五壩小學“我是90后”讀書征文活動方案

五壩小學“我是90后”讀書征文活動方案

為激發(fā)小學生讀書積極性，養(yǎng)成愛讀書，讀好書的良好習慣，加強閱讀指導，讓每一位學生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂，構(gòu)建書香校園，提高學生素養(yǎng)，特制定本方案。

一、活動目的：激發(fā)學生讀書積極性，開闊眼界，陶冶情操，提高境界，增強閱讀寫作能力，營造良好的讀書氛圍。

二、活動口號：讀書啟迪智慧，知識豐富人生三、參加對象：全鄉(xiāng)小學生四、活動組委會：組長：陳吉珍副組長：李德榮

成員：趙壽斌吳偉榮王玉梅蘇麗萍李永梅馬雪梅五、活動安排

（一）活動開展（201*年4月-12月）第一階段宣傳發(fā)動（201*年4月）

中心學校下發(fā)關(guān)于開展讀書征文活動的通知。學校遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，結(jié)合語文課程、綜合課程、社會實踐課、主題班（隊）會、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍，精心組織、細致安排。確�；顒尤〉脤嵭�，做到人人皆知、人人參與，達到預(yù)期目的。

第二階段制定計劃、報名、讀書階段（201*年4月-12月）1、學校根據(jù)本校實際，制定全校性的、科學合理的讀書活動計劃，教師制定輔導計劃。學生人人報名參與，并根據(jù)學校、教師要求，結(jié)合個人實際，制定富有個性的讀書計劃。

2、學校通過以下讀書方式組織開展讀書活動：

（1）讀書朗誦。學校組織，以班級為單位開展朗誦活動，朗誦內(nèi)容為所讀之書中精彩章節(jié)或喜愛部分。

（2）演講比賽。學校根據(jù)本校實際情況，舉行“我是90后”“愛我中華，愛我家鄉(xiāng)”、“構(gòu)建和諧社會”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽，評出優(yōu)勝者。

（3）讀書筆記評選。要求學生在閱讀的同時做好讀書筆記，學校分年級評選優(yōu)秀讀書筆記。

（4）優(yōu)秀作文比賽。學校在組織學生認真閱讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)所讀篇目，組織學生進行同題作文賽要積極組織學生參加征文活動。

（5）輔導講座。學�？砂才耪Z文教師分年級對學生進行讀書輔導講座，讓學生掌握閱讀方法，學會自主閱讀。

3、作品展示

通過黑板報、櫥窗、學習園地、校園廣播等陣地展示學生優(yōu)秀作品，并積極組織學生向各級報刊雜志及六壩中心小學網(wǎng)站（

b.cn21edu.com/）投稿，網(wǎng)站將開設(shè)專欄從

5月份起登載學生作品。各校

開展活動的經(jīng)驗、圖片、通訊報導、簡報和學生作品（作品需注明作者及所在學校、年級、班級、指導老師），請及時通過電子郵件發(fā)送到：65787906@qq.com郵箱，中心小學將擇優(yōu)在網(wǎng)站發(fā)布。（二）評獎

1、讀書朗誦、演講比賽、讀書筆記、征文評選

讀書朗誦、演講比賽、讀書筆記評選活動由各學校組織進行。并對優(yōu)勝者進行表彰獎勵。

2、學生優(yōu)秀征文評獎

我校根據(jù)征文活動要求，對學生征文按以下程序選拔：小學低年級組（1-2年級）、小學中年級組（3-4年級）、小學高年級組（5-6年級）選送作品到中心校參加初評，中心學校初評后每組選送3-5篇參賽作品于11月10日前報縣教育局參賽。

擴展閱讀：五壩小學開展“我是90后”讀書教育活動總結(jié)

五壩小學開展“我是90后”讀書教育活動總結(jié)

根據(jù)永昌縣教育局《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知》和六壩中心小學的有關(guān)要求，結(jié)合我校的具體情況，將主題教育活動納入教育工作計劃，精心安排和組織全校中小學生積極參與主題教育活動，使活動開展生動活潑、形式多樣，確保主題教育取得實效，取得很好的效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、認真學習領(lǐng)會主題教育活動的精神和要求，制訂工作方案

201*年7月，我校先后接到永昌縣教育局《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知》六壩中心小學《轉(zhuǎn)發(fā)永昌縣教育局關(guān)心〈關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知〉的通知》后，組織認真學習，在領(lǐng)會主題教育活動的精神和要求的基礎(chǔ)上，召開會議研究如何貫徹落實，制訂了具體實施方案，結(jié)合我校具體情況，對整個主題教育活動進行部署和安排，為活動的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、積極開展宣傳發(fā)動，力爭全員參加

201*年9月，我校召開了全體教師會議，對主題教育活動進行專題布置和安排，要求教師制訂輔導計劃，安排讀書活動進程，將讀書活動落實到每個學生。通過各班班主任的精心組織，全校的138名小學生參與活動，參加主題教育的面達到100%，同時也得到廣大家長和社會群眾鼎力支持，訂閱主題教育讀本達到138冊。

三、深入各班調(diào)研和分類指導，確保實效在主題教育“我是90后”讀書征文活動期間，我校主要領(lǐng)導在認真做好上下協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)等服務(wù)工作的同時，深入各班，了解讀書征文活動工作情況，在肯定各班工作成績的同時，推介和交流好的經(jīng)驗和作法，既達到了全面掌握活動開展情況，又推動整個主題教育的平衡發(fā)展的目的。

四、主題教育活動深入開展，促進了學校各項工作上臺階通過五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動，進一步增強了青少年的愛國情感、民族自豪感和時代責任感。激發(fā)了90后將激情溶化成感恩，報效祖國而學本領(lǐng)、練本領(lǐng)的巨大動力。促進了他們的快樂成長，促進了我校教育教學等各項工作走上了新的臺階。在老師們的精心指導下，讀書活動向思考和討論階段推進，很多青少年將自己激發(fā)出來的思維寫出了很好的文章。這些文章采取一定的形式進行相互交流，對未成年人的思想道德建設(shè)將會發(fā)揮更積極的作用。

根據(jù)我校工作實施方案要求，由學校對所有參與活動學生的文章進行評比，經(jīng)過篩選和嚴格把關(guān)，經(jīng)過反復(fù)、細致的評選，按要求上報我校優(yōu)秀征文6篇。

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