創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校匯報材料

創(chuàng)建省綠色學(xué)校匯報材料

加強(qiáng)環(huán)境教育，提高環(huán)保意識，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！�

環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，環(huán)境教育是貫徹這一基本國策的戰(zhàn)略任務(wù)，是環(huán)境保護(hù)的一項重要工作，也是社會主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。為了使廣大師生提高環(huán)境保護(hù)意識，引導(dǎo)師生做環(huán)保的宣傳員、綠化校園的美容師，養(yǎng)成良好的環(huán)保道德意識和行為習(xí)慣，近年來，我校以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睘檩d體，以綜合實踐活動和少先隊活動為抓手，扎扎實實開展環(huán)境教育活動，讓每個人都懂得要善待自然，保護(hù)環(huán)境，我校在普及環(huán)境科學(xué)知識，增強(qiáng)青少年的環(huán)保意識方面，取得了一些成績，學(xué)校二00一年被評為常熟市綠色學(xué)校，二00五年被評為蘇州市綠色學(xué)校。

一、學(xué)校概況

我校位于常熟市新世紀(jì)大道東的九里集鎮(zhèn)，始建于1912年，原名興隆中心小學(xué)，201*年4月更名為常熟市新區(qū)小學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良，具有良好的社會聲譽。近幾年來，學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意的教育，朝著“校舍亮麗、管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)秀、師生共同發(fā)展的現(xiàn)代化小學(xué)”的既定目標(biāo)奔跑，打造了一道道亮麗的風(fēng)景。近幾年來，學(xué)校積極爭取鎮(zhèn)區(qū)村支持，加大了設(shè)施、設(shè)備建設(shè)的力度。201*年8月，在虹橋管理區(qū)支持下，操場西擴(kuò)，增加面積2100。201*年8月，在鎮(zhèn)政府支持下，投資80多萬元，翻建操場，改煤渣跑道為塑膠跑道。201*201*年間，社會捐資助學(xué)為我校22個教室添置了大屏幕背投電視。近年來，學(xué)校自籌資金30多萬元，更新機(jī)房，建立電子閱覽室�，F(xiàn)學(xué)�？偯娣e為16500平方米，生均占地15.5平方米。有200米環(huán)形塑膠跑道、600平方米室內(nèi)風(fēng)雨活動室。學(xué)校綠化面積4500平方米，綠化覆蓋率達(dá)27.3%。生均校舍建筑面積9.4平方米。各專用教室齊全：設(shè)有音樂室2只、舞蹈房1只、美術(shù)室2只、科學(xué)實驗室2只、圖書閱覽室（含電子閱覽室）3只、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1只、多媒體教室1只。各必備的輔助用房，其數(shù)量、面積基本達(dá)標(biāo)：少先隊隊室1只、體育室1只、衛(wèi)生保健室1只。建有校園網(wǎng)，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理中心1個，節(jié)點數(shù)60個，資源庫數(shù)量10Gb，所有班級接入寬帶網(wǎng)，配有電腦，實現(xiàn)真正意義上的“班班通”。學(xué)校配備學(xué)生用計算機(jī)115臺，生機(jī)比達(dá)到9.3：1，紙質(zhì)圖書22929冊，電子圖書10013冊。紙質(zhì)圖書生均21.5冊。學(xué)校良好的校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和環(huán)境，為建成江蘇省綠色學(xué)校提供了有力的物質(zhì)基礎(chǔ)，也打下了設(shè)施良好的物化環(huán)境。

二、創(chuàng)建過程和成果（一）領(lǐng)導(dǎo)重視抓創(chuàng)建

我校自二00五年度評為蘇州市綠色學(xué)校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步重視學(xué)校環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)師生環(huán)境教育，努力提升學(xué)校整體形象。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”方面提出更高的要求，向上一級目標(biāo)奮進(jìn)。

1.重新充實力量，組建創(chuàng)蘇州市“綠色學(xué)�！惫ぷ餍〗M，以一把手校長掛帥任名譽組長，副校長任工作組長，教導(dǎo)、總務(wù)主任、各學(xué)科的教研組長為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的工作任務(wù)，扎扎實實做好“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作。學(xué)校把創(chuàng)建省綠色學(xué)校任務(wù)列入“十一五”規(guī)劃，寫進(jìn)了年度、學(xué)期各條線的工作計劃，并每年單獨制訂創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校計劃，實施方案。年初召開創(chuàng)建工作動員會，工作小組定期召開會議研究和部署創(chuàng)建工作，對照江蘇省“綠色學(xué)�！痹u估標(biāo)準(zhǔn)，找差距，抓落實。每年一次總結(jié)。

⒉深刻領(lǐng)會創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要性和精神實質(zhì)。創(chuàng)建綠色學(xué)校是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是與學(xué)校各項工作相輔相成的，創(chuàng)建中，我們做到硬環(huán)境到位不放松，軟件記載嚴(yán)、細(xì)、實。就硬件而言，每個學(xué)期都有較大的投入，到目前為止學(xué)校綠化方面投入約二十多萬元，特別是201*年，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力爭取，征得鎮(zhèn)政府及管理區(qū)同意，把九里鎮(zhèn)已廢棄、無人管理的原九里農(nóng)民公園的一部分劃歸學(xué)校管理，并將此圍入校園，通過整修管理，今年春季植樹節(jié)又移栽了部分樹木，學(xué)校又增加了一個綠色景點，綠化面積增加了3000多平方米，為學(xué)校爭創(chuàng)上一級綠色學(xué)校打下了堅實的基礎(chǔ)。我們還對學(xué)校原有花草樹木重新作了調(diào)整，使校園內(nèi)四季都見綠色，四季都有花開，四季都聞花香，并在草坪內(nèi)布置了宣傳標(biāo)語牌，營造了環(huán)境教育的良好氛圍。

（二）抓好陣地促創(chuàng)建。

為創(chuàng)建綠色學(xué)校，我們抓好了兩個陣地。⒈抓學(xué)科教育的陣地，充分發(fā)揮教材的作用。

在現(xiàn)行的思品、社會、自然等教材中，有很多環(huán)境教育的內(nèi)容，我們充分發(fā)揮這些教材的作用，對學(xué)生進(jìn)行教育，期初這些學(xué)科的教師制訂了結(jié)合教材實際開展小調(diào)查、小實驗的計劃，建立這方面的小組開展活動，如自然第7冊關(guān)于保護(hù)水資源，學(xué)習(xí)后就組織學(xué)生調(diào)查附近水資源的情況，布置學(xué)生取來多種水，通過養(yǎng)殖魚類、龍蝦，進(jìn)行水質(zhì)的分析對比，通過調(diào)查和分析，使學(xué)生深刻認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性，并且提出了保護(hù)水資源的建議，還向全校師生發(fā)出了節(jié)約用水的倡議。例如《社會》第五冊《我國的環(huán)境》，課文講述了依法保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容后，組織學(xué)生開展社會調(diào)查，調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)象，學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校對面的染色廠污水排放嚴(yán)重，煙囪廢氣排放不斷，嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的健康，學(xué)生紛紛打電話，寫信向環(huán)保局反映情況，并得到了環(huán)保局同志的重視，他們實地察看了學(xué)校的周圍情況，鄭重地向業(yè)主提出了限期整改的意見。學(xué)校貼近昭文路汽車澡聲大，學(xué)校通過種植樹木、擺放盆景來抵擋灰塵降低澡聲。讓學(xué)生運用學(xué)到的環(huán)保知識來解決是常生活中的問題，并且能帶動家長，影響家庭，共同創(chuàng)建綠色社區(qū)。

⒉抓德育教育陣地，加大宣傳教育的力度。

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，宣傳環(huán)保知識。學(xué)校利用升旗儀式、校園電視臺、紅領(lǐng)巾廣播、集體晨會等時間，進(jìn)行多種環(huán)保紀(jì)念日的專題講話：《保護(hù)地球，共創(chuàng)美好未來》、《共建興小美好校園》、《行動起來，積極創(chuàng)建綠色學(xué)校》等，每學(xué)期櫥窗專欄4次，舉行專題紅領(lǐng)巾廣播4次，黑板報2期，學(xué)校建起了文化墻，把人和自然和諧、人與他人和諧、人與動物相安而居、人和環(huán)境相伴相息等用圖片形式布置在校園墻壁上，增加了教育的直觀感，從而奏響和諧旋律，譜寫和諧樂曲，形成校園特有的環(huán)境文化。還請環(huán)保局法制宣傳科領(lǐng)導(dǎo)來校作“共創(chuàng)我們美好校園”的環(huán)保講座一次，有效地提高了師生的環(huán)保意識，師生深有感觸地說：“地球只有一個，大家要積極保護(hù)地球”。也有的說：“保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自已”。

（三）多項活動保創(chuàng)建

寓教育于活動之中是創(chuàng)建綠色學(xué)校行之有效的好辦法。我校重視了對師生的環(huán)境教育，開展了豐富多彩的活動，師生撰寫的小論文多次刊登在《常熟日報》上，輔導(dǎo)組小學(xué)生曾向全市中小學(xué)發(fā)出倡議書，曾在市人民廣播電臺播出。

科技小組活動

我們建立了以小學(xué)科教師為輔導(dǎo)老師的科技小組，邊考察、邊調(diào)研、邊撰寫論文，撰寫的調(diào)查報告在市小學(xué)生科技小論文比賽中獲獎。

社區(qū)教育活動

環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，必須人人參與。因此我們注重了向社會的幅射，我們由總大隊部、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)分期分批走上街頭，擦拭燈桿護(hù)欄，打掃臟亂死角，同時分發(fā)宣傳品，實行優(yōu)勢互補，資源共享，形成同創(chuàng)共建綠色社區(qū)、和諧社區(qū)的良好氛圍。對每個學(xué)生明確任務(wù)，要求一個學(xué)生帶動一個家庭，不亂拋垃圾，為創(chuàng)造良好的環(huán)境作出一份力量。常熟城北污水處理廠是我校的德育基地，定期組織我們學(xué)生參觀污水處理的過程，請污水處理廠的負(fù)責(zé)同志作專題講座。

科普教育活動

我們還通過綜合實踐課以市環(huán)保局編印的《常熟市民環(huán)保手冊》為教材，對學(xué)生進(jìn)行以環(huán)保為主題的實踐活動，提高師生的環(huán)保意識，為建設(shè)綠色家園作貢獻(xiàn)，為花園城市增光添彩。

每年舉辦一屆科技夏令營活動。到現(xiàn)在已舉辦了6期，聽取鎮(zhèn)科協(xié)負(fù)責(zé)同志的專題講座，組織學(xué)生參觀野生動物的標(biāo)本，參觀野生動物園，參觀江蘇科學(xué)館，到多種經(jīng)營實驗場去考察綠色產(chǎn)品生產(chǎn)基地。搞好科技宣傳月活動，認(rèn)真按排以環(huán)保內(nèi)容的活動，如舉行師生環(huán)境保護(hù)知識百題競賽、手抄報比賽。

經(jīng)常性開展四項競賽活動

為使學(xué)校環(huán)境經(jīng)常性地保持美化、凈化和綠化，學(xué)校少先隊總大隊部經(jīng)常開展紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、兩操四項競賽活動，每周公布一次，劃分區(qū)域給班級包干管理外，進(jìn)一步明確責(zé)任，每個班包干區(qū)域的每棵樹木包干到人，讓學(xué)生掛牌認(rèn)管，除草、除蟲。各班級還開辟一塊綠色園，種養(yǎng)花草，美化班級環(huán)境。辦公室也通過盆栽種植老師們喜愛的花卉，美化環(huán)境，凈化空氣。同時對優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，激勵廣大師生保持旺盛的勁頭，凈化、美化、綠化校園。

中隊主題活動

每學(xué)期安排中隊觀摩活動時，認(rèn)真安排以環(huán)保為主題的中隊活動，并開展研討。如舉行了《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》《共創(chuàng)美好家園》等活動，寓教于樂，寓教于活動中。

幾年來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，堅持不懈地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳和教育，并輔之于扎扎實實的活動，使師生的環(huán)保意識大大增加強(qiáng)，環(huán)保的道德意識和環(huán)保的行為習(xí)慣已經(jīng)形成。學(xué)校201*.201*.201*年被評為全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位，連續(xù)三年榮獲全國中小學(xué)公民道德教育及德育新成果民主活動一等獎，201*年獲得江蘇省“生態(tài)杯”科普活動先進(jìn)單位，省青少年金鑰匙科技活動先進(jìn)單位，同時，還獲得蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)單位、蘇州市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、常熟市文明單位，近期又通過了蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校的驗收，同時準(zhǔn)備申報蘇州市文明單位。馬建彬校長寫的《開發(fā)綜合實踐活動資源的有益探索》發(fā)表于《中國教育現(xiàn)代化》雜志上，論文《創(chuàng)設(shè)環(huán)保教育氛圍，營造綠色兒童樂園》獲國家級獎，學(xué)生作品《救小鳥》、《綠色地球》、《保護(hù)環(huán)境》等三十多篇獲國家級獎。201*年被評為蘇州市綠色學(xué)校。學(xué)校還列為健康城市項目試點單位。學(xué)校各項工作得到了社會各界的贊譽。

三、存在問題和不足

近幾年來，我校有計劃、有步驟地爭創(chuàng)各級綠色學(xué)校，特別是通過本次在鎮(zhèn)江舉辦的創(chuàng)建省綠色學(xué)校培訓(xùn)班后，學(xué)校班子全體人員感到我校對照省綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)還存在著一些問題和不足：

1．教師對省綠色學(xué)校理念的認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。現(xiàn)在教師對學(xué)科成績相當(dāng)重視，對環(huán)境教育的知識傳授、活動的開展積極性不是很高。今后我校在各種場合要多宣傳多學(xué)習(xí)，真正把綠色學(xué)校的理念深層次深入到每個師生心坎。

2．學(xué)校緊靠昭文路，車流如注，塵土飛揚，喇叭聲及對面染色廠11根高低不一、粗細(xì)不等的煙囪，在東南風(fēng)的吹拂下煙、塵、聲撲向校園，影響學(xué)校的環(huán)境。我們一方面向上級環(huán)保部門反映，提出要求幫助企業(yè)進(jìn)行排煙、排污技改，達(dá)到排放要求，另一方面學(xué)校沿邊種植高大樹木，擺放各種盆景，抵擋和減少影響，雖作了多方努力，但總體環(huán)境對師生學(xué)習(xí)生活仍有影響。

3．學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外地生多，每學(xué)期學(xué)生流動量大，多數(shù)外地生的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣差。學(xué)校對這些學(xué)生重點要加強(qiáng)教育幫助，讓外地生盡快提高環(huán)境意識適應(yīng)學(xué)校生活。

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與綠色同行打造綠色生態(tài)校園

------泗洪縣新星中學(xué)創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、上午好：

我代表新星中學(xué)全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作。受校董事會的委托，現(xiàn)就我校綠色創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。一、新星基本概況

我校創(chuàng)建于1999年4月，校園坐落于風(fēng)景秀麗的洪澤湖畔、淮河之濱的泗洪縣城青陽鎮(zhèn)長江路223號，交通便利，環(huán)境幽美宜人。學(xué)校占地120畝，是一所江蘇省三星級普通高中，建筑面積55000平方米，綠化率達(dá)51%，學(xué)�？傎Y產(chǎn)9000萬元，辦學(xué)條件基本現(xiàn)代化。

目前，學(xué)校下設(shè)初中部、高中部，共85個教學(xué)班，在校學(xué)生5300人，教職工245人。學(xué)校有理、化、生標(biāo)準(zhǔn)實驗室各4、4、3口，電腦網(wǎng)絡(luò)教室4口，通用技術(shù)室2口，電腦人機(jī)比10：1，圖書生均30冊，教師人人配備筆記本電腦，學(xué)校裝備多媒體大教室2口，89口教室均裝備了多媒體，各專用教室配置齊全，有圖書電腦管理系統(tǒng)、DVD刻錄系統(tǒng)、音像視頻編輯系統(tǒng)，教學(xué)裝備、消防、防盜等安全設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校把“一切為了師生的發(fā)展”作為辦學(xué)追求，形成了：真實奮進(jìn)、自律自強(qiáng)的校風(fēng)；敬業(yè)愛生、求實創(chuàng)新的教風(fēng)；尊師守紀(jì)、勤學(xué)自治的學(xué)風(fēng)。新星人團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，取得了可喜的成績。

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校從201*年4月，啟動創(chuàng)建“江蘇省綠色學(xué)�！惫ぷ�。近年來，我校圍繞創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校主題，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行動，使全校師生更關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)保，現(xiàn)已經(jīng)形成為一所綠色理念、綠色課程、綠色教育的江蘇省三星級學(xué)校。校園四季飄香，終年常綠，風(fēng)格別致，學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，教師隊伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時俱進(jìn)，素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)品位迅猛提升，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年在全縣列前。

根據(jù)《江蘇省綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校進(jìn)行了認(rèn)真的自評，自評得分為109分。

二、明確指導(dǎo)思想和創(chuàng)建實施目標(biāo)，（1）、創(chuàng)建指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，建設(shè)生態(tài)文明校園。以實施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為目標(biāo)，結(jié)合我校人文特點，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建省級綠色校園。(2)、明確創(chuàng)建目標(biāo)：

力爭201*年創(chuàng)建成江蘇省綠色學(xué)校，三年內(nèi)創(chuàng)建成國家級綠色學(xué)校。三、高度重視大力宣傳積極開展創(chuàng)綠實踐活動

一是成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定計劃、全體動員、齊抓共管，完善制度，督促檢查，定期評比。

二是把環(huán)保宣傳作為創(chuàng)建的切入點，利用環(huán)保紀(jì)念日集中組織宣傳。認(rèn)真組織學(xué)生開展“六個一”活動（上一堂環(huán)保主題課、唱一支環(huán)保歌、看一場環(huán)保電影、做一次環(huán)保義工、寫一篇環(huán)保作文、開展一次環(huán)保小制作）。

在校內(nèi)，學(xué)校組織學(xué)生開展了一系列活動：如“我愛低碳生活”資源節(jié)約宣傳活動；“校園環(huán)�！毙袆�，清除衛(wèi)生死角；“垃圾不落地”活動；開展“爭做綠色志愿者，共筑和諧新星校園”大型志愿者活動；舉辦《綠色班級》評選活動；舉辦“綠色新星”黑板報評比活動；舉辦“綠色消費”主題手抄報比賽；邀請環(huán)保專家作環(huán)保專題講座；宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)愛綠、護(hù)綠意識。通過以上各種活動，營造了校園和諧綠色之美。

在校外，學(xué)校組織學(xué)生開展一系列社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動。利用周末時間組織學(xué)生到三里莊勞動實踐基地，開展花卉種植勞動，親身體驗綠色環(huán)保新理念；開展“綠色我踐行”，宣傳用環(huán)保購物袋購物，拒絕白色污染；組織學(xué)生去社區(qū)清除街道廣告紙，打掃街道，分發(fā)綠色倡議宣傳單，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生等。通過各種實踐活動，既宣傳了環(huán)保理念、增強(qiáng)了環(huán)保意識，又樹立了新星中學(xué)的良好形象。

四、教壇耕耘倡導(dǎo)綠色教育教學(xué)1、學(xué)校管理理念體現(xiàn)“綠色”

學(xué)校承諾：辦規(guī)范綠色學(xué)校，育合格特長人才，使每一個學(xué)生健康成長，讓每位家長放心滿意；以生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有特長；以師為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展有特點；以校為本，促進(jìn)學(xué)校綠色發(fā)展有特色。2、學(xué)科教學(xué)滲透“綠色”。

我校在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，主要做法是：

第一：環(huán)境教育在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，遵循“學(xué)生的年齡心理特點和文化知識水平相結(jié)合的原則”，學(xué)科教師在滲透教育中，注意防止兩種傾向，為滲透而滲透，或只講授學(xué)科知識而輕視滲透教育；同時滲透教育過程中，根據(jù)學(xué)生的實際情況有的放矢地進(jìn)行教育，忌假、大、空。

第二：各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，以課堂教學(xué)為主渠道，有機(jī)滲透環(huán)境教育，學(xué)校制定有學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育的制度，把教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識、愛護(hù)美好自然的情感作為新課程態(tài)度、情感與價值觀的目標(biāo)要求之一。編寫滲透教案，并制訂實施計劃：如八年級政治教師在上“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園”這

一框題時，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計10個環(huán)境保護(hù)的相關(guān)問題，組織學(xué)生開展調(diào)查研究，并根據(jù)學(xué)生調(diào)查結(jié)果，在班級中進(jìn)行交流匯報，收到了良好的教育效果。其它如語文、物理、生物等學(xué)科教師，在教學(xué)中也能自覺地依據(jù)課文內(nèi)容，加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育做到有機(jī)結(jié)合。

第三：教導(dǎo)處每學(xué)期不定期地通過檢查教案、學(xué)生問卷調(diào)查及環(huán)境教育知識檢測等形式將各學(xué)科環(huán)境教育的滲透真正落到實處。也正是由于廣大教師在學(xué)科教學(xué)中能自覺地滲透環(huán)境教育，近年來教師在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎的論文中，與環(huán)保有關(guān)的論文有近20篇。2、校本課程播撒“綠色”。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中，我們把環(huán)境教育作為校本課程來開發(fā)，并將它列入學(xué)校教學(xué)計劃和課程設(shè)置中。在具體實施過程中：第一、確定校本課程主題：“珍愛生命，健康成長”。第二、圍繞主題，明確了教學(xué)內(nèi)容：分為“身心健康、道德法律、自我防衛(wèi)、文化修養(yǎng)及愛護(hù)環(huán)境”等五大系列。第三、課程開設(shè)每周一次，形式有專題講座、影視作品欣賞、圖片展覽、主題班會、參觀訪問等。3、實踐活動豐富“綠色”。

我們把環(huán)保教育納入綜合實踐活動課程，通過調(diào)查研究、參觀訪問、主題班會、自我訓(xùn)練、專題講座、影視作品欣賞等形式，寓教育于活動之中，收到了良好的教育效果。

一是環(huán)境教育與開展科技實踐活動相結(jié)合。我校周圍有許多工廠及居民小區(qū)，它們每日要排放大量的污水、廢水，污染了當(dāng)?shù)爻靥�、小河，�?dǎo)致藍(lán)澡的爆發(fā)。我們帶領(lǐng)學(xué)生去參觀泗洪污水處理廠，了解污水的成因和危害、處理的方法與過程。面對整池的污水，同學(xué)們觸目驚心；當(dāng)看到處理后的出水口，緩緩流淌的清水排出時，同學(xué)們會心地笑了。都認(rèn)為花些錢來治理污水，值！否則我們的生存環(huán)境將不可想象。我們還帶領(lǐng)學(xué)生到泗洪工業(yè)園區(qū)，讓學(xué)生深入科技一線，提高環(huán)保意識，今年6月5日，團(tuán)委把團(tuán)員帶動青陽鎮(zhèn)三里莊，開展宣傳禁止秸稈焚燒活動，向群眾說明環(huán)保道理，學(xué)生受益匪淺。

二是環(huán)境教育與班、團(tuán)活動相結(jié)合。學(xué)校充分利用世界環(huán)境日、地球日、衛(wèi)生日、水日等環(huán)境紀(jì)念日開展活動。讓全校師生通過對環(huán)境紀(jì)念日主題的了解、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生環(huán)保意識。近年來，學(xué)校每班都要開展以保護(hù)環(huán)境為主題的班會活動。同學(xué)們通過資料摘錄、圖片實樣展示、故事演講、詩歌朗頌、小品短劇等多種形式，宣傳環(huán)保，表達(dá)情感，達(dá)到對環(huán)保的共鳴。每學(xué)期，學(xué)校還舉辦以環(huán)保為內(nèi)容的專題黑板報競賽，如：“綠色在地球”、“愛鳥周里話愛鳥”，同時還舉辦了以保護(hù)環(huán)境為主題的學(xué)生手抄報展評。學(xué)校還開展?fàn)巹?chuàng)“環(huán)保模范班”活動，將節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤、拒用一次性用品、班級衛(wèi)生、教室布置、垃圾分類處理等

環(huán)�；顒觾�(nèi)容納入評比要求，通過活動提高學(xué)生的環(huán)保參與意識。（附新星中學(xué)近三年生均煤、水、電使用比較表）

三是環(huán)境教育與行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合。貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點，兩者相輔相成。通過實施規(guī)范，可以培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木，不亂扔果皮紙屑，節(jié)約用水用電等良好的習(xí)慣，讓綠色理念潛移默化地滲透到學(xué)生的心田。一年四季每班堅持“一天三小掃，一周一次大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生，保持衛(wèi)生，珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容，并設(shè)立衛(wèi)生先進(jìn)班進(jìn)行評比，使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實，檢查督促相結(jié)合，最終達(dá)到校園“凈”化、教室“美”化。學(xué)校還在班級學(xué)生中開展收集廢紙活動，要求做到垃圾分類處理，加強(qiáng)學(xué)生保潔意識。學(xué)校還向全體學(xué)生提出倡議：少用一次性包裝物，如塑料袋、衛(wèi)生筷、快餐盒，以培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的環(huán)保意識。四是環(huán)境教育與社區(qū)活動相結(jié)合。近年來，學(xué)校利用“地球日”、“世界環(huán)境日”等環(huán)境紀(jì)念日，開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，派小記者、小宣傳員到街道、小區(qū)宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的方針、政策與法律法規(guī)，并制作環(huán)保宣傳版面進(jìn)行宣傳教育。同時我們還邀請縣環(huán)保局、消防中隊、街道城管、綠化辦同志到學(xué)校向師生進(jìn)行以環(huán)保為主題的專題講座。如“環(huán)保常識”、“青少年要遠(yuǎn)離毒品”、“消防法”、“交通安全管理條例”等，使廣大師生從一個側(cè)面對環(huán)保的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

4、文化環(huán)境，增添“綠色”。

在綠色創(chuàng)建工作中，學(xué)校除搞好校園生態(tài)環(huán)境外，還非常重視營造“綠色”人文環(huán)境，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)語校園隨處可見，濃郁的校園文化氛圍浸染著這里的每一寸土地。美麗的校園是無聲的教師，有效地陶冶學(xué)生的思想情操。如在花草樹木旁，不忘豎上一塊小小的警示牌，寫上一句溫馨的友情提醒語。如“綠是生命，綠是希望”，“小草美麗，人人珍惜”，在樓道拐角處，寫上“彼此讓一讓，安全有保障”，“上下樓梯靠右行，不擁不擠不搶頭”，提醒學(xué)生要做文明而又禮貌的中學(xué)生。如在圖書室、閱覽室、走廊等公共場所，也張貼著許多名言警句，使廣大師生在潛移默化中接受著環(huán)境教育的洗禮。五、校園環(huán)境提升品位盡顯綠色魅力

經(jīng)過近三年的建設(shè)，學(xué)校投入近400萬元，對環(huán)境設(shè)施進(jìn)行必要的改造：栽種了一批名貴樹木，新鋪了一批草坪，新建了學(xué)生宿舍，建造了漂亮的花園、讀書長廊，鋪設(shè)了彎彎曲曲的卵石小道，裝點古石50塊，建兩片高標(biāo)準(zhǔn)流動字幕；建立校園網(wǎng)絡(luò)，充實、完善、改裝各種功能室。今天步入校園，氣宇軒昂的樓群，寬闊美麗的廣場，搖曳生姿的花木，雅致寫意的草坪，組成了一道道

亮麗的風(fēng)景，一切都顯得那樣的和諧和自然�！叭�風(fēng)”、“校訓(xùn)”凸顯在教學(xué)大樓的外墻上，豐富多彩的校園活動剪影、可圈可點的學(xué)生范文、字畫張貼在黑板報櫥窗上。整個校園環(huán)境清幽、綠樹掩映、碧草如茵，綠化群布局合理，覆蓋率近51%，堪稱綠色花園。我校校園綠化還融入了豐富的校本元素，體現(xiàn)校園人文化氣息。校園的每一個角落、無不彰顯校園主題文化，無不彰顯育人環(huán)境，盡顯綠色魅力。

六、綠色創(chuàng)建顯現(xiàn)教育教學(xué)績效

新星十多年的歷程，從一株幼苗到參天大樹，創(chuàng)造了太多的教育傳奇，新星人秉承“塑星為民、創(chuàng)新報國”的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，取得了可喜的教學(xué)業(yè)績，特別是我校啟動創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校以來，新星的教育教學(xué)成績斐然，中考、高考成績已連續(xù)8年在全縣列前，贏得了很高的社會聲譽。

201*年新星中考成績列全縣第一名：騰守鵬同學(xué)中考成績750分，獲泗洪縣中考狀元；校均分637.5，全縣前10名中我校占7名學(xué)生；

201*年新星高考再創(chuàng)輝煌！930人參加高考，本科上線390人，本科上線率和上線人數(shù)均列全縣第二。

新星人敢試敢闖、務(wù)實求真，在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中求突破，現(xiàn)學(xué)校整體工作呈現(xiàn)出“持續(xù)、高位、走強(qiáng)”的發(fā)展態(tài)勢，辦學(xué)條件逐步改善，教師隊伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時俱進(jìn)，素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)品位迅猛提升，已經(jīng)成為一所縣內(nèi)領(lǐng)先、省市有位的先進(jìn)的江蘇省三星級學(xué)校。

新星人滿懷教育理想，傾注教育智慧，新星中學(xué)一直秉承“文化強(qiáng)基，人文管理，環(huán)保領(lǐng)航，多翼齊飛”的總體思路，將積淀多年的教育教學(xué)管理學(xué)校特色提升為全面建設(shè)人本管理、環(huán)保教育的特色學(xué)校，新星教育呈現(xiàn)辦學(xué)條件逐步改善，教師隊伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時俱進(jìn)，素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)品位迅猛提升。全體新星人與時俱進(jìn)，構(gòu)建了“以特色發(fā)展為核心的人本管理、環(huán)保教育”模式。全校上下精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，基本形成以人為本、和諧共生、自我管理、多方互動、生機(jī)勃發(fā)、激情飛越的綠色特色學(xué)校。

由于我校注重人文、環(huán)保教育工作，學(xué)生素質(zhì)的變化展示了教育工作的新成效。如今：

走進(jìn)新星校園，你會看到的是整潔的塑膠操場、生機(jī)勃勃的綠地、一年四

季，處處芳草青翠，綠樹成蔭，鮮花艷麗，果實飄香，到達(dá)凈化、美化、綠化、人文化。

走進(jìn)新星課堂，你會看到在教學(xué)中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳播美，提高了教師

的教學(xué)品位。

走進(jìn)新星餐廳，你會看到的是干凈的就餐環(huán)境、有序的就餐隊伍。

走進(jìn)學(xué)生宿舍，你會看到的是軍事化的床鋪、聞到是清新的氣息。走進(jìn)新星圖書館，你會看到的不僅是擺放整齊的圖書，還有安靜讀書的學(xué)子。走進(jìn)陽光課間，你會看到大課間學(xué)生跑操震撼場面，全體學(xué)生一絲不茍，

腳步整齊劃一、精神激昂，學(xué)生跑步的場面讓人感動。

這就是我校創(chuàng)建工作的成效。

新星中學(xué)以優(yōu)美的校園環(huán)境、科學(xué)的管理和優(yōu)異的教育教學(xué)成績，先后被上級授予“宿遷市綠色學(xué)�！薄ⅰ八捱w市青年文明號”、“宿遷市體育工作先進(jìn)單位”、“宿遷市普通高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“市誠信學(xué)�！�、宿遷市“規(guī)范管理民辦學(xué)�！�、“泗洪縣中考先進(jìn)單位”、“泗洪教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”等榮譽稱號。學(xué)校各項工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評，學(xué)校管理事跡多次在宿遷日報刊載，贏得了社會的普遍贊譽。七、繼續(xù)踐行綠色環(huán)保謀劃綠色發(fā)展新目標(biāo)

政策鼓舞敢創(chuàng)業(yè)，思想引路辦教育，新星中學(xué)是在黨的教育政策鼓舞下創(chuàng)建和發(fā)展起來的市縣先進(jìn)教育單位。新星一班人認(rèn)為：讀書改變命運，創(chuàng)建可以興校，學(xué)校確立了“高品位、環(huán)保型”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，要讓更多的普通百姓子女有機(jī)會使享受優(yōu)質(zhì)環(huán)保教育資源。在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,新星人定會不負(fù)眾望，我們的發(fā)展目標(biāo)是：一流的教育觀念，一流的環(huán)保校園，一流的教學(xué)裝備，一流的師資隊伍，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的管理水平，努力把新星辦成一流的“江蘇省綠色學(xué)�！�。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，近年來，學(xué)校發(fā)展的每一步，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和廣大師生的辛勞和汗水。榮耀與奮斗相連，進(jìn)步與創(chuàng)建相伴，我們深知，學(xué)校還有很多不足，環(huán)保滲透還有待進(jìn)一步深化，我們多年奮斗，翹首以盼。“創(chuàng)建”已經(jīng)給我們帶來了巨大的變化，從環(huán)境的美化到內(nèi)涵的豐富，從教學(xué)質(zhì)量的提升到師生風(fēng)貌的變化，從理念的優(yōu)化到辦學(xué)行為的規(guī)范等。

創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校，是泗洪教育的期盼，更是新星中學(xué)奮斗目標(biāo)，衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給予我們大力支持和關(guān)心，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)專家多提寶貴意見。我們一定根據(jù)專家組的意見，認(rèn)真整改，不斷完善，讓我們的工作不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，力爭早日邁進(jìn)江蘇省綠色學(xué)校的行列。謝謝大家！

泗洪縣新星中學(xué)201*年1月7日

友情提示：本文中關(guān)于《創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校匯報材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校匯報材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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