廣播電視新聞專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)日記

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的

根據(jù)《黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實(shí)施目標(biāo)，學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的各種實(shí)習(xí)，并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

專業(yè)實(shí)習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運(yùn)用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

（一）具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認(rèn)識，增強(qiáng)對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛。

（二）具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認(rèn)知機(jī)會的特殊環(huán)境，并在實(shí)際工作中獲得初步的職業(yè)體驗(yàn)。

（三）與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和承擔(dān)特定的專業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。

通過對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的考察，全面檢驗(yàn)其基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能掌握的情況，檢驗(yàn)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，檢驗(yàn)其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。

（二）新聞?wù){(diào)查、項(xiàng)目策劃及有關(guān)社會活動的公關(guān)和組織。（三）新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。

（四）新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。（五）相關(guān)的管理工作。三、實(shí)習(xí)任務(wù)

（一）了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運(yùn)用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

（二）通過了解參與廣播電視新聞的實(shí)踐制作過程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實(shí)務(wù)的操作能力。

（三）了解平面媒體的運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能。

（四）了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等實(shí)踐操作能力。

（五）在實(shí)踐中提高學(xué)生觀察和認(rèn)識社會生活的能力，并進(jìn)一步提高學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展，與人交流溝通的能力。

（六）通過實(shí)習(xí)活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準(zhǔn)備。

四、實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)程序與時間安排

畢業(yè)實(shí)習(xí)由系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo)。廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期，全程要求達(dá)到8周。

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師擔(dān)任，其職責(zé)是：（一）掌握實(shí)習(xí)生落實(shí)單位的情況，必要時協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位；

（二）定期與實(shí)習(xí)生溝通，了解實(shí)習(xí)動向，解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，及時向系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報情況；

（三）組織實(shí)習(xí)生開展實(shí)習(xí)匯報和經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)撰寫實(shí)習(xí)報告；（四）論文指導(dǎo)教師和班主任評定實(shí)習(xí)成績。

學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)活動同時受單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的監(jiān)督、管理和指導(dǎo)，并由其出具實(shí)習(xí)鑒定和工作評價。

六、實(shí)習(xí)單位的選擇與落實(shí)

采取分散實(shí)習(xí)的方式，原則上應(yīng)選擇與本專業(yè)學(xué)科理論知識和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗(yàn)學(xué)生的新聞專業(yè)素質(zhì)，實(shí)習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)系，確實(shí)有困難的，由系實(shí)習(xí)工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。

七、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1.遵守國家法律法規(guī)，堅持馬克思主義新聞觀和四項(xiàng)基本原則，嚴(yán)守新聞職業(yè)規(guī)范。2.遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度，主動熱情承擔(dān)工作，尊敬師長，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)合作，注意人身安全。

3.實(shí)事求是，主動向指導(dǎo)教師匯報工作。

4.按時實(shí)習(xí)，準(zhǔn)時返校，按照要求認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報告。八、實(shí)習(xí)考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和具體計劃，寫出實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時與實(shí)習(xí)導(dǎo)師或班主任交流。實(shí)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生必須收集實(shí)習(xí)成果并寫出實(shí)習(xí)總結(jié)報告。

學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師填寫實(shí)習(xí)鑒定和評語，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告及實(shí)習(xí)單位的鑒定與評語進(jìn)行綜合評分，評分按五級分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。成績及格以上的學(xué)生，可獲得該次實(shí)習(xí)的學(xué)分，凡成績不及格的學(xué)生，必須重修；缺實(shí)習(xí)成績或?qū)嵙?xí)成績不及格的學(xué)生，畢業(yè)時按結(jié)業(yè)處理。

九、實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容與要求

實(shí)習(xí)報告一般由下列幾部分組成：1.實(shí)習(xí)單位概況；

2.實(shí)習(xí)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容；3.實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)過程；

4.實(shí)習(xí)的具體成果（附實(shí)習(xí)期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目、節(jié)目策劃論證文本，節(jié)目獲獎證書原件等）；5.實(shí)習(xí)效果分析；

6.對專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見或建議。

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廣播電視新聞學(xué)專業(yè)201*屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)計劃

專業(yè)實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固大學(xué)生的專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，是一門專業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課程，是陶行知教育思想在實(shí)踐教育環(huán)節(jié)的重要體現(xiàn)。

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生通過專業(yè)實(shí)習(xí)，接觸實(shí)際，將所學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用于專業(yè)實(shí)際；學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識分析、解決實(shí)際問題的能力；在實(shí)習(xí)中增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念和敬業(yè)精神，提高政治思想覺悟和實(shí)際工作的能力，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德意識和社會責(zé)任感；通過實(shí)習(xí)，提前接觸社會和專業(yè)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生未來參加工作的適應(yīng)性。

通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解新聞媒體及相關(guān)部門運(yùn)作的方式和特點(diǎn)，把握廣播電視新聞學(xué)專業(yè)實(shí)踐的具體內(nèi)容和環(huán)節(jié)，對中國廣播電視新聞學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展的基本狀況有較全面、深入地認(rèn)識，為今后的學(xué)習(xí)深造，畢業(yè)分配，能夠更有成效地開展各方面的工作打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。

通過實(shí)習(xí)，考察和檢驗(yàn)學(xué)生對基本知識和基本理論掌握的程度，特別是考察和檢驗(yàn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的實(shí)際工作能力和水平。

通過實(shí)習(xí)，也可檢測廣播電視新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的科學(xué)性和實(shí)際教學(xué)水平，為不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，搞好專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，提供實(shí)際依據(jù)。

二、實(shí)習(xí)單位（待定）

江蘇教育電視臺、東方文化周刊、南京大乘東風(fēng)影視文化傳播有限公司、江蘇經(jīng)濟(jì)報、中國電信江蘇公司ITV運(yùn)營中心

三、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

201*年1月，廣播電視新聞學(xué)專業(yè)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)201*屆實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成立，具體情況如下：1、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：于松明、吳鑫李朝暉秘書：孫良茗

成員：吳春、閔致康、陳昭昭2、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組分工姓名于松明分工情況全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作實(shí)習(xí)動員、實(shí)習(xí)總結(jié)全面負(fù)責(zé)行知學(xué)院實(shí)習(xí)工作實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段所有材料的發(fā)放與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系、溝通電話139129440271381402992286178301組長吳鑫李朝暉秘書孫良茗實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排實(shí)習(xí)所有材料的收集、整理、歸檔全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期的文檔工作行知學(xué)院實(shí)習(xí)生的聯(lián)系13815895437吳春成員閔致康陳昭昭

四、實(shí)習(xí)時間

行知學(xué)院自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位學(xué)生的指導(dǎo)行知學(xué)院實(shí)習(xí)材料的收集、整理實(shí)習(xí)期間其他事宜865692081385157259313675137915201*年2月27日——201*年4月30日

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

鑒于廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的特色，鼓勵學(xué)生主要到平面媒體、廣播電視媒體等主流媒體實(shí)習(xí)，可以到與新聞宣傳相關(guān)的行政部門實(shí)習(xí)，同時也可以在廣告、文化傳播、網(wǎng)絡(luò)等公司企業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

（一）平面媒體實(shí)習(xí)

學(xué)生應(yīng)對媒體各方面運(yùn)作有較為全面而深入的了解，應(yīng)注重媒體的運(yùn)作流程，對新聞采訪、寫作、編輯、評論和新聞攝影有全面的了解，能在實(shí)踐中獨(dú)立完成新聞基本業(yè)務(wù)。

（二）廣播電視媒體實(shí)習(xí)1．電視臺

學(xué)生主要進(jìn)入省級、市縣級等電視臺進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)入電視臺的新聞部、評論部、社會部、體育部、文藝部等，了解各部門的運(yùn)作流程，掌握相關(guān)知識和技能。

（1）在實(shí)踐中學(xué)習(xí)判斷電視新聞價值，培養(yǎng)電視新聞敏感。（2）掌握電視新聞采訪的基本技巧和規(guī)律。（3）掌握電視新聞攝像的基本技能。（4）掌握電視節(jié)目文稿寫作的基本要領(lǐng)。

（5）掌握電視節(jié)目攝制和后期制作的基本技能。（6）學(xué)習(xí)電視節(jié)目策劃的基本規(guī)律。2．電臺

學(xué)生主要進(jìn)入省級、市縣級電臺進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)入電臺的新聞部、評論部、社會部、文藝部等部門，了解各部門的運(yùn)作流程，掌握相關(guān)知識和技能。

（1）在實(shí)踐中學(xué)習(xí)判斷廣播新聞價值，培養(yǎng)廣播新聞敏感。（2）掌握廣播新聞采訪的基本技巧和規(guī)律。（3）掌握廣播錄音的基本技能。

（4）掌握廣播節(jié)目文稿寫作的基本要領(lǐng)。（5）熟悉廣播編輯與節(jié)目制作。（6）學(xué)習(xí)廣播節(jié)目策劃的基本規(guī)律。（三）網(wǎng)絡(luò)等新興媒體實(shí)習(xí)

學(xué)生主要進(jìn)入大型網(wǎng)絡(luò)新聞媒體、文化傳播公司等進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)公司的各個業(yè)務(wù)部門，了解新聞網(wǎng)站的運(yùn)營過程，掌握網(wǎng)絡(luò)媒體的編輯、制作等具體環(huán)節(jié)，熟悉新聞網(wǎng)站從業(yè)人員所需的網(wǎng)絡(luò)知識和計算機(jī)技能。

（四）與新聞宣傳相關(guān)的行政部門實(shí)習(xí)

學(xué)生主要進(jìn)入各地與新聞宣傳相關(guān)的行政部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。學(xué)生運(yùn)用輔修或自學(xué)所學(xué)的與新聞宣傳相關(guān)的行政部門業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，實(shí)地了解與新聞宣傳相關(guān)的行政部門的辦事流程；運(yùn)用多重知識結(jié)構(gòu)，從事與新聞宣傳相關(guān)的行政部門的宣傳工作，了解那里宣傳的工作方法和制度，進(jìn)一步提升文書寫作能力和新聞宣傳寫作能力。

（五）企事業(yè)單位實(shí)習(xí)

學(xué)生進(jìn)入企事業(yè)單位主要進(jìn)行文案策劃和寫作及其他按單位計劃安排的事宜。通過實(shí)習(xí)，了解企事業(yè)單位的新聞宣傳方案策劃的形成流程及寫作規(guī)范，以及其他公關(guān)等相關(guān)技能和知識。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1．遵守國家法律及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。2．不得向?qū)嵙?xí)單位索要報酬、好處。

3．不得收取被采訪對象或廣告客戶所給的各種紅包，即使難以推辭，也要主動上交實(shí)習(xí)單位。4．不能卷入實(shí)習(xí)單位的復(fù)雜人事糾紛，為自己營造一個寬松、和諧、良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。

5．沒有特殊情況，必須堅持實(shí)習(xí)期滿，不能隨便中途跳槽或結(jié)束實(shí)習(xí)；即使有特殊情況，要改變實(shí)習(xí)單位，也必須事先征得原實(shí)習(xí)單位和學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組的同意。

6．保守實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密，不能在實(shí)習(xí)生中任意傳播，更不能將之泄露給競爭對手。

7．保存好實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)成果，不得隨意涂改實(shí)習(xí)評語。8．違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，按校規(guī)、校紀(jì)論處。

七、專業(yè)實(shí)習(xí)的具體時間安排

時間201*年1月201*年1月201*年2月201*年2月23日201*年2月27日-4月30日201*年3-4月201*年5月9日201*年5月9日5月16日

廣播電視新聞學(xué)、教育技術(shù)學(xué)

內(nèi)容實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的成立制定實(shí)習(xí)計劃、實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)材料實(shí)習(xí)學(xué)生分組、指導(dǎo)教師名單及實(shí)習(xí)單位分布召開實(shí)習(xí)動員大會學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)看望實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)匯報會整理實(shí)習(xí)材料，評定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生及實(shí)習(xí)小組責(zé)任人于松明于松明孫良茗于松明孫良茗于松明孫良茗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

201*年1月

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