關(guān)于挑戰(zhàn)是人生的必修課的作文 本文簡(jiǎn)介：

挑戰(zhàn)是人生的必修課張育齊挑戰(zhàn)給人以拼搏的斗志，讓人生軌跡清晰，目的明確。正因?yàn)樘魬?zhàn)才有了進(jìn)步，挑戰(zhàn)正是人生重要的必修課。（開門見山開頭，引出下文。）語(yǔ)文老師要求每節(jié)語(yǔ)文課都要一名同學(xué)做五、六分鐘的半脫稿演講，當(dāng)聽到下周二輪到我的時(shí)候，“噩夢(mèng)”開始了。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）回到家，我把這個(gè)“壞消息”告訴

關(guān)于挑戰(zhàn)是人生的必修課的作文 本文內(nèi)容：

挑戰(zhàn)是人生的必修課

張育齊

挑戰(zhàn)給人以拼搏的斗志，讓人生軌跡清晰，目的明確。正因?yàn)樘魬?zhàn)才有了進(jìn)步，挑戰(zhàn)正是人生重要的必修課。（開門見山開頭，引出下文。）

語(yǔ)文老師要求每節(jié)語(yǔ)文課都要一名同學(xué)做五、六分鐘的半脫稿演講，當(dāng)聽到下周二輪到我的時(shí)候，“噩夢(mèng)”開始了。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）

回到家，我把這個(gè)“壞消息”告訴了媽媽，媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“這應(yīng)該是個(gè)好消息，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，我相信你一定會(huì)成功的！”媽媽的鼓勵(lì)并沒有完全消除我的恐懼，但我能勇于面對(duì)。爸爸、媽媽與我一起找材料，反復(fù)的和我練習(xí)手稿，我的心里也有了底。希望熟練的背誦能掩蓋我緊張的負(fù)面影響。（事情的開始，缺少必要的動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫。）

演講時(shí)刻到了，老師叫道我名字時(shí)，后背頓時(shí)一涼，我不能辜負(fù)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力！不能辜負(fù)大家的期望！于是，我勇敢走向講臺(tái)，但手掌上不禁流（用詞不準(zhǔn)，建議改為：沁）著汗，演講稿上留下了被汗沾濕的痕跡。演講時(shí)腿不禁哆嗦，還好有講臺(tái)擋著。慶幸沒有語(yǔ)無(wú)倫次，最大的特點(diǎn)是時(shí)緩時(shí)快，看來(lái)還是因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)。有一處練習(xí)時(shí)就老是卡殼，演講時(shí)依舊如此，我試圖瞄一眼講稿，卻三、四秒未找到，看到老師略顯失望的表情，猛地頓時(shí)想起來(lái)，才使演講繼續(xù)進(jìn)行，那時(shí)心臟“撲通撲通……”（注意省略號(hào)的用法。）地跳也是記憶猶新。（事情的過(guò)程。）

伴隨同學(xué)們的掌聲演講結(jié)束了，老師很準(zhǔn)確概括了我的成功之處和不足，我覺得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲叶嗔艘淮翁魬?zhàn)自我，戰(zhàn)勝恐懼的機(jī)會(huì)。（事情的結(jié)束，望你今后再寫記敘文時(shí)，注意描寫技巧的運(yùn)用，文章才會(huì)好。）

人生因挑戰(zhàn)而不同，挑戰(zhàn)是進(jìn)步的動(dòng)力，小至個(gè)人大至國(guó)家都因挑戰(zhàn)而強(qiáng)大。因?yàn)樘魬?zhàn)所以競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)所以才進(jìn)步，挑戰(zhàn)正是人生的必修課啊�。ㄗh論式結(jié)尾，升華主題！結(jié)尾寫的不錯(cuò)，值得借鑒�。�

關(guān)于挑戰(zhàn)是人生的必修課的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，必修課，挑戰(zhàn)，人生

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