關(guān)于關(guān)于歌詠比賽的作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

青春飛揚(yáng)王書瑤愿五班青春五彩飛揚(yáng)，愿“我相信”的美好瞬間永駐五班。時(shí)間飛速滑過，從班主宣布歌唱比賽到操場(chǎng)第一排的絕佳位置，等待著比賽的開始，忐忑，緊張，興奮匯聚于一身，形成了那個(gè)驕傲的我，“咱班聲音肯大，第一，呵，非咱班莫屬�！迸Ｆら_始越吹越大，我們是最后一個(gè)上場(chǎng)的，壓軸大戲，我說過七班的不好，也謙

關(guān)于關(guān)于歌詠比賽的作文的作文 本文內(nèi)容：

青春飛揚(yáng)

王書瑤

愿五班青春五彩飛揚(yáng)， 愿“我相信”的美好瞬間永駐五班。

時(shí)間飛速滑過，從班主宣布歌唱比賽到操場(chǎng)第一排的絕佳位置 ， 等待著比賽的開始，忐忑，緊張，興奮匯聚于一身，形成了那個(gè)驕傲的我，“咱班聲音肯大，第一，呵，非咱班莫屬�！迸Ｆら_始越吹越大，我們是最后一個(gè)上場(chǎng)的，壓軸大戲，我說過七班的不好，也謙虛地說過“八班的真不錯(cuò)”，也認(rèn)真觀察別的班做的好的地方，搬到咱班作為參考，我嘴上說著：“我就想當(dāng)?shù)谝幻�，然后拿著班主給咱的冰棍和棒棒糖，跟別的班的好好炫耀一番�！钡�是心里卻想：我想讓別人對(duì)我們五班刮目相看，我們雖然學(xué)習(xí)方面不太好，但除了學(xué)習(xí)，樣樣都好。

快了，就快了，要到我們了，“全體起立”班主的大嗓門子喊著，我抬起頭，蹦跳地站起來，一副上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子，提了提褲子，帶著班主的殷勤囑托，帶著練了一遍又遍的成果，帶著滿身自信，排好整本的隊(duì)形走上主席臺(tái)，當(dāng)我站好時(shí)，腦子里不是歌曲，不是緊張，是徐老師，我們的前英語班主任，真遺憾，徐美人沒能親眼目睹這場(chǎng)比賽，沒能指導(dǎo)我們，給我們提建議，但我相信，老師在家里也會(huì)為我們這場(chǎng)比賽默默送上祝福。音樂來了，把我腦子里的所有東西都抽離了出來，全身心投入這場(chǎng)比賽中，校歌音樂背

景很慢，而我們唱地很快，心想“垮了，全垮了，唉，但我們沒有放棄，堅(jiān)持把校歌唱完了，“我相信”的音樂一起，全身都沸騰了，伴舞，主唱，和聲，本來是完美無瑕的，可惜，計(jì)劃趕不上變化，兩個(gè)主唱的話筒都沒有聲音，幸好耿懷遠(yuǎn)救了場(chǎng)，把歌唱完了。

我們心心念念的那個(gè)超拽的動(dòng)作也該公然示眾了，后排傳來了焦急的喊聲“大師，喊呀，大師大師!”可也許是唱的太投入了吧，大師把這回事忘了。“一二三!”迪咖奧特曼。就這樣，比賽圓滿結(jié)束了，下場(chǎng)的時(shí)候，聽見班主任來了一句“這個(gè)動(dòng)作好啊�！彼查g剛過校歌的烏云突變晴空萬里了。

回到座位上，我問班主，我們是不是沒唱好啊，班主笑呵呵地回了句“一個(gè)這個(gè)，重在參與。”嗯，對(duì)，重要的是我們一起練歌的過程，一起為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗，不管結(jié)局怎樣我們一起享受了這個(gè)美好的過程，那“我相信”的美好瞬間，那個(gè)手勢(shì)的激動(dòng)人心，都將在五班定格，成為我們的永恒。

八年級(jí)之五班，不負(fù)遇見，不負(fù)這青春年華，二五班必勝!

讓青春在歌聲中飛揚(yáng)

畢紫茹

火辣辣的太陽懸掛在天空中，毒辣又邪惡的把陽光灑在地面上，大地已被烘烤地有些發(fā)燙，可阻擋不了我們要唱出青春的旋律，阻擋不了我們激昂澎湃的熱情，更阻擋不了我們必勝的信心……

在赤熱的天氣下，伴隨著溫暖的清風(fēng)，歌詠比賽開始了。“碣石峰巒英雄山，環(huán)抱著一座美麗的校園，昌黎四中育人的搖籃，育人的搖籃……”

第一個(gè)出場(chǎng)的是初二七班，他們有些跟不上節(jié)奏，也有些人說說笑笑，這使我們?cè)黾恿撕芏嘈判�。隨著時(shí)間的流逝，沒過沒久，便是最后一個(gè)——我們五班。

在上臺(tái)前，我們緊張極了，雖早已做了萬分充足的準(zhǔn)備，本已放輕松，卻在上臺(tái)前緊張感倍增無數(shù)的憂慮朝我奔涌而來：如果上臺(tái)時(shí)摔掉，會(huì)不會(huì)成為天下人的笑柄?如果上臺(tái)時(shí)忘掉歌詞，會(huì)不會(huì)特別尷尬?如果唱歌跑調(diào)又會(huì)不會(huì)被其他人嘲笑?我當(dāng)時(shí)緊張地說不出話，卻又想到了班主任說過的一句話:“如果你們進(jìn)前三名，我就自己掏錢給你們每個(gè)人買根冰棍。”記得那時(shí)一位同學(xué)又說：“那第一名呢?”那時(shí)老師笑了，說道：“那就再加一根棒棒糖�！薄昂媚暮媚�!”這一畫面涌上心頭，我心里暗暗不禁嘟喃著“為了這根冰棍，拼了!"嗯!”周圍的同學(xué)也聽到了，自信地說。

走到臺(tái)上，伴奏響了起來，鏗鏘有力的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的音樂，清晰明亮的歌喉，在塑膠跑道和翠綠草坪的大操場(chǎng)上肆意飛揚(yáng)，隨意蕩漾，“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園，我相信..”我們用力咆哮著，竭盡全力地使聲音更大些，唯一希望的是為了得到同學(xué)們，評(píng)委們的肯定!

“I do believe!”結(jié)束時(shí)，我們根據(jù)原定計(jì)劃，擺出迪伽的動(dòng)作，兩手同時(shí)指向左方，用胳膊裹住臉，在最后的動(dòng)作中，引發(fā)場(chǎng)上的一陣歡呼，帶動(dòng)了高潮， 也完成了壓軸的動(dòng)作。歌詠比賽已經(jīng)結(jié)束，可我耳邊一直回蕩著這歌聲，久久不能平靜，雖比賽結(jié)果還未揭曉，但不管結(jié)果怎樣，我們依然會(huì)更加努力，各個(gè)方面，不僅德智體美勞，都會(huì)更加拼搏!

關(guān)于關(guān)于歌詠比賽的作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，歌詠，比賽

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