高三(11)班家長會總結(jié)

高三（11）班家長會總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三（11）班所有科任老師及全班同學(xué)的精心安排下，我班特安排在201*年11月21日（星期六）早上舉行階段考試以后的第一次家長座談會，讓學(xué)校和家長有了一次深入的溝通。我高三（11）班到會的人數(shù)有89人（全班學(xué)生51及38名家長），雖然家長未能全部到完，原因我們班學(xué)生大部分都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，部分家長路途遙遠(yuǎn)，未能到會。但從這么緊的時間和到會家長人數(shù)這一點可以看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長們都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經(jīng)驗的認(rèn)可交流。本次活動的目的：及時向家長匯報這兩個月以來高三（11）班學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況。

召開家長會的議程如下：

一、介紹班級目前存在的問題及學(xué)校的規(guī)章制度、作息時間、學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖二、學(xué)生和家長互動三、各科任老師發(fā)表講話

四、會后給一定時間讓個別家長與科任教師進(jìn)一步了解自己孩子在校的表現(xiàn)情況或家長給學(xué)

校、各科任老師提意見或建議

這次家長會能順利召開，熱情的工作是我們本次活動取得理想成效的有力保證。首先讓學(xué)生提前一個星期告知家長下周六早上9:00在高三（11）班教室開展家長座談會。此項可以再次提醒學(xué)生家長開會的時間地點，同時也能讓學(xué)生家長感知學(xué)校對此次家長會的重視，其次我逐一打電話給學(xué)生家長。此項是各方面中最重要的一個環(huán)節(jié)，我已經(jīng)預(yù)想到會有一些家長因工作而不能到會，因此，設(shè)計出了一套完善的說辭來說服家長�！笆紫龋�家長會不是每年都開，孩子也是你們的寶貝，我們要求一個學(xué)期來一次不算過分。正好家長會也是在星期六的上午，你們可以來學(xué)校看看孩子，孩子表面上不說，但他心里還是很高興的，如果你們不來的話，孩子肯定會感覺自己不受重視�！笔聦嵶C明，我的那套說辭確實奏效。當(dāng)時所有的家長都表示一定想辦法過來，還有幾個學(xué)生家長在開會那天打電話來請假不能按時出席家長會。

開會那天我讓每一位學(xué)生都提前到學(xué)校門口迎接各自家長的到來和各科任老師都能在家長到來之前到達(dá)指定地點，做好簽到和接待工作。要求所有學(xué)生在9:00之前回到教室參加座談會，班干部做好各項服務(wù)工作，家長的學(xué)習(xí)材料分發(fā)好。一切工作安排得井井有條，服務(wù)到位。老師與家長的交流時，即使時間再晚，老師與家長們都沒有任何厭倦的情緒。本次活動，我們之所以能贏得各位家長的一致好評，最根本的原因是：我們的工作安排細(xì)致、工作熱情飽滿盡職盡責(zé)。老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，要關(guān)注學(xué)生的行為，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績搞好。希望家長正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。并關(guān)心孩子的成長，從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的成長環(huán)境。

另外，還要正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試知識、心理、意志力的全面考查。機會面前人人平等，這里有這樣的一個故事，一天，央視主播徐莉聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當(dāng)媽媽的無所謂，因為她認(rèn)為中國的高考并不能檢驗出一個學(xué)生的真才實學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。當(dāng)時徐莉?qū)�這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績，更考驗一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究鍛煉成百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚�，但最終輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位考生的媽媽聽完以后深受感動，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎?無論做何事，態(tài)度決定一切！

作為班主任我希望家長如果對學(xué)校工作有疑慮能及時和老師進(jìn)行溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好的原因的想法，因為這樣會害了孩子。

家長向?qū)W校提出的建議和意見有：學(xué)校重視對孩子的教育，關(guān)心孩子的成長，我們做家長的很放心。多謝老師對孩子無微不至的關(guān)懷。同時也會積極配合老師和學(xué)校做好家教工作。家長對面授課評價很高，希望家校合力教育好孩子。希望老師能給予更多關(guān)于孩子教育的建議與指導(dǎo)。部分家長建議利用周末的時間有償給學(xué)生補課。

本次活動總體上來說是很成功的，但也有不足的地方，值得我們反思：1、時間上不是很合理，家長到班級的時間太遲了，以致于座談會開展得有些倉促，老師與家長交溝通的時間少了點兒，部分家長由于有事，來不及交流，就先告辭了。2、沒讓家長代表發(fā)言，讓家長們之間相互宣傳我們學(xué)校的管理狀況。

雖然準(zhǔn)備這樣一場濃重的家長座談會，花了大量的心思來設(shè)計，但是我覺得收獲頗豐，通過本次家長會，可以讓家長了解我們瓊中中學(xué)，讓家長來關(guān)心和支持我們縣中的發(fā)展，希望我們縣中能成為全省一流的公辦學(xué)校。

班主任：張輝高三（11）班

201*年11月21日

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家長會總結(jié)

201*年11月27日（星期日）早上，我校舉行本學(xué)年度第一次家長座談會，讓學(xué)校和家長、老師和家長、學(xué)生和家長都有了一次深入的溝通。下面就本班會議召開情況做個簡單總結(jié)。

作為一名高三學(xué)生的班主任，正好可以利用這次機會與家長們面對面探討如何幫助孩子應(yīng)對高考的問題，因此，我將本次會議的主題定為：關(guān)心子女成長，共商教育大計。根據(jù)與班干部、科任教師的交流意見，整個會議進(jìn)程如下：

一、介紹班級目前存在的問題，學(xué)生表現(xiàn)的優(yōu)缺點，針對高考對家長提出一些迫切的教育問題及建議；

二、學(xué)生和家長互動，學(xué)生代表發(fā)言及節(jié)目表演、播放視頻等；三、向各位家長逐一介紹到會科任，請科任老師發(fā)表講話；

四、會后給一定時間讓個別家長與科任教師進(jìn)一步了解自己孩子在校的表現(xiàn)情況或家長給學(xué)校、各科任老師提意見或建議。

本次家長會的召開非常順利，總體來說是成功的，當(dāng)然這有賴于本班學(xué)生的熱情和科任老師、年級、學(xué)校的支持。同時從到會的家長來看，部分家長對孩子的教育還是比較重視的。說明在家庭教育中，家長都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經(jīng)驗的認(rèn)可交流。

不過，通過這次的家長會，也能看到不少問題。首先，我班留守兒童較多，大部分學(xué)生家長在外打工無法到會，無法及時了解到孩子在校表現(xiàn)，也無法及時關(guān)心和督促孩子學(xué)習(xí)。其次，有些家長認(rèn)為，孩子送來學(xué)校讀書，教育孩子就是老師的事，沒有意識到學(xué)校家庭相結(jié)合教育的重要性。也正因為如此，此部分學(xué)生往往比較懶惰，紀(jì)律松散，成績落后。而到會的家長，相對來說，對自己的兒女督促得比較好，孩子的成績及表現(xiàn)都比較好。再次，很多家長認(rèn)為讀書是孩子的事，沒有明確自己作為父母的教育職責(zé)，沒有做好引導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的工作。最后，我認(rèn)為，作為普通班學(xué)生的家長，應(yīng)該要客觀看待孩子的成績，有些家長不但沒能鼓勵孩子學(xué)習(xí)幫助孩子樹立自信心，反而不停的當(dāng)著孩子的面跟老師痛訴孩子的愚笨與差勁，深深打擊了孩子學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)這次家長會中出現(xiàn)的情況，我覺得，在下次家長會中，有必要與各位家長探討一下以上幾個問題。

我相信，只要家長與老師能夠同心協(xié)力，合作交流，共同教育，一定能幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)成長。

高三（7）班主任201*-11-

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