關于成長路上有你的作文 本文簡介：

那個她張正她，姓陳名群，四十左右年級，肩寬腰粗，身高五尺開外，自然卷發(fā)頭上來，濃眉大眼有光芒，鼻直口小說四方，精詞妙句心中裝，聽的大家笑朗朗，同學愛戴齊鼓掌。笑的是她的眼睛，口唇和唇邊渾厚的漩渦，艷麗如同露珠，朵朵的笑向，貝齒的閃光里躲，那是笑——神的笑，美的笑，水的映影，風的輕歌，笑的是她惺忪的鬢

關于成長路上有你的作文 本文內容：

那個她

張正

她，姓陳名群，四十左右年級，肩寬腰粗，身高五尺開外，自然卷發(fā)頭上來，濃眉大眼有光芒，鼻直口小說四方，精詞妙句心中裝，聽的大家笑朗朗，同學愛戴齊鼓掌。

笑的是她的眼睛，口唇和唇邊渾厚的漩渦，艷麗如同露珠，朵朵的笑向，貝齒的閃光里躲，那是笑——神的笑，美的笑，水的映影，風的輕歌，笑的是她惺忪的鬢發(fā)，散亂的挨著耳朵……云的留痕，浪的柔波�！边@首詩仿佛為她而寫，靦腆的笑，惺忪的發(fā)。

她是何許人也，別急別急，大家聽我道來，故事講完，謎底自然揭曉，可以透露一點，她是我們的語文老師。

陳老師多才多藝，口才好，她認真為我們講課，一絲不茍的批改作業(yè)，一個字，一個標點符號，多一點，少一點。都被她一一找出，好像啄木鳥啄小蟲一樣。

當然我最喜歡的的部分是講評作文了，我要么上臺上給大家讀我的作文，當別人讀作文時，我便坐在椅子上，找他們的優(yōu)點，缺點，優(yōu)點拿出來學一學，變成自己的。當讀到特別好的地方，陳老師會“插”上一句，詳細說說此處的閃光點。

我之所以喜歡，那還要邂逅幾年前的那個我……

那是我第一次到作文班，陳老師讓我到前面讀作文，當時，天氣并不是很熱，聲音支支吾吾，鼻尖冒出點點汗珠，她卻來鼓勵我，讓我重拾信心，在以后的學業(yè)中，聲音越來越大，也越來越樂觀，我喜歡站在講臺上，去望其他同學，因為——“站得高，望得遠”。

我最驚嘆的是陳老師的文筆，讀他的文章，仿佛身臨其境，讓我感到人生的精彩和生命的美好，陳老師常常讓我們練字，他用親身經(jīng)歷告訴我們，一定要寫好字，俗話說“有耐心則心靜，心靜則細致”。

在我們心中，老師是大樹，為我們遮風擋雨，老師是陽光，為我們帶來溫暖，老師是甘露，為我們澆灌心田，十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。吾師愛說，愛笑，愛寫作，而她，更愛的，是她的學生，學生呢，更愛那個可愛的語文老師。

成長路上有你

劉佳明

記憶中總有那么一個她，一頭說不出來是什么顏色的短卷發(fā)，黑里透著紅，一雙大大的眼睛戴著一副小框眼鏡，終年身著艷色長裙，飄逸感十足，她身上最有特色的要屬她那一副純天然，無添加的大雙眼皮了，里面似乎藏著無限智慧，她是我人生中，第一位作文老師，她總喜歡讓我們親切的稱她為陳老師，我認識她的時候，我還是個小屁孩，而她也處在她人生最美好的年紀。

她不同于別的作文老師，她的課總被一種幽默感包圍著，她曾帶著我們玩過許多游戲，畫鼻子，搶板凳……在我們眼里，她是我們的老師，更是我們的大朋友，在那一方小小的天地，承載著無數(shù)我們快樂的回憶。

可能是因為緣分，幾年后我又來到了她的作文班，她的風氣依然不減當年，但卻憑添了許多皺紋，順著歲月的蹤跡悄悄的爬上她的臉頰，但她仍舊是我心中的“女神”。

最喜歡她那雙眼睛，在她講課的時候，洪亮的聲音撒向每一個角落，同學們的情緒被她帶動著，她的眼神慈愛的注視著每一個同學，她說:“特別喜歡在我講課的時候，你們的眼睛看著我，我的眼睛也看著你們的感覺”她的眼睛是迷人的，知性的，偶爾也是嚴厲的。

有一次，我上課。和前桌同學打鬧，沒有聽講，當我抬頭時，和老師四目相對，她的眼神是嚴厲的，生氣的，當時的我心頭一顫，便不敢再說什么了，等到下課時，老師看我的眼神又是慈愛的了。

還喜歡她看我們作文時的眼神，十分認真，像是細細的品味著什么，看作文的過程中。還時不時的改上兩筆，在我看來，是優(yōu)雅的，老師身上有一種不同于凡人的氣質。

書不成字，紙短情長。沒有太多的甜言蜜語，一句話，陳老師，您永遠在我心里。

關于成長路上有你的作文 本文關鍵詞：作文，路上，成長

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