前半期工作總結(jié)講話稿

用激情點燃希望用愛心一路護航用堅毅鑄就輝煌

在學校前半期工作小結(jié)會上的講話

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！經(jīng)歷了春的希冀，迎來了夏的火熱，我們齊心協(xié)力，同舟共濟，一起走過了前半期的工作歷程，在這里，請允許我代表學校向大家說一聲：你們辛苦了！學校各項工作成績的取得凝結(jié)了全體師生奮發(fā)拼搏、刻苦鉆研、默默奉獻的可貴精神，但前行的路依然艱辛，需要我們?nèi)テ床�、去奮斗。

回顧本學期的工作，全校師生在上級教育主管部門的正確領導下，團結(jié)協(xié)作，求真務實，用汗水揮灑青春，用心血培育桃李。本期以來，學校以“提質(zhì)量，保安全，抓管理，強隊伍”為主線，做好了以下八個方面的工作。一是強師德、練師能，建設隊伍促提高；二是抓管理，求精細，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)求實效；三是重安全，強意識，落實管理措施保平安；四是抓研訓，推課改，轉(zhuǎn)變觀念見行動；五是抓習慣，養(yǎng)品德，立德樹人促發(fā)展；六是誦經(jīng)典，覽群書，增長知識強素質(zhì)；七是赴外學，促交流，外學內(nèi)創(chuàng)見實效；八是促內(nèi)涵，建和諧，凝聚力量攻難關。

誠然，付出必有回報，拼搏鑄就輝煌。在本次中考中，五、六年級數(shù)學成績斐然，這與科任教師嚴謹務實的工作作風是分不開的，值得我們慶賀，更值得其他老師學習、反思、提高。我們學校老年教師工作任勞任怨，勤勤懇懇，一絲不茍，青年教師學識淵博，理念新穎，積極向上，可以說我們的隊伍是一支作風頑強，功底過硬，能打勝仗的好隊伍。后半期，教學任務依然很艱巨，教學質(zhì)量的壓力依然承重，我們必須克服一切困難，消除一切障礙，想盡一切辦法，抓差培優(yōu)促提高，夯實過程保質(zhì)量。學校要求全體老師把精力投在工作上，把心力放在學生身上，把氣力花在薄弱環(huán)節(jié)上。只有這樣，我們的質(zhì)量目標才不會落空，才能給學生、家長交一份滿意的答卷，才能不辜負學校和領導的一片厚望。

關于今后工作我講三點意見。

一是全體教師要把愛心作為工作的切入點。蘇霍姆林斯基說過：“一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感覺和孩子在一起是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈”。師愛是一種高尚的情感，師愛就像春風，輕輕的，緩緩的，吹過心田，撫平心靈。我們從事這份工作，注定終生要和孩子打交道，我們要從心底里愛孩子，愛他們的優(yōu)點，包容他們的缺點；愛學習好的孩子，也要愛學習差的孩子。有人說“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，那就讓我們做一名愛孩子的神師吧！因為只有愛才能激發(fā)孩子的潛能，使他們生動活潑地成長。我們都學過心理學，這就更容易了解孩子的特點，走進孩子的內(nèi)心世界，進而實現(xiàn)和孩子心靈對話。我們更應該懂得愛學生不是嬌慣，更不是動輒打罵，教師要維護師道尊嚴，但絕不能體罰學生。魏書生老師曾經(jīng)說過，學生一批批送走，年復一年，日復一日地與學生為敵，受苦受累的只有我們自己。如果你是聰明的人，那就選擇和孩子們做朋友吧。

二是全體教師要把勤奮敬業(yè)作為工作的基點。著名教育家陶行知先生說過：“要想學生學好，必須先生好學。唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！蔽覀円�始終走在時代前列，樹立終生學習的理念，如饑似渴地學習新知識、新理念、新技能，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，改進教育方法，刻苦鉆研，嚴謹篤學，不斷提高教書育人的本領。今年，我們的工作面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，質(zhì)量的壓力讓人如坐針氈，課改的勁風吹得我們搖搖欲墜，形勢咄咄逼人。因此，唯有開拓創(chuàng)新，勤奮務實地工作才是我們的出路。全體老師要樹立質(zhì)量一盤棋的思想，工作中找薄弱、抓關鍵、突難點，提質(zhì)量。更要轉(zhuǎn)變觀念，積極投身課改，大膽嘗試，探尋一條適合我校的課改之路。路在腳下，我們必須堅定地走下去。

三是全體教師要把為人師表作為工作的起點。孔子說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為一名人民教師，要樹立一生為學生奉獻，一切為學生服務的思想，不斷提高自身的道德素質(zhì)，用赤誠之心培育人，用高尚人格影響人，用良好師德塑造人，讓學生從教師的一言一行中得到正確的啟迪和引導，得到潛移默化的教育和影響。為人師表，我覺得主要有以下四個方面的內(nèi)容：一是儀表。主要包括衣著發(fā)式，修飾打扮等，是教師展現(xiàn)在學生面前的外部形態(tài)。這方面的要求是要清潔整齊，樸素大方，協(xié)調(diào)得體，與教師的職業(yè)特點相吻合。二是舉止。包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等。是教師與學生交往中的“人體信號”。這要求是表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和振奮的神態(tài)，要與教育教學過程密切配合，發(fā)揮出最佳的輔助作用。三是語言。這是教師在教育活動中使用的最主要的手段。教師的語言要規(guī)范純潔，準確鮮明，生動幽默，要善于運用語言的力量啟動學生求知的欲望，撥動學生上進的心弦，把知識真理和美好的感情送進學生的心田。四是禮儀。主要是指教師在與人交往時所表現(xiàn)出來的文明禮貌行為的總和。富有時代特點的必要的禮儀，是協(xié)調(diào)人際關系的杠桿，是社會主義精神文明的重要表現(xiàn)。教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應有的風度，反映出對他人應有的尊重，從而不但給學生以良好影響，同時也促進全社會團結(jié)互助，平等友愛，共同前進的新型人際關系的形成。

老師們，讓我們飽含教書育人的激情，滿懷愛生如子的熱情，勤勤懇懇、扎扎實實地工作，用頑強堅毅的工作作風鑄就輝煌。

同學們，珍惜時光莫蹉跎，發(fā)憤讀書成棟梁。請開動你智慧的腦筋，伸出你勤奮的雙手，為自己美好的明天奮斗吧！

謝謝大家！

擴展閱讀：前半期工作總結(jié)及促學動員會講話稿

前半期教學工作總結(jié)及“促學”動員會講話稿

各位老師、同學們：下午好

今天我們召開前半學期教育教學工作總結(jié)大會，并對前半期取得成績的學生予以表彰獎勵。在這里，我首先向本次獲獎學生給予熱烈的祝賀，同時也向大批沒有受到表彰，但能腳踏實地、盡心盡力、孜孜以求的學生送上真誠的鼓勵。你們也應該受到掌聲和祝愿。我堅信，你們一定會擁有自己的成功。我今天要講兩個話題。

一、回顧一下前半期的工作

在這短短的兩個多月時間里，全校老師同心同德、團結(jié)一致，堅持教育教學中心地位不動搖，切實做好學校各項工作，以高質(zhì)量的教育教學成績回報家長、回報社會。我們的老師和同學在抓好教學和搞好學習的同時還做了不少豐富校園文化生活、促進教學質(zhì)量的工作。通過老師和同學們的努力僅僅用了20多天時間的艱苦排練如期完成了60大慶文藝晚會30多個節(jié)目的演出，并產(chǎn)生了三名優(yōu)秀指導老師和八個優(yōu)秀節(jié)目，得到了社會的好評。其中我校排練的藏族舞蹈《普天同慶》和九（2）班的現(xiàn)代舞《快樂崇拜》還作為樊家川鄉(xiāng)參加全縣農(nóng)民運動會選送節(jié)目在環(huán)縣體育館演出；先后組織大型教研活動三次、檢查教案兩次、檢查作業(yè)一次、七年級作文競賽一次；并于第十周末圓滿結(jié)束期中考試。

總之，我們老師的艱辛付出和同學們的刻苦努力是大家有目共睹的，我們的成績總體上是輝煌的，是可以向社會和家長交代一份圓滿的答卷的。

二、我要針對學習方面講幾點意見和建議

同學們，不遠的將來，你們當中會有領導、專家學者、老板。也可能有農(nóng)民、工人等等。

我們當中有一部分學生，學習缺乏遠大理想抱負，認為學習是為了給家長學，老師學，為了免受老師、家長的批評指責，為了得到周圍人的好評和表揚，學習目的不明確，學習動力不足；還有一些學生厭學、厭師情緒濃烈，干脆不學習，人在教室心在外，逃學；還有一些學生學習信心不足，學習沒有緊迫感等等，這些思想認識，這些不良表現(xiàn)與做人的起碼要求不相符，與社會發(fā)展的要求不相符，這樣做的后果是荒廢青春，虛度光陰，所以同學們要珍惜青春，熱愛學習。

1、要有明確的學習目的。

也就是回答我們“為什么要上學？”的問題，前幾年，在人的理念里，上學就是為了考大學，找個好工作�，F(xiàn)在人認為上學就是學會做人、學會生存，所以，我認為學習的目的就是為自己、為社會、為他人。我們的主要是通過學習，掌握知識，練就能力�，F(xiàn)在是信息時代，知識更新?lián)Q代的時代，人才競爭的時代，我們不學習，我們就懂得少，能力就低，長大走向社會就成為社會文盲，成為社會的次品，被社會所淘汰。所以，我們上學學習的目的就是學會學習、學會生存、學會做人、學會做事，為自己將來幸福生活打基礎。

2、要勤奮刻苦。

冰凍三尺，非一日之寒，任何成功都需要大量的付出，我們要想成人成才，或者考入大學，或者學一門技術(shù)，使自己物有所值，實現(xiàn)自身價值，期望社會的回報，那唯一的途徑就是刻苦學習。僅憑美好的幻想是換不來大學入學通知書，換不來稱心如意的工作的。如果有，那可能是黃粱美夢，或者是曇花一現(xiàn)。

我們現(xiàn)在的九年義務教育，是人生財富的最基礎，最原始的積累階段。我們必須從現(xiàn)在開始苦練基本功，要有蘇秦那種頭懸梁、錐剌骨的精神。

3、要會學習。

學會學習非常重要。不會學習事倍功半，會學習事半功倍。在這里，提供幾種學習的方法，以供參考：

首先，是必要的預習，有句成語叫做：“凡事預則立，不預則廢�！边@句話強調(diào)不管做什么事，要先有充分的準備。預習，既是心理準備，又是學習內(nèi)容的準備。通過預習可以發(fā)現(xiàn)學習難點，做好聽講準備。

其次，要抓住課堂45分鐘。在課堂學上有了預習的基礎，在心理上就會有一種想聽聽老師怎么講跟自己的理解是否一致的欲望。要跟著老師走，做到眼、耳、心、腦、手并用，用自控能力和頑強的意志排除一切干擾，全神貫注的投入到課堂學習中去。

再次，要認真、獨立完成作業(yè)，審清題意、明確思路，一次做對，認真檢查，養(yǎng)成良好的做題習慣。并及時糾錯，一定要弄清錯在什么地方，追究清楚錯的原因，加深理解和記憶。

還要做好復習鞏固，論語中有一句話：學而時習之，不亦樂乎，學是指了解知識和掌握技能，習是指溫習。復習實質(zhì)上就是二次學習，論語中還有一句話是：溫故而知新。通過復習不僅能鞏固舊知識，還能發(fā)現(xiàn)第一次學習過程中沒有發(fā)現(xiàn)的知識點、理解先前沒有理解的東西。

同學們，成績只能說明過去，大家還需進一步努力。在以后的教學活動中，我們要不怕苦，不怕累，吃苦在前，享受在后，團結(jié)拼搏，勤奮學習。我堅信，期末考試乃至以后的全部考試中，我們的成績會邁上一個更新的臺階、表彰獎勵會上有更多的同學能走上領獎臺。更希望同學們通過自己的努力實現(xiàn)自己偉大而又幸福的人生夢想，讓我們的明天燦爛輝煌。

我的講話完畢，謝謝大家。

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