鎮(zhèn)暑期工作總結

********鎮(zhèn)201*年暑期工作總結

201*年暑期，********鎮(zhèn)為貫徹落實松江區(qū)《關于做好201*年松江區(qū)未成年人暑期工作的通知》（滬松教基201*65號）精神，以“紅色綻放，感悟一夏”為主題，開展系列愛國主義教育活動、實踐體驗活動、社區(qū)參與行動等，激發(fā)了廣大青少年愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情懷，幫助我鎮(zhèn)未成年人樹立正確的人生觀、價值觀，營造了平安、快樂、祥和的暑期氛圍�，F將有關工作總結如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)以各村、居為主要單位，在鎮(zhèn)未成年人思想道德建設聯(lián)席會議成員單位的指導下，認真開展201*年暑期工作。14個村、居總計開展三大類80余項活動，累計參加未成年人近201*人次。暑期活動設計緊扣主題，以傳承紅色經典為根本，從思想教育、道德建設、實踐體驗入手，為廣大未成年人搭建參與社區(qū)建設、展現自我的舞臺，努力打造社區(qū)、學校、家庭三位一體的教育陣地，進一步鞏固了我鎮(zhèn)未成年人健康成長的良好暑期氛圍。

二、主要做法

（一）廣宣傳，確�；顒虞椛淞闼澜�

放假之初，通過********學校進行學生暑期社區(qū)報到宣傳動員，確保學生暑期報到率，各村、居同時對本單位未成年人進行排摸掌握底數。暑期活動開展中，全面發(fā)動條線干部、村（居）民小組長、樓組長等工作人員，進行電話通知、上門聯(lián)絡等方式，將暑期活動安排通知到每一名未成年人。通過《********》報登載已舉辦的活動信息，吸引未成年人積極參與下一階段開展的各項活動。

（二）重指導，力求活動設計零漏洞

鎮(zhèn)暑期工作領導小組提前擬定********鎮(zhèn)暑期工作方案，并多次召開鎮(zhèn)未成年人思想道德建設聯(lián)席會議，共同探討方案的制定和實施細節(jié)。各聯(lián)席會議成員單位主動介入暑期各項活動方案，并指定基層單位承擔本部門活動

暑期工作領導小組辦公室成員定期走訪各村居，現場觀摩指導各項活動開展情況，，各村居成立暑期工作領導小組，由行政負責領導專門給予活動指導，并直接參與各項暑期工作，。

（三）全覆蓋，保障活動參與零遺漏各村、居都能夠

特別關注外來務工人員子女、特殊需要的兒童等，三、主要經驗

（一）活動內容形成系統(tǒng)性、長效性，逐步實現暑期活動品牌化。參與活動的未成年人年齡層次、人員構成豐富，保障暑期活動最大范圍涵蓋我鎮(zhèn)未成年人。今年的暑期活動，圍繞世博會這一主題，各村、居為吸引更多的未成年人參與到活動中來，設計了多種活動項目和內容，并根據參與對象的實際年齡段開展活動，比如開展適合較大青少年的世博園區(qū)游覽活動，針對年齡較小的人群開展講故事比賽、繪畫剪紙等活動。我們在活動中特別注重農民工同住子女的社區(qū)融入問題，一切活動都免費向農民工同住子女開放，為豐富他們的暑期生活搭建平臺，如，涇德村專門針對農民工同住子女開展統(tǒng)計摸底工作，永豐村特別關注外地就學、暑期期間來滬同父母團聚的農民工子女，安排專人做好他們的聯(lián)系溝通工作。

（二）活動內容設計符合未成年人選擇，保障暑期活動取得實效。暑期各項活動都能夠結合社會發(fā)展實際與未成年人自身興趣進行設計，活動內容體現了豐富多彩、寓教于樂的特性，較好地符合了未成年人的選擇傾向。如，港豐村等單位以“孩子的需要與興趣”第一出發(fā)點，開展的安全知識、自護知識等講座，擺脫了以往單一的集中授課方式，而是采取授課人與未成年人互動的模式，在相互交流和學習中幫助未成年人掌握自我保護的知識；結合“讀書節(jié)”系列活動，開展好書推薦交流活動、經典誦讀會活動以及讀后感演講活動，以生動活潑的形式幫助未成年人走進經典著作，相互推書薦書，在輕松愉快的氛圍中讀到好書、多讀好書；。

（三）注重體驗教育，保障通過暑期活動提高未成年人的綜合素質。以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質。秦安居委會帶領未成年人開展“低碳世博”、“快樂世博”系列活動，通過手工展、同樂游戲等形式幫助未成年人真正融入世博；大港居委會帶領未成年人走進陽光之家，昆西居委會組織未成年人進行敬老院公益服務，提升未成年人對弱勢群體的關注；涇德村組織未成年人聆聽老地下黨員的故事，在言傳身教中讓青少年體驗革命主義、共產主義教育；大港村等單位組織未成年人參觀松江城市規(guī)劃館，使未成年人能夠直觀感受到家鄉(xiāng)日新月異的變化等。

（四）培育優(yōu)勢項目，保障暑期活動形成品牌。各單位能夠充分利用自身的工作空間和工作優(yōu)勢，圍繞“五彩夏日，共享世博”主題，周密部署、精心構思、創(chuàng)新設計，打造吸引未成年人熱情參與的活動

項目，形成了一批優(yōu)秀品牌項目，切實加強了暑期活動的實效性。如，陸家埭村暑期小型表彰會，極大地激勵本村未成年人參與暑期活動的熱情；周家浜村將高品質的朗誦會打造成本村的精品活動項目；蕩灣村借助“夏氏父子墓”的地理優(yōu)勢將其打造成本村暑期愛國主義教育活動基地；湯村村的“小小世博講解員”活動深入人心；玉昆居民區(qū)的“小手牽大手”清潔日活動成為本單位世博活動品牌；平原居民區(qū)的爭當“三好少年”活動引起未成年人的共鳴。

四、存在不足

我鎮(zhèn)201*年暑期工作在未成年人思想道德建設聯(lián)席會議成員單位和各村、居的共同努力下，取得了一些成效，但是還存在一些不足：一是各單位暑期活動開展不平衡，有的單位沒有按照既定活動方案認真實施，個別單位暑期活動只停留在計劃層面；二是暑期活動內容還有待于進一步豐富，部分單位暑期活動項目載體陳舊，項目設計缺乏吸引力；三是暑期輔導員參與社區(qū)暑期工作不平衡，個別單位存在暑期輔導員不到位現象；四是暑期工作宣傳氛圍不夠濃厚等等。

加強未成年人思想道德建設，是著眼未來的希望工程，是精神文明的基礎工程。做好暑期工作，是加強未成年人思想道德建設工作的重要組成部分，在今后的工作中，我們一定要增強政治意識、大局意識、責任意識，推進暑期工作的可持續(xù)發(fā)展，促進我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作再上新的水平。

********鎮(zhèn)暑期工作領導小組辦公室

擴展閱讀：亦莊鎮(zhèn)暑期文明小使者活動總結

亦莊鎮(zhèn)關于開展“快樂假期〃紅心向黨

爭當社區(qū)文明小使者”主題教育實踐活動總結

為慶祝中國共產黨成立九十周年，按照大興區(qū)精神文明建設辦的通知精神，使全鎮(zhèn)廣大中小學生度過一個歡樂、充實的暑假，切實提高學生的文明禮儀素質，培養(yǎng)他們理解，寬容，謙讓，誠實的待人態(tài)度和莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明行為舉止，亦莊鎮(zhèn)開展了“爭做社區(qū)文明小使者”的主題教育實踐活動。

（一）、開展紀念建黨90周年宣傳教育活動，培養(yǎng)愛國主義精神。

1、講黨史。充分利用社區(qū)資源，組織社區(qū)青少年在社區(qū)居委會進行了愛黨愛國愛社會主義及建黨90周年的宣傳教育活動。邀請老紅軍，為青少年講述中國共產黨帶領人民群眾抗日和長征的歷史故事。并利用PPT做帶有動畫和音樂效果的幻燈片，讓青少年們分別從認識黨、了解黨和靠近黨等幾個方面來了解黨史，針對一些有教育意義的圖書，定期分章節(jié)組織青少年學習。

2、唱紅歌。開展了小小紅歌比賽活動，組織青少年以個人或結組形式參加。用唱“紅歌”的形式，表達對黨的感激之情、崇敬之情。比賽中邀請社區(qū)內的老黨員，為參賽小選手評分，并依據名次向獲獎的小選手頒發(fā)了小獎品。

（二）、以倡導綠色出行文明交通和垃圾減量垃圾分類為重點，以“文明小宣傳員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小使者”、“家庭小孝星”等為載體，引導廣大中小學生積極參與禮儀、環(huán)境文明行動。

1、組織開展“垃圾分類從我做起”活動，培養(yǎng)綠色環(huán)保理念。

活動中讓孩子自己講述生活當中如何將垃圾分類，以及垃圾分類的好處。并讓每個參加活動的孩子們當一名小小志愿者，為每一位路人發(fā)放倡導綠色環(huán)保生活的宣傳材料，將倡導環(huán)保生活的理念，帶動身邊的人們加入到環(huán)保行動當中。最后，再以競賽的形式讓孩子們區(qū)分垃圾的可回收及不可回收，從而在興趣當中培養(yǎng)孩子們從小樹立環(huán)保綠色生活的觀念，使他們明白綠色低碳生活方式應該從生活的點滴開始，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，支持環(huán)保。

2、開展主題為“清潔每一天”實踐活動。

組建“社區(qū)文明行動隊清潔隊”，以社區(qū)團員為指導老師，帶領每隊隊長負責各自隊伍的責任崗行動任務分配。各隊的“清潔小使者”分別對小區(qū)的健身器、宣傳欄、主干道等進行清洗和維護。通過開展活動，進一步增強青少年“社區(qū)是我家，維護靠大家”的意識。

3、開展爭當“家庭小孝星”評比活動，創(chuàng)建和諧新家庭。“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。開展爭當“家庭小孝星”的評比活動，讓青少年在假期當中用一天的時間為自己的長輩做一些力所能及的事情，用行動體現“孝順”二字，教育孩子們從小要孝敬自己的長輩，使中華民族的傳統(tǒng)美德得到延續(xù)。4、開展文明禮儀大講堂活動，提升青少年文明素質。組織社區(qū)中青少年開展學習國內外文明禮儀知識的講座。通過對國內外文明禮儀知識的講授，確定“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”四個活動目標，使每個青年都成為“會說十字文明用語”、“不隨便亂丟垃圾”、“右行禮讓”、“自覺遵守社區(qū)文明公約”的文明禮貌的好少年。

5、開展制作文明環(huán)保小手帕活動。

組織社區(qū)內青少年圍繞建黨90周年、綠色環(huán)保、文明交通等內容自制文明小手帕，活動后將優(yōu)秀作品以展板形式展出，并組織參加活動的青少年將自制的手帕贈送長輩，引導社區(qū)居民積極參加社區(qū)公益事業(yè)，樹立良好的文明風尚。

6、開展環(huán)保繪畫展活動。

此次活動特邀請了亦莊小學兩位老師和部分社區(qū)居民擔任評委，社區(qū)青少年參加了本次活動。小選手將參賽作品上交，由評委們根據參賽作品符合環(huán)保主題要求、繪畫創(chuàng)意、繪畫水平等現場進行評分。最終比賽共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，參與獎若干。通過比賽，充分調動了青少年自覺愛護環(huán)境、保護環(huán)境的主動性與積極性。

通過開展豐富多彩的活動，同學們體會到了勞動的艱辛與樂趣。在起到思想道德教育的同時，也調動了孩子參加社區(qū)活動的積極性，培養(yǎng)孩子們從小為社區(qū)做貢獻，回饋社會的精神，為孩子的假期增添了色彩。

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