)所有人員全部安全撤離到操場,請指示。8)、總指揮指示:“歸隊!保ㄗ骺偨Y(jié)發(fā)言)四、管理人員職責
應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到:
1、明確職責,負起責任,演練開始前要迅速到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
2、教學(xué)樓各樓層、出口疏散路線上人員分工:
A樓梯口:一樓()二樓()三樓()四樓()B樓梯口:一樓()二樓()三樓()四樓()(1)、及時糾正學(xué)生不正當?shù)膭幼鳌?/p>
(2)、當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。(3)、集合后及時清點人數(shù)。五、疏散的集中地點和路線
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。疏散路線
六、演練具體要求:
全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必高度重視。聽到信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,根據(jù)布置和安排,落實每個老師的崗位、職責和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(如遇地震情況發(fā)生時,各班上課教師負責本班學(xué)生的組織管理及安全撤離,沒有課的教師立刻趕赴就近的樓梯口,進行組織安全撤離,不得私自逃脫。)
1、地震災(zāi)害發(fā)生或演練,均以應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊或廣播警報聲為警報信號。師生聽
到警報信號后,立即停止上課,所有老師馬上到達指定崗位,組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。2、演練過程中必須注意安全:每次演練時,兩路縱隊的學(xué)生順序不能改變:第一次演練時,要在老師的指導(dǎo)下進行,熟悉路線和方法后逐漸加快,學(xué)生要聽從各樓層負責老師的指
揮,動作迅速而又不慌不亂,應(yīng)排成兩路縱隊,有秩序地前進,不能爭先恐后,慌亂奔跑,下樓梯時必須快走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定的位置。如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起來。(身體行動不便的同學(xué)有指定的老師專人負責,演練時不必參與。)
3、各樓層負責指揮的老師疏散完所有樓層的學(xué)生后,跟隨學(xué)生立即撤離,路上如有學(xué)生摔
倒受傷,馬上把他們抬到指定的集合地點,各崗位的教師迅速按指定點分年級集合。(按平時成會集合形式)。4、集合地點:田徑場,各班學(xué)生到達集中地點后,要立即原地蹲下,保護頭部,集合時每班排兩列縱隊,學(xué)生全體坐下或蹲下,保持安靜,班主任在隊伍前面。班主任迅速清點人數(shù),報告集合點的年級組長,統(tǒng)計完本年級各班人數(shù)及教師人數(shù)后,年級組長迅速報告副總指揮,副總指揮最后報告總指揮。七、學(xué)生自救方法:
強烈地震發(fā)生時,一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無組織、無目的亂跑,須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。1、地震時室內(nèi)、外避險
聽到地震報警后,處于教學(xué)樓內(nèi)師生立即停止教學(xué)活動,告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生伏而待定,蹲下或坐下,將身體盡量縮成一團,降低身體重心。迅速抱頭,閉眼,
躲在各自的課桌下(演練時注意桌凳之間的距離,避免碰傷頭部),手用力抓緊桌腿。最后排的學(xué)生迅速靠向墻角,躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他物品遮住頭部和頸部。在操場上的師生應(yīng)該到空曠地或疏散區(qū)去躲避,就地蹲下不動,用手保護頭部,注意避開大建筑物或危險物(如圍墻等)。(演練時間1分鐘)2、緊急疏散避險
等到地震結(jié)束后,為了防止較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全地方去躲避余震。
應(yīng)急執(zhí)行小組通過廣播,喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號,全體師生聽到疏散的信號后,立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散,每班在教室過道里自動形成兩路縱隊(行動慢的讓行動快的,不得擁擠插隊),分前后門各走一隊,教師可根據(jù)班級情況進行安排。離門最近的學(xué)生可把門固定住,以免門被關(guān)上,影響逃生時間;等所有同學(xué)都撤退了,班主任才跟在隊伍最后。教師要檢查教室是否還有學(xué)生,并幫助有困難的學(xué)生撤離。樓梯口,后到的班級要讓先到的班級,下樓梯,出樓門時,必須是有兩路縱隊,各沿兩邊行走,中間不得插隊超越,不得翻越欄桿,不能再拾物品,不得擁擠、不得推拉別人,不得重返教室,更不能喧嘩,開玩笑;可以用雙手、書本或書包護頭,以防被砸傷,如有摔倒的同學(xué)要趕快扶起,后面的同學(xué)要注意前面的情況照顧整體,不能只顧自己,要知道人人只顧自己那么誰也跑不出去的道理。
一樓動作要快,要小跑,迅速撤完;二樓再撤,二樓撤到一樓時,三樓撤到二樓,以此類推。樓下的快一點,樓上的慢一點,避免摔倒,發(fā)生踩踏事故。如遇前方隊伍沒有撤完,后面的隊伍必須停下來等待。
(遇火災(zāi)時,火災(zāi)的空間會充滿煙霧。壓低身體的姿勢,最好用浸濕物包護口鼻。)
疏散順序:各班就近樓梯下樓,(先低樓層,后高樓層;先離安全出口近的班
級,后離安全出口遠的班級。)
八、演練結(jié)束
當各班到齊集中地點(大操場),經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。班主任要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。
美佛兒國際學(xué)校高中部德育處201*-12
附:補充要求1、《江西美佛兒國際學(xué)校高中部防震應(yīng)急疏散演練方案》下發(fā)后,各班主任要利用班會課或其它時間有針對性對學(xué)生進行了防震應(yīng)急安全教育,使學(xué)生增強自救自護能力。
2、從《江西美佛兒國際學(xué)校高中部防震應(yīng)急疏散演練方案》下發(fā)之日起,各班主任要在班級對學(xué)生加強演練,內(nèi)容分為兩個部分:
(1)、教室應(yīng)急避險。地震來臨時,學(xué)生伏而待定,蹲下或坐下,將身體盡量縮成一團,降低身體重心。迅速抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下(演練時注意桌凳之間的距離,避免碰傷頭部),手用力抓緊桌腿。最后排的學(xué)生迅速靠向墻角,躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他物品遮住頭部和頸部。在操場上的師生應(yīng)該到空曠地或疏散區(qū)去躲避,就地蹲下不動,用手保護頭部,注意避開大建筑物或危險物(如圍墻等)。(2)、震后緊急疏散。加強學(xué)生的隊列的訓(xùn)練,在教室過道排隊或在走廊排隊必須做到快、齊、靜。每班分成兩個縱隊,上下樓梯靠兩邊行走,不推拉擁擠,安靜有序,速度要快,要保證在極短的時間內(nèi)疏散完畢。(集合控制在20秒內(nèi),四樓離開教學(xué)樓控制在2分鐘內(nèi)。)同時,班主任要訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散時規(guī)定的路線。
3、安全工作重如泰山,安全教育人人有責。各班級科任老師要配合班主任的訓(xùn)練工作,同時要熟悉演練時自己的的工作崗位。
4、全體體育老師要樹立安全意識,增強責任感。要盡可能利用體育課對學(xué)生進行隊形隊列、緊急集合、跑步前進、上下樓梯、有序疏散等嚴格訓(xùn)練,增強學(xué)生的安全意識、紀律觀念、集體觀念。
5、預(yù)演及正式演練中,任何人不得請假。
6、演練當天,后勤處制作好《江西美佛兒國際學(xué)校高中部防震應(yīng)急疏散演練方案》的橫幅,懸掛于舞臺處。
7、學(xué)校將擬定于12月x日、下午高中部部檢查防震應(yīng)急疏散訓(xùn)練情況,并將具體情況在辦公室通報。
美佛兒國際學(xué)校高中部政教處
201*-
擴展閱讀:校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案初中
成縣二中初中部防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神,保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進行,提高快速反應(yīng)能力,最大限度地減少人員傷亡,減輕經(jīng)濟損失和社會影響,根據(jù)縣教育體育局的要求,結(jié)合我校實際,特制定本方案。
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震等災(zāi)害來臨時,我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練。2、對象:初中部師生。
3、時間:從201*年起,學(xué)校將3月27日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”,每年開展5次應(yīng)急疏散演練,其中3月27日和11月9日開展防震應(yīng)急撤離演練,5月12日和9月15日開展防火應(yīng)急撤離演練,12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
總指揮:謝靖
副總指揮:孫斌、劉志明、陳光遠
成員:佘永林、趙云生、佘應(yīng)軍、劉玉峰、高正義、張一鳴、劉忠祥、李小東
職責:及時檢查各組成員到場情況組織負責區(qū)域的緊急避險和疏散。負責向上級有關(guān)部門匯報情況,并請求援助。
當發(fā)生危急情況時,李少云老師負責到廣播室打開廣播,謝靖校長負責發(fā)出疏散指令,調(diào)控緊急避險和疏散過程。
四、演練準備
1、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習,并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責。
五、演練要求
1、沉著冷靜,嚴肅有序,服從指揮。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、嚴格按規(guī)定線路疏散,不得串線,不得搶先。
4、各班級要嚴密組織,認真對待,堅決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。
六、專業(yè)組組成及其職責
1、疏散組。組長:佘應(yīng)軍
成員:高正義、趙輝、張一鳴職責:負責初中部師生疏散工作。具體安排如下:
撤離路線:西教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從教學(xué)樓前向東到達操場。疏散通道負責人分工:
西教學(xué)樓:高正義全面負責西教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。全體各點負責教師在學(xué)生撤離后迅速撤離到操場。
鄧劍鋒整體負責撤離集結(jié)區(qū)域內(nèi)各班學(xué)生的位置安排及人數(shù)清點工作。具體人員分工:譚清明負責初一級(1)(6)班,張春山負責初二級(1)(6)班,張云飛負責初三級(1)(6)班,鄧劍鋒負責教工。
各班主任在教室內(nèi)快速組織學(xué)生進行撤離演練,最后隨學(xué)生一起到撤離集結(jié)區(qū)域,在演練結(jié)束后組織本班學(xué)生返回教室。2、宣傳報道組。組長:劉忠祥成員:李小東
職責:利用校廣播指揮學(xué)生撤離,負責向總指揮匯報災(zāi)情(損失情況),負責災(zāi)后的宣傳、學(xué)生轉(zhuǎn)移信息的傳遞,并負責上傳下達的任務(wù)。3、治安保衛(wèi)組。組長:佘永林
成員:趙云生、王亞奎
職責:負責警戒維持秩序(佩帶值勤袖標)。4、醫(yī)療救護組。組長:陳光遠成員:楊東澤
職責:負責參加醫(yī)療救護。
留守地點:在操場懸掛明顯救護標志。5、后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組。組長:孫斌、劉志明
成員:王會軍、譚彥強、馮奇、王柏祥
職責:負責學(xué)生撤離后的場地組織,學(xué)生飲食。全面負責演練準備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。
七、演練程序
1、現(xiàn)場總指揮利用學(xué)校廣播系統(tǒng)下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生了地震,請大家不要慌張,聽從指揮,馬上有秩序地緊急避險、緊急疏散!
2、警報聲響起,各班靠門最近的兩位同學(xué)立即把門打開,學(xué)生緊急避險,雙手護頭,師生要冷靜、沉著,班主任教育學(xué)生不要慌亂,聽從老師安排,指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離,撤離過程中盡量壓低身體,小步快移,。
3、到達撤離集結(jié)區(qū)域后學(xué)生雙手護頭迅速蹲下。各班主任再次組織學(xué)生馬上清點人數(shù),并將本班人數(shù)報告本級負責清點人數(shù)的教師,各級負責清點人數(shù)的教師迅速匯總并及時報告總指揮。
4、總指揮宣布演習結(jié)束,并做總結(jié)。
八、演練時限標準
防震應(yīng)急演練,從教學(xué)樓疏散到安全地帶2分30秒,到達集結(jié)場所時間為6分鐘。
成縣第二中學(xué)201*年3月27日
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