2實驗幼兒園013年下學期中心幼兒園教學工作總結(jié)

淳化縣實驗幼兒園201*年園務

工作總結(jié)

一學期即將結(jié)束，回顧本學期幼兒園孩子、老師的變化，我感到欣慰與自豪，因為我看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子每天都在快樂、幸福的成長。

在學區(qū)領導的正確指導、支持、幫助下，我園教師齊心配合，根據(jù)《36歲兒童發(fā)展指南》，圍繞園里各項教育教學的工作要點，結(jié)合本園實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、切實加強管理，確保有一支良好的教職工隊伍

1、通過主題教育對教職工進行師德教育，如進行了“發(fā)展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德教育學習，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。

2、有針對性地組織教職工學習各項規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規(guī)和秩序。

3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務理論知識的學習，使教職工的專業(yè)、業(yè)務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真開展聽評課活動，通過學習，大多數(shù)教師以能較好地運用《慧凡發(fā)展課程》；后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進行相應的學習

和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。

4、想方設法促進教師專業(yè)化成長。教師的專業(yè)化成長關系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業(yè)化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座，如：“適應性發(fā)展課程培訓”、“慧凡特級教師講學”；二是有計劃、有目的組織教師學習幼教專業(yè)理論；三是針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討；四是對教育環(huán)境的創(chuàng)設進行了認真的探討和實踐；五是組織了6人次分別到北京市慧凡教育系統(tǒng)幼兒園、金豆豆幼兒園跟班學習；六是開展教師教育活動設計和組織、說課比賽；七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進一步的提高。

5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習，現(xiàn)在已有2人獲得了大專學歷、4人繼續(xù)學習。

二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發(fā)展

為了更好地促進幼兒的全面發(fā)展，我園加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。

1、合理安排幼兒的一日活動，并充分保證幼兒每天有2小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時注意調(diào)動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發(fā)展。

2、根據(jù)適應性發(fā)展課程的理念，認真實踐新課程，進一步促進了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《36歲兒童發(fā)展指南》的理念，我園在實踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長共同獲得發(fā)

展。一是以主題活動的形式開展教育教學活動；二是發(fā)動、引導家長走進我們的課程，老師、幼兒、家長共同探究與主題相關的知識、經(jīng)驗、信息正逐步得到關注與參與；三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設，每一個主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動展版、信息資料、材料展示等，這種共享進一步擴大了教師、幼兒、家長的信息量、知識面；四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料，使幼兒在實踐操作中獲得知識、經(jīng)驗。

3、注重活動內(nèi)容的多樣性、興趣性。一是開展豐富多彩的戶外體育活動；開展幼兒操比賽等幼兒體育競賽活動。二是舉行各種豐富多彩的家長開放日活動，并發(fā)揮活動的教育價值，創(chuàng)設一種師幼、家長互動的氛圍，讓幼兒在活動中得到鍛煉、學習，感受幼兒園生活的快樂。設計親子游戲等，讓幼兒在愉快的活動獲得了更多發(fā)展的機會。四是積極組織好活動區(qū)活動，使幼兒在各種活動區(qū)獲得更多游戲的機會，獲得更好的發(fā)展。五是共建聯(lián)系平臺，通過網(wǎng)絡相互溝通。三、根據(jù)本園實際開展教研活動，以教研促保教質(zhì)量的提高

1、從本園實際出發(fā)，結(jié)合教學，做到課改與教研互相促進。組織各種教研活動，選取每個年齡班其中的一個主題，組織學習、探討，并突出教育教學活動目標，確定、重點和難點的分析與解決，進行了相關的學習、研討，圍繞科學、體育、美術、音樂進行了全園性的教育教學活動設計與組織比賽，活動后又進行了評析。老師們通過參加教研活動，都獲得了不同程度的提高。

2、開展幼兒語言教育研究，促進幼兒語言的更好發(fā)展。圍繞幼

兒語言的發(fā)展，我園在幼兒語言發(fā)展方面進行了相關的學習和探討：一是進行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育、幼兒語言游戲、幼兒語言在各個領域的滲透等的學習、探討和實踐。二是組織開設《寶貝學語言》課程，如幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實現(xiàn)普通話成為校園語言等。通過我們的探討和實踐，幼兒語言得到了進一步的發(fā)展。

3、開展環(huán)保教育研究，使環(huán)保意識從小深入幼兒的意識里。使幼兒的環(huán)保意識得到進一步的增強。

四、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長

進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香?通過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣;

整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的

小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們在進行這個方面的培養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進步。

時光飛逝，天真可愛的小朋友又長大一歲了。實驗幼兒園的老師和小朋友以及家長已形成了團結(jié)、互助、關心、愛護的家庭氛圍，在這學期里我們有成績也有不足，更可喜的是我們在學區(qū)領導的指導幫助下，更新了教育理念，完成了園內(nèi)外的各項任務，并受到了領導及同行的好評，但也存在著一定的不足，來期我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢，查找并克服存在的不足，充分挖掘家長資源，使幼兒在快樂的教育中健康地發(fā)展。

淳化縣實驗幼兒園201*.12.30

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實驗幼兒園201*年下學期工作總結(jié)

這一學期，我園高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發(fā)展觀，以“創(chuàng)建省級示范幼兒園”為目標，進一步與時俱進、更新觀念、拓寬思路、加快發(fā)展。并緊密聯(lián)系幼兒教育實際、大力加強師資隊伍建設，一切以幼兒發(fā)展為本、為辦成一流環(huán)境、一流師資、一流園風、一流質(zhì)量的名幼兒園而付出了艱辛努力。一學期在教育局的親切指導下，在園領導班子的正確領導下，全園教職工團結(jié)協(xié)作，取得了可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

主要成績：

1、參加第三批深入學習科學發(fā)展觀活動，全體教職工的政治思想素質(zhì)得到大幅度的提升。

2、迎接省相關部門領導來園檢查指導婦女兒童工作，獲上級好評。

3、三位教師參加綏化市“學前教師教學基本功大賽”，大家齊心協(xié)力通過說、做、評課，獲得了特等獎的好成績，展現(xiàn)了國辦園教師的整體素質(zhì)，為我市幼兒教育爭光添彩。

4、成功舉辦了示范引路課和現(xiàn)代教育技術和學科整合教學大獎賽，全園教師在活動中積極準備，通過各自的教學展示，為我園的教學模式的探索和研究起到了十分重要的作用。

5、全園教工熱心公益，獻愛心扶助弱勢群體，“慈善救助一日捐”活動取得圓滿成功。經(jīng)過兩天時間，全園教職工共捐款達元，退休教職工共捐款達元。體現(xiàn)了我園教職工對弱勢群體的關愛和愛心。

具體措施：

一、積極爭取多方支持，加大投入力度，不斷提高軟硬件設施建設水平

為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的軟硬件設施，在市委、市政府、市教育局、市財政局及各界的大力支持下，園領導多方籌措資金，不斷加大育人環(huán)境的改造力度。加大投入，優(yōu)化美化教學環(huán)境，改善辦學條件，對幼兒園的園舍、環(huán)境、設施進行了較大規(guī)模的建設。對于幼兒園現(xiàn)代化辦公加大了投入力度，購置了相應的辦公設備，為工作提供的方便。對幼兒園的門廳及各室進行了童趣化的裝飾，使我園的面貌煥然一新，成為美侖美煥的幼兒童話世界。充實了教玩具及師、幼用書；經(jīng)過裝修布置后的教學樓，寬敞明亮，色彩斑斕；電子琴教室、舞蹈室、美術室、蒙臺梭利教室、資源室、活動室、教師辦公室、衛(wèi)生室等各項教學設施齊全；園內(nèi)、花草蔥郁，處處洋溢著童心、童趣，富有現(xiàn)代化特色，是幼兒生活、學習的美好樂園。

二、利用多種形式，加強教育培訓，不斷提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。

教職工隊伍的素質(zhì)關系到幼兒園的發(fā)展，長期以來我園十分重視職工隊伍的素質(zhì)建設。為提高教師隊伍的素質(zhì)，我園采取請進來、送出去的方法，開展各種專業(yè)培訓，讓教師更新觀念、不斷學習新知識。在園內(nèi)先后舉辦了落實《幼兒園教育指導綱要》培訓班、計算機培訓班、法律知識培訓班、新課程改革培訓班、教學教法培訓班等，聘請專業(yè)教師來授課，進一步開拓了教師視野。我園適時抓住機遇，選送骨干教師到市及地區(qū)觀摩各類教學活動，讓教師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學中自覺地加以運用、創(chuàng)新和發(fā)展。與此同時園內(nèi)還堅持在教師員工中開展崗位技術練兵活動，如：開展教師優(yōu)秀課評比、優(yōu)秀教案評比、教師優(yōu)秀練功作品評比等活動，促進教職工之間的相互交流、相互學習與相互提高。另外我園積極鼓勵教師，學習幼教及相關專業(yè)知識，提升自己的各項素質(zhì)，合理搭配對班，使師資隊伍的結(jié)構(gòu)更加合理，知識化、專業(yè)化程度得到進一步提高。通過行之有效的手段，我園師資隊伍的素質(zhì)得以顯著提高。

三、拓寬辦園思路，開展特色教育，增強幼兒園的市場競爭力。

1、為進一步拓寬辦園思路，激發(fā)辦園活力，提升幼兒園的辦學理念，深化課程改革。面對當今現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，結(jié)合我園的辦園實際，我們提出了“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的辦園理念，堅持走特色發(fā)展之路，工作中，我們牢固樹立以“科學創(chuàng)新促發(fā)展”的思想，本著人性化管理、人文化關懷的理念，以“全面發(fā)展、綜合提高”為宗旨，以“走出去、請進來、留得住、學得好”的辦園思路為指導，嚴守“科學啟智、快樂育人”的八字園訓。從強化管理入手，以優(yōu)化育人環(huán)境為突破口，營造以“合作、交流、商量、分享”為特征的園文化，不斷強化幼兒的綜合素質(zhì)的提高，處處體現(xiàn)讓幼兒多動腦、多動手、多參與、多樂趣、快發(fā)展的幼教主旋律。

2、以完善幼兒園課程結(jié)構(gòu)為關鍵，以本課程開發(fā)為重點，以實施研究性學習為突破口，以轉(zhuǎn)變教師的教學方式和幼兒的學習方式為目標，不斷深化課程改革，突破了傳統(tǒng)教學思想束縛，突破了傳統(tǒng)教學方式的束縛，突破了傳統(tǒng)落后教學手段的束縛。實現(xiàn)了教師由過去的“講師”向“導師”轉(zhuǎn)變，由過去的注重知識傳授向注重能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由過去注重教學結(jié)果向注重教學過程轉(zhuǎn)變，由過去注重教法向注重學法轉(zhuǎn)變，由過去注重繼承向注重創(chuàng)新轉(zhuǎn)變的“五個轉(zhuǎn)變”。通過每學期對各科教學活動制定科學合理的教學活動計劃，及時跟蹤聽課，關注個體發(fā)展，客觀詳細總結(jié)使教學質(zhì)量明顯提高。

3、我園重視開展教科研活動及特色教育活動。抽調(diào)骨干教師，嘗試新的教學方法，積極參加課題研究，潛心鉆研，反復實驗，精心為教學活動準備材料，使教研活動迅速在園內(nèi)全面展開，并達到預期目的和效果。走特色教育教學之路是我園當前的發(fā)展方向。目前教師們正以飽滿的熱情、好學的精神積極投入到這項活動之中，園內(nèi)引進了蒙特梭利教育、開設了臺灣時代佳音英語、千字童、蠟筆畫、電子琴、舞蹈等特長班。給幼兒的藝術素質(zhì)發(fā)展提供了充足的空間和保障。特色教育的開展，深受幼兒的喜愛和家長的好評，幼兒參加各級各類比賽均取得優(yōu)異成績，使我園的聲譽和知名度進一步得到提高。

四、適應形勢需要，強化內(nèi)部管理，認真搞好各項工作。

新時期的幼教發(fā)展突飛猛進，對我園的各項工作提出了更高的要求。我園繼續(xù)以“紅花獎”、“園丁獎”等名師工程的系列活動為依托，讓每位教師盡顯身手，盡現(xiàn)才能，提高一線教師的崗位待遇，活化法定的班主任津貼費，尤其在生源的引進，鞏固和提高上，我們專門出臺了獎懲說明，設立了生源引進、鞏固提高貢獻獎，形成職、責、權、利四位一體化管理新格局，呈現(xiàn)出人人求上進，個個爭上游的快速發(fā)展新局面。

1、堅持以保障幼兒身心健康為出發(fā)點，積極推行幼兒保育工作，建立幼兒成長記錄檔案，健全各項衛(wèi)生保健制度，加強對疾病預防、健康檢查及衛(wèi)生消毒工作的管理，科學合理的安排幼兒一日活動，全面提高幼兒保育工作的質(zhì)量。同時我園在市衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導下，嚴格按照《市餐飲業(yè)食品衛(wèi)生量化標準》，對食堂進行了規(guī)范改造工作。

2、堅持以“安全第一、預防為主”的方針，抓安全工作不放松，做為幼兒安全工作重心之一。我園嚴格執(zhí)行各項安全制度，強化安全檢查、管理。將門衛(wèi)、食堂、食品采購和驗收、及大型玩具的巡查等重點安全工作責任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。同時還注重結(jié)合工作實際，開展形式多樣的安全學習、強化職工及幼兒的安全意識，防患于未然。3、注重搞好與幼兒家長的交流和溝通。重視讓家長參與幼兒園的管理，利用家長問卷調(diào)查、家訪、家長開放日、親子活動、家長學校、家園信息反饋箱等有效手段，讓家長了解幼兒在園的一日生活，從而指導、促進幼兒園工作的提高。時刻給幼兒提供無微不至的關懷，為家長解除后顧之憂。

在市教育局的正確領導下，在幼兒家長的指導和幫助下，我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》為準繩，堅持以努力爭創(chuàng)“七個一流”即：“一流的師資隊伍；樹立一流的教育理念；營造一流的育人氛圍；運用一流的服務態(tài)度；創(chuàng)造一流的餐飲質(zhì)量；開拓一流的教育管理模式；達到一流的開發(fā)育人效果”為工作方針，無論在軟硬件建設還是在教學、保健與管理各方面都有了質(zhì)的飛躍。

如今，我園全體教職工正以飽滿的熱情投入在爭創(chuàng)省級文明單位，創(chuàng)建讓領導放心、幼兒向往、家長滿意的國辦一流品牌園所的工作之中，取得成績的同時，我們將繼續(xù)進取，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻！

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