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地震逃生疏散演練總結(jié)

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地震逃生疏散演練總結(jié)

仇梁小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為使大家了解防震疏散應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自

救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,201*年5月7日上午9:30全校師生舉行了防震應(yīng)急疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面

一、學(xué)校重視,演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)蘇世平任總指揮,各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案;召集全體教師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí);各位班主任要以演練為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

在地震應(yīng)急預(yù)案實(shí)施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑學(xué)生,聽(tīng)到報(bào)警后,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、井然有序,演練效果良好

今天的演練內(nèi)容:疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動(dòng),每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動(dòng)井然有序,演練效果良好。

第一次警報(bào)響起,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊(duì),聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào),整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

本次活動(dòng)全校共有150名師生參加,南面教室學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了26秒,西面教室學(xué)生用了25秒。整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我!兜卣饝(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》的一次檢驗(yàn),提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動(dòng)結(jié)束后,各班學(xué)生有秩序地回到教室,各位班主任及時(shí)做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震應(yīng)急演練活動(dòng)的效果。這次應(yīng)急疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí),促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善,檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度,對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),著手建立長(zhǎng)效機(jī)制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。

為切實(shí)抓好安全工作,確保師生的生命安全,學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn):1、在正常教學(xué)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,按照學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進(jìn)行疏散。2、要加強(qiáng)飲食、防火、防盜、防震等方面的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練,切實(shí)提高安全意識(shí)。3、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中,要注意人身安全。4、遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。

臥龍鄉(xiāng)仇梁小學(xué)

201*年5月8日

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地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)講話

老師、同學(xué)們

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,根據(jù)通榆縣教育局開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午,我們新發(fā)學(xué)校小學(xué)部舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識(shí)的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí),如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進(jìn)行躲避;自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過(guò)程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。

今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,參與演練的老師能夠及時(shí)到位,堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離,整個(gè)演練過(guò)程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題,比如:有些學(xué)生顯得很慌亂,不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢,姿勢(shì)不正確;有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂,動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正,大家要記住,這不是游戲,這是保命,每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開(kāi)討論,使安全意識(shí)、珍愛(ài)生命的意識(shí)深入人心。

老師們、同學(xué)們:生命是世界上最寶貴的,它只有一次!生命至上,安全第一,預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),防患于未然,每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí),當(dāng)真的地震來(lái)臨時(shí),我們才不會(huì)恐慌,才不會(huì)措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安,幸福。

生命誠(chéng)可貴安全重泰山在學(xué)校地震災(zāi)害消防安全疏散演練活動(dòng)后的講話【201*-03-29】老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我們?nèi)熒谶@里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的地震災(zāi)害消防安全疏散演練活動(dòng),這是我們學(xué)校近年的一個(gè)常規(guī)項(xiàng)目,每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng),學(xué)習(xí)和掌握地震災(zāi)害消防自救知識(shí),增強(qiáng)地震災(zāi)害消防安全意識(shí),在遇到危險(xiǎn)時(shí),知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要,也很有意義。

老師、同學(xué)們,地震災(zāi)害消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶,學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到地震火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí),如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中,抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng),體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)同學(xué)們?nèi)松戆踩牡闹匾暢潭;表明了學(xué)校對(duì)同學(xué)們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)如何處置的態(tài)度;檢測(cè)了同學(xué)們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻緊急疏散的速度;反映了老師們?cè)谥笓]同學(xué)們有序疏散的效度。今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練,我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí),也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽(tīng)從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目。較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

老師、同學(xué)們:安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí),從聽(tīng)到警報(bào)器到現(xiàn)在共用了6分鐘,我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí),學(xué)會(huì)了安全逃離地震、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法,對(duì)地震、火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思!,做好準(zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會(huì),同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。

最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長(zhǎng),祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂(lè)地生活。讓安全的警鐘在我們心中長(zhǎng)鳴,讓生命的花朵綻放得更加燦爛!

在防震安全演練會(huì)上的講話

同學(xué)們,老師們:

在201*年“5.12”發(fā)生在四川汶川的一場(chǎng)地震災(zāi)難成為了13億中國(guó)人徹骨銘心的疼痛;經(jīng)各級(jí)抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)計(jì),四川省共有68712名同胞遇難,17921名同胞失蹤。經(jīng)審核認(rèn)定死亡和失蹤的學(xué)生5300余名,在受傷的學(xué)生中,目前已評(píng)殘并發(fā)證的有500余名。

國(guó)務(wù)院規(guī)定從09年起每年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)主題日”。在學(xué)校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),對(duì)于增強(qiáng)防災(zāi)減自救互救能力,有效減少人員傷亡有著十分重要的意義。

安全是最根本的以人為本,人的生命是最可寶貴的。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言,安全是社會(huì)和諧的基石;對(duì)一個(gè)單位而言,能使其毀于一旦的只有安全;對(duì)個(gè)人而言,生活的幸福來(lái)自安全,人生的快樂(lè)首當(dāng)平安。從這個(gè)意義上講,沒(méi)有安全,就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定,就沒(méi)有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,就沒(méi)有個(gè)人的安居樂(lè)業(yè)。

學(xué)校是人員密度較大的場(chǎng)所,一次嚴(yán)重的安全事件都會(huì)給學(xué)校帶來(lái)滅頂之災(zāi),學(xué)生的平安牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障,安全責(zé)任重于泰山。

基于這樣的認(rèn)識(shí),學(xué)校始終把安全置于學(xué)校工作的首位,在強(qiáng)化“責(zé)任”意識(shí)落實(shí)“一崗兩責(zé)”,事處處把安全工作擺在第一位.

同學(xué)們,我們今天舉行防震逃生安全演練,要在全體師生中開(kāi)展防震知識(shí)的教育,加強(qiáng)珍愛(ài)生命的教育,加強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)的教育。要著力培植生命意識(shí),高揚(yáng)生命情懷。一個(gè)健康的社會(huì),必然要把生命看得高于一切,一個(gè)文明的校園,也必將學(xué)生的安全看得高于一切。

今天,我們舉行這次地震實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng),意義十分重大。這既是對(duì)我校地震應(yīng)急處置工作的一次積極地探索和嘗試,也是進(jìn)一步落實(shí)地震應(yīng)急預(yù)案有效體現(xiàn),是對(duì)學(xué)校安全措施的一次再落實(shí),是對(duì)學(xué)校師生員工安全防范意識(shí)的一次再?gòu)?qiáng)化,是對(duì)提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn),也表達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。

對(duì)于今天的活動(dòng),各部門(mén)精心部署、周密安排,各年段師生們組織部門(mén)高度重視,組織有序;參演人員服從指揮,步調(diào)一致;動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范到位,活動(dòng)安全有序,準(zhǔn)備充分、認(rèn)真投入,為此付出了辛勤的努力。我們看到,整個(gè)演練活動(dòng)過(guò)程井然有序,主題鮮明,達(dá)到了預(yù)期的目的。

防患于未然,這是做好防震減災(zāi)工作的基本準(zhǔn)則。常抓不懈是做好新形勢(shì)下防震減災(zāi)工作的基本要求,在此,就進(jìn)一步做好我校防震減災(zāi)工作,我再講三點(diǎn)意見(jiàn):

一、高度重視,進(jìn)一步提高對(duì)地震應(yīng)急演練工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)

防震減災(zāi)演練是開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識(shí),提高公民在地震災(zāi)害中的自救、互救能力,減輕地震災(zāi)害損失的重要內(nèi)容之一。大家知道,地震具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大和預(yù)測(cè)難度高的特點(diǎn)。08的5.12汶川8.0級(jí)特大地震,造成巨大災(zāi)難,震驚了中國(guó),震驚了世界。汶川特大地震提醒我們,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的基本道理。汶川大地震以慘痛的教訓(xùn)告訴我們,在學(xué)校特別是中小學(xué)加強(qiáng)地震應(yīng)急演練工作的必要性和重要性!皩幙砂偃辗烙校豢梢蝗辗罒o(wú)”,我們一定要充分認(rèn)識(shí)地震應(yīng)急演練工作的重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性,把抓好地震應(yīng)急演練工作作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措加以高度重視,擺上議事日程,切切實(shí)實(shí)提高我校防震減災(zāi)工作的應(yīng)急處置能力。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)提高地震應(yīng)急演練水平

地震應(yīng)急演練是檢驗(yàn)和提高應(yīng)對(duì)地震突發(fā)公共事件綜合處置能力的有效途徑。要突出應(yīng)急指揮、綜合協(xié)調(diào)、緊急疏散、自救互救等重點(diǎn),有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有部署地開(kāi)展地震應(yīng)急演練活動(dòng),并在演練活動(dòng)基礎(chǔ)上,認(rèn)真及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案,不斷提高演練的質(zhì)量.

三、宣傳教育要再加強(qiáng)

普及地震應(yīng)急演練及其相關(guān)知識(shí),是落實(shí)以人為本科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,廣泛宣傳和普及地震安全知識(shí)、應(yīng)急管理知識(shí)、災(zāi)害知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)和自救意識(shí),通過(guò)今天的防震應(yīng)急演練活動(dòng),我校要把應(yīng)急避難知識(shí)教育作為素質(zhì)教育、生命教育和公共安全教育的重要內(nèi)容,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)和應(yīng)急避難知識(shí)學(xué)習(xí),共同營(yíng)造重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作的良好氛圍。

老師們,同學(xué)們,讓我們珍惜我們來(lái)之不易的教育環(huán)境,珍惜緣分,傾情相助,敬畏生命,引領(lǐng)成長(zhǎng),讓我們的教育環(huán)境充滿生命情懷。謝謝大家

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