自查報告

“三立三查三促”活動自查報告

楊河小學喻俊玲

通過參加教育系統(tǒng)開展的“三立三查三促”學習活動，我深切體會到作為新時期的人民教師,肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書，還要育好人，特別是教師的師德、師風都要為人師表。對照上級工作的部署要求，我認真地從各方面進行了自查，發(fā)現(xiàn)在不少方面存在著問題，現(xiàn)自我揭短亮丑，進行自我剖析如下：

一、進取創(chuàng)新的精神不夠：

從教二十多年來，雖然能夠依法執(zhí)教，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，但是只是把教師當成一個職業(yè)來做,而沒有把教師這一行當成一個事業(yè)來做.每天只求安安穩(wěn)穩(wěn)地教學，只圖按部就班地上課，不求進取，不求創(chuàng)新，導致工作平平，毫無成績可言。

二、教育科研的力度不夠：

雖然本學科有省級科研課題，本人也有小專題研究，但只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,沒有踏踏實實安下心來搞研究，沒有積累實驗資料，得過且過心理嚴重，只滿足于平時的寫寫總結(jié)，突擊性地寫寫論文，完成任務而已。今后要安下心來，真實地去做一些真正的科研實驗方面的工作。

三、提高教學質(zhì)量的意識不強：

我總是以為品德與社會學科只要讓學生享受了課堂教學的各項訓練過程就足夠了，對于那些考試方面的東西我要求學生背的不是很扎實，因此，導致了教學質(zhì)量的下降。今后一定要加強提高教學質(zhì)量的意識，因為學生的學習成績是各科通力合作的一個結(jié)果，無論是哪個學科絲毫都不能馬虎。

四、多媒體課件制作的水平不高：

在前不久的大教研活動中，我發(fā)現(xiàn)很多老師的制作課件的水平很高，而我的課件制作出來的效果不清楚，影響了學生的收看，今后要多向我們團隊高

水平的老師學習，爭取補上這一課。

以上這些缺點，究其原因是因為自己思想上放松了對自己的要求，行動上放任自己的懶惰所致，今后一定要多向優(yōu)秀的教師學習，提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力做一個學校放心、學生喜歡的教師。

下面，特制定解決以上問題的措施如下：

1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，踏踏實實把課題研究搞好，將自己的小專題研究做實、做大。形成經(jīng)驗性的東西，用以指導教學實踐。

2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，并努力克服年齡特點，學習多媒體課件的制作方法，爭取在本學期將本冊教材的多媒體課件制全，讓多媒體的使用在我的教學中變得不再是聽課教研時才使用，盡量讓多媒體的使用變得普通化、常規(guī)化，以提高“班班通”的使用效率，達到提高課堂教學效率的目標。

3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神，認真扎實、不走過程地工作。

通過以上措施，希望能夠重塑自己完美的教育人生。

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