學校常規(guī)管理工作計劃

學校常規(guī)管理工作計劃

（201*~201*學年度第二學期）

學校：光輝鄉(xiāng)中心小學201*年3月1日

寒假已經(jīng)結(jié)束，下學期開學在即，為了更好地組織開展好本學期我校的全面工作，做好學校的常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量，進一步做好學校食堂衛(wèi)生管理工作，規(guī)范食堂管理工作，搞好學校衛(wèi)生安全工作，以及規(guī)范學校宿舍管理，結(jié)合我校實際，特擬定本學期的學校常規(guī)管理工作計劃如下：

一、學�；�本情況

從江縣光輝鄉(xiāng)中心小學地處月亮山腹地，201*年我校共有學生263人，其中女生115人，在職教師21人（女1人），代課教師1人。共開設7個教學班，一、二、三、五、六年級各一個班，四年級有兩個班。我校是一個比較典型的小學寄宿制學校，共有寄宿學生228人，占全�？�?cè)藬?shù)的86.7%，在上級領導的關心下，我校所有寄宿學生都住上了嶄新的宿舍樓，也重新建起了新的學生食堂和廁所，大大改善了學生的生活和學習環(huán)境。

二、教學管理

本學期，根據(jù)學校的發(fā)展需要，再加上我校老師又比較缺乏，經(jīng)學校領導商議決定，本學期把黨郎教學點的9名學生（其中一年級3名，二年級6名）并到中心校來，2月27日在吳升機校長的帶領下，我們一行六人已經(jīng)到黨郎村做了學生家長的思想工作，基本上都能同意到中心校來。但學生年齡偏小，也給中心校的管理帶來了不便，也給老師增加了一定的壓力。

三、學校食堂管理

本學期學校食堂還是由龍發(fā)明老師繼續(xù)負責，具體負責學校食堂的全面工作。在上個學期的基礎上，繼續(xù)加強搞好食堂衛(wèi)生工作，規(guī)范食堂衛(wèi)生管理，明確衛(wèi)生責任范圍，保持食堂衛(wèi)生。嚴格食品衛(wèi)生安全管理，所購買的食品食物必須是經(jīng)衛(wèi)生管理單位認證的食品食物，確保發(fā)生食物中毒事件的發(fā)生。進一步搞好食堂食物留樣，足額足量留樣，食物留樣必須達到48小時，明確學校領導值日監(jiān)督，并明確相關人員責任。

搞好學校食堂各種臺帳表簿登記，管理，存檔，每月進行一次統(tǒng)計并進行公布，爭取當月結(jié)算。搞好寄宿制學生生活補助的發(fā)放，加強宣傳力度，讓每一位家長同志都了解寄宿制學生生活補助金的用處，透明寄宿制學生生活補助金的使用。

四、學校衛(wèi)生安全管理

安全工作警鐘長鳴，只有確保安全的前提下，我們才能更好地完成各種教育教學工作，要確實把安全工作擺在重要位置來抓，讓家長放心，讓社會滿意。安全工作時時抓，一刻也不能疏忽，安全工作一直是我學校工作的重中之重，安全責任層層落實，層層追究，按誰出問題誰負責的責任制追究落實安全責任。搞好課前一分鐘安全教育工作，堅持每周至少上一節(jié)安全教育課，堅持每月搞一次安全演練，增強學生安全意識，降低學生突發(fā)安全事故的發(fā)生率，創(chuàng)建一個安定團結(jié)的和諧校園，給學生一個良好的學習環(huán)境。在抓好安全工作的同時，也要抓好衛(wèi)生工作，安全衛(wèi)生工作密不可分。衛(wèi)生工作堅持“每周兩大掃，第天兩小掃”的原則，公共衛(wèi)生由三至五年級輪流打掃，寢室公共衛(wèi)生由各個寢室打掃一周。在要求學生把校園衛(wèi)生搞好的同時，組織學生，特別是少先隊員上街義務打掃衛(wèi)生，為建設美好家鄉(xiāng)出自己的一份力所能及的力量。

五、學生宿舍管理

本學期宿舍管理工作，根據(jù)上級主管部門的指導精神，本學期我們將住校學生按村分寢室，明確專人進行管理。每個寢室住14人，男生住一二層，女生住三四層，每個寢室根據(jù)各村學生情況分大小搭配，這樣有便于相互照顧衣食起居，也便于相互溝通及管理。寢室管理實行主要由潘浩強和王民謙兩位老師牽頭，寢室負責人具體抓，其它老師協(xié)助管理的原則。

擴展閱讀：201*教學常規(guī)管理工作計劃

教學常規(guī)管理工作計劃

（201*--201*學年度）

為了進一步加強我鄉(xiāng)各級各類學校的教學常規(guī)管理工作，提高教育教學質(zhì)量，建立健全學校教學常規(guī)工作機制，實現(xiàn)教學質(zhì)量的大幅度提高，現(xiàn)特制訂本計劃。

一、加強課程設和課時安排的指導和督查：

要求各中小學按教育局文件執(zhí)行。中心學校在學期開學工作檢查中對照文件和課表檢查，并在平時督查中對照課表查課堂。

二、加強學科計劃執(zhí)行率的檢查：

要求中小學教務處要認真分析本校教師實際情況，恰當安排課程。給教師充足時間制訂學科計劃，學校要求教師在擬訂學科計劃前，認真分析本班學生情況，充分閱讀教材和教學參考資料。中心學校在學期開學工作檢查和平時督查中對照《中小學教學常規(guī)管理工作規(guī)定》中關于學科計劃的要求進行檢查。

三、關于備課：

要求各校教導處如實統(tǒng)計教參應上課時數(shù)，該科本期實際上課時數(shù)。課改年級所有課程教案書寫工整，能切實有效指導教學，備課杜絕照抄照搬的現(xiàn)象，堅持兩支筆備課，重難點做上記號。單元測試評講備課要求：備本次測試試題分析、測試情況分析，對學生沒有掌握或較差的進行重點講評。學校教導處認真搞好每月（周）備課督查、統(tǒng)計、評估工作。中心學校在學期開學工作檢查和平時督查中對照《鄉(xiāng)中小學教學常規(guī)管理工作規(guī)定》中關于備課的要求對教師進行抽查，對學校教導處每月（周）備課督查、統(tǒng)計、評估工作進行全面檢查。

四、關于上課：

（一）嚴格要求教師上課必須使用普通話、語言要規(guī)范，做到先備課后上課，杜絕無教案上課，教學方法新穎，傳統(tǒng)的教學方法與新教學理念相結(jié)合，學生樂于接受，不得酒后上課，課堂不得抽煙，接打手機、不得坐著上課。

（二）要求各學校管理人員經(jīng)常深入課堂查課，對教師上課不使用普通話、語言不規(guī)范、無教案上課、酒后上課、坐著上課、上課抽煙、接打手機的嚴肅紀律，堅決查處。

五、關于作業(yè)：

要求教師根據(jù)教學目標要求，針對教學需要，精心設計課后練習或?qū)嵺`活動等開放性作業(yè)，做到作業(yè)量適度，練習方式學生樂于接受。教師要及時認真批改，書寫要規(guī)范，并使用正確的批改符號，要有客觀公正、激勵性評價，能體現(xiàn)對學困生的關注。中心學校在學期開學工作檢查和平時督查中對照《中小學教學常規(guī)管理工作規(guī)定》中關于作業(yè)的要求對教師進行抽查，對學校教導處每月（周）作業(yè)督查、統(tǒng)計、評估工作進行全面檢查。

六、關于培優(yōu)、輔差工作：

（一）、要求各學校面向全體學生，教師要利用課內(nèi)、課外時間熱情幫助學生，既要鼓勵學習成績較好的學生，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，又要特別重視對學習有困難的學生進行經(jīng)常性耐心細致的輔導，使全體學生能在原有的基礎上得到發(fā)展提升，有所進步、有所提高。

（二）、要求各學校堅持集體輔導為主，個別輔導為輔的原則，因活動或其他原因耽誤的上課時間，學校要安排時間補上，畢業(yè)班必要時可利用周六為學生進行輔導。

（三）、根據(jù)《新課程標準》要求和教學需要有計劃有組織地開展各學科課外活動，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生素質(zhì)。

七、關于組織考試：（一）、小學：

1、要求語文、數(shù)學、英語每單元結(jié)束后必須安排測試，各校開學前認真統(tǒng)計各年級各學科應組織考試次數(shù)。

2、學校要要求教師認真組織考試和試卷批改并做好統(tǒng)計和質(zhì)量分析。在做好質(zhì)量分析的基礎上，針對個別和普遍存在的問題認真進行試卷評講，。

3、要求學校組織好半期考試，中心校組織學期考試、閱卷、登分、質(zhì)量分析和教學質(zhì)量獎懲工作。

（二）、要求中學根據(jù)上級要求制定切合學校實際的考試規(guī)定，特別要認真做好中考的適應性考試工作。

八、關于教研工作：要求學區(qū)建立學區(qū)教研活動制度，學校要建立以校為本的教研制度，建立教師開展教學反思、同伴互助和接受專業(yè)引領的常規(guī)制度，確保校本教研有序、持續(xù)、深入地開展，要力圖通過教研活動解決教學中存在的主要問題。

（一）教師必須每學期上交一篇教學研究論文，本學期組織教學能手送課到邊遠或薄弱學校（10月中旬）開展送課下�；顒拥酵胨�完小。

（二）為了達到資源共享和促進學校均衡發(fā)展，鼓勵校際間的交流，督促清灘完小幫扶安村完小、三陽完小，石徑完小幫扶碗水完小、黃陽完小、巖門完小。每學期至少開展一次幫扶活動。各校要根據(jù)本校教師實際制訂幫扶措施，對教學業(yè)務能力較差或不負責任的教師實施幫教。

（三）堅持每周2小時的業(yè)務學習，不得流于形式、走過場。真正達到提高教師素質(zhì)的目的。

（四）召開中小學畢業(yè)班教學研討會（10月下旬），地點石徑完小。

九、關于聽課：

要求學校要根據(jù)自己的辦學特色積極組織和參與形式多樣的教學研究課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等活動。學校領導要堅持深入課堂聽課，了解課堂教學現(xiàn)狀，與教師共同交流，研討教學中存在的問題。校長、副校長、中心學校業(yè)務輔導員、教導主任每期聽課不少于30節(jié)，教師互相聽課不少于15節(jié)。

十、繼續(xù)教育與培訓

要求我鄉(xiāng)中小學教師積極參加上級組織的各種培訓，以教師讀書活動為契機、以轉(zhuǎn)變教學思想、利用教學資源為主要內(nèi)容，以現(xiàn)代遠程教育支撐下的校本培訓為平臺，實現(xiàn)進一步提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

十一、實驗及圖書管理

實驗室、圖書室按上級要求執(zhí)行，中心學校加大對相關業(yè)務的指導和督查。

十二、其他（一）學校不得隨意改變作息時間，減少上課節(jié)數(shù)。（二）學校開展活動不得影響教學工作

（三）學校對教學常規(guī)工作定期或不定期進行督促、檢查，并對相關資料進行收集、整理存檔。

（四）各校教導主任要經(jīng)常向校長匯報教學工作，校長要經(jīng)常過問教學工作。

（五）完成上級交辦的其他工作。

鄉(xiāng)中心學校201*年8月26日

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