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晚自習(xí)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 08:31:49 | 移動(dòng)端:晚自習(xí)工作總結(jié)

晚自習(xí)工作總結(jié)

二、績(jī)效與考核

我院的晚自習(xí)分為考勤、學(xué)風(fēng)與特色活動(dòng)三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核。每天的晚自習(xí)檢查表(附錄1)、每周上交的特色活動(dòng)材料(附錄2)作為考核依據(jù),每學(xué)期期末根據(jù)各班的晚自習(xí)情況評(píng)選出最佳晚自習(xí)班級(jí),最佳晚自習(xí)班級(jí)的評(píng)分規(guī)則如下:

1、出勤方面:⑴出勤率較高

⑵未到者均能履行請(qǐng)假手續(xù)⑶無(wú)遲到早退現(xiàn)象2、學(xué)風(fēng)建設(shè)

⑴無(wú)交頭接耳大聲喧嘩現(xiàn)象⑵無(wú)玩手機(jī)吃零食睡覺(jué)現(xiàn)象⑶學(xué)習(xí)氛圍濃厚學(xué)風(fēng)良好3、特色活動(dòng)

⑴按計(jì)劃切實(shí)開(kāi)展特色活動(dòng)⑵活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)上報(bào)學(xué)科部⑶完成質(zhì)量較高體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色

基于以上幾點(diǎn)的內(nèi)容,201*~201*學(xué)年第一學(xué)期最佳晚自習(xí)班級(jí)為11旅游管理(1)班和11旅游管理(2)班

三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

本學(xué)期的晚自習(xí)情況總體來(lái)說(shuō)是比較好的,各個(gè)班級(jí)能夠按時(shí)的出勤并保持晚自習(xí)紀(jì)律。每天學(xué)科部都會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的干事對(duì)每個(gè)班的自習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)登記,并將登記的實(shí)況表格交給學(xué)科部里專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人。對(duì)出勤率高,自習(xí)紀(jì)律良好的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),對(duì)出勤率低的,自習(xí)紀(jì)律差的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行批評(píng),并有針對(duì)性的采取措施,如;召集班委進(jìn)行強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)督檢力度等措施。

但是晚自習(xí)仍然存在著一系列的問(wèn)題與不足,如:出現(xiàn)說(shuō)話(huà),聊天,玩手機(jī),聽(tīng)歌,看小說(shuō),外出打電話(huà)等情況,導(dǎo)致學(xué)習(xí)氣氛不是很好。有出現(xiàn)班級(jí)早退的現(xiàn)象,甚至是班級(jí)的集體早退,在11文獻(xiàn)保護(hù)班,這個(gè)情況尤為明顯。試分析其出現(xiàn)的原因有以下幾點(diǎn):

1、活動(dòng)過(guò)多,這學(xué)期基本上每個(gè)班都有大部分學(xué)生參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),校學(xué)生會(huì),社團(tuán),辯論賽等活動(dòng),因而不能正常晚自習(xí),導(dǎo)致出勤率低,班級(jí)紀(jì)律渙散。

2、請(qǐng)假制度不嚴(yán)格,像上學(xué)期,請(qǐng)假必須有輔導(dǎo)員老師的親筆簽名才有效。這學(xué)期請(qǐng)假制度不嚴(yán)格,過(guò)于隨意,便請(qǐng)假人數(shù)明顯增多。本學(xué)期竟然出現(xiàn)了由學(xué)委代簽請(qǐng)假條的情況出現(xiàn),這是個(gè)不得不遏制的現(xiàn)象。

3、晚自習(xí)制度的不完善,自習(xí)情況的不足沒(méi)有及時(shí)引起注意,改革的太慢,沒(méi)有及時(shí)的調(diào)整,導(dǎo)致出現(xiàn)各種漏洞。

針對(duì)以上的情況,我們做出了批評(píng)與反思,提出以下幾點(diǎn)改進(jìn):1.請(qǐng)假制度仍需完善,以便統(tǒng)一管理。

2.加大工作力度.通過(guò)批評(píng)個(gè)人以及出通報(bào)的方式達(dá)到震懾的效果。3.對(duì)不服從管理,無(wú)視,并公然頂撞檢查人員的學(xué)生采取一定措施,否則將會(huì)打擊到干事的工作積極性與學(xué)科部的威信。

4、對(duì)于新入學(xué)的新生集體,集體意識(shí)的建立尚需要一個(gè)時(shí)期;學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣缺乏一個(gè)氛圍的培育,學(xué)生受自身成熟度和水平的限制,雖可以承擔(dān)組織形式,卻無(wú)法把握組織內(nèi)容的深度和科學(xué)度,需要有系統(tǒng)的進(jìn)行培養(yǎng)。

5、加強(qiáng)班主任的規(guī)劃編制能力和導(dǎo)引能力。根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),班主任制定經(jīng)論證的詳細(xì)可執(zhí)行的晚自習(xí)計(jì)劃,通過(guò)導(dǎo)引,在晚自習(xí)中實(shí)踐達(dá)到目的,極大的擴(kuò)展和豐富晚自習(xí)的功能,全面提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)組織能力和良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,從而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。

雖然晚自習(xí)的情況不甚良好,有許多不利于我們的情況出現(xiàn),但也有良好的情況。在學(xué)科部全體干事的努力下,晚自習(xí)的出勤率有所提高,我們的檢查人員工作態(tài)度都很認(rèn)真,并以說(shuō)教為主要工作方式進(jìn)行管理,態(tài)度溫和,冷靜。并在沒(méi)有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況下,從寬處理,在良好的氛圍下完成好了工作。

四、今后展望

這學(xué)期在不知不覺(jué)中悄然流逝了,不管過(guò)去做的是對(duì)也好錯(cuò)也好,也只能是作為以后行動(dòng)的參考依據(jù)。所以不能為以前的成績(jī)而沾沾自喜,更不能為失誤而一蹶不振。我們需要也一直都要做的是從中吸取教訓(xùn)來(lái)逐步的完善我們。對(duì)晚自習(xí)我們提出如下的展望:

1、每個(gè)班的出勤率達(dá)到98%以上,沒(méi)有無(wú)故遲到與早退的現(xiàn)象

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)積極開(kāi)展,在自習(xí)中確保紀(jì)律的良好,沒(méi)有中途翹課的現(xiàn)象,教室里沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有玩手機(jī)現(xiàn)象

3、各個(gè)班級(jí)的特色活動(dòng)按時(shí)的開(kāi)展,豐富學(xué)生的晚自習(xí)生活,材料上交及時(shí)

4、晚自習(xí)檢查人員做到自己的義務(wù)與責(zé)任,認(rèn)真的據(jù)實(shí)的匯報(bào)晚自習(xí)情況,并協(xié)助各個(gè)班級(jí)提升晚自習(xí)的質(zhì)量

5、各項(xiàng)工作都能有條不紊的展開(kāi),各項(xiàng)規(guī)定都能?chē)?yán)格的遵守,如此,便能有序的穩(wěn)定的進(jìn)行自習(xí)

希望在下次的工作總結(jié)報(bào)告中我能夠驕傲的發(fā)現(xiàn)諸多問(wèn)題的解決,晚自習(xí)工作的順利開(kāi)展。

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晚自習(xí)工作總結(jié)

了將強(qiáng)我院晚自習(xí)出勤及自習(xí)紀(jì)律學(xué)習(xí)部對(duì)各班晚自習(xí)情況進(jìn)行了督察包括晚自習(xí)出勤人數(shù)自習(xí)紀(jì)律請(qǐng)假原因等作了詳細(xì)登記

每天學(xué)習(xí)部都會(huì)安排專(zhuān)門(mén)干事對(duì)每個(gè)班自習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)登記并將登記實(shí)況表格交給學(xué)習(xí)部里專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)出勤率高自習(xí)紀(jì)律良好班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)對(duì)出勤率低自習(xí)紀(jì)律差班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行批評(píng)并有針對(duì)性采取措施如;召集班委進(jìn)行強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)督檢力度等措施

作為學(xué)習(xí)部一名干事檢查了近一年晚自習(xí)對(duì)近期工作做以下總結(jié)

這一學(xué)期晚仔細(xì)情況比較混亂出現(xiàn)說(shuō)話(huà)聊天玩手機(jī)聽(tīng)歌看小說(shuō)外出打電話(huà)等情況比較嚴(yán)重學(xué)習(xí)氣氛不好并有同桌出現(xiàn)衣著也不適宜原因有以下幾點(diǎn):1.這學(xué)期基本上每個(gè)班都有大部分學(xué)生參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)院慶英語(yǔ)演講比賽辯論賽等活動(dòng)因而不能正常晚自習(xí)導(dǎo)致出勤率低班級(jí)紀(jì)律渙散2.逐個(gè)學(xué)期請(qǐng)假制度不嚴(yán)格像上學(xué)期請(qǐng)假必須有輔導(dǎo)員老師親筆簽名才有效

而這學(xué)期請(qǐng)假制度不嚴(yán)格過(guò)于隨意便請(qǐng)假人數(shù)明顯增多

雖然晚自習(xí)情況不甚良好有許多不利于我們情況出現(xiàn)但也有良好情況在學(xué)習(xí)部全體干事努力下晚自習(xí)出勤率有所提高我們檢查人員工作態(tài)度都很認(rèn)真并以說(shuō)教為主要工作方式進(jìn)行管理態(tài)度溫和冷靜并在沒(méi)有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況下從從寬處理在良好氛圍下完成好了工作

我認(rèn)為仍需改進(jìn):1.請(qǐng)假制度仍需完善以便統(tǒng)一管理2.加大工作力度.通過(guò)批評(píng)個(gè)人以及出通報(bào)方式達(dá)到震懾效果3.對(duì)不服從管理無(wú)視并公然頂撞檢查人員學(xué)生采取一定措施否則將會(huì)打擊到我們干事工作積極性.

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