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三會一課小結(jié)

和田路政海事局“三會一課”小結(jié)

堅持“三會一課”制度，鞏固擴(kuò)大了先進(jìn)性教育活動和整改工作成果，進(jìn)一步健全和完善保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，使廣大黨員不斷增強(qiáng)歷史使命感和緊迫感，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，全體黨員在思想上敢為人先，在工作上走在群眾前面，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高尚情操和人格魁力，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過召開黨員大會，每個黨員都如實(shí)向黨組織匯報近期的思想、工作情況；堅持發(fā)揚(yáng)民主集中制和開展批評與自我批評，認(rèn)真找準(zhǔn)班子自身和黨員個人身上存在的與“先進(jìn)性”、“不符合”的問題，運(yùn)用批評與自我批評的武器，切實(shí)解決班子和黨員自身存在的問題。

根據(jù)工作需要，發(fā)揮組織凝聚力，針對工作中和調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題，研究制定黨員思想政治教育計劃，教育黨員嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。

黨小組會議充分利用多種方式，組織黨員開展一些文化娛樂活動，增進(jìn)了黨員之間的聯(lián)系、溝通，及時掌握黨員的思想狀況。根據(jù)形勢和任務(wù)、結(jié)合單位實(shí)際和黨員思想狀況有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識；馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民黨建工作的重要論述；黨在近期的重大方針、政策；國內(nèi)外形勢教育等。

黨員和入黨積極分子，積極認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真消化吸收，不斷提高思想認(rèn)識和政治覺悟。

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201*年“三會一課”工作總結(jié)

三會一課制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。201*年，我們重視和堅持這一行之有效的制度，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。一、實(shí)行三會一課制度所采取的措施

1、提高認(rèn)識、落實(shí)責(zé)任是提高三會一課質(zhì)量的基本點(diǎn)。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)�；�礎(chǔ)不牢，地動山搖。因此，我們從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認(rèn)識到提升三會一課質(zhì)量增強(qiáng)支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。思想是行動的指南，提高認(rèn)識是落實(shí)行動的基礎(chǔ)。各級黨組織只有對三會一課重要性的認(rèn)識提高了，才能真正重視三會一課；只有落實(shí)了相關(guān)責(zé)任，三會一課的質(zhì)量才有可能得到提升。通過實(shí)行三會一課制度，努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動局面。

2、嚴(yán)格管理、增強(qiáng)素質(zhì)是提高三會一課質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書記和黨小組長的素質(zhì)決定著三會一課質(zhì)量。我們堅持把增強(qiáng)基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來，建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓(xùn)。落實(shí)支部書記上崗資格培訓(xùn)制度，通過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。

3、完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高三會一課質(zhì)量的著力點(diǎn)。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂三會一課質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級督查制度，各級黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融三會一課內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)三會一課質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。四是對三會一課措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎勵，做到有為有位，形成良好的激勵機(jī)制。

4、立足實(shí)際、努力創(chuàng)新是提高三會一課質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對新形勢下三會一課職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織的覆蓋面，使每個黨員都有溫暖的家，又要適時調(diào)整組織設(shè)置方式，將黨小組設(shè)置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實(shí)行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民主評議和監(jiān)督結(jié)合起來，充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，及時汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時不斷改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制，時時都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變?nèi)龝�一課的固有模式，把三會一課的優(yōu)勢與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過形式多樣的活動平臺，既推進(jìn)科技工作上水平，又促進(jìn)三會一課質(zhì)量上臺階。

二、實(shí)行三會一課制度所取得的成效

1、黨支部通過堅持三會一課制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來，通過三會一課制度，我們學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會精神、省第十次黨代會精神和右玉精神，學(xué)習(xí)了中共黨史第二卷，學(xué)習(xí)了《解讀‘十二五’》、《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件選編》等一大批理論知識，黨員素思想政治水平明顯提升。2、通過三會一課制度，黨員定期討論支部工作，按照民主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，統(tǒng)一思想，做出決議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。

3、堅持三會一課制度，學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《條例》，觀看了《膨脹的代價》、《沒有規(guī)劃好的人生》等一系列反腐警示片，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。

實(shí)踐證明，堅持三會一課制度，對于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

三、黨支部三會一課存在問題

1、思想認(rèn)識不到位。還有個別黨務(wù)干部對三會一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識，覺得黨建工作是虛的，經(jīng)濟(jì)工作是實(shí)的，三會一課多了，會沖淡發(fā)展的主題；三會一課是吃力不討好的事。

2、理論水平不扎實(shí)。有些黨員確實(shí)是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務(wù)干部對三會一課說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對新形勢下提高三會一課質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了三會一課的效果。

201*年，我們將繼續(xù)堅持三會一課制度，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，使三會一課制度取得更大的成效。

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