城關(guān)一小開展三愛活動計劃

城關(guān)一小開展“愛家、愛校、愛涇源”

主題教育活動實施計劃

根據(jù)教育體育局關(guān)于開展“三愛教育”活動的要求，結(jié)合我校工作實際情況，將我校開展“愛家、愛校、愛涇源”主題教育開展情況做以下計劃安排：

一、活動目的：以中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，通過“三愛”主題教育的開展，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的親情意識、環(huán)保意識、公德意識、集體主義觀念及建設(shè)美好涇源的責(zé)任感、使命感和榮譽感，激發(fā)他們愛家庭、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情，不斷提高小學(xué)生思想道德素養(yǎng)和心理素質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、加強(qiáng)組織，廣泛宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)籌安排，并通過板報、墻報、櫥窗等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛”活動，各個參與“三愛”活動的局面。由少隊部組織，各中隊開展行之有效的“三愛”主題教育活動。三、具體活動安排。

（1）我愛我家。以班級為單位，以“親情一家”為主題，引導(dǎo)學(xué)生以照片，繪畫，作文，日記、賀卡、寫一份感謝信等形式，對家的設(shè)計，對家長的采訪記錄等向同學(xué)介紹自己的家庭趣事和對家的真切感受；幫父母做一件力所能及的家務(wù)勞動，以此來表達(dá)自己的感恩之心和回報父母的意識，學(xué)會如何去關(guān)愛別人，及弘揚中華民族愛老、尊老、敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德。

（2）我愛學(xué)校。通過課堂教學(xué)、主題班隊會等開展校園禮儀、公共場所禮儀，家庭禮儀和社會禮儀等教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣；并在各班開展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學(xué)生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學(xué)生心靈。并開展“校園文明之星“評選活動，將思想品德優(yōu)良、言行表現(xiàn)文明，素質(zhì)全面的小學(xué)生典型樹立起來，予以一定是我表彰獎勵，發(fā)揮他們的示范榜樣作用，帶動其他學(xué)生。（3）我愛涇源。以“文明監(jiān)督崗”為方式，監(jiān)督語言不文明、亂扔垃圾、破壞公共設(shè)施等現(xiàn)象，促進(jìn)公民道德素養(yǎng)的提升；以班級為單位開展“文明我做起、誠實我先行”主題教育活動。

四、活動要求：各班要高度重視，扎實開展工作，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把統(tǒng)一組織活動與學(xué)生自主開展活動結(jié)合起來，豐富活動形式，擴(kuò)大參與范圍，使主題教育活動貫穿在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)全過程，使教育過程成為學(xué)生自覺參與、自我教育、自我提高的過程。

擴(kuò)展閱讀：城關(guān)一小信息技術(shù)興趣小組活動計劃

城關(guān)一小信息技術(shù)興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要，計算機(jī)的應(yīng)用已成為各類專業(yè)人員必修的基礎(chǔ)課。根據(jù)當(dāng)前形式，在小學(xué)中開設(shè)計算機(jī)教程，對小學(xué)進(jìn)行電腦教育，使學(xué)生能適應(yīng)當(dāng)前形式，具有現(xiàn)代意識，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的合格人才。二、目的要求

1、對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代化教育，使學(xué)生的思想具有現(xiàn)代意識、高科技意識。

2、使學(xué)生掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和基本操作。3、拓寬學(xué)生的知識面，掌握方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

三、訓(xùn)練重點（訓(xùn)練內(nèi)容）畫筆工具(動態(tài)畫筆)四、采取的措施

1、理論講解與實際上機(jī)相結(jié)合。

2、學(xué)生作品進(jìn)行評比，好的打印出來，以展評。五、訓(xùn)練安排

教具周次日期三3.2學(xué)習(xí)內(nèi)容訓(xùn)練重點準(zhǔn)備動態(tài)形狀（1）動態(tài)形狀網(wǎng)絡(luò)教備注（1）四3.9室動態(tài)形狀網(wǎng)絡(luò)教動態(tài)形狀（2）（2）室動態(tài)形狀網(wǎng)絡(luò)教動態(tài)形狀（3）（3）室動態(tài)形狀網(wǎng)絡(luò)教動態(tài)形狀（4）（4）室網(wǎng)絡(luò)教散布散布室網(wǎng)絡(luò)教五3.16七3.23八3.30九4.6紋理（1）紋理（1）室網(wǎng)絡(luò)教十4.13紋理（2）紋理（2）室十一4.20雙重畫筆網(wǎng)絡(luò)教雙重畫筆（1）（1）室雙重畫筆網(wǎng)絡(luò)教雙重畫筆（2）（2）室動態(tài)顏色網(wǎng)絡(luò)教動態(tài)顏色（1）（1）室動態(tài)顏色網(wǎng)絡(luò)教動態(tài)顏色（2）（2）室十二4.27十三5.4十四5.十五5.18動態(tài)顏色網(wǎng)絡(luò)教動態(tài)顏色（3）（3）室網(wǎng)絡(luò)教其他動態(tài)其他動態(tài)室網(wǎng)絡(luò)教十六5.25十七6.8電子賀卡電子賀卡室網(wǎng)絡(luò)教十八

6.15綜合練習(xí)綜合練習(xí)室城關(guān)一小音樂興趣小組活動計劃

為貫徹落實素質(zhì)教育要求，將藝術(shù)教育融入藝術(shù)學(xué)科，實現(xiàn)知，情，意，行結(jié)合，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育活動水平，扎實完成各項任務(wù)，加強(qiáng)普及力度，提高普及質(zhì)量，采用合唱，器樂，舞蹈等多種手段創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍，為學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間，開展具有本校特色的藝術(shù)活動，擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,成立了合唱隊，舞蹈隊，下面將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:一、演唱方面：

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加；2、用不同歷史時期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、本學(xué)期還將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部、三聲部的合唱。

二、舞蹈方面：

我們要將每一個學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

四、活動安排：

1、定時活動。每周一、周四下午第七節(jié)課。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。]城關(guān)一小科技興趣小組活動計劃

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動社會進(jìn)步方面起到了重要作用�！敖逃�要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化�！八幕�”建設(shè)需要大批的科技人才，“科教興國”勢在必行。現(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實施素質(zhì)教育的需要。在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動是實施素質(zhì)教育的必然途徑之一。一、活動目的

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實踐活動等精神；在本學(xué)年中，我校的科學(xué)組制定以下幾項評比活動：①小發(fā)明、小制作評比、②表演小實驗、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比等活動。力爭選送一定數(shù)量的科技作品，參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動；同時也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實踐理論指導(dǎo)。二、活動規(guī)劃

1．合理使用科技活動教材，使科技活動有目標(biāo)、有結(jié)構(gòu)、有層次地開展。學(xué)科課程沿知識系統(tǒng)發(fā)展，活動課程沿實踐系統(tǒng)發(fā)展，知識與實踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng)。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過程，它應(yīng)該與知識的發(fā)展同步進(jìn)行。這就是說，活動課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。2.積極開展豐富多彩的科技教育活動。

能力的培養(yǎng)多在活動中取得。課堂教學(xué)只把生動活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的，還應(yīng)當(dāng)把時間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官，讓學(xué)生獲得自由之手。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動，其中手工制作活動和實驗操作活動是學(xué)生探求知識、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運用促進(jìn)腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年，我校開展了如下四方面的科技活動：（1）參觀調(diào)查活動，崇尚親近自然。

伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必須去讀她�！眳⒂^調(diào)查，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識對象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學(xué)期中，我校將組織學(xué)生秋游活動，不但讓學(xué)生見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，鍛煉學(xué)生的實踐能力。（2）科普閱讀活動，豐富知識視野。

科技興趣小組，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報刊雜志、科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識，提高科技素養(yǎng)。（3）小論文、繪畫活動。

小論文、繪畫活動就是學(xué)生將自己科技探究的過程和發(fā)現(xiàn)，用書面或繪畫的形式表述下來。讓小學(xué)生通過寫小論文、繪畫等形式，可以激發(fā)學(xué)生對科技探究的興趣，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的科技思維能力。（4）開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評比活動，提高學(xué)生動手實踐能力。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動，是我校開展學(xué)生課余活動的特色之一。以班級為單位，通過每周、每月的科技小發(fā)明作品評比，激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣，有效地提高學(xué)生的動手實踐能力。在每學(xué)期，通過學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維；通過科技創(chuàng)作活動，學(xué)生的實踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗證和發(fā)展；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識的興趣。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位，通過學(xué)生的猜想制定計劃初步制作不斷反思最終的科技作品；讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維，發(fā)展學(xué)生的動手實踐能力。城關(guān)一小英語興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。小學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。

小學(xué)是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時期，還未形成獨立的語言系統(tǒng)，開展多方面的英語活動能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣，從多方面提高學(xué)生英語的綜合素質(zhì)，建立多方的英語環(huán)境，幫助其形成語言體系，進(jìn)一步提高英語水平。我校在配合英語教學(xué)開展英語興趣小組。旨在從英語基本能力入手，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫的能力。二.活動重點：

增加學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的口語和閱讀能力；促進(jìn)學(xué)生綜合語言運用能力的發(fā)展。三．活動目的：

1、通過有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

4、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎(chǔ)。四．活動對象

本校3--5年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。五．活動內(nèi)容

1．學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2．?dāng)M以《快樂英語》為藍(lán)本，摻雜小部分適合本校35年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。六.活動時間、地點

每周星期三下午課外活動時間，在多媒體教室。如遇特殊情況另行安排。七．進(jìn)度安排1．組織興趣小組Baseball32．自我介紹3．英語口語常用語Story1

4．英語口語常用語2Story5．英語口語常用語3Story3

6．英語口語常用語4故事表演1

7．學(xué)習(xí)歌曲《Bingo》故事表演2

8．觀看影片《四眼天雞》總結(jié)

9．Baseball1機(jī)動

10．Baseball2機(jī)動

八、指導(dǎo)教師：

周珂顏陽紅董麗萍羅麗紅合唱隊活動計劃指導(dǎo)老師彭銀娥

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期的合唱隊員主要以五年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢。可以說是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

二、本學(xué)期的活動計劃是：

第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。

第二階段：歌曲的演唱。

為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學(xué)生一個鍛煉、展示自我風(fēng)采的機(jī)會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

三、本學(xué)期的活動時間：

活動的時間定于每周三下午第三節(jié)課。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。四、本學(xué)期活動內(nèi)容：

1、《讓我們蕩起雙槳》2、《小白船》3、《感恩的心》4、《贊歌要比星星多》5、《歌聲與微笑》籃球興趣小組活動計劃

為了活躍學(xué)校的氣氛，發(fā)展學(xué)生的籃球技、戰(zhàn)術(shù)水平、增強(qiáng)體質(zhì)、保證學(xué)生的身體健康。本學(xué)期籃球訓(xùn)練計劃如下：

訓(xùn)練時間：每周周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間一、訓(xùn)練指導(dǎo)思想：

①抓好思想作風(fēng)建設(shè)，狠抓紀(jì)律；

②提高身體素質(zhì)：重點提升隊員的體力、身體對抗性以及手腕力量；③狠抓基本功：重點抓投籃、一對一防守、傳接球、移動；④以賽代練：每周爭取2場以上的教學(xué)比賽，通過比賽提高隊員技戰(zhàn)術(shù)水平。

二、人員組成：（條件）

1、熱愛籃球運動，具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ)；2、身體健康，有較強(qiáng)的意志品質(zhì)；3、思想健康，能遵守校紀(jì)校規(guī)；4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。三、運動隊員名單：六年級：五年級：四年級：

四、籃球訓(xùn)練內(nèi)容：

（一）、原地練習(xí)：熟悉球性：1、基本站立姿勢和持球方法；2、原地運球。

3、原地雙手胸前傳、接球。4、原地雙手胸前投籃。（二）、行進(jìn)間練習(xí)：1、行進(jìn)間直線運球；

2、行進(jìn)間曲線運球（“之”字型練習(xí)），包括（半轉(zhuǎn)身，全轉(zhuǎn)身，跨下，身后）等動作；

3、移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、滑步；4、后退跑的移步練習(xí)；

5、急停（A、一步急停；B、二步急停；C、多步急停）；6、行進(jìn)間互傳球；A、兩人一組互傳上籃；B、彈板互傳上籃。C、三人一組“"8"字型互傳上籃。（三）、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

1、一打一、二打一、二打二、三打三、四打三。2、插中，掩護(hù)。

3、返身跑（二打一、二打二）（四）、籃球活動、競賽游戲：1、圓周運球（二字接力）。2、直線運球接力；3、互傳球接力；4、攔截空中球；5、定點投籃比賽；6、運球上籃比賽。

附：籃球訓(xùn)練時間安排及內(nèi)容表周次地點內(nèi)容球感訓(xùn)練（原地高、低運球），移動（側(cè)身跑、變向跑、變速2籃球場跑、后退跑）3籃球場球感訓(xùn)練（運球），移動，傳接球（雙手胸前傳球）、組織隊員對抗練習(xí)，一對一練習(xí)，滲透簡單籃球比賽規(guī)則球感訓(xùn)練（運球急停急起）鞏固以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，一對一練習(xí)（突4籃球場破訓(xùn)練），滲透簡單籃球比賽規(guī)則球感訓(xùn)練，體前變向運球，傳接球（雙手胸前傳接球），投籃5籃球場練習(xí)（原地）、一對一練習(xí)，滲透簡單籃球比賽規(guī)則球感訓(xùn)練，體前變向不換手、背后運球，行進(jìn)接傳接球，投籃6籃球場練習(xí)，二對一練習(xí)（突破訓(xùn)練），鞏固以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織隊員比賽（重點進(jìn)攻練習(xí)），接球投7籃球場籃練習(xí)，選出球隊的隊長前滑步、后滑步、側(cè)滑步（結(jié)全防守腳步動作），傳接球練習(xí)8籃球場（反彈）組織比賽（在比賽中使學(xué)生合理運用各種動作），投籃練習(xí)復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)各種運球的動作，學(xué)習(xí)背后運球，三對二練習(xí)，9籃球場身體素質(zhì)訓(xùn)練，投籃練習(xí)三對二練習(xí)，移動訓(xùn)練（跳步急停、跨步急停），接球急停跳10籃球場起投籃，轉(zhuǎn)身運球，假動作訓(xùn)練三對三練習(xí)，先進(jìn)間高手投籃練習(xí)，鞏固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，12籃球場搶籃板練習(xí)四對三練習(xí)，提高傳接球的準(zhǔn)確度練習(xí)，球感訓(xùn)練,轉(zhuǎn)身練習(xí)，13籃球場投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)14籃球場單手肩上傳球，有能力的隊員練習(xí)單手肩上投籃，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)組織隊員比賽突破訓(xùn)練，快攻訓(xùn)練，簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練（掩護(hù)），身體素質(zhì)訓(xùn)練，15籃球場假動作，訓(xùn)練組織隊員比賽身體素質(zhì)訓(xùn)練，提高隊員對抗練習(xí)，快攻訓(xùn)練，防快攻，簡單16籃球場戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，組織教學(xué)比賽組織隊員學(xué)習(xí)簡單聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻聯(lián)隊?wèi)?zhàn)術(shù)，假動作訓(xùn)練，鞏17籃球場固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)五對四練習(xí)，突破訓(xùn)練，快攻訓(xùn)練，鞏固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，18籃球場搶籃板練習(xí)，跳投訓(xùn)練19籃球場五對五練習(xí)，學(xué)習(xí)各種掩護(hù)，假動作訓(xùn)練，組織比賽，組織隊員學(xué)習(xí)簡單聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻聯(lián)隊?wèi)?zhàn)術(shù)，假動作訓(xùn)練，鞏20籃球場固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)，興趣小組匯報比賽籃球興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康，豐富學(xué)生業(yè)余活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；培養(yǎng)籃球興趣，提高籃球技術(shù)水平。二、人員組成：（條件）

1、熱愛籃球運動，具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ)；2、身體健康，有較強(qiáng)的意志品質(zhì)；3、思想健康，能遵守校紀(jì)校規(guī)；4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

三、籃球訓(xùn)練時間安排及內(nèi)容：周次地點2籃球場內(nèi)容球感訓(xùn)練（原地高、低運球），移動（側(cè)身跑、變向跑、變速跑、后退跑）球感訓(xùn)練（運球），移動，傳接球（雙手胸前傳球）、3籃球場組織隊員對抗練習(xí)，一對一練習(xí)，滲透簡單籃球比賽規(guī)則球感訓(xùn)練（運球急停急起）鞏固以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，一4籃球場對一練習(xí)（突破訓(xùn)練），滲透簡單籃球比賽規(guī)則球感訓(xùn)練，體前變向運球，傳接球（雙手胸前傳接5籃球場球），投籃練習(xí)（原地）、一對一練習(xí)，滲透簡單籃球比賽規(guī)則球感訓(xùn)練，體前變向不換手、背后運球，行進(jìn)接傳6籃球場接球，投籃練習(xí)，二對一練習(xí)（突破訓(xùn)練），鞏固以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織隊員比賽（重點進(jìn)攻練7籃球場習(xí)），接球投籃練習(xí)，選出球隊的隊長前滑步、后滑步、側(cè)滑步（結(jié)全防守腳步動作），傳接球練習(xí)（反彈）8籃球場組織比賽（在比賽中使學(xué)生合理運用各種動作），投籃練習(xí)復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)各種運球的動作，學(xué)習(xí)背后運球，三9籃球場對二練習(xí)，身體素質(zhì)訓(xùn)練，投籃練習(xí)三對二練習(xí)，移動訓(xùn)練（跳步急停、跨步急停），10籃球場接球急停跳起投籃，轉(zhuǎn)身運球，假動作訓(xùn)練三對三練習(xí)，先進(jìn)間高手投籃練習(xí)，鞏固球感訓(xùn)練，12籃球場投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)四對三練習(xí)，提高傳接球的準(zhǔn)確度練習(xí)，球感訓(xùn)練,13籃球場轉(zhuǎn)身練習(xí)，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)單手肩上傳球，有能力的隊員練習(xí)單手肩上投籃，14籃球場投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)組織隊員比賽突破訓(xùn)練，快攻訓(xùn)練，簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練（掩護(hù)），身15籃球場體素質(zhì)訓(xùn)練，假動作，訓(xùn)練組織隊員比賽身體素質(zhì)訓(xùn)練，提高隊員對抗練習(xí)，快攻訓(xùn)練，防16籃球場快攻，簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，組織教學(xué)比賽組織隊員學(xué)習(xí)簡單聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻聯(lián)隊?wèi)?zhàn)術(shù)，假動17籃球場作訓(xùn)練，鞏固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)五對四練習(xí)，突破訓(xùn)練，快攻訓(xùn)練，鞏固球感訓(xùn)練，18籃球場投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)，跳投訓(xùn)練五對五練習(xí)，學(xué)習(xí)各種掩護(hù)，假動作訓(xùn)練，組織比19籃球場賽，組織隊員學(xué)習(xí)簡單聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻聯(lián)隊?wèi)?zhàn)術(shù)，假動20籃球場作訓(xùn)練，鞏固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)，興趣小組匯報比賽羽毛球興趣小組訓(xùn)練計劃

一、學(xué)生情況分析：

本訓(xùn)練班有20人。每個學(xué)生的程度各不相同。有的剛進(jìn)入訓(xùn)練學(xué)習(xí)，什么都不會，有的功底較好。因此得因材施教，分組指導(dǎo)訓(xùn)練。二、本期訓(xùn)練目標(biāo)：

（一）掌握羽毛球運動的場地和規(guī)則，認(rèn)識羽毛球運動有關(guān)的專項知識。

（二）學(xué)習(xí)正、反手握拍技術(shù)要點，揮拍動作，練習(xí)高球，基本步法等。

（三）在糾正個別明顯錯誤的基礎(chǔ)上，以掌握羽毛球的基本技術(shù)為主，加強(qiáng)基本技術(shù)的綜合訓(xùn)練，提高訓(xùn)練難度。了解掌握一般戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)，結(jié)合個人技術(shù)特點進(jìn)行綜合球路練習(xí)，強(qiáng)化攻弱點，壓底線等基本戰(zhàn)術(shù)意識。

（四）發(fā)展全面身體素質(zhì)，適當(dāng)增加專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。（五）組織參加各種比賽游戲。三、訓(xùn)練活動安排（見附表）

月份周次練習(xí)內(nèi)容（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布九3置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：肩部、胸部、體轉(zhuǎn)、腹背、膝繞環(huán)、壓腿、腕踝關(guān)節(jié)（三）教學(xué)內(nèi)容：1、介紹羽毛球運動,身體素質(zhì)練習(xí)2、熟悉球性：正手顛球3、步法練習(xí)：墊步、交叉步（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：臂繞環(huán)、擴(kuò)胸、腰腹、下蹲、全身、跳躍、腕踝關(guān)節(jié)4（三）教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)握持球拍,熟悉球性練習(xí)2、身體素質(zhì)練習(xí)3、復(fù)習(xí)墊步、交叉步（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：上肢、腰腹、下肢、游戲：投擲羽毛球十2（三）教學(xué)內(nèi)容：1、發(fā)球、發(fā)球規(guī)則2、學(xué)習(xí)正手接發(fā)高遠(yuǎn)球3、步法練習(xí)：并步、后撤步4、教學(xué)比賽（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：肩部、胸部、踢腿、跳躍、游戲：追拍3（三）教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性練習(xí)2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球3、步法練習(xí)：蹬轉(zhuǎn)步、蹬跨步、騰跳步（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：肩繞環(huán)、體轉(zhuǎn)、腹背、提踵、壓腿、跳躍4（三）教學(xué)內(nèi)容：1、綜合步法練習(xí)2、學(xué)習(xí)反手擊高遠(yuǎn)球3、教學(xué)比賽（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：徒手操、游戲：釣魚鉤5（三）教學(xué)內(nèi)容：1、綜合步法練習(xí)2、學(xué)習(xí)正手發(fā)平高球,復(fù)習(xí)蹬步3、教學(xué)比賽（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：慢跑3圈、游戲：大魚網(wǎng)1（三）教學(xué)內(nèi)容：1、揮拍練習(xí)2、復(fù)習(xí)正手發(fā)平高球,復(fù)習(xí)跨步3、素質(zhì)練習(xí)（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：徒手操6節(jié)、復(fù)習(xí)握拍和顛球技術(shù)十一21、徒手步法練習(xí)：跨步上網(wǎng)、墊步上網(wǎng)、側(cè)身并步后退、交叉步后退2、學(xué)習(xí)正手,反手發(fā)網(wǎng)前球.結(jié)合蹬夸步回接發(fā)球（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：徒手操6節(jié)、游戲：換物接力3（三）教學(xué)內(nèi)容：1、發(fā)球練習(xí)2、復(fù)習(xí)接發(fā)網(wǎng)前球,學(xué)習(xí)正手墊步退后擊平高球（三）教學(xué)內(nèi)容：3、綜合練習(xí)：高遠(yuǎn)球、反手低擊球（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：慢跑3圈、小步跑、后蹬跑、交叉跑、轉(zhuǎn)身跑4（三）教學(xué)內(nèi)容：1、發(fā)球練習(xí)2、學(xué)習(xí)反手墊步退后擊平高球3、扣球、殺球（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：上肢、下肢各關(guān)節(jié)、軀干、韌帶、游戲：踩影子1（三）教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)發(fā)球練習(xí)十二2、復(fù)習(xí)扣球、殺球3、學(xué)習(xí)兩步移動退后場擊球步法（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)2（二）準(zhǔn)備活動：徒手操、游戲：繞障礙接力（三）教學(xué)內(nèi)容：1、擊高球（高遠(yuǎn)球、平高球）練習(xí)2、素質(zhì)練習(xí)3、學(xué)習(xí)多步移動退后場擊球步法（一）集合1．值日生集合整隊2．師生互相問好3．布置課堂任務(wù)（二）準(zhǔn)備活動：徒手操、全場步法練習(xí)3（三）教學(xué)內(nèi)容：1、吊球練習(xí)2、學(xué)習(xí)中場橫向移動(蹬步,跨步)3、教學(xué)比賽

城關(guān)一小書法興趣小組活動計劃

書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：一、活動目的：

1、了解書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動要求：

1、利用每周一、三、四課外時間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施：

（1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進(jìn)行。

（4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)計劃安排周次及教學(xué)內(nèi)容

第三周：講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項及要求。第四周：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第五周：國慶放假一周

第六周：基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。

第七周：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

第八周：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

第九周：學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

第十周：根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練

第十一周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

第十二周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。

第十三周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。

第十四周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。第十五周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

第十六周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。書法興趣小組活動記載指導(dǎo)老師：活動地時間點顏體組合筆畫練3.31美術(shù)室無習(xí)無活動內(nèi)容單缺席學(xué)生名原因人檢查備注城關(guān)一小舞蹈興趣小組計劃

一、訓(xùn)練目標(biāo)

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。二、學(xué)生基本情況

本次參加舞蹈隊的學(xué)生是本學(xué)期新招收的學(xué)生，基本沒有接受過舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。三、訓(xùn)練步驟

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容：

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。五、訓(xùn)練時間

每周二至周四下午16:1016:55六、訓(xùn)練地點二樓體藝廳舞蹈興趣小組活動總結(jié)

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四年級選了16名老的隊員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。

（一）、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。

興趣是學(xué)習(xí)的動力。在民族舞蹈中，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng)，增強(qiáng)他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習(xí)，教師要及時鼓勵、支持，并常常利用日常生活中的點滴機(jī)會跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

（二）、學(xué)習(xí)基本舞步和動作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。

回到舞蹈課堂上，首先，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。城關(guān)一小舞蹈興趣小組活動計劃

舞蹈是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)孩子的樂感�；顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織、有計劃地進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂,為了起到啟迪智慧、陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實際情況出發(fā),特制定出以下計劃一、先做好摸底調(diào)查,做到心中有數(shù)

先對參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查,了解同學(xué)們目前的基本狀況,分成兩個進(jìn)度不同的班，沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個班，即初級班；而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個班，即中級班。然后再制定出具體的活動時間。二、活動目標(biāo)

1、通過參加活動增強(qiáng)學(xué)生對舞蹈的興趣

2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作，動作基本準(zhǔn)確3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個性4、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神6、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲三、活動安排(三個月)

第一個月：1、正確的坐姿、站姿；2、頭、肩、頸的活動；3、開肩練習(xí)；4、地面壓前腿、旁腿和后腿。

第二個月：1、手位練習(xí)；2、小跳練習(xí)；3、把上壓前腿、旁腿和后腿；4、小碎步跑。

第三個月：1、旁腰練習(xí)；2、叉的練習(xí)；3、吸腿練習(xí)；4、把上壓肩、蹲地練習(xí)；5、腳位練習(xí)；6、地面動作小組合。四、活動方法

1、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法2、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合

3、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平4、活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺

以上就是我對近期開設(shè)舞蹈興趣小組的一些設(shè)想,不詳盡之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見活動記錄負(fù)責(zé)人活動方式活動內(nèi)容集中參加人員活動時間全體隊員第一周周五下午手臂的基本動作和基本姿態(tài)1.手臂的基本動作（1）單手基本動作撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）雙手配合動作晃手、搖臂、云手、小五花、盤手2.手的基本姿態(tài)單山膀、雙山膀、順風(fēng)旗、雙托掌、按托掌。斜托掌、提襟小結(jié)活動記錄負(fù)責(zé)人活動方式活動內(nèi)容1.頭部訓(xùn)練2.肩帶練習(xí)集中參加人員活動時間全體隊員第二、三周周五下午學(xué)生基本掌握身體各部分中間活動訓(xùn)練3.肘部練習(xí)4.腕部練習(xí)5.手臂基本位置練習(xí)6.臂的擺動，繞環(huán)，波浪練習(xí)7.下肢活動練習(xí)8.上肢活動練習(xí)小結(jié)活動記錄負(fù)責(zé)人活動方式活動內(nèi)容講授訓(xùn)練把上基本動作練習(xí)參加人員活動時間舞蹈團(tuán)成員第四、五周周五下午學(xué)生能夠接受1.雙手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及壓腳跟練習(xí)2.擦地崩腳練習(xí)3.蹲的練習(xí)4.小踢腿練習(xí)5.腰的練習(xí)6.撩彈腿的練習(xí)小結(jié)活動記錄

學(xué)生能順利完成負(fù)責(zé)人活動方式活動內(nèi)容講授訓(xùn)練把上基本動作練習(xí)參加人員活動時間舞蹈團(tuán)成員第六、七周周五下午根據(jù)我們訓(xùn)練目的的選擇正腿、旁腿、后腿三種，踢腿時有勾繃腳，大踢腿動作特點是踢上去急速有力，收回時而具有控制，踢腿時道德動力在腿上。小結(jié)活動記錄負(fù)責(zé)人活動方式活動內(nèi)容講授訓(xùn)練舞蹈基本技巧練習(xí)參加人員活動時間舞蹈團(tuán)全體成員第八、九周周五下午學(xué)生能順利完成1.原地轉(zhuǎn)：①磨轉(zhuǎn)②點步轉(zhuǎn)③旋轉(zhuǎn)2.移動的轉(zhuǎn)：正步平轉(zhuǎn)3.空中轉(zhuǎn)4.跳躍：小跳大跳小結(jié)活動記錄負(fù)責(zé)人活動方式活動內(nèi)容集中參加人員活動時間午舞蹈《有趣的數(shù)學(xué)課》上半段舞蹈團(tuán)全體第十、十一周周五下學(xué)生學(xué)的很認(rèn)真一、基本訓(xùn)練1、隨音樂進(jìn)行把桿組合練習(xí)2、隨音樂進(jìn)行熱身舞。二、學(xué)習(xí)舞蹈《有趣的數(shù)學(xué)課》上半段。1、老師進(jìn)行隊列分組2、分組指導(dǎo)3、分組練習(xí)4、老師隨音樂進(jìn)行舞蹈示范。5、學(xué)生分組進(jìn)行訓(xùn)練。小結(jié)活動記錄負(fù)責(zé)人活動集中方式活動舞蹈《有趣的數(shù)學(xué)課》下半段內(nèi)容一、基本訓(xùn)練1、隨音樂進(jìn)行把桿組合練習(xí)2、復(fù)習(xí)《有趣的數(shù)學(xué)課》上半段。二、學(xué)習(xí)舞蹈《有趣的數(shù)學(xué)課》下半段。1、老師進(jìn)行隊列分組2、分組指導(dǎo)3、分組練習(xí)時間人員員活動第十二~十九周周五下午參加全體隊學(xué)生能基本掌握小結(jié)學(xué)生已經(jīng)基本掌握

興趣小組活動記錄表時間地點應(yīng)參加人數(shù)活動主題活動目標(biāo)活動內(nèi)容：1、2、3、4、缺勤人數(shù)年月第周周午第節(jié)5、6、7、活動評價：輔導(dǎo)教師簽名：

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