三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

201*年7月2日星期六天氣晴

隨著準(zhǔn)備工作的完成，我們踏上了前往黃石陽新的旅程。一路上，我們帶著激動(dòng)而又歡快的心情前行著，盡管老天爺不作美，用那炙熱的太陽烘烤著我們，然而我們依然邁著腳步前行著。第一次，乘坐火車，很開心。和這么多同伴一起乘火車，我更開心。在車上，我們看了會(huì)電影，然后就聊天，感覺好愜意哦！沿著窗邊看去，一路上少不了地就是那高山，對(duì)于我這個(gè)生長在平原里的孩子來說，這是多么美好的事啊！

經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的火車，我們終于抵達(dá)了黃石陽新火車站，在那里，我看到了好多叔叔、阿姨騎著三輪車在那里做生意，在那個(gè)空蕩的路旁，無一不引來我們這群孩子的關(guān)注。由于，時(shí)間緊迫，我們買完返回的火車票后就乘坐11路公交前往縣城。天氣實(shí)在是太熱了，我們只好派一批人在建行里守著行李，其他人分散去買東西。我被派去買文具，經(jīng)過了一座古商城，繞過小道，終于抵達(dá)。等我們一切都準(zhǔn)備好后，我們乘坐公汽，前往曉夢家。一路上，道路曲折，開車的司機(jī)明白了此次我們來此的理由，于是，極力讓我們拍下那曲折的路面狀況以及汽車尾后冒個(gè)不停地灰塵。旅途雖然漫長，可我們沒有停止前行的腳步，我們一路歡聲笑語地，在經(jīng)過了一站又一站地停歇后，我們終于抵達(dá)了曉夢家。

叔叔、阿姨好熱情，給我們做了好多好吃的，讓我們感覺就像在家里一樣。經(jīng)過一番修正，食宿方面準(zhǔn)備完畢，吃完飯，我們九個(gè)人圍著飯桌，在隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)下，開始了我們活動(dòng)前的第一次會(huì)議，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的討論，我們已安排妥當(dāng)，就等待明天的到來了！又是期待，又是一種擔(dān)憂。

201*年7月3日星期日天氣晴

隨著鬧鐘的響聲，六點(diǎn)整我們一個(gè)個(gè)就起床了，有的人在做飯，有的人端著盆去小溪邊洗衣服，有的人在做去前的準(zhǔn)備。我端著盆，隨同曉夢來到小溪旁，一眼看去，不禁叫人感嘆，那水是如此的清澈，可是，到達(dá)這里，還真的不容易�。�

吃過早餐，我們帶上行李，向太平小學(xué)出發(fā)。公路并沒有村村通，前段完全是泥路，只有后端才是很窄的公路，路途對(duì)于上小學(xué)的孩子來說，是有點(diǎn)遠(yuǎn)了。剛到門口，我并沒有見到校門，不是經(jīng)過同伴說，我可能都不知道往哪走了，那校門很舊了，而且好窄，兩邊到處長滿了草，不仔細(xì)看，還真看不出來。一進(jìn)門，就聽到小朋友們嘰嘰喳喳說話的聲音，雖然聽不懂，但是他們的到來，讓我們覺得此次活動(dòng)很值。

在曉夢爸爸（即陳校長）的指引下，我們選定了地點(diǎn)，將整個(gè)教室打掃了一遍，擺好桌子、椅子，活動(dòng)準(zhǔn)備開始。在隊(duì)長的宣布“趣味夏令營”活動(dòng)正式開始后，我們的成員開始了自己已經(jīng)分配好的各項(xiàng)工作，我們按著活動(dòng)安排開展了授課（教英文歌及簡單的單詞）、講革命人物、宣傳建黨90周年、傳授簡單的電腦技巧、讓他們寫下對(duì)爸爸媽媽的愛和思念、教他們做小制作以及教小朋友們跳可愛的舞蹈(在這期間，我們會(huì)根據(jù)小朋友們的表現(xiàn)，頒發(fā)各色的獎(jiǎng)品)。最后，我們讓小朋友們及老師在我們事先準(zhǔn)備好的旗幟上，寫下自己的名字。等一切事情辦妥后，我們所有的人員，也寫下了我們的姓名。我們用那簡單的照相機(jī)拍下了這具有歷史意義的一刻。帶著不舍，我們與小朋友們告別了，小朋友各自回家，我們收拾好一切后，也步行回家了。

回家后，吃完飯，我們將照片整理了一下，然后休息一會(huì)，繼續(xù)計(jì)劃著下一步行動(dòng)。

時(shí)間過的好快，等我們一覺醒來，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)多了，上午和我們一起開展活動(dòng)的小朋友，不知從哪慕名而來，硬是叫我們放電影給他們看，于是，我們陪他們玩鬧起來。由于我對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特別好奇，于是，我以及我的一個(gè)同伴隨同三個(gè)小孩一起來到了外面參觀�？赐赀@一切，不禁讓我感嘆，好多戶人家住的房子是那么的原始，慢慢地，我們來到了小山坡，在那里，人們開發(fā)出來了，用來做菜園，叔叔阿姨們種了好多菜，想想，原來找塊地，種個(gè)菜多不容易啊。天色漸漸暗下來，我們沿著小道回家。阿姨做好了飯，我們慢慢吃完，收拾好后，我們又開始了討論。今晚，我們也得出發(fā)，向太平小學(xué)的老師家進(jìn)軍，為老師做個(gè)專訪。由于明天的任務(wù)比較重，于是，我們派了四個(gè)人去做專訪，我們剩下的五個(gè)人在家為明天的事情做準(zhǔn)備。我們一邊準(zhǔn)備著，一邊等待著同伴的回來，直到九點(diǎn)多，他們終于回來了。聽說專訪很順利，我們倍加高興！對(duì)于明天的問卷調(diào)查，我們更是信心百倍啊！

201*年7月4日星期一天氣晴

睜開朦朧的雙眼，打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已是六點(diǎn)半了，帶著睡意，無奈地起床了。同樣，沿著小路，我們同行，一起到小溪邊洗衣服。摸著清涼的溪水，睡意放佛沒了。回家后，吃完早餐，背上行李，我們九個(gè)人一同前行。

剛到前面的小村莊，我們九個(gè)人就分成三組，分別開始了我們的問卷走訪調(diào)查。剛開始，由于溝通不便，我們碰壁了。當(dāng)時(shí)，時(shí)間還早天氣比較涼爽，有些人都在農(nóng)地里干活，我們走訪的人家大部分都沒有人。我們沒有放棄，繼續(xù)前進(jìn)。走訪的人家中，很多都只是小學(xué)畢業(yè)的叔叔、阿姨，我們就認(rèn)真地給他們解釋。完成一份調(diào)查表，我們的臉上就會(huì)露出那燦爛的笑容。太陽的光芒越來越亮，我們依然前行著，汗不停地流，我們沒有一個(gè)人叫累的，也沒有一個(gè)人想先走一步的。我們堅(jiān)信我們的團(tuán)隊(duì)是無可抵擋的。

地形有點(diǎn)曲折，因此，大部分的人家都著落很密集，我們就挨家挨戶地敲門，沒人回應(yīng)，我們就繼續(xù)前行，深怕耽誤了一秒。伴隨著我們的執(zhí)著，一上午，我們都完成了所有的問卷調(diào)查表。

急匆匆地回家，我們開始自己動(dòng)手做飯，大家一起忙個(gè)不停，雖然很累，但是我們很快樂。

明天就要回武漢了，吃完飯，我們開始了工作總結(jié)。首先從經(jīng)費(fèi)來算，經(jīng)過精確地計(jì)算，財(cái)產(chǎn)方面沒有一點(diǎn)失誤，接下來，我們進(jìn)行下一步，工作總結(jié)，各自分配任務(wù)，完成后，上交工作總結(jié)。所有的工作都安排完畢后，我們開始整裝行李，準(zhǔn)備回家。

三天的工作總結(jié)

三天的日子，說長不長，說短其實(shí)它一點(diǎn)也不短。在這里的這些日子，我們每一天都過得很充實(shí)，每一個(gè)人都過得很快樂！

回想活動(dòng)的前期，我們就遇到了很多麻煩。當(dāng)我們的方案確定并上交后，考慮到經(jīng)費(fèi)問題，老師下達(dá)指令，最多只允許8人參與，當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)由11位隊(duì)員組成的團(tuán)隊(duì)面對(duì)這一問題，我們不禁煩惱起來，為了大局著想，我和其他幾個(gè)隊(duì)員申請(qǐng)退出，其實(shí)，我們的內(nèi)心是多么地想去啊，可事實(shí)讓我們不得不選擇退出，成全團(tuán)隊(duì)。那個(gè)時(shí)候，我只想把自己的心愿讓其他8位隊(duì)友帶去，愿他們一切順利！后來，經(jīng)過我們的再三申請(qǐng)，我們的團(tuán)隊(duì)終于再次聚合了�？墒�，麻煩又來了，我們的競標(biāo)書沒被通過，我們的團(tuán)隊(duì)失落了，11個(gè)人帶著失落，打算收拾行李回家�？删驮诖藭r(shí)，班導(dǎo)相助，我們被授予了500元的經(jīng)費(fèi)，這一關(guān)算是度過了。但經(jīng)費(fèi)對(duì)于我們來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊。其中有兩個(gè)隊(duì)員是北方的，她們對(duì)這次活動(dòng)期待已久，可是，回家的麻煩找上了她們，無奈，她們選擇了退出團(tuán)隊(duì)。可是，經(jīng)費(fèi)還是不夠，我們不只一次找院系申請(qǐng)，可都沒有回復(fù)，并且，學(xué)院的經(jīng)費(fèi)在我們活動(dòng)開展后才來考慮是否給我們，此時(shí)隊(duì)員們一個(gè)個(gè)又開始猶豫了。幸好，在這個(gè)時(shí)候，輔導(dǎo)員給了我們一個(gè)希望，所有的經(jīng)費(fèi)先由院系預(yù)支，我們拿到了900元，我們的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)就成了1800，在我們大家看來，只要我們省著花，應(yīng)該是夠了。隨著這所有的麻煩的解決，我們的團(tuán)隊(duì)一天比一天強(qiáng)大，我們堅(jiān)信我們會(huì)成功地歸來。

一件事的完成，無一不是處在解決一件一件地麻煩當(dāng)中。前期的麻煩雖已解決，但后期的困難，又有誰能理直氣壯地說我們一定可以度過呢。

面對(duì)食宿問題，我們躊躇了，住在學(xué)校，所有的一切都將會(huì)很不方便，住在同學(xué)家，我們這么多人，那得多麻煩叔叔、阿姨啊。吃飯?jiān)谑迨寮页�，我們�?huì)很不好意思，不在叔叔家吃，我們自己做，可在哪做呢？在餐館吃，我們的經(jīng)費(fèi)不夠，而且那里根本就沒有餐館。這一切的麻煩事都接踵而來啊�？墒牵�當(dāng)我們抵達(dá)曉夢家的時(shí)候，叔叔、阿姨的熱情，讓我們的一切顧慮都消失了，我們安心地住了下來。說真的，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們最該感謝的就是叔叔和阿姨。叔叔總是在前面為我們鋪開一條路，只要我們不跌倒，我們終究會(huì)走完這段旅程；阿姨則總是在背后默默地為我們付出著，上晚班，還要給我們做好晚飯了再去，第二天回來，還照常給我們做飯。真的，我很感激你們，我想此次的活動(dòng)，如果沒有你們的幫助，我們前行的路上也不會(huì)走得如此平坦。在此，我真心地祝福，叔叔、阿姨身體健康，合家幸福！

活動(dòng)進(jìn)行中，我們的一切都隨著計(jì)劃和叔叔的安排順利地進(jìn)行著，當(dāng)然，在這期間，也少不了小朋友們的幫助，“趣味夏令營”活動(dòng)的開展，他們的到來給了我們極大地信心；他們的配合給了我們很大地支持；他們的真心讓我們備受鼓舞；“問卷調(diào)查”活動(dòng)的開展，是他們帶領(lǐng)我們走訪了一些家庭，讓我們的工作能夠很好地開展。謝謝你們，我可愛的小朋友們！

最后，我還不得不感謝一下，在這次活動(dòng)中，作出重大努力的我所有的親愛的隊(duì)友們，我們今天的勝利是我們他日努力的結(jié)果，這又在一次證明了“有付出必定會(huì)有收獲”的道理。

此次活動(dòng)，給我感觸極深地就是那簡陋的太平小學(xué)，那里的孩子是那么的可愛，他們的童年不應(yīng)該是處在那樣的環(huán)境中度過的，他們應(yīng)該像城市里的孩子一樣，住在舒適而又明亮的教室里讀書的；他們也應(yīng)該像城市里的孩子一樣，乘公汽上學(xué)的，而不是每天走那么長的路程；他們也應(yīng)該像城市里的孩子一樣接受更好的教育。在此，我希望當(dāng)?shù)氐恼�府能夠好好整頓一下并改造一下當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)狀況，讓農(nóng)村的孩子能夠早日享受和城市孩子一樣的待遇。其次，就是當(dāng)?shù)氐牡缆穯栴}，道路崎嶇很容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，道路上的泥土覆蓋率過高，當(dāng)車輛行駛的時(shí)候，灰塵滾滾，這無疑不導(dǎo)致嚴(yán)重的大氣污染，希望當(dāng)?shù)卣�府能夠提高警惕�?/p>

活動(dòng)的過程中，我們有苦，也有樂，但是，我們的樂總是略勝一籌。經(jīng)過這三天的工作，我想我們大家都收獲了不少。不管怎么說，我這次的經(jīng)歷應(yīng)該是我終生難忘的。第一次坐火車，第一次來到黃石陽新，第一次親眼見到那么多山坡，第一次參與社會(huì)實(shí)踐，第一次來到大學(xué)同學(xué)家，等等。太多的第一次，太多的美好時(shí)光，我想是誰都不會(huì)忘記的。

擴(kuò)展閱讀：三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

1

重慶師范大學(xué)文學(xué)院201*年暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召和《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的通知》精神，引導(dǎo)青年大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會(huì)觀察，讓廣大青年學(xué)生了解國情市情民情，增進(jìn)同農(nóng)民群眾的感情，增長實(shí)踐才干，不斷增強(qiáng)學(xué)生在實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。根據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于組織開展201*年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，在院黨委總體部署下，文學(xué)院積極開展201*年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了圓滿的成功。

文學(xué)院“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在黔江區(qū)杉嶺開展了為期十天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過此次活動(dòng)磨煉了隊(duì)員意志，促進(jìn)大家綜合素質(zhì)的提高。一方面奉獻(xiàn)了愛心；另一方面提高了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)立思考能力和分析解決問題的能力，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。有助于進(jìn)一步明確當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，牢固樹立國家主人翁的責(zé)任感和使命感。此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要分為以下三個(gè)部分：

一、全面策劃、運(yùn)籌帷幄

此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，文學(xué)院團(tuán)總支切

2

實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排部署，確保工作落實(shí)。在調(diào)研基礎(chǔ)上依據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)、興趣愛好等，有針對(duì)性地組建、派出重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)對(duì)接；要在活動(dòng)組織實(shí)施中完善了過程管理和規(guī)范機(jī)制，開展了必要的思想作風(fēng)和服務(wù)技能培訓(xùn)，提高了“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的服務(wù)水平，確保了此次活動(dòng)開展的成效。具體的安排如下：（一）在前期準(zhǔn)備工作中，為了更好的對(duì)新農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）在活動(dòng)開始之前由指導(dǎo)老師對(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，確保下鄉(xiāng)隊(duì)員具備相關(guān)的文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并掌握了活動(dòng)的基本方法和技能，使每一個(gè)隊(duì)員在心理上、實(shí)踐上、知識(shí)上都做好準(zhǔn)備。（三）隊(duì)員來自不同的專業(yè)，結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)，布具有專業(yè)特色的活動(dòng)內(nèi)容，從而確保活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

（四）在活動(dòng)開始之前與負(fù)責(zé)單位取得聯(lián)系，商談?dòng)嘘P(guān)細(xì)節(jié)，并做好相關(guān)媒體工作，確保本次暑期實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。二、滿懷熱情，投身實(shí)踐

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入農(nóng)村，下基層。以充分的前期準(zhǔn)備工作，富有成效的開展了教育幫扶的主題活動(dòng)。了解了民情，在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增進(jìn)了同農(nóng)民群眾的感情。通過了開展“以人為本，幫扶送教育”、“協(xié)調(diào)發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研”、“和諧社會(huì)，普通話推廣送文化”三個(gè)大板塊的實(shí)踐活動(dòng)。并以

3

此為契機(jī)，向基層的廣大干部群眾宣傳“永遠(yuǎn)跟黨走”的號(hào)召，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路。我院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

（一）以人為本，幫扶送教育

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存與發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。我團(tuán)在該過程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好重慶”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)重慶全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

重慶師范大學(xué)是一個(gè)師范類院校，“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中就學(xué)以致用，將自己的專業(yè)知識(shí)技能與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，將教育幫扶與“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀理論相結(jié)合。真正的做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合�！捌压�英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)始終秉持著“一切為了群眾，一切服務(wù)群眾”的工作思想，一絲不茍的走農(nóng)戶，下基層的為群眾服務(wù)，以自己的專業(yè)知識(shí)與技能切實(shí)的使老百姓受益�！捌压�英團(tuán)隊(duì)”始終貫徹落實(shí)“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線，堅(jiān)持在實(shí)踐中，為了使此次活動(dòng)更具成效，靈魂和核心是密切聯(lián)系群眾，想問題、辦事情、作決策都要從人民群眾的根本利益出發(fā)，把群眾的利益高高頂在頭上、時(shí)刻看在眼里，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事、解難題。密切聯(lián)系群眾就要做到想問題、辦事

4

情首先考慮群眾怎么想、希望我們怎么做，一切從群眾的切身利益出發(fā)，做到“從群眾中來”。只有從群眾的切身利益出發(fā)，才能與群眾的想法保持一致，達(dá)到事半功倍的效果。只有從群眾關(guān)心的問題出發(fā)，才能獲得群眾的熱情擁護(hù)，干事情、解決問題才能一呼百應(yīng)，更加順利地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的，提高我們的活動(dòng)成效�；顒�(dòng)具體內(nèi)容如下：

1.愛心家教（1）活動(dòng)概況：

“以人為本，幫扶送教育”活動(dòng)的主題活動(dòng)之一就是愛心家教。此次活動(dòng)主要的幫扶對(duì)象是留守兒童和家庭較困難的兒童。幫扶方式仍堅(jiān)持“一對(duì)一”和“一對(duì)多”。幫扶內(nèi)容主要包括各個(gè)科目的答疑解難，學(xué)習(xí)方法的推廣和科普知識(shí)的推廣。堅(jiān)持“助其貧困，育其精神”的幫扶宗旨，堅(jiān)持將愛心進(jìn)行到底。

6日，開始了我們的愛心家教工作。當(dāng)我們看著那一雙雙渴求知識(shí)眼睛，當(dāng)我們讓一個(gè)個(gè)喪失希望的生命重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)失去孩子重新拿起課本，那一刻我們的心是暖的�！捌压�英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)不求回報(bào)，只求問心無愧。留守兒童是我們此次愛心家教的重點(diǎn)幫扶對(duì)象，整個(gè)愛心家教組總共有12個(gè)教員，留守兒童就占了6個(gè)，其他的貧困家庭也有我們隊(duì)員的身影。杉嶺鄉(xiāng)是一個(gè)比較貧困的鄉(xiāng)村，我們在那里建立友好的關(guān)系，為我們以后工作的開展打下了基礎(chǔ)�！耙匀藶楸荆瑤头鏊徒逃�”活動(dòng)就是在群眾的大力支持下才去的全面的成功。我們在杉嶺鄉(xiāng)與群眾建立的深厚的感情，我們愛心教員的付出在那里開了花，是每個(gè)愛心教員共同努力的

5

結(jié)果,是整個(gè)愛心家教團(tuán)隊(duì)和整個(gè)文學(xué)院的團(tuán)隊(duì)的榮耀。（2）活動(dòng)意義：

愛心家教活動(dòng)的開展也并非一帆風(fēng)順，組織這項(xiàng)活動(dòng)的重慶師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)總支老師、同學(xué)們付出了不懈的努力。為了聯(lián)系到貧困家庭，一個(gè)電話，一個(gè)電話的向農(nóng)戶“推銷”自己的愛心；為了能夠保障“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)員的教學(xué)能力，還做了專門的崗前培訓(xùn)；為了安排最合適的愛心老師，他們一家一戶的走訪，了解孩子的性格、學(xué)習(xí)情況和補(bǔ)習(xí)需求。

對(duì)于愛心家教活動(dòng)，組織和參與的同學(xué)們有著自己的理解：“愛心家教活動(dòng)的意義不僅僅在于一個(gè)免費(fèi)的義務(wù)家教，而是大學(xué)生黨員、團(tuán)員深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的一種形式。這一活動(dòng)不僅為貧困家庭的孩子提供了平等的機(jī)會(huì)，使他們感受到來自社會(huì)的溫暖，也使在校大學(xué)生能力上得到鍛煉，思想上得到升華，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。只要有需要，我們就會(huì)將愛心家教活動(dòng)一直堅(jiān)持下去。星星之火可以燎原，愛心家教活動(dòng)雖然只是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的星星之火，但這份愛心在天津大學(xué)不斷的傳遞和蔓延著，以燎原之勢溫暖著每一位大學(xué)生、每一位受助孩子的心靈。2.與當(dāng)?shù)亟處熃涣餍牡茫?）活動(dòng)概況：

201*年7月7日，我們重慶師范大學(xué)文學(xué)院“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，來到了李高老師的家，有幸采訪了李高老師。就是一個(gè)扎根鄉(xiāng)村教育32年的平凡而不普通的人民教師。在這青山綠水、民風(fēng)

6

淳樸、蜿蜒崎嶇的杉嶺大山中，他來自基層，最終扎根基層。在這片熱土中揮曬自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量。在教育事業(yè)中碩果累累。

（2）活動(dòng)意義：

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避，異常重視的問題�！芭c當(dāng)?shù)亟處熃涣餍牡谩钡幕顒?dòng)就是提高我們師范類學(xué)子專業(yè)技能的活動(dòng)，為我們以后的就業(yè)提供一個(gè)指導(dǎo)。同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育弊端，為有針對(duì)性的解決農(nóng)村教育問題提供了可能。

在采訪中，李高老師也希望更多的大學(xué)生扎根農(nóng)村教育，雖然大學(xué)生活是如此的豐富多彩，大城市四通八達(dá)，物流橫欲。杉嶺鄉(xiāng)卻是物資匱乏，條件惡劣，但是想那樣的地方更需要優(yōu)秀的大學(xué)生去守護(hù)。我們相信只需要在山村中默默的堅(jiān)守，我們同樣也會(huì)在這片大山中放飛夢想，成就自己的人生。3.關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)

（1）活動(dòng)概況：

目前，一些貧困小學(xué)存在著課外書匱乏的情況，小學(xué)生課外知識(shí)來源極其有限。黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)的小學(xué)生課外讀物貧乏的情況更為突出，“蒲公英團(tuán)隊(duì)”推出送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，并為小學(xué)生募集課外讀物，將自己的閑課外讀物捐給渴望擁有他們的農(nóng)村兒童。

此次活動(dòng)無論是團(tuán)隊(duì)人員的篩選和活動(dòng)形式的選擇都要特別注意。在團(tuán)隊(duì)人員分工和書籍的選擇也必須認(rèn)真對(duì)待。并在前期的準(zhǔn)備

7

中，開展”留守兒童心理調(diào)查，家長調(diào)查，社會(huì)態(tài)度調(diào)查等多方面的調(diào)查，以獲取此次活動(dòng)開展的翔實(shí)依據(jù)。并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，把握留守兒童的需要，避免此次“關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)”活動(dòng)流于形式。

8日，重慶師范大學(xué)文學(xué)院舉辦了“關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)”活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)代表重慶師范大學(xué)文學(xué)院共捐贈(zèng)圖書20冊。

當(dāng)孩子們看到各色各樣圖文并茂的少兒圖書時(shí)都雀躍不已，他們圍攏上來興奮地對(duì)同學(xué)說，我們鄉(xiāng)的那些書都被我們讀了無數(shù)遍了，很久沒有新書看了，現(xiàn)在哥哥姐姐們一下子送來這么多圖書，真是好開心呀。

此次活動(dòng)采用分隊(duì)送書的活動(dòng)形式。在送書的同時(shí)，隊(duì)員會(huì)講一些勵(lì)志的故事，宣傳一些勵(lì)志的書籍。以培養(yǎng)培養(yǎng)他們對(duì)人生的信心。隊(duì)員們還講解了許多實(shí)用的閱讀方法，讓孩子們多讀書，讀好書。為自己的人生鋪好路，打好基礎(chǔ)�！瓣P(guān)愛兒童，送書下鄉(xiāng)”活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)亓羰貎和�的熱烈歡迎，獲得了老百姓的一致好評(píng)，并得到了當(dāng)?shù)卣�府的高度贊賞，他們表示希望我們多開展此類活動(dòng)，讓這些孩子們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活有信心，有希望。（2）活動(dòng)意義：

重慶師范大學(xué)文學(xué)院舉辦這次活動(dòng)的目的除了是向留守兒童贈(zèng)送圖書外，更主要的是希望通過類似的關(guān)愛行動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童多與書這個(gè)良師益友為伴，多讀書、讀好書，通過社會(huì)的關(guān)愛為留守兒童

8

營造健康成長的良好氛圍。

此次活動(dòng)，還給“蒲公英團(tuán)隊(duì)”的未來教師提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供一個(gè)與孩子互相交流的平臺(tái)，有利于他們了解新的教育理念和教學(xué)方法；同時(shí)，對(duì)縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差別，促進(jìn)均衡教育有著積極的意義。

該活動(dòng)受到群眾的的熱烈歡迎和廣泛好評(píng)。為留守兒童們提供了更為豐富的閱讀物和優(yōu)秀的少兒讀物，豐富孩子們的課外生活，引導(dǎo)他們閱讀融知識(shí)性、娛樂性、趣味性、教育性于一體的各類健康書籍。此次贈(zèng)書活動(dòng)進(jìn)一步豐富杉嶺鄉(xiāng)文化內(nèi)涵，為杉嶺鄉(xiāng)的文化建設(shè)添磚加瓦，豐富了杉嶺鄉(xiāng)的教育資源，為留守兒童們的成長、成才奠定了基礎(chǔ)。

4.與當(dāng)?shù)貎和�進(jìn)行的文娛活動(dòng)（1）活動(dòng)概況：

杉嶺鄉(xiāng)當(dāng)?shù)赜性S多孩子都是留守兒童，這些孩子的內(nèi)心都不會(huì)輕易對(duì)人敞開�！捌压�英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)希望通過此次活動(dòng)打開孩子們的心靈之窗。通過與孩子們歡聚一堂，在歡聲笑語中與孩子們更好地交流，使孩子們對(duì)我們敞開心扉，從而更好的幫助他們�！捌压�英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)通過舞蹈、小品、獨(dú)唱、詩朗誦等形式，為杉嶺鄉(xiāng)兒童帶來了豐富多彩、質(zhì)量一流的視聽享受，孩子們也以自己獨(dú)特的魅力、稚嫩的動(dòng)作，友情演出。整場演出歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，在孩子們的陣陣歡笑聲中結(jié)束。

9

在活動(dòng)前期，我們了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子女的教育背景。我們?nèi)�下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)一行16人專門走訪了幾個(gè)農(nóng)戶，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子女的教育現(xiàn)狀，根據(jù)走訪談話，我們了解到杉嶺鄉(xiāng)的農(nóng)民學(xué)齡子女普遍就讀于杉嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)。杉嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)地處渝東南邊陲，坐落在風(fēng)景秀美的風(fēng)池山麓，這里綠樹成蔭，鳥語花香，景色宜人。她始建于1952年，歷經(jīng)59年的風(fēng)雨歷程。1988年搬入現(xiàn)在的校址。如今高聳的教學(xué)大樓，寬敞明亮的教室，潔凈的校園，現(xiàn)代化的辦公、教學(xué)設(shè)施設(shè)備，懸掛著的一塊塊閃光的獎(jiǎng)牌，展示著一代代杉小人不懈努力的結(jié)果，她凝聚了杉小人無窮的心血和智慧，她體現(xiàn)了杉小人更多的付出和汗水，她展示著杉小的輝煌，看到了杉小的過去、現(xiàn)在和將來。在這樣的教學(xué)環(huán)境下，我們看到了杉嶺鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和發(fā)展，但師資力量、教學(xué)設(shè)施等依然存在缺口。個(gè)別家庭的貧困狀況依然不能夠支付孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)而導(dǎo)致耽誤孩子正常讀書。多數(shù)家庭雖然能夠支付孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)，但由于父母的文化水平較低，還不能夠在課后幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。針對(duì)這樣的教育現(xiàn)狀，我們精心策劃了本次活動(dòng)。（2）活動(dòng)意義：

貧困地區(qū)學(xué)生面臨文化基礎(chǔ)起點(diǎn)低、信息閉塞的困境；許多學(xué)校難以維持基本教學(xué)設(shè)施,缺乏圖書資料,課外書刊更是奇缺；大部分學(xué)生在接受教育后仍升學(xué)無望、就業(yè)無路，50%以上只能回到農(nóng)村，中西部地區(qū)比例更高達(dá)80%以上。故如何從根本上改變中國貧困兒童的教育質(zhì)量仍是一條漫漫長路，需要更多來自社會(huì)各方的力量。而“蒲

10

公英團(tuán)隊(duì)”開展與當(dāng)?shù)貎和�進(jìn)行文娛活動(dòng)就會(huì)在活動(dòng)中向兒童們傳遞知識(shí)與先進(jìn)理念，在快樂的氛圍里進(jìn)行交流互動(dòng)，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)、心理上的實(shí)際問題。

（二）協(xié)調(diào)發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研

協(xié)調(diào)發(fā)展就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。而此次“三下鄉(xiāng)”的目的之一就是切實(shí)幫助人民群眾，形式表現(xiàn)為送書下鄉(xiāng)，送教下鄉(xiāng)，送科普知識(shí)下鄉(xiāng)。其目的就是統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、教育的全面發(fā)展。

杉嶺鄉(xiāng)地勢險(xiǎn)峻，地形閉塞。是一個(gè)科技技術(shù)、科普知識(shí)普及率不高的山村。1.調(diào)查問卷（1）活動(dòng)概況：

近幾年各級(jí)黨委政府在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下廣泛開展科普知識(shí)進(jìn)村入戶活動(dòng)。但即使如此，農(nóng)村的科學(xué)知識(shí)普及程度還是不容樂觀，配合國家加快農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)農(nóng)村科普知識(shí)的普及是每位當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

201*年7月4日是本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的第二天，“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)開始在重慶市黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)開展“農(nóng)村科普知識(shí)調(diào)查”的系列活動(dòng)。杉嶺鄉(xiāng)是一個(gè)位于黔江區(qū)大山深處的小村莊，交通較為閉塞，經(jīng)濟(jì)也較為落后，科學(xué)技術(shù)知識(shí)的

11

普及程度不高。此次活動(dòng)開展時(shí)間正值村民趕集，我們利用這一時(shí)機(jī)來到集市分發(fā)調(diào)查問卷，在地引起了不錯(cuò)的反響。

關(guān)于“農(nóng)村科普知識(shí)調(diào)查”的問卷調(diào)查，同學(xué)們根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)將農(nóng)村的科學(xué)知識(shí)普及工作存在的問題加以分析并提出了自己的思考。整個(gè)活動(dòng)具體的實(shí)施過程讓我們對(duì)農(nóng)村科學(xué)知識(shí)普及情況有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)國家的新農(nóng)村建設(shè)的有了更大的信心，更加真切的了解到了農(nóng)民這個(gè)特殊的團(tuán)體的所知所想，同時(shí)也鍛煉了我們將大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)同國家的發(fā)展緊密結(jié)合的能力。

（2）活動(dòng)意義：

本次“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在重慶市黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)開展的為期一天的“科普知識(shí)進(jìn)農(nóng)家”系列活動(dòng)，得到了當(dāng)?shù)卣�府的高度贊賞，更獲得老百姓的一致好評(píng)。鄉(xiāng)民們表示通過“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員了們對(duì)科普知識(shí)的介紹和宣傳，更加了解到學(xué)習(xí)科普知識(shí)的重要性。老百姓們紛紛表示以后一定會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)科普知識(shí)，會(huì)更注意留心身邊的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。更令我們感到欣慰的是杉嶺鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府也通過這次的“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在當(dāng)?shù)亻_展的“科普知識(shí)進(jìn)農(nóng)家”系列活動(dòng)，意識(shí)到要想是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快的發(fā)展，必須全面貫徹黨和國家提出的新農(nóng)村建設(shè)的方針政策，必須加大農(nóng)村科普知識(shí)的宣傳力度，應(yīng)經(jīng)常組織村民開展關(guān)于學(xué)習(xí)科普知識(shí)的活動(dòng)。他們表示，希望我們大學(xué)生多下基層，多同政府與百姓交流，將我們所學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)更好地傳播到基層。

12

2.實(shí)地安全考察，為農(nóng)村安全保駕護(hù)航

（1）活動(dòng)概況：

杉嶺鄉(xiāng)地勢高峻，閉塞�？萍嘉幕�知識(shí)落后，安全意識(shí)不強(qiáng)，農(nóng)村安全問題依然嚴(yán)峻。農(nóng)村食品安全、住房安全、用水用電安全更是缺乏保障。我們此行的目的之一就是服務(wù)鄉(xiāng)民，為農(nóng)村安全保駕護(hù)航。我們走農(nóng)戶、下基層，為農(nóng)戶排查安全隱患。在活動(dòng)中我們充分認(rèn)識(shí)到安全穩(wěn)定工作的重要性，切實(shí)的做好安全發(fā)動(dòng)工作。扎實(shí)的開展工作，明確了農(nóng)戶安全問題，全方位、多角度排查農(nóng)戶存在的安全隱患。

在活動(dòng)開展的過程中，一是高度重視加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，我團(tuán)隊(duì)成立了安全排查小組。二是明確工作任務(wù)，在負(fù)責(zé)人的精心策劃下，分別又組成了用電安全小組，住房環(huán)境安全小組，用火安全小組，用水安全小組。分別發(fā)現(xiàn)了電線裸露、住房依山而建等安全問題。三是認(rèn)真檢查與反應(yīng)相結(jié)合的工作方式。每一個(gè)房間，每一個(gè)角落，每一類隱患，實(shí)施地毯式拉網(wǎng)排查，堅(jiān)決不留死角，在本次認(rèn)真排查的基礎(chǔ)上，要把存在的安全隱患進(jìn)行梳理、歸類，逐項(xiàng)提出整改措施。四是做好信息整理和反饋工作。及時(shí)將了解掌握工作進(jìn)展情況，認(rèn)真做好階段工作總結(jié)的信息投送工作，明確專人負(fù)責(zé)信息的整理。

（2）活動(dòng)意義：

通過此次農(nóng)戶安全排查體現(xiàn)了“蒲公英團(tuán)隊(duì)”對(duì)農(nóng)戶安全的高度負(fù)責(zé)。為農(nóng)村建立更加完善的安全工作防控體系，推進(jìn)農(nóng)戶安全工作管理的規(guī)范化盡了我們的一份力量，希望在今后的農(nóng)戶安全工作能邁上新的臺(tái)階。

13

3.家訪空巢老人

（1）活動(dòng)概況：

201*年7月9日，“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)走訪了多家空巢老人。給空巢老人們帶去了親切的問候，并向老人們傳遞養(yǎng)生之道。本次活動(dòng)通過實(shí)際調(diào)查走訪,分析和概述了農(nóng)村空巢老人面臨的主要問題:經(jīng)濟(jì)拮據(jù),日常生活難以自理，身體健康與醫(yī)療沒有保證，情感孤獨(dú),缺乏溝通，生活乏味，沒有足夠的娛樂活動(dòng)，與鄰里關(guān)系也時(shí)常緊張。在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,指出農(nóng)村空巢老人問題的主要成因,提出了解決農(nóng)村空巢老人問題的若干建議。

調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過對(duì)所有有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、歸納整理，結(jié)果顯示，農(nóng)村空巢老人的生活現(xiàn)狀堪憂，他們面臨的主要有以下四個(gè)方面：

1.經(jīng)濟(jì)沒有足夠來源，生活拮據(jù)。2.日常生活難以自理，行動(dòng)不便。3.身體健康狀況不好，就醫(yī)不便。4.心理孤獨(dú)難受，終日難以釋懷。

因此,這三方面的負(fù)擔(dān)導(dǎo)致農(nóng)村空巢老人精神壓力大,同時(shí)，空巢老人們也提出了對(duì)政府和村支部的一些期望，如希望得到更多的生活補(bǔ)助，希望村里面能為老年人提供有益于身心健康的娛樂活動(dòng)，希望得到村里的集體照料等等。

調(diào)查后的思考及對(duì)關(guān)愛空巢老人工作的建議

根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀以人為本的要求,如何結(jié)合農(nóng)村空巢老人的實(shí)際

14

情況,有效地解決農(nóng)村空巢老人問題是一個(gè)不可回避的現(xiàn)實(shí)課題。因此,通過以上的調(diào)查分析,我認(rèn)為,要有效解決農(nóng)村空巢老人問題,至少應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手,即：

1.加強(qiáng)宣傳力度，營造敬老愛老氛圍。

2.依靠各自然村自身的力量，作出實(shí)質(zhì)性工作建設(shè)。3.以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，建立養(yǎng)老社區(qū)。4.要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量。（2）活動(dòng)意義：

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，空巢老人的問題需要社會(huì)各界的關(guān)注，作為一個(gè)新一代大學(xué)生，我們更要起到帶頭作用，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛心，一份力量。對(duì)空巢老人來說，他們需要的并不是物質(zhì)上的滿足，而是精神的撫慰，可能只是陪他們逛逛菜市場，聽他們講積攢了一輩子的故事，或者過一個(gè)并不隆重，但熱熱鬧鬧的生日。用愛溫暖老空巢人，是社會(huì)發(fā)展的需要，我們每個(gè)人都能做到。人心不老則青春常在，空巢老人生活的充滿希望，就能營造出桑榆非晚的滿天霞光。我們身在異鄉(xiāng)上學(xué)，不能隨時(shí)感恩我們的親人，但是我們可以把這份愛給更需要的空巢老人們，給這樣一個(gè)弱勢群體。就像一碗熱湯的關(guān)懷，雖不能隨身攜帶，確是生命中最實(shí)實(shí)在在的感受。每次看望空巢老人都能讓我的心靈得到凈化，我不求回報(bào)，因?yàn)槲乙呀?jīng)享受著為老人服務(wù)的快樂。我相信我們所有的精神就是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，同時(shí)也能匯聚所有人的熱情共同促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

15

（三）和諧社會(huì)，普通話推廣送文化

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。推廣普通話的宣傳提綱和宣傳口號(hào)，由全國推普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于201*年修訂的�！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國家通用語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范。隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,營造良好的語言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力�？傊�，推廣普及普通話有利于我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)。

1.找當(dāng)?shù)貜V告牌錯(cuò)別字（1）活動(dòng)概況：

語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教

16

育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。在活動(dòng)開展前，我們做了充足的準(zhǔn)備工作。（1）實(shí)地考察，了解情況。在普通話推廣送文化活動(dòng)開展前期,我們實(shí)踐團(tuán)為了弄清楚杉嶺鄉(xiāng)街道的實(shí)際情況，專門派了一小組成員進(jìn)行實(shí)地考察，了解了杉嶺鄉(xiāng)的具體街道情況，以便我們更好地開展我們的活動(dòng)。杉嶺鄉(xiāng)的主要街道位于其鄉(xiāng)政府周邊，其中心點(diǎn)是一個(gè)三岔路口，道路兩旁是一些店鋪：農(nóng)藥店、服裝店、理發(fā)店、蔬菜水果店、雜貨鋪、小吃店……當(dāng)?shù)亟值赖母窬窒鄬?duì)來說不是很好。（2）共同商議，制定方案。在了解其街道現(xiàn)狀之后，我們實(shí)踐團(tuán)與前一天晚上進(jìn)行商議，制定出比較詳細(xì)的計(jì)劃，以便第二天的活動(dòng)的順利進(jìn)行。（3）明確分工，合作努力。在商議出具體的實(shí)施方案計(jì)劃之后，我們對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員做出了明確的分工，并把16個(gè)成員分為四個(gè)小組，每個(gè)小組定一個(gè)組長，全權(quán)負(fù)責(zé)該小組明天的這項(xiàng)活動(dòng)。

我們實(shí)踐團(tuán)成員根據(jù)之前分好的小組，依次仔細(xì)地檢查各店鋪的廣告牌、招牌以及各種宣傳性的東西。廣告牌的形式多樣，有專門制作的廣告牌，有店主們自己制作的廣告牌，也有隨便在一張紙寫上幾個(gè)字的……第一種廣告牌出現(xiàn)錯(cuò)字的幾率是比較小的，但是后兩種相對(duì)來說出現(xiàn)錯(cuò)別字的情況則比較多。（2）活動(dòng)意義：

我們實(shí)踐團(tuán)成員在經(jīng)歷一上午的收集整理廣告牌、宣傳材料上出現(xiàn)的錯(cuò)別字之后，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，利用所學(xué)專業(yè)的基本知

17

識(shí)和自身的文化素養(yǎng)，糾正其錯(cuò)別字，并利用下午的時(shí)間具體地給店主們講解。店主們也都欣然接受并表示在短時(shí)間內(nèi)改正過來。在這個(gè)時(shí)刻，我們實(shí)踐團(tuán)成員臉上都露出了欣慰的笑容，自己的努力終于得到了別人的認(rèn)可。從這個(gè)活動(dòng)中，我們自身也增加了知識(shí)的積累和見聞的豐富。

2.普通話宣講（1）活動(dòng)概況：

在指導(dǎo)老師楊梅的指導(dǎo)下，我們打算去當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府借一個(gè)會(huì)議室作為我們此次普通話宣講活動(dòng)的地點(diǎn)。他們聽了我們的意向和計(jì)劃之后，很樂意地為安排地點(diǎn)，還幫我們召集群眾參加這個(gè)活動(dòng)�？梢哉f，我們的這個(gè)活動(dòng)得到了政府的大力幫助和支持。

由于當(dāng)天是當(dāng)?shù)卮迕褛s集的日子，我們實(shí)踐團(tuán)便走上街頭去邀請(qǐng)村民們參加此次活動(dòng)。村民們聽到是有關(guān)于普通話推廣的活動(dòng)，都比較感興趣。因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的人很多，我們還有專門負(fù)責(zé)引導(dǎo)的人員安排。在實(shí)踐團(tuán)成員的組織下，大家都很有秩序地排隊(duì)進(jìn)入在活動(dòng)正式開始之后，實(shí)踐團(tuán)成員通過多種多樣的形式進(jìn)行普通話宣講創(chuàng)設(shè)了喜聞樂見的宣講形式，讓村民坐得住、聽得進(jìn)，如笑話、小品、朗誦等；設(shè)通俗實(shí)用的宣教內(nèi)容，使群眾記得牢、用得上，如說好普通話的好處、怎樣說好普通話、如何利用普通話進(jìn)行日常交流等；采用靈活多樣的宣教方法，與群眾貼得緊、講得透,這樣做的目的是增強(qiáng)普通話宣講的實(shí)效性。（2）活動(dòng)意義：

18

此次普通話推廣活動(dòng)\u

19

為不足之處作了深刻的分析和討論。

（二）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

這次活動(dòng)，我們深入了農(nóng)村，隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高，我們看到了新農(nóng)村的建設(shè)正在不斷發(fā)展的產(chǎn)業(yè)以及設(shè)施的不斷完善，覺得非常開心，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。通過這次活動(dòng)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做無愧于國家、無愧于人民的青年大學(xué)生。

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)遇去向書本學(xué)，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。當(dāng)然學(xué)習(xí)是件苦差事，這對(duì)于從小一步步走過“獨(dú)木橋”的我們來說，是太有體會(huì)了，用“往事不堪回首”來形容我覺得并不是言過其辭，但是為什么我們最后能以勝利者的身份從那個(gè)“艱難”時(shí)期走過來呢？一句話，就是有一種壓力在敦促我們，它猶如“懸在梁上的繩索”，“刺在身上的尖刀”。我們?nèi)匀粦?yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真坐下來，學(xué)進(jìn)去。因?yàn)椤叭瞬蛔x書，不能成才；人不學(xué)習(xí)，不能生存”。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界；只有學(xué)習(xí)才能不斷地總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平；才能更好的服務(wù)農(nóng)村，回報(bào)社會(huì)。

二是要慎言慎行，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀。要把全

20

心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、辦好事。對(duì)待群眾要拿出真心、真情，要吃苦在前、享受在后，始終做到“淡薄以明志，寧靜而致遠(yuǎn)”，“不以物喜，不以己悲”，超然灑脫、泰然處之。

三是要經(jīng)常自我反省。一個(gè)人如果不經(jīng)常自我反省，就很難進(jìn)步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，用“八榮八恥”來檢查自身的言行，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)修正，努力做到時(shí)刻保持清醒的頭腦。

四是要求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實(shí)踐中的實(shí)干家，工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)、講究嚴(yán)、講究精、講究新、講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。革命先烈的奉獻(xiàn)精神給中華民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們在這種精神的感召和激勵(lì)下，自強(qiáng)、自信、自尊、自律，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為審計(jì)事業(yè)美好的明天，儲(chǔ)備學(xué)識(shí)，儲(chǔ)備能量，抓住機(jī)遇，笑迎挑戰(zhàn)，用我們這一代人特有的風(fēng)采去描繪未來更加光彩奪目的畫卷。

大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、

21

與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。

重慶師范大學(xué)文學(xué)院“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

201*年7月19日

友情提示：本文中關(guān)于《三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/679941.html

• 上一篇：大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)
• 下一篇：健身工作總結(jié)