201*年廣東省全民科學(xué)素質(zhì)工作要點(diǎn)

201*年廣東省全民科學(xué)素質(zhì)工作要點(diǎn)

201*年我省全民科學(xué)素質(zhì)實(shí)施工作的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)

特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的工作方針，堅(jiān)持大聯(lián)合、大協(xié)作的工作機(jī)制，堅(jiān)持服務(wù)民生、面向基層的工作原則，緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造、建設(shè)幸福廣東”的工作主題，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，整合資源，搭建平臺(tái)，夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)協(xié)作，全面實(shí)施《廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（201*－201*年）》，努力開創(chuàng)我省全民科學(xué)素質(zhì)工作新局面。重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：

一、圍繞主題，扎實(shí)開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性科普活動(dòng)1.圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造、建設(shè)幸福廣東”的工作主題，積極開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性科普活動(dòng)，深入宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)宣傳低碳生活、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)、創(chuàng)新創(chuàng)造、生態(tài)文明、公共安全、衛(wèi)生健康等科學(xué)知識(shí)和觀念，倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)造，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)的樹立和落實(shí)，積極營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)氛圍。

2.繼續(xù)深入開展全國(guó)科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日、全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周、全省科技進(jìn)步活動(dòng)月等重大活動(dòng)，推進(jìn)主題科普活動(dòng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)。

3.充分利用廣播、電視、電臺(tái)、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等陣地，開辟科學(xué)欄目，形成群眾喜聞樂見的品牌節(jié)目，發(fā)揮好現(xiàn)代傳播媒體在弘揚(yáng)科學(xué)精神、宣傳科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)方面的導(dǎo)向作用。

4.充分發(fā)揮各級(jí)科學(xué)（技）館、科普教育基地、科普畫廊以及各級(jí)科普講師團(tuán)、科普講壇、科技社團(tuán)的重要作用，大力開展科學(xué)（技）館進(jìn)校園、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科普旅游、開放實(shí)驗(yàn)室等群眾喜聞樂見的科普活動(dòng)。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)五大人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

5.圍繞提升青少年的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，積極推進(jìn)幼兒園的科學(xué)啟蒙教育、義務(wù)教育階段和高中階段的科學(xué)教育，進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育納入政府基本公共服務(wù)范疇，深入實(shí)施青少年科技教育“五個(gè)一”工程，積極開展校園科技節(jié)（周）、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)、青少年科技競(jìng)賽和大手拉小手科學(xué)傳播等活動(dòng)，推廣科學(xué)教育特色學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)青少年宮、兒童活動(dòng)中心等青少年科學(xué)教育基地建設(shè)。

6.圍繞提升農(nóng)民運(yùn)用科技發(fā)展生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、科學(xué)生活的能力，深入實(shí)施《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》，開展農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)施生態(tài)富民行動(dòng)、農(nóng)村衛(wèi)生清潔行動(dòng)、千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行動(dòng)、科普惠農(nóng)興村計(jì)劃、農(nóng)村青年科技文化活動(dòng)月、“千會(huì)服務(wù)千村”、科技特派員等惠農(nóng)工程，繼續(xù)推進(jìn)科技指導(dǎo)與婦女技能培訓(xùn)服務(wù)行動(dòng)，加強(qiáng)農(nóng)村科普示范體系建設(shè)

和少數(shù)民族地區(qū)科普工作。

7.圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和提升城鎮(zhèn)勞動(dòng)者的學(xué)習(xí)能力和技術(shù)創(chuàng)新能力，深入實(shí)施《全國(guó)職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃》（201*-201*年），大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能競(jìng)賽和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，開展日常性職工科普教育活動(dòng)，深入推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”、企業(yè)“講理想、比貢獻(xiàn)”和“院士專家企業(yè)工作站”等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，加強(qiáng)企業(yè)科普教育設(shè)施建設(shè)。

8.圍繞建設(shè)文明和諧社區(qū)和提升社區(qū)居民科學(xué)文明生活的能力，繼續(xù)深入實(shí)施社區(qū)科普“五個(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng)和社區(qū)科普益民計(jì)劃，廣泛開展科技、文化、衛(wèi)生、法律進(jìn)社區(qū)等科普宣傳教育活動(dòng)，完善社區(qū)科普基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)社區(qū)“科普漂流書屋”和科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)，推廣科普示范社區(qū)的做法和經(jīng)驗(yàn)，搭建社會(huì)化社區(qū)科普工作平臺(tái)。廣泛開展家庭文化活動(dòng)，推動(dòng)家庭美德建設(shè)。

9.圍繞提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員終身學(xué)習(xí)、科學(xué)執(zhí)政和科學(xué)管理的能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的教育培訓(xùn)工作，依托各類干部培訓(xùn)院校，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)教育，加強(qiáng)婦女干部的知識(shí)培訓(xùn)與能力培訓(xùn)。繼續(xù)辦好面向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的各類科技講座、廣東院士講壇和科普?qǐng)?bào)告會(huì)。積極倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員帶頭“讀一本科普書、聽一次科普講座、參加一次科普活動(dòng)”。

三、強(qiáng)化基礎(chǔ)，加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)工程建設(shè)

10.以提高教師的科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，著力提高中小學(xué)科學(xué)教師的能力和水平。加強(qiáng)科學(xué)教師的培訓(xùn)工作，推進(jìn)將科學(xué)教育內(nèi)容納入在職教師的培訓(xùn)內(nèi)容。按照基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)科學(xué)教育與培訓(xùn)的教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的趣味性、直觀性和吸引力，推廣優(yōu)秀校本科學(xué)課程教材。加強(qiáng)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)條件建設(shè)，繼續(xù)開展“千校扶千校行動(dòng)計(jì)劃”、“教育資源下鄉(xiāng)行動(dòng)計(jì)劃”等活動(dòng)，加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的科學(xué)教育資源建設(shè)。

11．提高科普資源共建共享水平。適應(yīng)“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)幸福廣東”的新要求和人民群眾不斷增長(zhǎng)的科技需求，進(jìn)一步加強(qiáng)科普資源的開發(fā)集成共享服務(wù)工作。繼續(xù)重點(diǎn)編寫出版《廣東省公民科學(xué)素質(zhì)讀本》系列叢書，開發(fā)、集成宣傳科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和關(guān)注國(guó)計(jì)民生熱點(diǎn)問題的特色科普資源，繼續(xù)開展“廣東省優(yōu)秀科普作品”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)原創(chuàng)性科普資源開發(fā)的扶持力度。完善科普資源共享服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)科普資源在基層使用。充分利用廣播電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒和各級(jí)“科普大篷車”、科普畫廊，提高科普資源的共享與利用水平。

12.加強(qiáng)大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)。積極推動(dòng)廣播、電視、電臺(tái)制作更多公眾喜聞樂見的科技節(jié)目，增加科技節(jié)目的播出時(shí)

間，推動(dòng)出版單位增加各類科普出版物的品種和發(fā)行量、綜合性報(bào)紙?jiān)黾涌萍紝�欄的�?shù)目和版面、科普網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站加強(qiáng)科技專欄建設(shè)，打造科技傳播媒體品牌。繼續(xù)開展“廣東科技好新聞”評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)大眾傳媒從業(yè)者的科學(xué)素質(zhì)與科技傳播能力培訓(xùn)工作，舉辦科學(xué)家與媒體交流活動(dòng)。

13.積極推進(jìn)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾不斷增長(zhǎng)的科技需求，爭(zhēng)取各級(jí)黨委、政府的重視支持，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量的積極性，積極推進(jìn)各類科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善和提高現(xiàn)有科普?qǐng)鲳^的設(shè)施功能，充分發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、各級(jí)科學(xué)（技）館、科普網(wǎng)站、科普?qǐng)?bào)刊、科普教育基地、科普畫廊、“科普大篷車”、工人文化宮、青少年宮、兒童活動(dòng)中心等科普基礎(chǔ)設(shè)施的重要作用。加強(qiáng)基層科普“站、欄、員、基地”建設(shè)。積極鼓勵(lì)社會(huì)力量尤其是高等院校、科研院所、高新科技企業(yè)興辦各類公益性科普設(shè)施，面向公眾開放科技實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)產(chǎn)品展示中心。

14.重視科普人才隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)科普人才和青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，培育科普創(chuàng)作與設(shè)計(jì)、科普研究與開發(fā)、科普活動(dòng)策劃與組織、科普傳媒、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等方面的人才，大力發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍，建立科普志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制，提高科普人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善科學(xué)素質(zhì)工作機(jī)制

15.完善各級(jí)科學(xué)素質(zhì)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。針對(duì)換屆、人員變動(dòng)

等實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充各級(jí)科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的人員。各級(jí)綱要辦要積極爭(zhēng)取黨委、政府的重視和支持，推動(dòng)本地區(qū)綱要工作的實(shí)施，制定本地區(qū)“十二五”期間綱要實(shí)施工作方案，形成共同實(shí)施《綱要》的合力。

16.制定全民科學(xué)素質(zhì)專項(xiàng)工作計(jì)劃。按照《廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（201*201*）年》（粵府辦[201*]88號(hào)）的要求，省級(jí)綱要實(shí)施工作各成員單位，要根據(jù)本部門承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)，制定“十二五”實(shí)施工作的具體計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，加大投入，認(rèn)真落實(shí)好相關(guān)工作任務(wù)。

17.加強(qiáng)監(jiān)測(cè)評(píng)估和督查工作，建立常態(tài)監(jiān)測(cè)和督查工作機(jī)制。201*年，省綱要辦將對(duì)部門、地方實(shí)施綱要的工作開展專項(xiàng)督促檢查。

18.各級(jí)綱要實(shí)施工作辦公室要加強(qiáng)與成員單位的聯(lián)系，主動(dòng)做好服務(wù)工作，充分發(fā)揮綱要辦協(xié)調(diào)推進(jìn)的作用，促進(jìn)各地、各部門工作均衡發(fā)展。加強(qiáng)調(diào)查研究，宣傳典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，為綱要實(shí)施工作創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。

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201*年廣東省全民科學(xué)素質(zhì)工作要點(diǎn)

201*年我省全民科學(xué)素質(zhì)實(shí)施工作的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)

特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的工作方針，堅(jiān)持大聯(lián)合、大協(xié)作的工作機(jī)制，堅(jiān)持服務(wù)民生、面向基層的工作原則，緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造、建設(shè)幸福廣東”的工作主題，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，整合資源，搭建平臺(tái)，夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)協(xié)作，全面實(shí)施《廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（201*－201*年）》，努力開創(chuàng)我省全民科學(xué)素質(zhì)工作新局面。重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：

一、圍繞主題，扎實(shí)開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性科普活動(dòng)1.圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造、建設(shè)幸福廣東”的工作主題，積極開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性科普活動(dòng)，深入宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)宣傳低碳生活、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)、創(chuàng)新創(chuàng)造、生態(tài)文明、公共安全、衛(wèi)生健康等科學(xué)知識(shí)和觀念，倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)造，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)的樹立和落實(shí)，積極營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)氛圍。

2.繼續(xù)深入開展全國(guó)科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日、全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周、全省科技進(jìn)步活動(dòng)月等重大活動(dòng)，推進(jìn)主題科普活動(dòng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)。

3.充分利用廣播、電視、電臺(tái)、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等陣地，開辟科學(xué)欄目，形成群眾喜聞樂見的品牌節(jié)目，發(fā)揮好現(xiàn)代傳播媒體在弘揚(yáng)科學(xué)精神、宣傳科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)方面的導(dǎo)向作用。

4.充分發(fā)揮各級(jí)科學(xué)（技）館、科普教育基地、科普畫廊以及各級(jí)科普講師團(tuán)、科普講壇、科技社團(tuán)的重要作用，大力開展科學(xué)（技）館進(jìn)校園、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科普旅游、開放實(shí)驗(yàn)室等群眾喜聞樂見的科普活動(dòng)。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)五大人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

5.圍繞提升青少年的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，積極推進(jìn)幼兒園的科學(xué)啟蒙教育、義務(wù)教育階段和高中階段的科學(xué)教育，進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育納入政府基本公共服務(wù)范疇，深入實(shí)施青少年科技教育“五個(gè)一”工程，積極開展校園科技節(jié)（周）、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)、青少年科技競(jìng)賽和大手拉小手科學(xué)傳播等活動(dòng)，推廣科學(xué)教育特色學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)青少年宮、兒童活動(dòng)中心等青少年科學(xué)教育基地建設(shè)。

6.圍繞提升農(nóng)民運(yùn)用科技發(fā)展生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、科學(xué)生活的能力，深入實(shí)施《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》，開展農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)施生態(tài)富民行動(dòng)、農(nóng)村衛(wèi)生清潔行動(dòng)、千鄉(xiāng)萬村環(huán)�？破招袆�(dòng)、科普惠農(nóng)興村計(jì)劃、農(nóng)村青年科技文化活動(dòng)月、“千會(huì)服務(wù)千村”、科技特派員等惠農(nóng)工程，繼續(xù)推進(jìn)科技指導(dǎo)與婦女技能培訓(xùn)服務(wù)行動(dòng)，加強(qiáng)農(nóng)村科普示范體系建設(shè)

和少數(shù)民族地區(qū)科普工作。

7.圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和提升城鎮(zhèn)勞動(dòng)者的學(xué)習(xí)能力和技術(shù)創(chuàng)新能力，深入實(shí)施《全國(guó)職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃》（201*-201*年），大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能競(jìng)賽和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，開展日常性職工科普教育活動(dòng)，深入推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”、企業(yè)“講理想、比貢獻(xiàn)”和“院士專家企業(yè)工作站”等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，加強(qiáng)企業(yè)科普教育設(shè)施建設(shè)。

8.圍繞建設(shè)文明和諧社區(qū)和提升社區(qū)居民科學(xué)文明生活的能力，繼續(xù)深入實(shí)施社區(qū)科普“五個(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng)和社區(qū)科普益民計(jì)劃，廣泛開展科技、文化、衛(wèi)生、法律進(jìn)社區(qū)等科普宣傳教育活動(dòng)，完善社區(qū)科普基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)社區(qū)“科普漂流書屋”和科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)，推廣科普示范社區(qū)的做法和經(jīng)驗(yàn)，搭建社會(huì)化社區(qū)科普工作平臺(tái)。廣泛開展家庭文化活動(dòng)，推動(dòng)家庭美德建設(shè)。

9.圍繞提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員終身學(xué)習(xí)、科學(xué)執(zhí)政和科學(xué)管理的能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的教育培訓(xùn)工作，依托各類干部培訓(xùn)院校，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)教育，加強(qiáng)婦女干部的知識(shí)培訓(xùn)與能力培訓(xùn)。繼續(xù)辦好面向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的各類科技講座、廣東院士講壇和科普?qǐng)?bào)告會(huì)。積極倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員帶頭“讀一本科普書、聽一次科普講座、參加一次科普活動(dòng)”。

三、強(qiáng)化基礎(chǔ)，加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)工程建設(shè)

10.以提高教師的科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，著力提高中小學(xué)科學(xué)教師的能力和水平。加強(qiáng)科學(xué)教師的培訓(xùn)工作，推進(jìn)將科學(xué)教育內(nèi)容納入在職教師的培訓(xùn)內(nèi)容。按照基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)科學(xué)教育與培訓(xùn)的教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的趣味性、直觀性和吸引力，推廣優(yōu)秀校本科學(xué)課程教材。加強(qiáng)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)條件建設(shè)，繼續(xù)開展“千校扶千校行動(dòng)計(jì)劃”、“教育資源下鄉(xiāng)行動(dòng)計(jì)劃”等活動(dòng)，加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的科學(xué)教育資源建設(shè)。

11．提高科普資源共建共享水平。適應(yīng)“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)幸福廣東”的新要求和人民群眾不斷增長(zhǎng)的科技需求，進(jìn)一步加強(qiáng)科普資源的開發(fā)集成共享服務(wù)工作。繼續(xù)重點(diǎn)編寫出版《廣東省公民科學(xué)素質(zhì)讀本》系列叢書，開發(fā)、集成宣傳科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和關(guān)注國(guó)計(jì)民生熱點(diǎn)問題的特色科普資源，繼續(xù)開展“廣東省優(yōu)秀科普作品”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)原創(chuàng)性科普資源開發(fā)的扶持力度。完善科普資源共享服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)科普資源在基層使用。充分利用廣播電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒和各級(jí)“科普大篷車”、科普畫廊，提高科普資源的共享與利用水平。

12.加強(qiáng)大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)。積極推動(dòng)廣播、電視、電臺(tái)制作更多公眾喜聞樂見的科技節(jié)目，增加科技節(jié)目的播出時(shí)

間，推動(dòng)出版單位增加各類科普出版物的品種和發(fā)行量、綜合性報(bào)紙?jiān)黾涌萍紝�欄的�?shù)目和版面、科普網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站加強(qiáng)科技專欄建設(shè)，打造科技傳播媒體品牌。繼續(xù)開展“廣東科技好新聞”評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)大眾傳媒從業(yè)者的科學(xué)素質(zhì)與科技傳播能力培訓(xùn)工作，舉辦科學(xué)家與媒體交流活動(dòng)。

13.積極推進(jìn)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾不斷增長(zhǎng)的科技需求，爭(zhēng)取各級(jí)黨委、政府的重視支持，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量的積極性，積極推進(jìn)各類科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善和提高現(xiàn)有科普?qǐng)鲳^的設(shè)施功能，充分發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、各級(jí)科學(xué)（技）館、科普網(wǎng)站、科普?qǐng)?bào)刊、科普教育基地、科普畫廊、“科普大篷車”、工人文化宮、青少年宮、兒童活動(dòng)中心等科普基礎(chǔ)設(shè)施的重要作用。加強(qiáng)基層科普“站、欄、員、基地”建設(shè)。積極鼓勵(lì)社會(huì)力量尤其是高等院校、科研院所、高新科技企業(yè)興辦各類公益性科普設(shè)施，面向公眾開放科技實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)產(chǎn)品展示中心。

14.重視科普人才隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)科普人才和青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，培育科普創(chuàng)作與設(shè)計(jì)、科普研究與開發(fā)、科普活動(dòng)策劃與組織、科普傳媒、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等方面的人才，大力發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍，建立科普志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制，提高科普人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善科學(xué)素質(zhì)工作機(jī)制

15.完善各級(jí)科學(xué)素質(zhì)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。針對(duì)換屆、人員變動(dòng)

等實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充各級(jí)科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的人員。各級(jí)綱要辦要積極爭(zhēng)取黨委、政府的重視和支持，推動(dòng)本地區(qū)綱要工作的實(shí)施，制定本地區(qū)“十二五”期間綱要實(shí)施工作方案，形成共同實(shí)施《綱要》的合力。

16.制定全民科學(xué)素質(zhì)專項(xiàng)工作計(jì)劃。按照《廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（201*201*）年》（粵府辦[201*]88號(hào)）的要求，省級(jí)綱要實(shí)施工作各成員單位，要根據(jù)本部門承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)，制定“十二五”實(shí)施工作的具體計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，加大投入，認(rèn)真落實(shí)好相關(guān)工作任務(wù)。

17.加強(qiáng)監(jiān)測(cè)評(píng)估和督查工作，建立常態(tài)監(jiān)測(cè)和督查工作機(jī)制。201*年，省綱要辦將對(duì)部門、地方實(shí)施綱要的工作開展專項(xiàng)督促檢查。

18.各級(jí)綱要實(shí)施工作辦公室要加強(qiáng)與成員單位的聯(lián)系，主動(dòng)做好服務(wù)工作，充分發(fā)揮綱要辦協(xié)調(diào)推進(jìn)的作用，促進(jìn)各地、各部門工作均衡發(fā)展。加強(qiáng)調(diào)查研究，宣傳典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，為綱要實(shí)施工作創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。

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