趙廟鎮(zhèn)中心小學“道德講堂”活動計劃及活動安排表

趙廟鎮(zhèn)中心小學“道德講堂”活動計劃

為進一步貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學校文明程度和文明城市建設水平，促進“和諧學�！惫こ探ㄔO。根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際制定如下活動計劃。

一、活動目標

1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人。

2.在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3.進一步加強和推進我校實施素質(zhì)教育的工作力度，增強青少年在學習、生活、人際交往、升學和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

二、活動內(nèi)容：

活動內(nèi)容主要包括社會公德建設、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。

1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

二、活動標準：

1.固定一個標準場所。利用學�；顒邮�，建立固定專門的“學校道德講堂”場所。同時加強場所的規(guī)范化設計，正面建統(tǒng)一的背景、標識，周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。

2.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加N”活動。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。（N）圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。

4.建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

三、保障機制：

1、成立學�！暗赖轮v堂”建設領(lǐng)導小組：

組長：寧本杰（主持人）成員（兼職宣講員）：馮勛棟陳望遠

王向龍王桂旭

趙成坤蔡體現(xiàn)（日常管理）姚樹虎王艷趙元芳朱素英

2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與和諧校園建設工程結(jié)合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內(nèi)容。

附：

趙廟鎮(zhèn)中心小學“道德講堂”活動安排表

時間內(nèi)容活動地點及教員主要參與人員201*年9月典籍誦讀、傳統(tǒng)文化教育觀看道德模范人物宣傳片學校道德講堂寧本杰王桂旭學校道德講堂馮勛棟學校道德講堂蔡體現(xiàn)學校道德講堂王向龍學校道德講堂趙元芳朱素英學校道德講堂王桂旭學校道德講堂陳望遠學校道德講堂寧本杰教師學生201*年10月反邪教法制道德教育師生201*年11月文明禮儀社會公德教育活動學生201*年12月講述自己身邊的好人好事活動助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻”主題活動“弘揚雷鋒精神”系列活動“敬老愛幼、男女平等。夫妻和睦、鄰里團結(jié)”家庭美德建設活動讓愛在教育事業(yè)閃光學生201*年1月師生201*年3月學生201*年4月學生201*年5月學校教師201*年6月“友善互助、正直寬容、明禮學校道德講堂守信、熱情誠懇、自強自立”王艷個人品德教育學生

擴展閱讀：趙廟鎮(zhèn)中心小學道德講堂建設實施方案

趙廟鎮(zhèn)中心小學“道德講堂”建設實施方案

為進一步推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設水平。根據(jù)相關(guān)要求，特制定如下實施意見：一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞建設美麗微山，提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，把社會主義核心價值體系融入師生日益增長的精神文化生活需求，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，建立起覆蓋全縣教體系統(tǒng)的“道德講堂”網(wǎng)絡，進一步營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍。二、內(nèi)容形式

（一）活動內(nèi)容以加強“四德”建設為重點。社會公德建設：以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等；職業(yè)道德建設：以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等；家庭美德建設：以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等；個人品德建設：以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

（二）在每一場講堂中，要按照“五個一”流程進行�！俺�一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱公民道德主題歌曲；“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；“誦一段經(jīng)典”：組織師生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”；“講一個故事”：講述一個發(fā)生在師生身邊的體現(xiàn)民族精神、時代精神或傳統(tǒng)美德的典型事例；“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。三、講堂類別

學校道德講堂：主要對象是在校學生和教師。設立學校道德講堂。以倡導“三心教育”（在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心）、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對師生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。四、工作要求

（一）規(guī)范陣地建設。在活動形式上，要在“身邊人講自己事、身邊事育身邊人”的基礎(chǔ)上，堅持走特色化道路，實現(xiàn)普及和創(chuàng)新并重。在建設標準上，要做到“四有”：有固定的場所、有經(jīng)�；�的活動、有規(guī)范的流程、有濃厚的道德文化氛圍。在學習時間上，學校要確保每月至少安排一場“道德講堂”。在布局安排上，要按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，充分發(fā)揮學校少年宮的陣地作用，不斷擴大道德教育覆蓋面。

（二）豐富宣講內(nèi)容。各學校要抓緊組建一支專兼職相結(jié)合的宣講隊伍，開展宣講。一是先進模范講，組織師德模范、美德少年、優(yōu)秀志愿者等先進典型現(xiàn)身說法；二是專業(yè)宣講人員講，邀請專門的宣講員隊伍到學校進行宣講；三是身邊師生講，組織廣大師生講自己、講他人、講身邊的道德故事，使師生成為“道德講堂”的主人。

（三）及時推廣宣傳。各學校要按照“有健全的領(lǐng)導機構(gòu)、有多樣化的宣講隊伍、有專門的活動場所、有操作規(guī)范的主題活動、有完備齊全的活動資料、有突出的實際效果”的要求，率先建立一批高標準、規(guī)范化的示范講堂。

趙廟鎮(zhèn)中心小學“道德講堂”領(lǐng)導小組組長：寧本杰（主持人）成員（兼職宣講員）：馮勛棟陳望遠王向龍王桂旭蔡體現(xiàn)趙成坤姚樹虎王艷趙元芳朱素英

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