六年級英語口語社團活動計劃

六年級英語口語社團活動計劃

柳埠中心小學王繪

一、學情分析：

參加英語社團的同學孩子英語基礎(chǔ)普遍較好，英語學習能力比較好，對英語學習興趣較高。他們表演欲望很強，但是學生的表現(xiàn)力、閱讀能力和口語能力還有待進一步提高。

二、活動目標：

1．通過簡單的口語語言表達激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的口語水

平。2．通過掌握英語的學習方法，來提高學生的英語基礎(chǔ)能力。3．通過學習閱讀技巧和方法，培養(yǎng)學生閱讀的能力。4．通過欣賞英語動畫，讓學生了解中西文化差異。三、活動內(nèi)容:1.課本知識。2.課外閱讀文章。3．簡單的口語表達。4．英語動畫。

5．學習經(jīng)典英文短劇，并就如何進行短劇表演對學生進行指導，提高學生綜合運用語言的能力和表演能力。

6.指導學生表演唱英文歌曲、英語童謠，提高學習興趣，規(guī)范語音語調(diào)。7．引導學生了解西方文化，培養(yǎng)審美能力。四．活動時間：

每周五第三節(jié)課3:10-3:45。五．活動成員：

李一凡，于嘉蕊，張帆，黨淑靜，牛楷至，宗雅寧，陳克福，尹潔，陳允興，王晶晶，尹憲慧，張心影，魏曉天，趙金鑰，李佳樂，龐子璇，王海龍，六、活動措施：

1．課堂開展豐富多彩的教學活動，如：唱歌、游戲等，提高學生學習英語的興趣。

2．注重情景教學，在情境教學中培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力3．通過多媒體教學，豐富學生獲取知識的途徑。4.通過有效的評價，激發(fā)學生表演欲望。5．組織學生按時參加活動。6．每周五下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。7．小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。8．每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。七、進度安排活動時間10月份11月份活動內(nèi)容組織社團，制定計劃自我介紹學習26個英文字母英文歌曲表演對話12月份一月份

口語交際，表演對話口語交際，表演對話唱英文歌曲歌謠1717人數(shù)17

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六年級英語口語社團活動計劃

柳埠中心小學王繪

一、學情分析：

參加英語社團的同學孩子英語基礎(chǔ)普遍較好，英語學習能力比較好，對英語學習興趣較高。他們表演欲望很強，但是學生的表現(xiàn)力、閱讀能力和口語能力還有待進一步提高。

二、活動目標：

1．通過簡單的口語語言表達激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的口語水

平。2．通過掌握英語的學習方法，來提高學生的英語基礎(chǔ)能力。3．通過學習閱讀技巧和方法，培養(yǎng)學生閱讀的能力。4．通過欣賞英語動畫，讓學生了解中西文化差異。三、活動內(nèi)容:1.課本知識。2.課外閱讀文章。3．簡單的口語表達。4．英語動畫。

5．學習經(jīng)典英文短劇，并就如何進行短劇表演對學生進行指導，提高學生綜合運用語言的能力和表演能力。

6.指導學生表演唱英文歌曲、英語童謠，提高學習興趣，規(guī)范語音語調(diào)。7．引導學生了解西方文化，培養(yǎng)審美能力。四．活動時間：

每周五第三節(jié)課3:10-3:45。五．活動成員：

李一凡，于嘉蕊，張帆，黨淑靜，�？�至，宗雅寧，陳克福，尹潔，陳允興，王晶晶，尹憲慧，張心影，魏曉天，趙金鑰，李佳樂，龐子璇，王海龍，六、活動措施：

1．課堂開展豐富多彩的教學活動，如：唱歌、游戲等，提高學生學習英語的興趣。

2．注重情景教學，在情境教學中培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力3．通過多媒體教學，豐富學生獲取知識的途徑。4.通過有效的評價，激發(fā)學生表演欲望。5．組織學生按時參加活動。6．每周五下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。7．小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。8．每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。七、進度安排活動時間10月份11月份活動內(nèi)容組織社團，制定計劃自我介紹學習26個英文字母英文歌曲表演對話12月份一月份

口語交際，表演對話口語交際，表演對話唱英文歌曲歌謠1717人數(shù)17

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