集中教育活動(dòng)總結(jié)

201*年水利與土木工程學(xué)院春季大學(xué)生集

中教育學(xué)習(xí)總結(jié)

在中央新疆工作座談會(huì)召開一周年及19省市援疆工作正式開展之際，根據(jù)新農(nóng)大黨學(xué)發(fā)【201*】1號(hào)文件的要求，在院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，我院結(jié)合自身實(shí)際，開展了“水利與土木工程學(xué)院201*年春季開學(xué)集中教育”的學(xué)習(xí)。

2月28日至3月31日，我院進(jìn)行了為期近30天的集中教育學(xué)習(xí)，院領(lǐng)導(dǎo)先后舉辦了從上到下覆蓋所有人的動(dòng)員大會(huì)4場(chǎng)，各年級(jí)各班團(tuán)支部召開的主題班會(huì)總計(jì)200余次。對(duì)大一所有學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于集學(xué)習(xí)資料、實(shí)事政治、校史、院史的能力測(cè)試，并對(duì)卷面做出了詳細(xì)的匯總分析，挖掘現(xiàn)如今大學(xué)生的心理思維方式。且針對(duì)大一、大二各年級(jí)進(jìn)行了書記在我身邊征文比賽，以“搶抓機(jī)遇、立志成才、和諧校園”為主題，活躍同學(xué)們積極的思想，暢談學(xué)習(xí)感悟。此次集中教育學(xué)習(xí)圍繞張春賢書記在自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話，張春賢書記在自治區(qū)黨委七屆十次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話，《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃實(shí)施綱要》（節(jié)選）、中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的第十二五年規(guī)劃的建議（節(jié)選）、自治區(qū)黨委書記張春賢一行寒假來(lái)校慰問(wèn)師生員工的專題報(bào)道及自治區(qū)安全穩(wěn)定的有關(guān)文件精神展開。主在引導(dǎo)學(xué)生抓住新疆跨式發(fā)展的重大歷史機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，好好積蓄力量，提升競(jìng)爭(zhēng)能力，牢牢把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，鍛煉好本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排細(xì)致，確保教育活動(dòng)順利完成為做好此次集中教育活動(dòng)，我院根據(jù)農(nóng)大黨學(xué)發(fā)【201*】1號(hào)相關(guān)文件精神和要求專門修訂了《201*年春季大學(xué)生集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》、《201*年春季大學(xué)生集中教育活動(dòng)管理辦法》等一系列管理考核辦法，分配領(lǐng)導(dǎo)小組，有院黨總支副書記李莉擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由哈力克、李靈、海拉提等輔導(dǎo)員及各黨支部成員組成。多次召開各級(jí)老師、班委、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，增加各級(jí)重視程度，宣講學(xué)習(xí)實(shí)施方案，專題研究集中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并就此次教育活動(dòng)認(rèn)真的討論和詳細(xì)的部署，進(jìn)明確了學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，確立了學(xué)習(xí)總體規(guī)劃和方式。逐步形成了全院上下高度重視，組織完善，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，真正做到了組織得當(dāng)，井然有序的局面。

二、精心準(zhǔn)備，細(xì)致部署為集中教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)

集中教育學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行與充分準(zhǔn)備和細(xì)致部署密不可分。領(lǐng)導(dǎo)小組精心準(zhǔn)備。給本次活動(dòng)制定了詳細(xì)的關(guān)于集中教育學(xué)習(xí)的時(shí)間安排，形成按每個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保學(xué)習(xí)進(jìn)度。安排形式多樣的學(xué)習(xí)方式，保證學(xué)習(xí)的娛樂性，不至疲勞。召開多次動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)小組會(huì)議，保證學(xué)習(xí)狀況全面發(fā)展。給各個(gè)班級(jí)統(tǒng)一發(fā)放集中學(xué)習(xí)的相關(guān)資料、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排表、學(xué)習(xí)匯總文件夾，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)記錄的統(tǒng)一完整性。要求每周學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)集中上報(bào)，及時(shí)發(fā)放，并把每周學(xué)習(xí)情況在班團(tuán)例會(huì)上及時(shí)討論分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保學(xué)習(xí)效果。

三、組織方法得當(dāng)，管理秩序井然在集中教育活動(dòng)的開展過(guò)程中，遇到了很多困難。從剛開始時(shí)的手忙腳亂到最后的學(xué)習(xí)秩序井然，不得不說(shuō)是得利于學(xué)習(xí)小組能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)制定解決方法，并且廣泛接受師生們提出的各項(xiàng)意見，并及時(shí)作出適當(dāng)修改。領(lǐng)導(dǎo)小組的反應(yīng)迅速及決策到位，可以說(shuō)是保證此次學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的重要條件。

四、各班積極配合，師生步調(diào)統(tǒng)一形成有力學(xué)習(xí)氛圍

領(lǐng)導(dǎo)小組盡量將每項(xiàng)環(huán)節(jié)考慮到位,注意每次學(xué)習(xí)情況，積極按照學(xué)校相關(guān)文件要求。各班班主任、班委積極按照學(xué)習(xí)安排表按時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí)，有力保證學(xué)習(xí)情況。各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極參與各項(xiàng)會(huì)議，統(tǒng)一步調(diào)，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，使學(xué)習(xí)內(nèi)容按時(shí)按量的完成。各班班主任積極參與并將學(xué)習(xí)內(nèi)容給全班講解分析。班委記錄學(xué)習(xí)情況，總結(jié)學(xué)習(xí)成果。各班級(jí)交上的學(xué)習(xí)匯報(bào)200余篇，學(xué)習(xí)心得500余篇，能正面反映此次學(xué)習(xí)的情況。

五、學(xué)習(xí)形式多樣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性。

在學(xué)習(xí)中，采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、專題討論、展板比賽等多種形式，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。2月27日，召開所有班長(zhǎng)和團(tuán)支書會(huì)議。學(xué)院黨總支副書記李莉向同學(xué)們講述自治區(qū)黨委書記張春賢同志來(lái)我校視察工作的具體情況。并且講述今年國(guó)家一號(hào)文件關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展水利事業(yè)的指示。班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極參與此次學(xué)習(xí)，并自由討論積極配合，以將此次學(xué)習(xí)的活動(dòng)更好的傳達(dá)到各個(gè)班級(jí)。3月13日下午，在校會(huì)堂學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了201*年中央一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》專題講座，唐新軍院長(zhǎng)為三百余名新生帶來(lái)一場(chǎng)精彩講座，增加同學(xué)們的使命感以及讓同學(xué)們看到水利的大好發(fā)展機(jī)遇；要求3月15日主題班會(huì)上集中學(xué)習(xí)張春賢書記在自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話，了解新疆發(fā)展境遇。為集中監(jiān)測(cè)學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生思想覺悟，深化學(xué)生素質(zhì)教育，營(yíng)造特色校園文化，3月16日晚，在二號(hào)教學(xué)樓舉辦春季大學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)能力測(cè)試，學(xué)院400余名新生分12個(gè)考場(chǎng)參加了此次測(cè)試。水利學(xué)院黨總支書記塔義爾，黨委宣傳部副部長(zhǎng)馬志強(qiáng)蒞臨考場(chǎng)巡查指導(dǎo)考試。2月26日舉行“書記在我身邊”征文比賽，暢談學(xué)習(xí)感受，感悟人生哲理，總結(jié)此次活動(dòng)。

五、本次集中教育的困難與不足

由于此次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、學(xué)習(xí)量大，加上我們學(xué)院的課業(yè)繁重，同學(xué)們對(duì)此次集中教育內(nèi)容領(lǐng)會(huì)的深度有些欠缺。學(xué)習(xí)期間各班學(xué)習(xí)情況不能及時(shí)的上交。

通過(guò)實(shí)踐證明，開展此次集中教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的成效是明顯的，收獲是巨大的。一是通過(guò)此次的教育學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生政治素養(yǎng)與感悟能力，樹立了愛黨、愛國(guó)、關(guān)心時(shí)事的良好品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注國(guó)家、關(guān)心時(shí)事、關(guān)心身邊的興趣，增強(qiáng)了大學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)愛社會(huì)的意識(shí)；二是通過(guò)開展集中教育活動(dòng)，豐富了政治思想教學(xué)的途徑。通過(guò)集中教育，加深了學(xué)生對(duì)“十二五”規(guī)劃、“新疆工作座談會(huì)”的認(rèn)識(shí)，全面了解政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了政治素養(yǎng)的能力和興趣。三是通過(guò)開展集中教育活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，卷面分析，了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，提高他們了解時(shí)事政治的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)院的精神文明建設(shè)，完善學(xué)生綜合素質(zhì)。四是通過(guò)開展本次集中教育活動(dòng)，提高了大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任感。因此，可以相信，此次集中教育是開辟了大學(xué)生了解時(shí)事情況，增加社會(huì)認(rèn)識(shí)的有力途徑。在以后的教學(xué)內(nèi)容中，我們可以多多開展此類活動(dòng)，以曾加新的教學(xué)模式。

水利與土木工程學(xué)院黨總支201*年3月31日

擴(kuò)展閱讀：師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)總結(jié)

師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)總結(jié)

我校貫徹實(shí)施了師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們多形式地學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、八榮八恥、繼續(xù)解放思想等有關(guān)理論和法制法規(guī)，解放了思想，進(jìn)一步提高了思想意識(shí)，工作動(dòng)力也加緊了“鏈條”，學(xué)校一改過(guò)去沉悶、單一的氛圍，換上了快樂、充滿生氣的面貌。

現(xiàn)在，師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)即將勝利結(jié)束了。在這將近5個(gè)多月的教育活動(dòng)中，我校不折不扣、千方百計(jì)地按照上級(jí)的部署開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，從中收獲了一定的實(shí)效，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)。為了更好地把師德師風(fēng)教育實(shí)實(shí)在在繼續(xù)抓好落實(shí)，不斷地鞏固、提升教師的道德素養(yǎng)和教育素質(zhì)，我們把師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了歸納，并將其納入了學(xué)校的日常管理機(jī)制之中，成為學(xué)校教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)為學(xué)校發(fā)揮更大的效用。

我校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)有：

一、保證充分的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高教師的思想認(rèn)識(shí)到位。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我們?yōu)榱俗屓�體教師高度認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要性和必要性，確保教師對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)到位和對(duì)師德師風(fēng)的內(nèi)容學(xué)習(xí)到位，學(xué)校制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)次數(shù)和時(shí)間，并一貫執(zhí)行。正是有了這樣的時(shí)間保證，全體教師對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容才能夠自覺去學(xué)去體會(huì)，具備了一定的理解和感受領(lǐng)悟。

二、想方設(shè)法進(jìn)行多元化的學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)效用。我們都知道，單一的教法是枯燥無(wú)味的，難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的。同樣道理，對(duì)于師德師風(fēng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，僅僅是讀一讀看一看的話，教師或使心不在焉，事倍功半。因此，我校千方百計(jì)地采用多元化的學(xué)習(xí)形式，以及有機(jī)地結(jié)合在一起，如自學(xué)、集中學(xué)、主題討論、談體會(huì)等形式，盡量避免學(xué)習(xí)的枯燥，促使大家積極去學(xué)，用心體會(huì)，真心轉(zhuǎn)變自己，改進(jìn)工作。這樣，則事半功倍。

三、善于聯(lián)系自身的思想、工作實(shí)際，著實(shí)查改，提升素養(yǎng)。師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，不是口號(hào)、不是裝樣子、不是做表面文章，而是要大家從思想、工作的根本上進(jìn)行自我深刻檢查，有的放矢地改進(jìn)自己，真真切切提高自己的素養(yǎng)，實(shí)實(shí)在在地增強(qiáng)提高自己的教育教學(xué)能力，這就是活動(dòng)的最終目的。正是基于這樣的認(rèn)識(shí),在師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,我校一方面要求教師學(xué)有“靶的”，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，另一方面更是要求教師結(jié)合自身的政治思想、教育思想、教學(xué)手段、工作方式、以及學(xué)校管理等實(shí)際情況，認(rèn)真、全面、細(xì)致地進(jìn)行查擺問(wèn)題，勇于直面困難，正視、重視存在的問(wèn)題，積極商討改正問(wèn)題的方法，著實(shí)做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各方面的素質(zhì)。同時(shí)，大家在提高的過(guò)程中，最極限解放了思想，豐富了自己的理論，增長(zhǎng)了見識(shí)，并盡量把師德師風(fēng)教育活動(dòng)的成果反饋在指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，配合上工作經(jīng)驗(yàn)，相得益彰，比較明顯地收獲到了教育教學(xué)的成果，從而鞏固提高了自己的素養(yǎng)。

四、正確對(duì)待不同意見，虛懷納諫，改進(jìn)工作。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)的每個(gè)階段中，我校都積極開辟言論渠道，廣開言路，讓參與活動(dòng)的每一個(gè)教師都會(huì)說(shuō)話，話會(huì)說(shuō)，形成“百花齊放”的氛圍。面對(duì)不同的批評(píng)和意見，我們真誠(chéng)接受，虛懷納諫。只要大家說(shuō)得對(duì)，我們就接受；只要對(duì)工作有好處，我們就堅(jiān)決改正。正是懷著這種誠(chéng)意，我們又收獲了很多誠(chéng)意，捧著這一份份誠(chéng)意，我們更感到了肩上的責(zé)任，我們更要加倍努力地做好工作，不辜負(fù)大家的期望，無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。

五、勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，善于總結(jié)。在學(xué)校，大家或多或少、或重或輕存在保守思想、守舊思想、保身思想等，都規(guī)規(guī)矩矩、按部就班地工作著，誰(shuí)也不敢改變，不敢“越雷池半步”。但是在這次活動(dòng)過(guò)程中，全體教師較全面地學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)和有關(guān)政治理論，思想得到了解放，守舊遭到了遺棄，能量獲得了釋放，求新求變求進(jìn)的思想化成了一份份措施，變成了一股股工作動(dòng)力，猶如久旱逢甘霖，校園里一派新氣象。在新氣象里，敢干事能干事的教師認(rèn)真、細(xì)密地把自己的新思路用于實(shí)踐，對(duì)有益有利的，加以吸收運(yùn)用；對(duì)不利無(wú)用的，進(jìn)行總結(jié)改進(jìn)。我們正在繼續(xù)創(chuàng)造著這寬松、協(xié)作、和諧的環(huán)境，為更多的教師提供施展的舞臺(tái)，加速學(xué)校向更高層次的學(xué)校推進(jìn)。

六、轉(zhuǎn)化機(jī)制，長(zhǎng)效管理。在活動(dòng)伊始，我們就意識(shí)到，這次活動(dòng)就是東風(fēng)，是學(xué)校改進(jìn)不合宜管理體制的有力契機(jī)。趁著“東風(fēng)”，我們精密部署，周密安排，殫精竭慮推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)程，從中把握有利時(shí)機(jī)，較好地把活動(dòng)中好的建議和做法納入到學(xué)校管理制度上來(lái)，繼續(xù)為學(xué)校的管理工作發(fā)揮效用。

這次的師德師風(fēng)建設(shè)集中的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束了，但是，我校的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)沒有結(jié)束。它，只是個(gè)開始

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