XX中學創(chuàng)建縣級文明單位匯報材料X
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蒿坪鎮(zhèn)初級中學創(chuàng)建縣級文明單位匯報材料
一、學校概況
XXX中學坐落在素有“XXXX”之稱的XXX鎮(zhèn)中街,服務涵蓋范圍XX平方公里,X萬余人。現(xiàn)有學生XXX名,教師XX名。校園占地面積近XXX余平方米。建有教學樓、綜合樓、學生公寓、膳食中心總建筑面積近XXXX平方米,F(xiàn)為“省示范家長學!、“陜西省現(xiàn)代教育技術實驗學!薄笆∞r(nóng)村現(xiàn)代信息技術試點學!保皇屑墶皩嵤┧刭|(zhì)教育優(yōu)秀學!、“教代會制度建設先進單位”“廉潔文化進校園先進單位”、“校務公開先進單位”、“衛(wèi)生先進單位”、“遠程教育示范學!保豢h級“先進教學單位”、“青年文明號”、“工會工作先進單位”、“教育先進集體”“環(huán)保先進單位”。學校園環(huán)境優(yōu)美、設施設備一流、師資力量雄厚。學,F(xiàn)有專任教師XX名,學歷達標率100,二級以上教師XX人,省級教學能手XX人,市級骨干教師X人,市縣級教學能手X人。學校建有語音室、電腦室、多媒體教室、“校園雙向控制系統(tǒng)”、圖書閱覽室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、音樂舞蹈室、團隊活動室及綜合實踐活動課活動室等多個部室。學校教育功能齊全,布局實現(xiàn)教學區(qū)、運動區(qū)、行政辦公區(qū)、生活區(qū)“四區(qū)”有機獨立。校園綠化面積達到40以上,學校綠樹成蔭、花團錦簇、恬靜安怡。
二、辦學思想明確端正
全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立辦人民滿意教育的指導思想,學校園文化獨具特色。學校堅持立德、樹人為根本任務,弘揚“崇尚一流、成就典范、謀求發(fā)展、追求卓越”的校園精神,秉承“為學生成才鋪路,給學生未來奠基”的辦學理念,依據(jù)農(nóng)村學生特點,堅持“求知識能創(chuàng)新,到社會能做人,回家后能致富,獨立后能生存”的育人目標,以生為本,以德育人。以“崇德、礪志、求知、健體”為校訓,致力于“三風”建設,強化學校管理,使學校各方面都得到
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了提高與發(fā)展,,鍛造形成了“文明、和諧、務實、進取”的校風,“嚴謹、博學、善教、愛生”的教風和“誠實、勤奮、守紀、尊師”的學風。
三、組織領導有力,創(chuàng)建工作扎實
學校領導班子團結協(xié)作,開拓進取,作風扎實,分工明確,有健全的規(guī)章制度。堅持集體領導,堅持會議決策,實行校務公開。創(chuàng)建活動組織健全,成立了蒿坪鎮(zhèn)初級中學創(chuàng)建文明單位領導小組,制定了創(chuàng)建文明單位活動計劃、方案,條塊清楚,落實得力。學校圖書室、實驗室儀器室、活動室齊全,設施完善;顒訄鏊(guī)范。
四、思想教育深入,道德風尚良好(一)教師隊伍建設
在強化師德教育過程中,按照“兩手抓,兩手都要硬”的原則,在師德教育過程中,結合公民道德建設實施綱要中提出的“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,強化師生的公民素質(zhì),提高教師的思想道德水平。積極開展“大家訪”活動和“留守兒童關愛工程”,全體教師深入學校家中,調(diào)查了解學生的基本情況,與學生和家長密切聯(lián)系;在關愛留守兒童行動中,學校建立建全留守兒童親情室,設立親情電話和視頻網(wǎng)絡等硬件設施,全校師生與留守兒童結對子,全面幫助關愛留守兒童,使他們積極進取快樂生活,健康成長。
(二)扎實開展學生的思想道德建設
1、扎實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校以貫徹教育部頒發(fā)的中小學日常行為規(guī)范和中小學生守則為切入點,加強規(guī)范守則的深入學習,達到了學通、學懂、學會、會用的程度,從而能嚴格用這些標準約束自己的行為。一方面認真組織開展新生入學教育活動,堅持貫穿學期始終的日常行為量化評比活動,另一方面開展規(guī)范、守則主題教育活動,通過講演、辦手抄報、知識競賽等,如上學期學校團委開展“學會感恩”主題演講比賽活動,這些活動提高了學生的認識,培養(yǎng)了孩子們的良好習慣。
2、發(fā)揮團組織作用,拓寬教育渠道。充分發(fā)揮團組織的主體陣地作用,制定切實可行的團隊工作計劃及活動安排,組織開展了適合學生年齡特點的教育活動,使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。認真執(zhí)行升降國旗制度,規(guī)范升旗意識,切實落實了國旗下講話。加強了對廣播、板報、櫥窗、閱覽室等教育工具的管理與使用。通過多方面的教育渠道,切實激發(fā)了學生的
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愛國熱情,調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)了學生良好的品德。
3、把弘揚和培育民族精神教育納入教育全過程,貫穿在教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。各學科都注意挖掘利用德育內(nèi)容,找出結合、滲透點,有機滲透民族教育。同時號召各班利用重要節(jié)日和紀念日開展了主題教育活動。要求各班充分利用清明節(jié)、“五一”、“七一”“十一”等重要節(jié)日,“五四”運動、一二、九運動等重要紀念日,開展豐富多彩主題班會,如:學校校團委在9.18紀念日,舉行紀念活動和入團儀式;顒又屑ぐl(fā)了學生們的熱情,在潛移默化中使學生們受到愛國主義、集體主義等教育。
四、規(guī)范學校管理,不斷提高教育教學質(zhì)量
建立健全學校各項制度,并認真實施,使學校管理規(guī)范化,制度化。充分發(fā)揮校委會、教代會的作用,實現(xiàn)決策科學化和民主化。加強常規(guī)管理,落實課程計劃,開全開足各科課程,積極開展陽光體育活動和音、體、美興趣小組等課外活動促進學生全面發(fā)展。加強對教學工作全過程的管理,著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理,優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量。面向全體學生,因材施教,遵循個性差異,促進學生的全面發(fā)展。
學校辦學特色鮮明,課題研究成果豐碩,教研教改成效顯著。學校確立了三大辦學特色(即農(nóng)村信息技術試點特色學校、綜合實踐活動課特色學校、寫字活動特色學校)。學校以創(chuàng)辦農(nóng)村“現(xiàn)代教育技術”特色學校、開展國家級“綜合實踐活動課”課題研究、創(chuàng)建市級“書法示范學!睘檩d體,積極參加了陜西省現(xiàn)代教育技術實驗學!笆濉、“十一五”的課題研究,獲得優(yōu)良等級,承擔國家級綜合實踐課題《綜合實踐活動與科學有效整合》的研究工作已取得階段性成果。以“學案為載體”,以“小組合作學習”為課堂核心組織形式,以學生自主學習與管理的教研教改穩(wěn)步推進,成效明顯。201*年,學校在全縣中考綜合評比中考評為“第X名”,教育教學綜合管理水平躋身全縣前列。
五、搶抓機遇加強校園硬件建設,優(yōu)化育人環(huán)境
學校重視校園文化建設,為了優(yōu)化育人環(huán)境,加強校園的精神文明建設,201*年多方籌措資金20多萬元改造建設“學生膳食中心”一座,為全校800多名學生提供了安全可口的營養(yǎng)餐;今年更綠化美化了學校大門,重新制做更換了教學樓走廊的文化宣傳牌,開展了班級特色文化創(chuàng)建活動,提出了“一班一特色”的
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活動要求,加強了班級文化建設工作,學校還為九年級安裝了多媒體教學系統(tǒng),更換了教室門窗,綠化美化了校園。201*和201*年學校爭取寄宿制學校建設資金330萬元,為學校建設新宿舍樓1307平方米和1127.2平方米綜合樓正在建設之中。這些硬件建設使我校辦學條件大改善,教育教學水平進一步提高,校園面貌大大改觀,堪稱花園式綠色學校。
六、安全與文明工作常抓堅持不懈,校園生活陽光和諧。安全責任重于泰山。我校一貫把安全工作放在重中之重的位置,成立了安全工作領導小組。學校每學期安排一個安全教育活動周,舉行一次全校性安全教育講座,并與各班簽訂了安全管理責任書,開展各類安全預案的三防演練活動,學校積極爭取項目,投資30多萬安裝了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)和安防系統(tǒng),防患于未然,有效地扼制了安全事故的發(fā)生。重視法制教育,建立校園警務室,與公安司法開展聯(lián)合,開展了多種法制教育活動,治安防范工作措施得力,效果顯著。
八、存在問題。
1、學生中還存在不講文明的現(xiàn)象。
2、學生的衛(wèi)生等行為習慣還有待于進一步提高。3、學校教育教學質(zhì)量還要不斷的提升。九、今后打算
好風憑借力,揚帆正當時!學,F(xiàn)任領導班子,正堅持“團結勤奮、務實高效、進取主動”的管理理念,團結和帶領全體教職工在創(chuàng)建“規(guī)范、質(zhì)量、特色、品牌、和諧”五個蒿中和“學生安心、教師舒心、家長放心”三心學校的農(nóng)村精品中學的征程中昂首前進!
文明管理、文明教學、文明學習、文明生活,是我校始終堅持的方向。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,健全規(guī)章制度,加強學校管理,把蒿坪鎮(zhèn)初級中學的教育教學工作推向一個新的臺階,積極努力爭創(chuàng)縣級文明單位。
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創(chuàng)建縣級文明單位匯報材料
XXXXXX中學201*年11月
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創(chuàng)建文明單位,構建和諧校園
XX小學創(chuàng)建XX縣文明單位匯報材料
XX小學的前身是璧南書院,由永川舉人范天烈于光緒三十年(1904)創(chuàng)辦。多年來,學校致力于全面提高教育教學及管理水平,贏得了社會各界的良好贊譽。201*年秋,XX縣學校實行布局結構調(diào)整,整合教育資源,XX小學分為XX小學和XX實驗小學兩所學!,F(xiàn)XX小學占地26畝左右,小學教學班26個,學生1500人,附屬市二級幼兒園1所,幼兒400人,全校在職教師79人,退休教師83人。近年來,學校在縣精神文明辦公室的指導下,始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以人為本,以學校發(fā)展為中心,與時俱進,開拓創(chuàng)新,全面提升辦學水平和整體實力,促進物質(zhì)、政治、精神三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展,取得累累碩果。學校曾先后被命名為全國學科學實驗小學、教育部遠程教育試點示范項目學校、重慶市整體實驗改革小學、文明學校、德育示范學校、文明禮儀示范學校、綠色學校、安全文明校園、民主管理示范學校、巾幗文明示范崗、學校衛(wèi)生工作先進集體、XX縣青年文明號、示范小學、模范職工之家、基層先進黨組織、五個好黨組織。目前學校教師隊伍穩(wěn)定,人心思進,呈現(xiàn)一派勃勃生機。
為使我校工作邁上一個新臺階,我校向縣精神文明辦公室申請創(chuàng)建XX縣“文明單位”,在創(chuàng)建過程中,我校始終按照縣級文明單位的要求,高標準開展各項工作,努力把XX小學建設成為文明、和諧、健
康的校園。
一、組織領導有力,創(chuàng)建工作扎實。
1、黨政重視。學校上下能夠認真學習、貫徹、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,始終把文明創(chuàng)建工作納入學?傮w發(fā)展目標,列入議事日程。
2、機構健全。一是成立了以學校主要領導為組長的文明建設領導小組;二是措施完善,每年都制定創(chuàng)建計劃,進行專題部署和動員工作,各部門職責明確,管理措施完善。
3、考核到位。學校把《教職工期末考核辦法》作為文明單位建設工作的獎懲辦法,考核結果與部門利益、個人利益進行掛鉤,把創(chuàng)建績效作為干部考核內(nèi)容之一,做到了文明建設有布置、有檢查、有考核、有獎懲。
4、創(chuàng)先爭優(yōu)。黨組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,有規(guī)劃,有總結,積極組織開展民主生活會、黨組織活動。每年評出黨員示范崗、優(yōu)秀黨員,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
5、黨風廉政。在創(chuàng)建活動中,學校領導班子成員從自身做起,堅持在制度上抓落實,在效果上下功夫,對發(fā)現(xiàn)的問題不留死角。班子成員團結協(xié)作,工作上互相理解、互相尊重,互相支持;作風民主。班子成員勤政廉潔,每年在教職工代表大會上進行述職述廉,開展民主評議干部工作,自覺接受組織和群眾監(jiān)督,學校干群關系融洽,“干事業(yè),謀發(fā)展”氛圍濃厚。
二、學習風氣濃厚,道德風尚良好。
1、教師學習方面。
利用校園網(wǎng)、校廣播站、宣傳標語、宣傳欄等媒介大力宣傳黨的基本理論、路線和綱領;定期召開員工思想狀況分析會,及時了解情況,化解矛盾;組織創(chuàng)建學習型校園,倡議全體教師讀好書、多讀書,將好的文章同大家分享;組織員工學習《公民道德建設實施綱要》,做到人人皆知,人人皆行,幫助員工樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價值觀。
2、學生思想道德教育方面。
通過主題教育、比賽活動、養(yǎng)成教育、榜樣教育、班級量化等方式加強未成年人思想建設工作。特別是加強對學生文明行為習慣培養(yǎng)的過程管理,以教育、示范、評價等手段促進養(yǎng)成教育的實效性。此項工作主要由德育處負責,針對我校學生實際進行了學習習慣、文明禮儀習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、購物習慣、就餐習慣等養(yǎng)成教育,并制定《XX小學班級常規(guī)量化考核制度》來規(guī)范學生的言行。
3、民主法制教育。積極開展民主法制教育,職工參加普法教育合格率為100%。
4、學校文明風氣形成。建立了首問責任制,接待群眾熱情、耐心,做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲,學校行風評議優(yōu)良。
三、突出教學中心,工作業(yè)績顯著。
1、教育教學業(yè)績突出。按照各級主管部門的要求,努力完成各項業(yè)務工作任務,教育教學工作業(yè)績突出。
一是在全縣的學科抽考中名次排鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校前列;二是積極參加課題研究,現(xiàn)有國家級、市級、縣級課題。三是師生個人各類獲獎方面非常突出。四是學校集體獲獎方面較多。
2、積極開展公益活動。按有關部門要求認真搞好計劃生育、義務獻血、植樹造林等工作,沒有發(fā)現(xiàn)違反計劃生育現(xiàn)象。
3、幫扶工作落到實處。一是加強與社區(qū)的聯(lián)系,積極搞好社區(qū)學校及留守兒童的教育工作。二是發(fā)揮骨干教師及黨員模范帶頭作用,落實幫扶工作。三是積極開展獻愛心及捐助活動。
4、積極完成各項任務。積極訂閱黨報黨刊,完成訂閱任務,按時、保質(zhì)、按量完成縣文明委交給的各項任務。
四、創(chuàng)建活動經(jīng)常,內(nèi)容形式創(chuàng)新。
1、積極開展“重慶市模范職工之家”的創(chuàng)建工作。我校通過兩年的努力,于今年10月,創(chuàng)建工作順利通過市級驗收。
2、積極開展群眾性集體活動。
(1)我校確定每個國家節(jié)假日都安排一次慶;顒樱缭┪乃嚶(lián)歡會、五一趣味籃球比賽、國慶唱紅歌比賽等活動項目。
(2)每周一至周五下午開放工會活動室,有專人管理,教職工在完成教學任務后可以到活動室參加活動。既鍛煉了教職工身體,又豐富了教職工業(yè)余生活。
(3)成立籃球隊、舞蹈隊。采取自愿報名的形式參與,使參與教職工“每天鍛煉一小時,幸福工作50年”,同時增進了教職工之間友誼。
(4)加強學校間的學習交流。先后與XX實驗小學、XX實驗小學、XX小學、XX實驗小學、XX小學、XX中學、XX中學等學校進行了籃球等友誼賽,促進了學校間、教師間的交流學習,增進了友誼。
3、積極開展文明細胞建設工作。在學校認真組織開展了文明辦公室、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀黨員、好媳婦等評選工作。引導師生員工崇尚科學,革除陋習,反對迷信,倡導健康文明生活。
五、校園環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚。1.建設“四化校園”。
我校提出了建設“四化校園”,綠化、美化、凈化、亮化工作呈現(xiàn)出新的進展態(tài)勢。學校成功創(chuàng)建“重慶市綠色學!。學生的環(huán)境意識、良好的環(huán)保習慣逐漸形成。全體師生在這樣的環(huán)境中工作和學習感到人心曠神怡,精神舒暢,對學生良好品德的形成,起著潛移默化的作用。
2.把校園還給學生。
我校在文化氛圍的營造中,提出了“校園是孩子的世界,把校園還給學生”的指導思想,提出了打造“書畫長廊”、“樓道文化”、“班級文化”、“處室文化”,提煉校園環(huán)境創(chuàng)設的文化與特色。鼓勵全校學生用自己的雙手,自己的作品,積極投入到美化校園的活動中來,力爭用自己的行為去改變校園、美化校園。
六、民主管理健全,管理水平領先。1、建立健全各項制度。
學校工會根據(jù)相關法律法規(guī)建立各項制度,自覺肩負起民主參與和民主監(jiān)督的責任,最大限度地調(diào)動和引導教職工積極投身到教育教學改革。先后制定了《XX小學教職工代表大會制度》、《XX小學校務公開制度》、《XX小學校務公開實施細則》、《XX小學校務公開實施方案》、《XX小學民主評議干部制度》、《XX小學年度考核辦法》、《XX小學工會財務管理制度》、《XX小學工會慰問制度》等制度。
2、抓好校務公開,加強民主監(jiān)督。
學校校務公開做到“八個一”:成立一個領導小組、成立一個監(jiān)督小組、設立一個舉報箱、公開一個舉報電話、設置一個固定公開欄、設立一個公開記錄本、建立一套規(guī)章制度、收存一批檔案資料。對有關學?茖W發(fā)展及規(guī)劃方案、有關專業(yè)職務的評審工作和有關教師評優(yōu)評選方案及結果等學校重大事情和與職工密切相關的信息,都在校務公開欄內(nèi)公開。注重收集和采納教職工意見和建議,并將教師建議的情況納入教師期末考核中進行加分。
3、發(fā)揮教代會作用,加強民主管理。
我校工會每年堅持召開1~2次教工代表大會,充分行使教職工的民主權力,使廣大教職工參與學校民主管理和監(jiān)督。學校重大方案的制訂和審議,《XX縣XX小學辦學章程》、《XX縣XX小學五年發(fā)展規(guī)劃》、《XX縣XX小學臨時工管理制度》、《XX縣XX小學考核制度》、《XX縣XX小學教研組長考核辦法》、《XX縣XX小學教師職稱評定方案》等一系列規(guī)章制度,都經(jīng)教代會審議通過。由于建章立制、認真落實,在近三年中沒有出現(xiàn)因評職或評先等問題的上訪事件。
在近兩年的創(chuàng)建工作中,我們深刻的體會到,文明單位的創(chuàng)建過程就是學校、老師以及學生發(fā)展的過程。通過創(chuàng)建工作,校園面貌大有改觀,員工素質(zhì)明顯提高,學生綜合素質(zhì)明顯增強,學校取得了經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收,得到了地方政府和縣教委的高度評價。當然,創(chuàng)建工作是一項持續(xù)性的工作,在看到成績的同時,我們也清醒地認識到,在工作中我們還存在一定的差距,如:員工隊伍素質(zhì)還要進一步提高,文明建設工作的創(chuàng)新能力還需進一步加強,對取得的成績和工作亮點的總結、推廣力度還有差距。在以后的工作中,我們將會在縣文明委的關心、支持和指導下,繼續(xù)努力,不斷探索和研究新時期文明創(chuàng)建工作的新方法、新思路,為構建和諧校園,為建設一流學校而努力奮斗。
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