關(guān)于加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見自評報告

關(guān)于加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見自評報告

分項自評表

1.1專業(yè)定位與辦學(xué)思路1.2專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施1.3人才培養(yǎng)模式2.1師資隊伍結(jié)構(gòu)2.2主講教師情況2.3師資隊伍建設(shè)2.4實踐教學(xué)條件2.5經(jīng)費投入2.6教材與圖書資料

3.1教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革3.2教學(xué)方法與手段改革3.3實踐教學(xué)

3.4教研教改成果3.5產(chǎn)學(xué)研結(jié)合3.6教學(xué)管理

4.1基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識4.2職業(yè)能力與素質(zhì)4.3學(xué)生滿意度

4.4畢業(yè)生就業(yè)與社會聲譽5.專業(yè)特色或創(chuàng)新項目自評表6.輪機工程技術(shù)專業(yè)展望您現(xiàn)在的位置：輪機>>文章中心>>教學(xué)基礎(chǔ)條件>>2.3師資隊伍建設(shè)>>2.3.2關(guān)于加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)>>文章正文

關(guān)于加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見【字體：變小變大】

關(guān)于加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見

作者：佚名文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：143更新時間：201*-5-25

根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，結(jié)合學(xué)院實際，就進一步加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強全院師生員工的社會公德、職業(yè)道德和主人翁責(zé)任感，促進校園精神文明建設(shè)工作提出如下意見。

一、提高認識，充分認識加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

高等職業(yè)教育擔(dān)負著為生產(chǎn)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的重任，我們要在激烈的市場競爭中創(chuàng)出一片天地，樹立自身的品牌，走可持續(xù)發(fā)展之路。目前，我院的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與上級的要求還有較大的差距，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問題影響了學(xué)院整個風(fēng)氣，影響學(xué)校的發(fā)展，我們要從學(xué)校持續(xù)發(fā)展的高度充分認識加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。根據(jù)學(xué)院的實際，抓好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦出高等職業(yè)和交通行業(yè)特色，服務(wù)社會主義市場經(jīng)濟，才能真正樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)院的發(fā)展提供不竭的動力。

二、提高師生員工的素質(zhì)，形成良好的校風(fēng)

校風(fēng)是學(xué)校的風(fēng)氣和師生員工精神面貌的總和，具體表現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益、教育特色、為教學(xué)服務(wù)等各個方面。優(yōu)良的校風(fēng)具有強烈的召示、感染、同化、激勵和規(guī)范作用，良好的校風(fēng)是學(xué)校生存和發(fā)展的必要條件。

全院教職工要勤于學(xué)習(xí)，善于思考，力求實效，結(jié)合本部門和自身的工作實際，在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實干，講求實效。共產(chǎn)黨員要高標準、嚴要求，充分發(fā)揮先鋒模范作用。一是加大建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的宣傳力度，充分利用廣播、板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳媒體，廣泛宣傳建立良好校風(fēng)的重要性和必要性，增強全體教職工的主人翁責(zé)任感，促進校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是全體教職工從教書育人、管理育人和服務(wù)育人的角度，轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)意識，從各個方面和各個環(huán)節(jié)以身作則，教育學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，講文明懂禮貌的良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。三是要加強對學(xué)生的法制和紀律教育，增強學(xué)生的法律意識和紀律觀念，養(yǎng)成遵紀守法，團結(jié)友愛，勤儉自強的良好習(xí)慣。

三、端正教風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

教風(fēng)是校風(fēng)的一部分，主要是指教師（包括教輔人員）嚴謹治學(xué)，從嚴治教的作風(fēng)。擁有一批具有一流師德師風(fēng)的高水平師資隊伍是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，教師的思想、語言行為會直接影響和感染學(xué)生，起到潛移默化的示范作用。全體教師要樹立良好的職業(yè)道德形象，做到敬業(yè)愛崗，為人師表，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立全面素質(zhì)教育和以學(xué)生為主體的教育理念，做到教書育人。

教師要依據(jù)教學(xué)大綱要求和課程授課計劃編好教案，嚴格遵守教學(xué)規(guī)范，抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，保證保證質(zhì)量。教務(wù)處要制定端正教風(fēng)具體措施，并加強檢查落實。教學(xué)督導(dǎo)組要充分發(fā)揮作用，規(guī)范教學(xué)行為，示范教學(xué)方法，引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平，共同為端正教風(fēng)努力工作。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

學(xué)生是學(xué)校的主體，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件，它體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，同時也反映了學(xué)校的辦學(xué)和管理水平。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，涉及到教學(xué)、學(xué)生、行政、后勤等方面，全院各部門要齊抓共管，形成合力，才能收到較好的效果。

考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具體體現(xiàn)，要端正考風(fēng)，嚴肅考紀，從命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、評分、補考等環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象，對違反考試紀律的學(xué)生，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。進行考試考核方法改革，認真執(zhí)行學(xué)分制和考試重修等教學(xué)管理制度。積極引導(dǎo)學(xué)生參加各種技能鑒定，計算機等級考試，公共英語等級考試，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)生管理部門要認真分析不同年級、不同層次學(xué)生的心理行為特點，處理好管與教、獎與罰的關(guān)系，改進教育管理方法，制定學(xué)分制下學(xué)生日常行為管理辦法，修訂獎學(xué)金管理辦法。教育學(xué)生自覺遵守學(xué)生守則，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、講文明、守紀律的習(xí)慣，對不良習(xí)氣要堅決制止，對違犯校規(guī)校紀行為要及時處理。把學(xué)風(fēng)建設(shè)與評選表彰先進聯(lián)系起來。班主任要增強工作責(zé)任心，利用班會，個別談心等形式，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，克服厭學(xué)情緒，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有關(guān)部門要加強對班主任工作的指導(dǎo)，嚴格班主任考核辦法，利用班會、個別談心等形式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、自覺性。要發(fā)揮學(xué)生會、學(xué)生黨員、班團干部、入黨積極分子和學(xué)生社團在端正學(xué)風(fēng)中的作用。

行政后勤部門要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強為教學(xué)、學(xué)生主動服務(wù)意識，自覺遵守勞動紀律，以身作則，及時協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問題，后勤管理部門要主動解決師生住宿、水電、醫(yī)療保健、就餐等方面的困難，為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以自己良好的工作行為，感染學(xué)生。學(xué)院各部門教職工都要以學(xué)生為主體，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合本職工作，發(fā)揮育人作用，為學(xué)生樹立榜樣。

校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期的艱巨的任務(wù)，全院的師生員工要增強緊迫感、責(zé)任感，密切合作，開拓進取，共同努力，把我院的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)提升到一個新的臺階。

中共廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會二○○三年十二月文章錄入：admin責(zé)任編輯：admin上一篇文章：沒有了

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關(guān)于加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見自評報告

分項自評表

a專業(yè)定位與辦學(xué)思路b專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施c人才培養(yǎng)模式d師資隊伍結(jié)構(gòu)e主講教師情況f師資隊伍建設(shè)g實踐教學(xué)條件h經(jīng)費投入i教材與圖書資料j教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革k教學(xué)方法與手段改革l實踐教學(xué)m教研教改成果n產(chǎn)學(xué)研結(jié)合o教學(xué)管理p基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識q職業(yè)能力與素質(zhì)r學(xué)生滿意度s畢業(yè)生就業(yè)與社會聲譽t專業(yè)特色或創(chuàng)新項目自評表u計算機技術(shù)專業(yè)展望

根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，結(jié)合學(xué)院實際，就進一步加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強全院師生員工的社會公德、職業(yè)道德和主人翁責(zé)任感，促進校園精神文明建設(shè)工作提出如下意見。一、提高認識，充分認識加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

高等職業(yè)教育擔(dān)負著為生產(chǎn)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的重任，我們要在激烈的市場競爭中創(chuàng)出一片天地，樹立自身的品牌，走可持續(xù)發(fā)展之路。目前，我院的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與上級的要求還有較大的差距，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問題影響了學(xué)院整個風(fēng)氣，影響學(xué)校的發(fā)展，我們要從學(xué)校持續(xù)發(fā)展的高度充分認識加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。根據(jù)學(xué)院的實際，抓好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦出高等職業(yè)和交通行業(yè)特色，服務(wù)社會主義市場經(jīng)濟，才能真正樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)院的發(fā)展提供不竭的動力。

二、提高師生員工的素質(zhì)，形成良好的校風(fēng)

校風(fēng)是學(xué)校的風(fēng)氣和師生員工精神面貌的總和，具體表現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益、教育特色、為教學(xué)服務(wù)等各個方面。優(yōu)良的校風(fēng)具有強烈的召示、感染、同化、激勵和規(guī)范作用，良好的校風(fēng)是學(xué)校生存和發(fā)展的必要條件。

全院教職工要勤于學(xué)習(xí)，善于思考，力求實效，結(jié)合本部門和自身的工作實際，在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實干，講求實效。共產(chǎn)黨員要高標準、嚴要求，充分發(fā)揮先鋒模范作用。一是加大建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的宣傳力度，充分利用廣播、板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳媒體，廣泛宣傳建立良好校風(fēng)的重要性和必要性，增強全體教職工的主人翁責(zé)任感，促進校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是全體教職工從教書育人、管理育人和服務(wù)育人的角度，轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)意識，從各個方面和各個環(huán)節(jié)以身作則，教育學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，講文明懂禮貌的良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。三是要加強對學(xué)生的法制和紀律教育，增強學(xué)生的法律意識和紀律觀念，養(yǎng)成遵紀守法，團結(jié)友愛，勤儉自強的良好習(xí)慣。三、端正教風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

教風(fēng)是校風(fēng)的一部分，主要是指教師（包括教輔人員）嚴謹治學(xué)，從嚴治教的作風(fēng)。擁有一批具有一流師德師風(fēng)的高水平師資隊伍是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，教師的思想、語言行為會直接影響和感染學(xué)生，起到潛移默化的示范作用。全體教師要樹立良好的職業(yè)道德形象，做到敬業(yè)愛崗，為人師表，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立全面素質(zhì)教育和以學(xué)生為主體的教育理念，做到教書育人。

教師要依據(jù)教學(xué)大綱要求和課程授課計劃編好教案，嚴格遵守教學(xué)規(guī)范，抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，保證保證質(zhì)量。教務(wù)處要制定端正教風(fēng)具體措施，并加強檢查落實。教學(xué)督導(dǎo)組要充分發(fā)揮作用，規(guī)范教學(xué)行為，示范教學(xué)方法，引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平，共同為端正教風(fēng)努力工作。四、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

學(xué)生是學(xué)校的主體，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件，它體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，同時也反映了學(xué)校的辦學(xué)和管理水平。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，涉及到教學(xué)、學(xué)生、行政、后勤等方面，全院各部門要齊抓共管，形成合力，才能收到較好的效果。

考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具體體現(xiàn)，要端正考風(fēng)，嚴肅考紀，從命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、評分、補考等環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象，對違反考試紀律的學(xué)生，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。進行考試考核方法改革，認真執(zhí)行學(xué)分制和考試重修等教學(xué)管理制度。積極引導(dǎo)學(xué)生參加各種技能鑒定，計算機等級考試，公共英語等級考試，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生管理部門要認真分析不同年級、不同層次學(xué)生的心理行為特點，處理好管與教、獎與罰的關(guān)系，改進教育管理方法，制定學(xué)分制下學(xué)生日常行為管理辦法，修訂獎學(xué)金管理辦法。教育學(xué)生自覺遵守學(xué)生守則，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、講文明、守紀律的習(xí)慣，對不良習(xí)氣要堅決制止，對違犯校規(guī)校紀行為要及時處理。把學(xué)風(fēng)建設(shè)與評選表彰先進聯(lián)系起來。班主任要增強工作責(zé)任心，利用班會，個別談心等形式，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，克服厭學(xué)情緒，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有關(guān)部門要加強對班主任工作的指導(dǎo)，嚴格班主任考核辦法，利用班會、個別談心等形式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、自覺性。要發(fā)揮學(xué)生會、學(xué)生黨員、班團干部、入黨積極分子和學(xué)生社團在端正學(xué)風(fēng)中的作用。

行政后勤部門要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強為教學(xué)、學(xué)生主動服務(wù)意識，自覺遵守勞動紀律，以身作則，及時協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問題，后勤管理部門要主動解決師生住宿、水電、醫(yī)療保健、就餐等方面的困難，為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以自己良好的工作行為，感染學(xué)生。學(xué)院各部門教職工都要以學(xué)生為主體，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合本職工作，發(fā)揮育人作用，為學(xué)生樹立榜樣。

校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期的艱巨的任務(wù)，全院的師生員工要增強緊迫感、責(zé)任感，密切合作，開拓進取，共同努力，把我院的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)提升到一個新的臺階。中共廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會二○一一年六月文章錄入：admin責(zé)任編輯：牛驍猛

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