教師紀律教育學習月心得體會

紀律教育學習月心得體會

文永良

今年紀律教育學習月活動中，根據(jù)教育局和學校學習月活動計劃安排，本人積極參與學習。認真學習“為民、務(wù)實、清廉”教育讀本大部分內(nèi)容；觀看了正反典型廉政教育電教片；聽教育局領(lǐng)導作廉政教育報告；進行了查擺問題，并針對存在問題進行了專題討論、提出了整改意見。同時，我校為加強制度建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師的先進性，進一步修改完善了會議制度、財務(wù)制度、考勤制度。今年紀律教育月學習內(nèi)容充實、形式多樣，通過這一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，我們要緊密結(jié)合自身工作實際，從人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績觀等方面，深刻反思自己的思想和工作。使自己深受教育，并進一步認識和體會到：

“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可明得失�！蔽覀兠總�人手里都有兩面鏡子，一是以自我為鏡，一是以他人為鏡。如果我們能像經(jīng)常照鏡子那樣，經(jīng)常反思和警示自己，及時發(fā)現(xiàn)，認真對待，主動改正自身的缺點和錯誤，就能避免積小成大，積輕為重，釀成大錯。所以，我們要從這幾位違紀的學校干部的錯誤中，汲取教訓，經(jīng)常自警、自醒、自省、自勵。響應(yīng)教育局黨委的號召，樹立干凈干事、勤政廉潔的共產(chǎn)黨員教師的模范形象。

一、真心實意為師生服務(wù)

這次紀律教育學習月活動學習了“為民、務(wù)實、清廉”。因此，

我校學習了一批正面典型，他們的先進事跡正是“為民、務(wù)實、清廉”的縮影。他們在不同崗位上，不論職務(wù)大小，都自覺實踐“三個代表”重要思想，心中始終裝著人民、想著群眾，行動上做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。人民群眾的需要，就是我的份內(nèi)事；涉及老百姓利益的事，再小也是大事”言行，是先進典型的代表，他們的先進事跡為我們樹立了榜樣，我們要向這些先進人物學習，增強群眾觀念，提高為群眾服務(wù)意識，要將“以人為本”作為各項工作出發(fā)點，不斷改進我們的工作，使之切實為群眾著想、為群眾所急，積極為師生辦實事，解決實際困難與問題，做到立黨為公、執(zhí)政為民，時刻保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實把最廣大人民群眾的根本利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，要大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風，切實做好關(guān)心師生學習、生活的工作，要切實做到“為民、務(wù)實、清廉”，如要熱情對待學校的師生、家長，關(guān)心他們的困難與問題，在行政工作中，要依法辦校、遇到問題，要注意工作方法，要做耐心說服解釋工作。要踏踏實實，一步一個腳印做好各方面的工作，切實提高學校的辦學質(zhì)量。使孩子有一個優(yōu)良的學習環(huán)境。

二、要自尊自愛、遵守法律法規(guī)

在這次紀律教育和警示教育中，結(jié)合學校的工作實際，我認為，要進一步加強黨風廉政建設(shè)，有效的防治腐敗，就要抓好校務(wù)公開工作，完善學校民主管理。

學校黨支部要重視支持學校工作，要把學校工作列入黨支部工作日程，充分發(fā)揮教職工代表大會的作用，充實教代會的職能，增強教

代會的生機和活力。教代會是學校管理體制的重要組成部分，是教職工參與學校民主管理的基本形式。要充分發(fā)揮教代會在民主管理、民主監(jiān)督、民主治校中的重要作用，開會通報學校主要工作情況、審議學校計劃、總結(jié)和發(fā)展規(guī)劃、修訂規(guī)章制度、評議干部，共商發(fā)展大計。黨支部經(jīng)常研究學校工作，審核學校會議議題、議程和報告，注意發(fā)揮督促協(xié)調(diào)，引導學校代表正確行使職權(quán)，督促學校行政班子落實教代會決議，協(xié)調(diào)學校行政工作關(guān)系。發(fā)揮工會的作用，保證工會主席參加或列席行政辦公會議、黨支部的有關(guān)會議、座談會。

三、以自己為榜樣，起帶頭作用

六中全會公報指出，加強和改進黨的作風建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。中國共產(chǎn)黨從無到有、從小到大，一個重要的原因就是始終忠實地代表了人民的利益，得到了人民的擁護和支持。今天，我們黨仍要始終不渝地、忠誠地實踐為人民服務(wù)的宗旨，全心全意為群眾謀利益。否則，黨就會失去人民群眾的擁護和支持，喪失執(zhí)政的資格。一是要理直氣壯進行理想信念教育，黨風教育的核心，是要解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。必須理直氣壯地進行共產(chǎn)主義道德理想信念教育。要進一步加大對黨員干部思想教育的力度，加大監(jiān)督、落實的力度，真正把黨的作風建設(shè)提高到一個新水平。黨中央明確提出，重點要抓五種作風，特別是把干部的生活作風與思想作風、工作作風、學風等并列看待，具有重要意義。干部生活作風不是"小節(jié)"，干部的生活作風與大節(jié)、甚至與黨的形象密切相關(guān)。中央提出的"八個堅持、八個反對"，是當前我們進行黨的作風建設(shè)的具

體要求，必須做嚴做實。二是規(guī)章制度不能形同虛設(shè)，必須表里如一、心口如一、言行一致的好作風，不要說一套、做一套，不允許自己有置身黨的法規(guī)之外。以教師的標準嚴格要求自己，學習叢飛精神，為教育事業(yè)，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)而努力工作。

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紀律教育月學習活動心得體會

高州二中劉兆群

在今年的紀律教育學習月活動中，本人通過參加市委、本校召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述；胡錦濤、賀國強同志在第十七屆中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告；《工作規(guī)劃》、《實施辦法》、《實施方案》和《實施意見》；觀看了反腐電教片，對今年的紀律教育學習月活動主題“加強作風建設(shè)，保障科學發(fā)展”有了更進一步的認識和更深刻的體會。

通過充實而系統(tǒng)的理論知識學習和對正、反兩方面事例的分析，使我深深地體會到黨風廉政建設(shè)的重要性、必要性、迫切性，認識到領(lǐng)導干部只有嚴于律己、廉潔自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、號召力，才能干好事業(yè)。以下，是我的一些學習心得體會。

一、必須加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

加強學習，與時俱進，是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種政治責任和精神追求，要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，努力掌握其精神實質(zhì)和基本立場、觀點和方法，不斷提高自己的學習能力和水平。面對日新月異的新形勢，要不斷加強對社會主義市場經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等知識的學習，努力拓寬自己的知識面，樹立現(xiàn)代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領(lǐng)。要不斷加強對共產(chǎn)主義理想、社會主義信念以及對社會主義建設(shè)規(guī)律的學習和認識，在思想上樹立堅不可摧的精神支柱，要以黨的宗旨為根本準則，在為人民服務(wù)、為黨的事業(yè)奮斗的過程中，實現(xiàn)自身的人生價值。

二、必須堅持群眾觀點，樹立服務(wù)群眾的意識。

理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。服務(wù)群眾，一要淡泊名利，強化奉獻意識。奉獻精神是每個共產(chǎn)黨員必備的品質(zhì)，只有具備這種品質(zhì)，才能全身心地投入工作，愿意踏踏實實地為群眾服務(wù)，也才有希望把工作干出色。二要關(guān)愛群眾，強化群眾意識。要把群眾的意

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愿變成自己的工作目標，要把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為準繩，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，帶著對群眾的深厚感情去完成每一項工作。三要求真務(wù)實，強化實踐意識。要創(chuàng)造性地開展工作，為群眾提供優(yōu)質(zhì)到位的服務(wù)，就要在具體工作中，想問題、辦事情，始終立足于求真務(wù)實、真抓實干，不搞教條主義，不搞本本主義，不搞經(jīng)驗主義。四要緊跟形勢創(chuàng)造性工作。隨著時間的推移，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，工作從內(nèi)容到形式都有一個不斷調(diào)整適應(yīng)的過程，該更新的內(nèi)容一定要及時更新，該改進的辦法一定要大膽改進。同時要超前思考，積極探索，努力為做好本職工作積累新的經(jīng)驗。

三、必須不斷改進作風建設(shè)，堅持實事求是的意識。

開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的過程，也是不斷改進作風、密切黨同人民群眾聯(lián)系的過程。一方面，教育活動要取得實效，須有良好的作風作保證；另一方面，通過查找和解決作風方面存在的問題，有利于促進工作開展和事業(yè)發(fā)展。所以，紀律教育月活動要“大力弘揚求真務(wù)實精神”，“在解決實際問題上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而談，滿足于表面文章、敷衍塞責，那就會使教育活動流于形式，達不到預期的目標和要求。應(yīng)當看到，目前在一些黨員干部中還存在事業(yè)心和責任感不強、思想作風不端正、工作作風不扎實、脫離群眾的問題比較突出等現(xiàn)象及以權(quán)謀私、腐化墮落等問題，嚴重影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，影響了黨和人民教育事業(yè)的發(fā)展進步。因此，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，應(yīng)當把加強和改進黨的作風建設(shè)作為重點，按照教育要求，認真查擺和解決思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風和干部生活作風方面的突出問題，以增強教育活動的針對性，推動黨的作風建設(shè)不斷取得新的進展。全校黨員干部一定要自覺拿起批評與自我批評的武器，堅持實事求是、求真務(wù)實，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，讓廣大師生看到教育活動的成果、得到教育活動的實惠。

四、必須堅持廉潔從政，樹立發(fā)揮表率作用的意識。

只有真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，才是黨和人民需要的合格、稱職的干部。二是樹立正確的權(quán)力觀，解決好怎樣用權(quán)的問題。領(lǐng)導干部手中都掌握著一定的權(quán)力。權(quán)力是魔杖，是雙刃劍，可使人高尚，也可使人墮落。如果帶著私欲用權(quán)，搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易，這樣的干部就必將會墮落和垮臺。權(quán)力是人

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民給的，只能為人民服務(wù)。我們必須反對以權(quán)謀私，絕不容許在黨內(nèi)和領(lǐng)導干部層內(nèi)形成得利益于集體。領(lǐng)導干部就是要以身作則，廉潔自律，管好自己、管好親屬、管好下屬、管好分管地區(qū)和部門的黨風廉政建設(shè)，做到權(quán)為民所用。三是樹立科學的金錢觀，解決好價值取向的問題。價值取向是人們對一定價值目標的自覺追求。在我們的干部中，少數(shù)人崇拜金錢，把金錢多少作為自己人生價值的取向，這與馬克思人生和價值觀背道而馳。四要身體力行，從自身做起，從小事做起。堅持“兩個務(wù)必”，發(fā)揚不畏艱苦、奮力拼搏、克己奉公、樂于奉獻的精神，辦一切事情都要勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，在工作和生活中堅決杜絕講排場、比闊氣的不良現(xiàn)象。

總之，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得住考驗，才能把人民賦予的權(quán)力用得好、用得正，才能為我市教育事業(yè)的長足發(fā)展做出積極的貢獻。

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