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大足區(qū)季家中心小學(xué)消防四個(gè)能力建設(shè)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 08:42:06 | 移動(dòng)端:大足區(qū)季家中心小學(xué)消防四個(gè)能力建設(shè)總結(jié)

大足區(qū)季家中心小學(xué)消防四個(gè)能力建設(shè)總結(jié)

大足區(qū)季家鎮(zhèn)中心小學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹“重慶市大足區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全‘四個(gè)能力’建設(shè)工作方案的通知”(大足教安〔201*〕3號(hào))精神,全面落實(shí)我校消防安全主體責(zé)任,確保201*年度消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)順利開展,我校結(jié)合在充分吃透文件精神的前提下,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了本工作方案,開展了系列活動(dòng),使我校的消防安全的“四個(gè)能力”在每一位教師和學(xué)生心中根深蒂固,現(xiàn)將我校圍繞此內(nèi)容開展的工作做如下總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,提升我校安全管理水平、增強(qiáng)本質(zhì)消防安全為著力點(diǎn),全面推動(dòng)我校履行法定消防安全職責(zé),前移火災(zāi)防范關(guān)口,完善人防技防措施,確保不發(fā)生火災(zāi),為營造良好的消防安全環(huán)境。我校成立了以校長唐乾友同志為組長,楊雪軍為副組長,學(xué)校中層班干部和各班主任為成員的消防“四個(gè)能力’建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了工作目標(biāo):10月底前學(xué)校師生達(dá)到“三懂三會(huì)”要求(懂本場所火災(zāi)危險(xiǎn)性,懂火災(zāi)撲救方法,懂火災(zāi)預(yù)防措施;會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火器材,會(huì)逃生自救)。

二、廣泛宣傳營造氛圍

我校利用教師會(huì)組織全校教職工學(xué)習(xí)了《重慶市大足區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全‘四個(gè)能力’建設(shè)工作方案的通知”(大足教安〔201*〕3號(hào))文件精神,對(duì)教師進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn);6月8日由學(xué)校安穩(wěn)辦主任吳中濤同志對(duì)全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)(其主要內(nèi)容包括我校容易造成火災(zāi)的場所分析、火災(zāi)撲救方法、滅火器的使用及我校滅火器的分布情況、怎樣預(yù)防火災(zāi)以及逃生自救方法及路線);6月11日19日

我校要求各班級(jí)辦好消防“四個(gè)能力”方面的黑板報(bào);6月20日我校利用紅領(lǐng)巾廣播站廣泛宣傳消防“四個(gè)能力”方面的知識(shí)。

三、拓展渠道確保實(shí)效

一是學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作目標(biāo);制定了工作方案,明確了分工和責(zé)任;成立了義務(wù)消防隊(duì),加強(qiáng)了校園巡查和隱患排除的力度。建立了防火巡查檢查隊(duì)伍,學(xué)校落實(shí)了后勤主任定期對(duì)校舍特別是學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查,伙食團(tuán)長對(duì)伙食團(tuán)的消防安全進(jìn)行定期檢查,班主任對(duì)本班教室線路和開關(guān)進(jìn)行安全檢查,學(xué)校分管安全的副校長定期對(duì)全校地方進(jìn)行檢查,并對(duì)后勤、伙食團(tuán)長和班主任開展的消防安全活動(dòng)和檢查記錄進(jìn)行檢查督促,學(xué)校還要求對(duì)各自檢查出的問題及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo),由后勤落實(shí)資金進(jìn)行整改。二是修改了《消防安全管理制度》《消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制》《消防安全獎(jiǎng)懲制度》,細(xì)化了工作責(zé)任,建立了消防安全工作檔案,落實(shí)專人收集整理材料和材料上報(bào)工作。三是廣泛開展宣傳工作,學(xué)校利用教職工大會(huì)、學(xué)生集合集會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式對(duì)消防“四個(gè)能力”建設(shè)和消防知識(shí)進(jìn)行了宣傳,通過交叉宣傳,使消防安全知識(shí)在每一個(gè)老師和學(xué)生心中根深蒂固。四是開展了消防應(yīng)急疏散演練,學(xué)校每學(xué)期都要開展不少于6次的消防逃生演練,9月我校開展了一次消防應(yīng)急演練,由吳中濤通知負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展,首先組織全校教職工學(xué)習(xí)消防應(yīng)急演練方案,明確各位教師的職責(zé),在演練前組織全校師生學(xué)校消防知識(shí),講明此次活動(dòng)的過程和逃生路線,逃生時(shí)注意些什么,如何報(bào)警,如何救護(hù),如何使用滅火器具等。五是邀請(qǐng)政府部門一起做好學(xué)校的消防工作,6月下旬我校聯(lián)系鎮(zhèn)黨委政府在我校校門口處建立了森林防火知識(shí)的宣傳櫥窗,9月初我校邀請(qǐng)了鎮(zhèn)安監(jiān)辦的領(lǐng)導(dǎo)到校,為全校師生作校園消防安全和野外用火知識(shí)的專題講座。通過拓寬

教育渠道,使消防安全知識(shí)在每一位教師和學(xué)生心目中根深蒂固,構(gòu)筑了一道消防安全防火墻,減少了火災(zāi)的發(fā)生,為創(chuàng)建平安維新做出了應(yīng)盡的努力。

學(xué)校的消防安全教育是一項(xiàng)長期的工作,我校將繼續(xù)努力,多渠道拓寬教育途徑,創(chuàng)新工作,為平安校園和消防安全示范校的創(chuàng)建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大足區(qū)季家鎮(zhèn)中心小學(xué)校

201*年10月23日

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大足區(qū)季家鎮(zhèn)中心小學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作方案

為切實(shí)抓好學(xué)校消防安全工作,依據(jù)《中華人民共和國消防法》,根據(jù)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”原則,特制定大足區(qū)季家鎮(zhèn)中心小學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作方案。

一、工作目標(biāo)

以提高學(xué)校消防安全管理水平為著力點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,努力達(dá)到消防安全“四個(gè)能力”(檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、疏散逃生能力、宣傳教育能力)建設(shè)要求,夯實(shí)學(xué)校消防安全防控基礎(chǔ)。

二、工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,充分認(rèn)識(shí)學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)的重要性和必要性,將學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)作為維護(hù)單位穩(wěn)定、保障師生安全的重要舉措,要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),落實(shí)具體人員,層層發(fā)動(dòng)部署,為“平安校園”建設(shè)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)消防安全屏障。

(二)培樹典型,整體推進(jìn)。要按照“分層次、分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)”的原則,積極培育樹立典型,打造學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)的典型,大力推進(jìn)學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)進(jìn)程。

(三)廣泛宣傳,營造氛圍。要充分利用廣播、板報(bào)、?刃麄鳁l件,加大學(xué)!八膫(gè)能力”建設(shè)典型宣傳力度,普及消防知識(shí),迅速形成強(qiáng)大的消防宣傳攻勢,為學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)營造濃厚的氛圍。

(四)加強(qiáng)督導(dǎo),嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。建立健全學(xué)校消防安全工作檢查和督導(dǎo)制度,開展定期或不定期專項(xiàng)督查工作,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患,要明確整改責(zé)任人,限時(shí)整改。對(duì)成績突出的先進(jìn)單位和個(gè)人,要及時(shí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作不力、成效不突出的,要加大問責(zé)力度,確保各項(xiàng)措施落實(shí)

三、實(shí)施步驟

我校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)分三個(gè)階段進(jìn)行:

(一)動(dòng)員部署階段(201*年4月10日至201*年4月20日)。

通過召開動(dòng)員會(huì)等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神,精心部署學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作,落實(shí)工作責(zé)任,明確工作任務(wù),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的統(tǒng)一部署上來,扎實(shí)有效地開展學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作。

(二)組織實(shí)施階段(201*年4月21日至201*年9月20日)。學(xué)校在自查自糾的基礎(chǔ)上,積極配合有關(guān)部門開展消防安全專項(xiàng)整治,提高“四個(gè)能力”,重點(diǎn)做好以下“六項(xiàng)工作”:一是每月組織一次火災(zāi)隱患大排查,建立火災(zāi)隱患臺(tái)帳;二是每月開展一次安全知識(shí)專題學(xué)習(xí),確保每名師生受到一次教育;三是組織開展一次演講比賽或知識(shí)競賽,不斷提高廣大師生參與消防的積極性;四是組織開展一次火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急演練,提高其撲救火災(zāi)的能力;五是組織一次火災(zāi)自防自救逃生技能的演練;六是組織開展一次火災(zāi)隱患的全面治理工作。

(三)總結(jié)階段(201*年9月21日至201*年10月29日)。按照有關(guān)文件及“四個(gè)

能力”建設(shè)驗(yàn)收細(xì)則進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收,對(duì)先進(jìn)先進(jìn)個(gè)人予以大力表彰,對(duì)工作開展不力,成效不明顯的個(gè)人,予以通報(bào)批評(píng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全工作。組長:唐乾友(校長)副組長:楊雪軍(副校長)

成員:吳中濤(安穩(wěn)辦主任)、劉大敏(總務(wù)處主任)、劉寬珍(教導(dǎo)處處主任)、舒紅軍(教務(wù)員)、王莉(大隊(duì)部輔導(dǎo)員)、熊安國(工會(huì)主席)、田毅(食堂負(fù)責(zé)人)、各班班主任。下設(shè)安全穩(wěn)定辦公室:

主任:吳中濤

保衛(wèi)干事:陳徐靜方全建2.義務(wù)消防隊(duì)

隊(duì)長:唐乾友(校長)副隊(duì)長:楊雪軍(副校長)

隊(duì)員:劉大敏、吳中濤、舒洪軍、王恒榮、陳大興、馮遠(yuǎn)才、田毅、黎維軍、陳昌德、熊安國、李道冬

3.疏散引導(dǎo)組

義務(wù)消防隊(duì)員同時(shí)兼任火災(zāi)疏散引導(dǎo)員;馂(zāi)疏散引導(dǎo)定點(diǎn)責(zé)任人:

食堂區(qū)域----全體食堂工作人員及該周值周教師;學(xué)生宿舍----相關(guān)值班人員、全體宿管員;教學(xué)樓----全體班主任及全體在崗人員;實(shí)驗(yàn)室、圖書室等----相關(guān)在崗教師、工作人員。

五、工作任務(wù)

1.學(xué)校消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組

⑴負(fù)責(zé)制定學(xué)校消防安全制度、落實(shí)消防安全操作規(guī)程。

⑵構(gòu)建學(xué)校消防安全工作網(wǎng)絡(luò),確定消防安全責(zé)任人,簽訂消防責(zé)任書,落實(shí)消防責(zé)任制。

⑶制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制,為火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援提供人員、裝備等保障。

2.消防工作管理組

⑴至少每月組織一次防火檢查。防火檢查包括下列內(nèi)容:

a)落實(shí)消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況(全體成員);

b)用火、用電有無違章(總務(wù)處、水電工、各班班主任);c)新建、改建、擴(kuò)建及裝修工程有無違章(總務(wù)處);

d)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通(安穩(wěn)辦、總務(wù)處);e)安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)置及完好情況(安穩(wěn)辦、水電工);

f)疏散通道、門窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物(安穩(wěn)辦、總務(wù)處);g)集體宿舍是否設(shè)置用電超載保護(hù)裝置(總務(wù)處);

h)消防值班情況、消防控制設(shè)備運(yùn)行情況及相關(guān)記錄(安穩(wěn)辦、水電工、宿管人員);i)化學(xué)試劑、燃油、燃?xì)獾纫兹家妆kU(xiǎn)品的使用是否符合有關(guān)規(guī)定(教導(dǎo)處);j)消防水源情況,滅火器材配置及完好情況,室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況(總務(wù)處、安穩(wěn)辦);

k)食堂、灶間煙道季度清洗情況(食堂);l)員工本崗位消防知識(shí)的掌握情況(全體成員);

m)防火巡查、火災(zāi)隱患的整改以及防范措施落實(shí)情況(安穩(wěn)辦);n)其他消防安全情況(全體成員)。

⑵至少每周組織一次防火巡查。防火巡查包括下列內(nèi)容:

a)學(xué)生集體宿舍及宿舍有無違章用火、用電情況(安穩(wěn)辦、總務(wù)處);b)疏散通道、安全出口是否暢通(安穩(wěn)辦);

c)消火栓、滅火器、消防安全標(biāo)志完好情況(總務(wù)處、安穩(wěn)辦);d)重點(diǎn)部位人員在崗在位情況(全體成員)。

⑶每日防火檢查包括下列內(nèi)容:其中消防安全重點(diǎn)部位(學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房)巡查應(yīng)不少于2次,學(xué)生宿舍夜間防火巡查應(yīng)不少于2次,教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、文印務(wù)室等應(yīng)加強(qiáng)夜間防火巡查。崗位防火檢查主要檢查下列內(nèi)容:

a)用火、用電有無違章;

b)疏散通道、安全出口是否暢通;

c)消火栓、滅火器、消防安全標(biāo)志完好情況;d)場所有無遺留火種。

⑷在上述各項(xiàng)檢查中,如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)立即改正;對(duì)不能立即改正的,發(fā)現(xiàn)人應(yīng)向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報(bào)告,消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人應(yīng)及時(shí)研究制定整改方案,確定整改措施、期限、部門和責(zé)任人,報(bào)學(xué)校消防安全責(zé)任人審批。

3.消防安全教育組

⑴針對(duì)學(xué)校的特點(diǎn),對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全和火災(zāi)逃生教育。⑵在學(xué)生中開展下列消防安全教育工作:

a)在開學(xué)初、放寒(暑)假前,對(duì)學(xué)生普遍開展專題消防安全教育(教導(dǎo)處、安穩(wěn)辦);

b)結(jié)合不同課程的特點(diǎn)和要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的消防安全教育(教導(dǎo)處);c)組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^體驗(yàn)(教導(dǎo)處);

d)對(duì)寄宿學(xué)生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育,隨時(shí)做好安全教育,禁止學(xué)生在寢室抽煙、私接電線、使用明火,防止和杜絕意外事故的發(fā)生,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的危險(xiǎn)行為,立即教育、制止和糾正,情況嚴(yán)重的報(bào)告值周行政、消防領(lǐng)導(dǎo)小組。利用專題教育、主題班會(huì)、國旗下講話、網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報(bào)刊等方式,每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生開展消防安全教育。其重點(diǎn)是開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識(shí)和滅火器材使用等方面的教育(教導(dǎo)處);

f)學(xué)校應(yīng)組織新上崗和進(jìn)入新崗位的教職員工進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)(安穩(wěn)辦)。⑶應(yīng)至少每半年組織一次有學(xué)生參加的演練,并結(jié)合實(shí)際不斷完善預(yù)案(安穩(wěn)辦)。

4.消防設(shè)施保障組

⑴按照國家有關(guān)規(guī)定配齊配足消防設(shè)施和器材,設(shè)置消防安全標(biāo)志,定期組織檢驗(yàn)、維修,確保消防設(shè)施和器材完好有效(總務(wù)處);

⑵負(fù)責(zé)師生的用水、用電安全管理,對(duì)有安全隱患的水電設(shè)施及時(shí)排除(總務(wù)處、安穩(wěn)辦、水電工);

⑶保障消防通道、安全出口、消防車通道、疏散通道、安全出口暢通,并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志(總務(wù)處、安穩(wěn)辦、水電工);

⑷保障校內(nèi)電路電線等設(shè)施符合要求,定期檢測、保養(yǎng)(總務(wù)處、安穩(wěn)辦、水電工);⑸督促檢查教師組織的室內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)安全狀況,完善、規(guī)范、落實(shí)微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等的安全工作規(guī)程,落實(shí)實(shí)驗(yàn)室中易燃、易爆、有毒物品的專人管理工作(教導(dǎo)處);

⑹指導(dǎo)各實(shí)驗(yàn)室制定安全規(guī)則,張貼墻上,嚴(yán)格遵守。必須防范火災(zāi)、中毒和違規(guī)操作引發(fā)事故。禁止無關(guān)人員在實(shí)驗(yàn)室逗留(教導(dǎo)處);

⑺實(shí)驗(yàn)室中易燃、易爆、有毒物品的實(shí)行專人專柜和雙人雙鎖管理,并將易燃易爆危險(xiǎn)品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)措施等歸口備案,專人領(lǐng)用并做好使記錄。(教導(dǎo)處);

⑻建立消防檔案,確定消防安全重點(diǎn)部位(總務(wù)處、安穩(wěn)辦)。

⑼在主要出入口設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書”和“消防安全承諾書”,在顯著位置和每個(gè)樓層提示場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,疏散通道、安全出口位置及逃生路線,消防器材的位置和使用方法。并應(yīng)按照《社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》附錄A設(shè)置消防安全標(biāo)志(總務(wù)處、安穩(wěn)辦)。

5.義務(wù)消防隊(duì)和疏散引導(dǎo)組

負(fù)責(zé)火災(zāi)初起時(shí)的報(bào)警、滅火、應(yīng)急疏散、現(xiàn)場警戒、救護(hù)工作。四、火災(zāi)初起滅火救援預(yù)案

1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即呼救并撥打“119”電話報(bào)警,起火部位現(xiàn)場人員應(yīng)在1分鐘內(nèi)形成第一滅火力量,采取如下措施:

⑴電話通知單位值班人員;

⑵使用消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火;⑶安全出口或通道附近的人員引導(dǎo)學(xué)生疏散。

2.值班人員接到火警信息后,立即通知現(xiàn)場最近的工作人員、巡查人員前去確認(rèn),F(xiàn)場人員確認(rèn)火災(zāi)后,值班人員或消防領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員形成第一滅火力量使用附近消火栓、滅火器等滅火。

3.火災(zāi)確認(rèn)后,值班人員應(yīng)立即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,在3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量,采取如下措施:

⑴通訊聯(lián)絡(luò)組(由校辦、教導(dǎo)處、值日、值周在崗人員組成)通知員工趕赴火場,與公安消防隊(duì)保持聯(lián)絡(luò),向火場指揮員報(bào)告火災(zāi)情況,將火場指揮員的指令下達(dá)有關(guān)人員;

⑵滅火行動(dòng)組(以義務(wù)消防隊(duì)員為主隊(duì)員)根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi);

⑶疏散引導(dǎo)組(見上述二、2.⑸)按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場學(xué)生疏散;

⑷安全救護(hù)組(以班主任和宿舍管理員為主力隊(duì)員)負(fù)責(zé)協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員;⑸現(xiàn)場警戒組(以教導(dǎo)處、值周值日在崗人員為主)阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場,維持火場秩序。

4.火災(zāi)發(fā)生時(shí),疏散引導(dǎo)員應(yīng)通過喊話、廣播等方式,按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知、引導(dǎo)火場人員正確逃生。發(fā)生火災(zāi)時(shí),正在授課的教師應(yīng)組織學(xué)生疏散逃生。

5.發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)按照以下順序通知人員疏散:

⑴二層及以上的樓房發(fā)生火災(zāi),應(yīng)先通知著火層及其相鄰的上下層;⑵首層發(fā)生火災(zāi),應(yīng)先通知本層、二層及地下各層;⑶多個(gè)防火分區(qū)的首先通知著火區(qū)域及其相鄰的防火分區(qū)。

6.火災(zāi)無法控制時(shí),火場總指揮應(yīng)及時(shí)通知所有參加救援人員撤離。

季家鎮(zhèn)中心小學(xué)校

201*.4.10

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