水冶一中學(xué)校九月工作總結(jié)

水冶一中學(xué)校九月亮點(diǎn)

日月如梭，新的學(xué)期又開始了，9月對于我們學(xué)校來說是個繁忙的

季節(jié)。我們主要做了以下工作：

1、教師聘任、組合

根據(jù)教師平時表現(xiàn)，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究，學(xué)校聘任了教學(xué)組長、班主任，教學(xué)組組長、班主任又聘任了任課教師，教師們?nèi)珕T參與組合，愿意上課的教師多了，學(xué)校出現(xiàn)了可喜的變化。2、制定了各項計劃、制度

學(xué)校根據(jù)上級的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出了切實(shí)可行的學(xué)校工作計劃、教研工作計劃、九年級工作計劃等各項計劃，期望用制度來激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。3、讀書活動開展的扎實(shí)有效。

上級為了大力開展讀書活動，為每一個班級發(fā)了圖書柜，每個學(xué)生又從家里帶來圖書，互相交流，認(rèn)真閱讀，豐富知識，智慧人生。

4、讓陽光體育之花在校園開放。

陽光體育活動使師生感受到運(yùn)動的快樂，體驗到競爭、團(tuán)結(jié)、拼搏的力量�！拔疫\(yùn)動，我快樂，我健康”的理念已經(jīng)深入人心。5、多元化評價在師生中扎實(shí)有效進(jìn)行。

多元化評價是很多學(xué)生能夠發(fā)揮特長，展示自我。巧手的同學(xué)把教室裝扮的分外美麗，熱愛勞動的同學(xué)把地面、操場打掃的干干凈凈

6、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)轟轟烈烈。

各班在教室里舉行了形式多樣的慶教節(jié)活動。特別是剛升入

縣一中的200多名學(xué)生，專程來到一中學(xué)校慰問教師，有的帶來鮮花，有的帶來水果，有的給老師一個熱情的擁抱，有的熱淚盈眶，互相傾訴對老師的留戀和感激，那熱烈的場面震撼著全校師生的心。國慶節(jié)就要到了，學(xué)生用自己的方式寫熱愛祖國的征文、參加演講抒發(fā)自己對祖國的熱愛。

7、開好家長會。家校聯(lián)手共同教育是我們學(xué)校較好的經(jīng)驗。班

主任為了深入了解每一位學(xué)生，及時召開了形式多樣的家長會，和家長緊密聯(lián)系，密切配合，管理學(xué)生。

8、廣泛開展“三平精神演講比賽、征文比賽”。在教師中大力弘

揚(yáng)三平精神，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。我校涌現(xiàn)出了一大批默默無聞、無私奉獻(xiàn)的教師：高級教師張君、馬春芳；年輕教師王艷芬、常麗萍、桑小東、趙慧芳、張慧清等等，他們把全部心血都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，他們的行為影響著、感染者每一位教師和學(xué)生。

9、進(jìn)行了教學(xué)改革。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，各教研組進(jìn)行了集體備課，

大膽探討、實(shí)踐“六步教學(xué)法”，確定了重點(diǎn)教學(xué)組、重點(diǎn)班級。教研組長、備課組長深入課堂，一起研討課改。學(xué)校出現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

水冶一中學(xué)校

201*-9-28

擴(kuò)展閱讀：水冶一中學(xué)校十一月教研工作小結(jié)

水冶一中學(xué)校11月課改工作小結(jié)

日月如梭，時間飛快的流逝，11月對于我們學(xué)校來說是個收獲的月份。我們主要做了以下工作：

一、城鄉(xiāng)聯(lián)手看課改，同課異構(gòu)促發(fā)展201*年11月17日下午，水冶一中與安陽市八中學(xué)�！俺青l(xiāng)聯(lián)手看課改，同課異構(gòu)促發(fā)展”大型教研活動如期舉行，活動圍繞如何應(yīng)用四步教學(xué)法，發(fā)揮學(xué)生主動性，

提高課堂教學(xué)效果進(jìn)行了研討。安陽市八中兩位骨干教師分別作了英語、數(shù)學(xué)示范課，八中團(tuán)委書記趙冬就“作文如何選材”與我校全體語文教師進(jìn)行了研討，中心校教研員張愛平和李紅英兩位老師參加了活動的全過程，對活動的成功舉辦給于了大力支持。

教研活動分三個組同時展開，先作示范課，然后進(jìn)行交流研討。課改實(shí)施2個多月以來，我們學(xué)校教師一直對如何提高預(yù)習(xí)效果深感困惑。市八中英語教師霍菲所作的示范課讓我校教師受益匪淺。

1、霍老師采用了學(xué)案教學(xué)法，這種方法既能檢查學(xué)生預(yù)習(xí)效果，還能充分發(fā)揮學(xué)生主動性，大大提高課堂效率。八中的學(xué)案設(shè)計

科學(xué)合理，目標(biāo)明確，通過學(xué)案學(xué)生能清楚地了解本節(jié)課要預(yù)習(xí)什么，課堂上教師要重點(diǎn)講什么，應(yīng)該掌握什么，重點(diǎn)練習(xí)什么，最大限度地發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)地主動性，教師通過

學(xué)案，能較快地了解學(xué)生預(yù)習(xí)效果，可以及時調(diào)整講課重點(diǎn)，能有的放矢，切中要害，為學(xué)生答疑解惑，學(xué)案也方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)。這種教學(xué)方法，正好符合我們現(xiàn)在實(shí)施的新課改，我們的教師正困惑如何提高學(xué)生預(yù)習(xí)效果，學(xué)案教學(xué)讓我們看到一種高效率的預(yù)習(xí)方法。2、八中教師英語口語非常流利，板書設(shè)計更是匠心獨(dú)具，幾個重點(diǎn)詞語經(jīng)霍老師的設(shè)計，變成了充滿人文關(guān)懷的愛心圖案，不僅歸納了重點(diǎn)，還巧妙地

對學(xué)生進(jìn)行了情感教育，教育學(xué)生對人要有愛心，讓聽課教師由衷贊嘆和佩服。

3、本節(jié)課設(shè)計別具匠心，利用連詞also---even---then巧妙地將整片課文串了起來。講練中注重動詞詞組運(yùn)用，連詞、動詞像一副骨架，只要學(xué)生稍加修飾，一篇文章便躍然紙上，學(xué)生輕輕

松松地就把整篇文章復(fù)述出來，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生平時最頭痛的背誦，輕而易舉解決，這樣的授課藝術(shù)，讓我們教師大開眼界，感慨萬千�；衾蠋煾叱�的教學(xué)藝術(shù)，深深吸引著學(xué)生和聽課教師，她充滿激情的語言和精美的設(shè)計，調(diào)動著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極地參與交流和探討，課堂氣氛熱烈沸騰，學(xué)生在輕松快樂中學(xué)會了知識，增長了能力。

我校英語教師張慧清，所做英語課，充分展現(xiàn)了我校課改成績。張老師深入鉆研教材，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，導(dǎo)課自然，重點(diǎn)突出，整節(jié)課充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，形式靈活多樣，學(xué)生自己從身邊的事物說起，很好地練習(xí)了被動語態(tài)，又自己總結(jié)出來本課重點(diǎn)，之后教師大量引入中招試題，讓學(xué)生學(xué)以致用，感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成功的快樂！盡管預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)沒有八中教師設(shè)計的好，但是小組交流討論環(huán)節(jié)設(shè)計合理，采用小記者調(diào)查報告形式，學(xué)生積極大膽，勇于表現(xiàn)，學(xué)生不僅將所學(xué)知識聯(lián)系實(shí)際，而且創(chuàng)造性地連詞成句，很好鞏固了本課知識重點(diǎn)，又拓展了知識面，看到學(xué)生表現(xiàn)地這么優(yōu)秀，讓聽課

教師感慨不已：當(dāng)教師精心設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)能正確引導(dǎo)學(xué)生時，學(xué)生真得像寶藏-潛力無窮！課改真該早些實(shí)行！

李慶禎老師的數(shù)學(xué)課，深入淺出，重點(diǎn)突出，語言

風(fēng)趣幽默，板書規(guī)范調(diào)理，整節(jié)課設(shè)計合理，他親切的充滿鼓勵地語言，很快緩解了學(xué)生的緊張情緒，引導(dǎo)學(xué)生自己探究找到二次函數(shù)圖像的性質(zhì)，幫學(xué)生歸納總結(jié)出圖像的規(guī)律。李老師上的九年級的數(shù)學(xué)課，充分信任學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，大膽表現(xiàn)，讓我們看到學(xué)生被老師很好地啟發(fā)誘導(dǎo)后，每一位學(xué)生都像一座被開采的金礦潛力無窮。李老師采用“四步教學(xué)法”，圓滿完成授課任務(wù)，讓我們個別九年級教師再也不能以課程緊為理由，排斥新課改。與八中教師的數(shù)學(xué)課相比，我們袁丹老師的課略有遜色。袁老師的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)效率低，沒有給學(xué)生明確的目標(biāo)，學(xué)生只是粗略地讀了教材，不過當(dāng)老師不緊張時，后面環(huán)節(jié)還比較好，學(xué)生的積極性被很好地發(fā)揮出來。兩節(jié)課給我們的啟示是：多交流多研討，多學(xué)習(xí)才能提高教師素質(zhì)，才能提高課堂效率！八中團(tuán)委書記趙冬一直任教語文，他結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗，給我們?nèi)�體語文教師，就作文教學(xué)如何選材進(jìn)行了交流研討。趙老師創(chuàng)造性地讓學(xué)生每天運(yùn)用重點(diǎn)字詞寫600字的日記，這樣既保證生字詞過關(guān)，又能鍛煉學(xué)生寫作能力，而且2個班所有學(xué)生日記每天全收全改！他的敬業(yè)精神震撼了在座的全部教師，讓我們再一次感慨：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時

的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，撒滿了犧牲的血雨。明白了八中優(yōu)異的成績背后是教師無私的奉獻(xiàn)。

總之本次活動我們認(rèn)識到，提高教學(xué)質(zhì)量課堂改革勢在必行！為保證教改能順利進(jìn)行，教師應(yīng)多學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力提高自身素質(zhì)，精心設(shè)計每一節(jié)課，充分信任學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生主動性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，才能把教師從不停地講解中解放出來！

二、賽課掀起課改高潮深入研究課改，以公開課為載體，積極探索課改新思路�！傲�步教學(xué)法”實(shí)施3個月，每個教研組都有了不同程度的體會和收獲，11月我校開展了課改比賽活動月。我們以教研組為單位，年級組長牽頭，認(rèn)真進(jìn)行了課改公開課比賽。教師們比原來更加信任學(xué)生，敢于讓學(xué)生來當(dāng)課堂的主

人，學(xué)生更加自信，有一部分學(xué)生表達(dá)能力明顯進(jìn)步，語言逐漸有原來的呆板機(jī)械，變得越來越生動形象、活潑幽默。課

堂氣氛比原來活躍沸騰。教師們普遍反映課改后效果良好，通過這次大型公開

課活動使教師之間互相交流探討，取人之長，補(bǔ)己之短，互相促進(jìn)，互相提高。課改的深入進(jìn)行，使教師和學(xué)生出現(xiàn)了可喜的變化。

三、教師走出校門，學(xué)習(xí)課改新經(jīng)驗

為了使我校課改結(jié)碩果，學(xué)校派出大量教師到縣一中、銅冶一中、蔣村二中、市八中學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校課改先進(jìn)經(jīng)驗，使教師們開闊視野，取長補(bǔ)短，更加有利于大家大膽進(jìn)行課改。

四、陽光體育體操比賽之花在校園開放。

陽光體育活動使師生感受到運(yùn)動的快樂，體驗到競爭、

團(tuán)結(jié)、拼搏的力量。“我運(yùn)動，我快樂，我健康”的理念已經(jīng)深入人心。11月20日，水冶鎮(zhèn)中小學(xué)體操比賽在我校勝利召開，我校體操代表隊以充滿活力的精神面

貌，整齊劃一的動作，別具特色的創(chuàng)新，一舉奪得一等獎。

五、抓常規(guī)、促教改。

為了使教改深入進(jìn)行，我們狠抓教師教案書寫，要求嚴(yán)格按照教改方向書寫教案，要求教師靈活多元化評價學(xué)生作業(yè)。教師

中涌現(xiàn)出一批業(yè)務(wù)標(biāo)兵。

六、調(diào)研體育成績、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教研室到我校進(jìn)行了體育測試。促使我校學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

七、12月打算

積極參加安陽縣課堂改革公開課活動；深入開展課改，搞好經(jīng)驗交流會；迎接縣鎮(zhèn)目標(biāo)驗收；

爭取在縣九年級抽測中取得優(yōu)異成績。

水冶一中學(xué)校201*年11月

友情提示：本文中關(guān)于《水冶一中學(xué)校九月工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，水冶一中學(xué)校九月工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《水冶一中學(xué)校九月工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/685793.html

• 上一篇：示范學(xué)校會議總結(jié)及調(diào)研體會
• 下一篇：11月工作總結(jié)會議學(xué)習(xí)心得體會