201*-201*年第1學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

201*201*年第1學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

回顧上一期的工作我主要做了一下幾個(gè)：1、收發(fā)作業(yè)，記錄平時(shí)成績(jī)；

2、每月要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)總結(jié)，我從中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的存在

的問(wèn)題，并總結(jié)出來(lái)，然后我針對(duì)這些問(wèn)題寫了一些自己的觀點(diǎn)，有的還請(qǐng)教了老師；3、成立了學(xué)習(xí)小組；

4、組織了一次關(guān)于大學(xué)生談戀愛(ài)好不好的辯論賽；5、參加了班報(bào)有關(guān)學(xué)習(xí)方面的編輯；在這些工作中我做的不好的地方有：

1、本來(lái)計(jì)劃每?jī)蓚�(gè)星期寫一次寢室與同學(xué)們進(jìn)行交流，談?wù)勊麄?/p>

在學(xué)習(xí)生活中的感受和遇到的問(wèn)題，我卻沒(méi)有堅(jiān)持實(shí)施下來(lái)；2、與一些老師平時(shí)溝通的較少，同學(xué)們與老師溝通的也很少；3、我沒(méi)有很好的起到引導(dǎo)同學(xué)們的作用，致使一些同學(xué)慢慢的落

在了隊(duì)伍的后面；

4、我沒(méi)有組織好學(xué)習(xí)小組。首先是制度沒(méi)有建立好，其次是活動(dòng)

的整個(gè)過(guò)程我沒(méi)有把握好，學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)選的也不好，最后是我針對(duì)出現(xiàn)的這些問(wèn)題卻沒(méi)有想出解決的辦法。我從中得到的經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn)：

1、每月的學(xué)習(xí)總結(jié)，一方面可以幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)自省。所謂“知

人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)”，一個(gè)人如果可以做到自省、自知、自勝，那么他一定會(huì)成功的。另一方面從同學(xué)們的學(xué)習(xí)總結(jié)中我可以了解到他們?cè)谶@一個(gè)月中遇到的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題我會(huì)試著幫他們解決；

2、在平時(shí)與同學(xué)交流中要多設(shè)計(jì)一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的話題，這也

是一種了解同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的好方法。

3、遇到好的學(xué)習(xí)方法或者是有一些好的感悟要嘗試著與同學(xué)們分

享；

4、作為班干部要以身作則。學(xué)生不喜歡被領(lǐng)導(dǎo)而喜歡被引導(dǎo)，而

以身作則的人最有引導(dǎo)的魅力。

這學(xué)期我希望我會(huì)努力改掉缺點(diǎn)，在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)不斷提高完善自己的工作能力，從而做的更好。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年度學(xué)習(xí)委員第一學(xué)期工作總結(jié)(盧梓瑩)

工作總結(jié)

（編號(hào)：201*A008）

首先，能做行政管理班的學(xué)習(xí)委員，是件很幸運(yùn)。榮幸的事情。大家既然選擇了我，我就應(yīng)該對(duì)大家負(fù)責(zé)。這是我的工作宗旨。畢竟大家把這份信任給了我，我不能辜負(fù)他人的信任。

在這短短一個(gè)學(xué)期里，因?yàn)楫?dāng)了學(xué)習(xí)委員自己的肩上多了一份責(zé)任，上課不再是愛(ài)聽(tīng)就聽(tīng)，不聽(tīng)就不聽(tīng)，而是必須聽(tīng)，認(rèn)真聽(tīng)，因?yàn)榭偛荒芡瑢W(xué)問(wèn)自己?jiǎn)栴}的時(shí)候啞口無(wú)言，當(dāng)老師說(shuō)到重點(diǎn)的時(shí)候必須記下來(lái)。特別是考試的重點(diǎn)，以便以后通知同學(xué)。所以，做了學(xué)習(xí)委員，我的大學(xué)課堂不再渾渾噩噩，同時(shí)，也因如此，加強(qiáng)了我和同學(xué)們溝通，明白了大家對(duì)一些事的看法，而不是空口說(shuō)關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)，只有打開(kāi)別人的的心窗才知道同學(xué)們的真實(shí)想法，學(xué)習(xí)委員是一份通過(guò)自己的觀察、溝通把一些來(lái)自同學(xué)們的信息反饋給班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)同學(xué)學(xué)習(xí)工作，而不是空掛其職。

我覺(jué)得自己好的是：有關(guān)于學(xué)習(xí)如上課帶的資料、作業(yè)，考試范圍能及時(shí)通知同學(xué)。缺點(diǎn)是沒(méi)有帶動(dòng)班里面的學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)然說(shuō)到這個(gè)，我是最大罪的了，身為學(xué)習(xí)委員卻沒(méi)有把學(xué)習(xí)搞好，但我覺(jué)得問(wèn)題是多方面的（首先，我想明白我不是在推卸責(zé)任）理由：1、班里最嚴(yán)重是上課玩手機(jī)，包括班干在內(nèi)許多同學(xué)都在玩手機(jī)；2、回到宿舍，就是在播歌、看電影、，沒(méi)有提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、學(xué)習(xí)委員沒(méi)有帶動(dòng)這個(gè)學(xué)習(xí)的積極性；4、這個(gè)學(xué)習(xí)大多是說(shuō)理論知識(shí)，班里有文理科生，同學(xué)未必對(duì)課堂感興趣，這個(gè)并不是說(shuō)，開(kāi)展專課介紹就可以解決，要不然都不會(huì)有文理之選。解決方法：1、班干部應(yīng)該以身作則，課堂上不要玩手機(jī)，督促身邊的同學(xué)；2、在宿舍應(yīng)該規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間，關(guān)掉音樂(lè)，電腦；班干、舍長(zhǎng)應(yīng)帶頭看書(shū)；3、學(xué)習(xí)委員的我，就多次提醒復(fù)習(xí)、做作業(yè)，講的次數(shù)多了，腦子就會(huì)條件反射要關(guān)注學(xué)習(xí)的了。

其實(shí)，我覺(jué)得我們班的孩子都好乖，每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)都有不同的認(rèn)識(shí)，只是有人肯帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)都是有這個(gè)熱情的。我也相信每個(gè)人都不是不關(guān)心學(xué)習(xí)，只差一個(gè)帶頭人，那是學(xué)習(xí)委員，責(zé)無(wú)旁貸的我。我也很希望在自己的努力下來(lái)，大家不僅僅是要求不掛科那么簡(jiǎn)單而已。

或許，覺(jué)得我在推卸責(zé)任，但學(xué)習(xí)并不是有個(gè)人天天催就可以。成績(jī)上來(lái)的；而是，個(gè)人的積極+群體的競(jìng)爭(zhēng)+那個(gè)人天天督促學(xué)習(xí)的。

我對(duì)班的建議，亦是對(duì)提高學(xué)習(xí)氛圍的方法，而且，我覺(jué)得我們班就像一個(gè)大家庭，很好、很溫暖。

10級(jí)行政文秘班學(xué)習(xí)委員：盧梓瑩

201*年1月

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