新城完小減負(fù)自檢自查工作總結(jié)

新城完小減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)自檢自查工作總結(jié)

根據(jù)上級關(guān)于開展減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)工作大檢查的相關(guān)要求，我校認(rèn)真組織了全體教師進行了自檢自查，上交了自檢自查工作報告，提出了各自的整改措施，為今后我校減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作打下了堅實基礎(chǔ)�，F(xiàn)將我校的自檢自查工作簡要總結(jié)如下：

一、基本情況

對照具體檢查內(nèi)容，我校在貫徹執(zhí)行保政教發(fā)〔201*〕34號文件的情況如下：

（一）我校嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定，不存在節(jié)假日上課補課的情況。

（二）我校嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間的規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過6個小時，六年級寄宿生晚自習(xí)1.5小時；學(xué)生每天入校時間為7：30以后，冬季為7：50以后，離校時間為16：30，中午安排2.5小時的休息時間。

（三）嚴(yán)格遵守增強學(xué)生體質(zhì)健康的規(guī)定，1-2年級每周體育與健康課4課時，3-6年級每周3課時。

（四）要求教師嚴(yán)格遵守課外作業(yè)量的規(guī)定，3年級以下不留課外作業(yè)，3-4年級課外作業(yè)量不超過30分鐘，5年級課外作業(yè)量不超過45分鐘，六年級課外作業(yè)量不超過1小時。

（五）六年級寄宿生每天21：00熄燈睡覺，早上7：00起床，回家住宿的學(xué)生要求家長監(jiān)控學(xué)生按該時間睡覺保證了學(xué)生每天有10小時的睡眠時間。

（六）嚴(yán)格遵守自習(xí)規(guī)定，自習(xí)時間盡量做到教師不講課。（七）我校不存在教師開辦輔導(dǎo)、補習(xí)班的現(xiàn)象。（八）在提高課堂教學(xué)效益上，學(xué)校實施了一些保障措施。一是要求教師嚴(yán)格遵守上課時間，確保45分鐘的課堂教學(xué)時間，每節(jié)課提前5分鐘到教室門口，不提前下課，不拖堂。二是抓實校本研訓(xùn)，提高教師的教學(xué)本領(lǐng)，進而提高課堂教學(xué)效率。三是以月過程考評促教學(xué)常規(guī)的落實，通過備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等的過程監(jiān)控，保證了教學(xué)效益的提高。對以上的措施，教師都能有效貫徹落實。

二、存在的問題

通過自檢自查，也發(fā)現(xiàn)了一些不足。一是我校大部分學(xué)生都回家住宿，雖然要求家長監(jiān)控學(xué)生晚上9：00上床睡覺，早上7：00起床，但有的家長監(jiān)控不到位，不同程度存在學(xué)生晚睡早起的現(xiàn)象。二是在遵守增強學(xué)生體質(zhì)健康方面，由于專職體育教師配備不足，部分班級的體育與健康上課質(zhì)量有差距，同時存在著大課間體育活動指導(dǎo)不足的問題。三是雖然學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定課外作業(yè)量的布置，但極少數(shù)教師不時存在對學(xué)困生要求過于嚴(yán)格，課

外作業(yè)量超過規(guī)定時間的現(xiàn)象。

三、今后發(fā)展方向

減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是實施素質(zhì)教育的必然要求。今后，我校將嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)減負(fù)的各項規(guī)定，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，切實減負(fù)，真正抓實素質(zhì)教育。重點做好以下幾方面的工作：一是繼續(xù)建立健全減負(fù)相關(guān)制度，以制度促進減負(fù)的落實。二是加強與家長的聯(lián)系、溝通，互通信息，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，確保對學(xué)生學(xué)習(xí)、課外作業(yè)、睡眠等方面的監(jiān)控。三是繼續(xù)加強校本研訓(xùn)，以研訓(xùn)促進教師教學(xué)水平的提高，最終提高教學(xué)質(zhì)量。

201*年12月22日

擴展閱讀：大堵小學(xué)201*學(xué)年(下)減負(fù)工作自檢自查報告

丹鳳鎮(zhèn)大堵完全小學(xué)201*--201*年下學(xué)期減負(fù)工作

自檢自查報告

丹鳳中心學(xué)校：

為認(rèn)真貫徹落實省、市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于減輕中小學(xué)學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的文件及會議精神，根據(jù)縣教育局《關(guān)于對“減負(fù)”工作進行檢查的通知》精神，經(jīng)研究決定，我校于201*年3月4日至4月26日對小學(xué)“減負(fù)”工作開展自檢自查，現(xiàn)將自檢自查工作報告如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉德法（校長）副組長：袁飛（教導(dǎo)主任）

成員：張莉、汪海良、趙云芝、阮紅成、楊瓊芬。

2、“減負(fù)”工作設(shè)辦公室在大堵完小辦公室，由袁飛負(fù)責(zé)日常工作。

二、基本情況

1、大堵完全小學(xué)有9個教學(xué)班。

2、全校在校生381人，其中，一年級一個班，54人；二年級一個班，53人；三年級一個班，46人；四年級兩個班，73人；五年級兩個班，76人；六年級兩個班，79人。

3、全校教師人。三、工作成效

--1--

1、全校各班開齊科目，開足課時，全面落實課程計劃的各項要求。兩表（課程總表、班級課程表）對應(yīng)，一周內(nèi)已全部上墻。

2、按省、市、縣要求統(tǒng)一選用教材，無選用“用書目錄”以外教材和境外教材的現(xiàn)象發(fā)生，中途沒有隨意更換的現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格教輔材料管理。一至六年級學(xué)生統(tǒng)一使用由國家免費教科書提供一套配套免費練習(xí)冊，不再統(tǒng)一征訂和使用其它教輔材料。

4、嚴(yán)格實行國家規(guī)定的每周五天工作日，無任何學(xué)校和任何教師利用周六、周日、寒暑假和法定節(jié)假日使用校內(nèi)外任何場地組織學(xué)生進行任何形式的補課教學(xué)活動。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間總量，合理安排學(xué)生一日活動。學(xué)生到校不早于7：50，在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時；一、二年級學(xué)生沒留課外作業(yè)，三至六年級學(xué)生沒有超過1小時的課外作業(yè)。中午休息時間無任何學(xué)校、任何教師組織學(xué)生進行任何形式的集體上課、補課和做作業(yè)。

6、嚴(yán)禁教師“拖堂”侵占學(xué)生的課間休息、鍛煉和活動時間，學(xué)校在每天組織學(xué)生進行1小時集體體育鍛煉，并將其列入教學(xué)計劃，同時開展好廣播體操，大課間等集體體育活動，有專人負(fù)責(zé)。

7、沒有組織參加過未經(jīng)教育部門批準(zhǔn)的學(xué)科競賽。

8、制定本學(xué)期教科研計劃時，有“減負(fù)增效”的具體措施要求，有檢查和落實，有記錄。

9、教師布置作業(yè)必須堅持“難易適度，數(shù)量適當(dāng)”的原則，以中等學(xué)業(yè)水平的學(xué)生為參照，并精選習(xí)題。一、二年級書面作業(yè)當(dāng)堂

--2--

課內(nèi)完成，不布置課外作業(yè)；三、四年級的書面作業(yè)一般應(yīng)在課內(nèi)完成，每天課外作業(yè)完成時間不超過30分鐘；五年級每天課外作業(yè)完成時間不超過45分鐘；六年級每天課外作業(yè)完成時間不超過1小時。

10、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評價，實行德、智、體、美綜合考評，等級制加激勵性評語的辦法，堅持由教師書寫學(xué)生的操行評語。

11、學(xué)校不以任何形式公布學(xué)生及學(xué)校考試分?jǐn)?shù)，不以考試成績作為評價學(xué)生、教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

12、每年開展中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。測試結(jié)果進行分析，并通報家長。

13、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，遵循教育規(guī)律，加強教學(xué)研究，改進教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效率，向課堂要質(zhì)量。

14、“減負(fù)”見成效。201*201*學(xué)年（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果看，“三率”完成較好，六年級統(tǒng)考統(tǒng)改，教學(xué)指標(biāo)任務(wù)圓滿完成，各年級各學(xué)科發(fā)展不平衡。

四、存在問題

1、家長的觀念有待轉(zhuǎn)變。

2、教師教學(xué)理念、教學(xué)行為仍“穿新鞋，走老路”。3、評價學(xué)校、教師、學(xué)生，考分仍是重要依據(jù)。4、“減負(fù)”與“增效”如何協(xié)調(diào)發(fā)展？五、努力方向

1、端正辦學(xué)思想，遵循教育規(guī)律，為學(xué)生的健康成長著想，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

--3--

2、正確處理“減負(fù)”與“增效”的辯證關(guān)系，提高課堂教學(xué)的有效性，向課堂要質(zhì)量。

總之，“減負(fù)”直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)，關(guān)系到素質(zhì)教育的實施，是全社會的問題。教育發(fā)展與改革的全面落實，學(xué)校、家庭、社會三方面通力合作，共同努力。唯有如此，“減負(fù)”，才能真正落到實處，教育質(zhì)量，也才能全面提高。

--4--

大堵完全小學(xué)

201*年4月29日

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