班級(jí)環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案

班級(jí)環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案

主題：綠色環(huán)保，注重衛(wèi)生

活動(dòng)目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。

活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性。

活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義�；顒�(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．選定主持人，分組找材料。

2．在教室黑板上書(shū)寫(xiě)“綠色環(huán)保，注重衛(wèi)生”，布置教室。二、活動(dòng)程序：

1、主持人發(fā)言，介紹這次班會(huì)的主題

2、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見(jiàn)，有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿入垃圾桶。

3、由以上例子學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境4、以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。

5、自由演講說(shuō)明樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，提高人口素質(zhì)迫在眉睫，刻不容遲。

6、讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。（橄欖樹(shù)），（誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)好）7、朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌

（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。

通過(guò)同學(xué)自創(chuàng)小品形象展示環(huán)保工作人人有責(zé)；通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽讓更多同學(xué)懂得愛(ài)惜植物、保護(hù)動(dòng)物；通過(guò)flash動(dòng)漫給學(xué)生強(qiáng)有力的震撼力：環(huán)保問(wèn)題迫在眉睫；由自然環(huán)保引申到人的心理環(huán)保，塑造健全的人格。

8、詩(shī)歌朗誦《綠色我們的家園》，把同學(xué)帶入綠色祥和的氛圍中；

主持人分小組進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答，形式引人入勝，有IQ無(wú)限、知識(shí)搶答、看圖識(shí)動(dòng)物、猜動(dòng)物成語(yǔ)等，內(nèi)容涉及珍惜植物、動(dòng)物。既增加知識(shí)、增添趣味，又培養(yǎng)同學(xué)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

利用多媒體播放的動(dòng)漫《愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)》《地球的故事》《蚯蚓的命運(yùn)》擺脫了枯燥的說(shuō)教，給同學(xué)強(qiáng)烈的心靈撞擊，大家在痛感工業(yè)時(shí)代帶來(lái)的環(huán)境危機(jī)的同時(shí)，多了一份責(zé)任感。最后的《心理環(huán)保》則把環(huán)保的范疇擴(kuò)大，關(guān)注青少年的心理健康，使同學(xué)明白如何對(duì)待挫折、誤解，形成健康的心態(tài)�；顒�(dòng)總結(jié)：

通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)擴(kuò)大了知識(shí)面，形成環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系，樹(shù)立正確對(duì)待環(huán)境問(wèn)題的觀念，而且更讓學(xué)生關(guān)注心理環(huán)保，達(dá)到人與自然的和諧發(fā)展的效果。小品表演

(1)．《何處是我家》，通過(guò)兩種動(dòng)物的對(duì)話反映出生態(tài)破壞問(wèn)題，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須遵循的原則之一公平性，即同代人之間、不同代之間、人與生物之間的公平生存。

(2)．《香蕉皮的故事》，反映校園環(huán)境衛(wèi)生需要每一個(gè)同學(xué)從自己做起。

第二部分：散文朗誦，在大樹(shù)下成長(zhǎng)，從中感受綠樹(shù)在環(huán)境中所起的作用。

第三部分：舞蹈《夢(mèng)想天堂》，表現(xiàn)出藍(lán)天、碧水與綠樹(shù)的境界。第四部分：合唱歌曲《好大一棵樹(shù)》結(jié)束：

在海報(bào)《為了綠色的夢(mèng)想》下簽名，表明大家對(duì)綠色的渴望和創(chuàng)辦綠色學(xué)校的信心。9、合唱《好大一棵樹(shù)》10、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

11、班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。

擴(kuò)展閱讀：王寨中學(xué)班級(jí)環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案

王寨中學(xué)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：通過(guò)環(huán)�；顒�(dòng)，幫助全體學(xué)生樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動(dòng)主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間：201*年4月1日201*年4月30日四、活動(dòng)安排：（一）發(fā)動(dòng)宣傳階段。

1、師生共同設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。（二）開(kāi)展系列活動(dòng)。

1、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會(huì)課進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無(wú)誤地分類扔垃圾。政教處將在每個(gè)星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)馬上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。2、創(chuàng)建班級(jí)“綠色角”。

3、舉行環(huán)保知識(shí)講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動(dòng)，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識(shí)教育，其它科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識(shí)，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計(jì)一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于4月6日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計(jì)上交政教處。

4、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。水管員一名，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁(yè)數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負(fù)責(zé)及時(shí)開(kāi)關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對(duì)有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。

5、在積極開(kāi)展好校園綠色活動(dòng)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一張“護(hù)綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學(xué)生與家長(zhǎng)一起觀察植物的生長(zhǎng)情況，撰寫(xiě)“生長(zhǎng)日記”，各班的語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)檢查日記的完成情況。

（三）評(píng)比總結(jié)階段：

4月15日利用班隊(duì)課評(píng)選“環(huán)保之星”（5名）。

王寨中學(xué)團(tuán)支部

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