關(guān)于中學生科幻作文：大腦越獄的作文 本文簡介：

你，是否曾想過大腦即將越獄？……生活在車水馬龍中的我，是一位科學研究院的博士生，專門攻克量子計算機學問，這門專業(yè)是不好學的，理所當然的成為了當今最冷的學科。生活不易，五年來，還在教授身邊打雜，打理著各種枯燥無味的配設(shè)與調(diào)設(shè)，如果要用我和我僅有的同學來形容中國學生，這太適合不過了。七點整，我空著肚子一

關(guān)于中學生科幻作文：大腦越獄的作文 本文內(nèi)容：

你，是否曾想過大腦即將越獄？

……

生活在車水馬龍中的我，是一位科學研究院的博士生，專門攻克量子計算機學問，這門專業(yè)是不好學的，理所當然的成為了當今最冷的學科。生活不易，五年來，還在教授身邊打雜，打理著各種枯燥無味的配設(shè)與調(diào)設(shè)，如果要用我和我僅有的同學來形容中國學生，這太適合不過了。

七點整，我空著肚子一如既往的踏進研究室。

“阿良，你等等我啊�！�

我回頭一撇，是劉越，手上捧著倆煎餅果子，一臉笑嘻嘻的朝我走來。

“今天謝教授要講新內(nèi)容，我猜好學的你肯定沒吃早飯就趕過來了…….來，這個給你�！�

我接過煎餅，大口的啃了起來，對他說：

“嗯……你知道今天教授講什么嗎，聽說很‘有意思’呢。”

“管他呢，上就是了。反正大家也不抱有任何希望。都是干雜活的，說實話研究院招了我們還真不如不招啊……唉”看著劉越的掃興樣，我也只好默默地點了點頭。

果不其然，課上幾乎又是為教授打雜，在課上，教授給我們看的一個簡短，類似“卡森”風格的用量子計算器生成的視頻卻讓我感到極了大興趣——一堆雜亂無章的集合圖像，和快速變動的色彩

“這么多節(jié)課，只有這一個量子計算機生成的東西有點意思。哎哎哎”我一邊搖頭一邊嘆息到。

作為博士生們的長假到了，忘記了多少事，寫過多少公式，唯獨這個視頻卻深深地印在我的腦袋里，像一個魔咒，不停地打轉(zhuǎn)，飛舞，睡覺時也常常浮現(xiàn)在我的眼前。還是一閃一閃的�？匆姷臇|西全部以一種微弱的狀態(tài)扭曲著，經(jīng)常感到有些舊事在腦中翻滾，使我重新想起來。一開始并不在意這些，可經(jīng)過好幾次大大小小不同程度的眩暈，我開始詢問了心理醫(yī)生，他們都否認我患有心理疾病，我也問了問與我上課的劉越，他說他最近沒什么異常，頭腦很清醒。我馬上意識到了這件事情不對勁，這東西有很大幾率對僅我的腦部造成傷害，可能終身造成癲癇之類的疾病。有一天，這個類似“病毒”一樣的東西又使我暈厥了過去，我再也忍不住了，發(fā)瘋似的跑去謝教授家。

“開門！開門！教授快開門！”我怒敲著門喊道。

門無征兆的開了，教授瞟了我一眼，突然詫異的看著我，指著我的眼睛說：

“小劉……你的眼睛……怎么變成了水藍色……”

我忙沖到鏡子前定睛一看，整個眼睛真的想水一樣藍，一樣清澈，瞳孔里還有想螢火蟲的熒光一樣在游動，只不過也是藍色的。

別人看見自己的眼睛變成這樣一定很開心，可我現(xiàn)在卻真的很生氣，一把薅住教授的衣領(lǐng)，大聲喝道：

“說，你個老滑頭把我怎么了！別想搞那些耍人的詭計！”

教授似乎被嚇找了，沒想到我情緒這么激烈，雙手顫顫巍巍的著指向自己的眼睛。

這又是一雙深藍色的眼睛，瞳孔中也有著和我一樣飛舞的熒光。

我看著教授的眼睛，突然一怔，一切都明白了，我撒開教授無力的跌在地上。

“很吃驚吧，我也很吃驚�！苯淌趶牡匕迳险剂似饋�，簡短的問我。

我莫不作答，謝教授又發(fā)話了：

“我們科研團隊，包括國外的友人們，都試圖利用量子計算機讓大腦‘越獄’，簡單只說，就是加大人腦開發(fā)，之前的實驗人員，由于大腦前葉自我的保護意識，一個個實驗都沒成功，眼看著夢想就要泡湯，我當晚偷偷的去讓我的大腦‘越獄’沒想到竟然成功了，整個團隊都為之震撼，人類開發(fā)人腦終于看見曙光了，我申請團隊讓我把這項技術(shù)帶回國家，在上課時把這項視頻給你們所有人全看了，只有你一個人有這么大的反應(yīng)，再看見你的藍眼睛時我也感到很吃驚，總之，在加以‘越獄’一次，你的大腦就會完全升級了�！�

我知道了，這就是人們口口相傳的都市傳說——大腦‘越獄’，人們把它說的很可怕，說這是一切都是邪教組織搞定恐怖行動，通過摧毀人的意識來升級成神。也就早在十八世紀，人們就開始嘗試升級，那時的概念，只不過是借助外力來進行的，沒有真正的意識到人類自身的缺點與不足，可人類唯一的缺陷，就是不夠完美。從古到今，人們一直蜷縮在自己發(fā)明創(chuàng)造的‘被窩’里度過安康幸福的生活，沒有一個人敢去挑戰(zhàn)人類的極限，可到了如今的二十二世紀，進過幾場戰(zhàn)爭，無數(shù)的自然災害，人們突然發(fā)現(xiàn)，依靠外界的力量已經(jīng)不足以讓人類得以延續(xù)了，人們需要變得“自強”起來，可沒想到的是：如今，已經(jīng)有一個人真正意義上的“自強”了，那就是謝教授。對于我的舉動，真是蠢到極點了。

“唉”我嘆了口氣說道，“難道我也要成為第二個大腦‘越獄者’嗎”

“不然呢，我從一開始就一直認為你是國家的好苗子，果然沒看錯，你以后可要為人類社會做出偉大的貢獻��！哈哈”教授爽朗的笑了兩下，看似是原諒了我，我揪著的心也放下來，也爽朗的笑了兩聲。

“哦，對了，你把這個膠囊吃了”教授遞給我一個類似晶石到紅色藥丸

“這是什么？”我疑惑地問道。

“這個時β-XP01，是為了緩解跳躍性昏厥的膠囊�！�

“啊，真是太謝謝教授了，很抱歉我做出那么無禮的事情�！�

我就著一口水把膠囊吞了下去，眼睛中的水藍色慢慢的變成正常的棕色，可瞳孔中依然有飛舞的熒光。

教授力邀我去實驗室“越獄”大腦，我也很爽快的答應(yīng)了，心中竊想：“這也是為人類進步作出貢獻嗎，哈哈。”

就這樣，謝教授在給我“越獄”那天，裝上了一套我從未見過的設(shè)備，還有量子計算機，一切都感到了那么不可思議。設(shè)備啟動了，隨著一陣陣的白色噪音與那個“森卡”風格的視頻，不在一分鐘內(nèi)，升級就完成了，我聽見教授讓我把儀器摘下，眼前的世界讓我為之一亮，也為之震撼——大樹的脈絡(luò)，地下繁瑣的水管道，動物們的奔跑畫面看的一清二楚，平時煩躁的公式計算，都能迎刃而解。我把目光轉(zhuǎn)向了謝教授，看見了謝教授年輕的樣子，順勢，我把手放到了謝教授的肩膀上，笑著說道：

“歡迎來到‘越獄’后的人類新紀元！”

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