校對工作總結(jié)

本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作計劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。4、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。

三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證�？傊�，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面！

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廣州日報報業(yè)經(jīng)營有限公司廣告處員工年度工作總結(jié)表

部門：制作部姓名：劉景純?nèi)温殟徫唬盒�對員入職時間：201*-11提示：請按照下列三個方面闡述09年工作情況，篇幅宜為1頁（字?jǐn)?shù)1000字左右），言簡意賅！在這有著不平凡經(jīng)歷的201*年中,我本著追求卓越的宗旨，按照“追求最出色的新聞，塑造最具公信力媒體”的原則，積極投入到廣告處制作部的日常工作中。在09年里，我繼續(xù)擔(dān)任校對員一職，校對員的職責(zé)就是核對在報紙上刊登的廣告，對廣告上可能存在的錯漏提出疑問，并尋求更正，主要有對MO、調(diào)稿，改稿的校對。12個月的的時間說長不長，說短不短，但對于我來說卻是彌足珍貴的，而那些我親眼看到、親身經(jīng)歷的過程，也已經(jīng)成為記憶中非常寶貴的、擦不去的片段，雖然這中間有許多酸甜苦辣、也有許多不足向外人道的歡笑和淚水。為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，現(xiàn)將201*年工作情況總結(jié)如下：一、工作回顧在09年里面，本人對廣州日報廣告處的企業(yè)文化和工作流程有了更深入的了解，而對校對員的工作職責(zé)和工作內(nèi)容也有了新的認(rèn)識，明白到校對員并不是簡單、重復(fù)的工作冗員，他不僅需要敏銳的觀察力，還需要熟悉政治動向。總之，一個合格的校對員必須具有很廣的知識面和豐富的實踐經(jīng)驗。而且本人自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位的各項制度、規(guī)則，嚴(yán)格按照廣告處制定的工作制度開展工作。能夠堅持學(xué)習(xí)政治理論、與廣告工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。積極參加廣告處組織的各項學(xué)習(xí)活動，并利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)，業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。二、存在的不足在真實的廣告校對工作中，異常情況時有發(fā)生。能夠根據(jù)經(jīng)驗處理大部分異常情況，能有效地確保校對工作正常進(jìn)行。記得我在年中的時候，曾經(jīng)發(fā)生了一次錯誤。除了自己主觀的粗心后，文字和稿件的送來時間異常也導(dǎo)致出錯的原因之一。從另一個方面來看，如果我有足夠的處理異常案例的經(jīng)驗，就能更好地避免出現(xiàn)相同的錯誤了。經(jīng)驗也是很重要的一方面，但也是三五天學(xué)不來的，經(jīng)驗需要時間不斷累積，需要通過犯錯來強(qiáng)化，雖然看別人犯過的錯會吸取一些經(jīng)驗，但遠(yuǎn)不及自己摔倒來得印象深刻。三、工作收獲在提倡“精細(xì)化管理”的今天，細(xì)節(jié)往往決定成敗�！疤┥讲痪芗�(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深�！痹诠ぷ鬟^程中，我更深地體會到注意細(xì)節(jié)的主要性。一點細(xì)節(jié)上錯誤都會影響到運作的效率，而某個環(huán)節(jié)的一個細(xì)小的改進(jìn)同樣可以得到很好的效果。例如，廣東中旅的旅游廣告稿件,打印的時候很可能有一小點的爛圖,并不影響整體的觀感。但是，如果我們校對的時候能夠發(fā)現(xiàn)，并且要求更正，那么，在正式印報的時候，出來的效果就會更加完美，而且不給客戶刁難的借口，該細(xì)小的措施能正確引導(dǎo)其他人完成有效的流程，并且提供了一個處理爛圖的方法。這對提高我們的運作質(zhì)量意義非常重要。四、一些建議：實際上廣州日報能夠取得輝煌的成就，當(dāng)然離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和整體員工的奮力拼廣州日報報業(yè)經(jīng)營有限公司廣告處員工年度工作總結(jié)表

搏。但是，我也認(rèn)為有些地方和細(xì)節(jié)我們實際是可以做得更好的。因此，對于廣告處的經(jīng)營管理，我想提一點自己的意見：講到溝通，我想說一下我們的部門了，或許是人力資源部把我們制作部看作是內(nèi)勤部門而沒有安排一些溝通技巧培訓(xùn)的課程給我們，但是由于報紙廣告的特殊性和采取的廣告代理制，令到我們部門許多組版員必須面對客服人員、營業(yè)員、廣告公司的送稿員甚至是設(shè)計師。許多組版員是學(xué)技術(shù)或者設(shè)計出身的，并沒有學(xué)過正規(guī)的溝通課程，而廣告公司設(shè)計人員對于報紙印刷和出版規(guī)定的不熟悉，兩者之間的溝通很容易出現(xiàn)問題。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這種情況：廣告公司的設(shè)計人員帶來了一份不符合要求的稿件，我們的組版員一般以“不符合出稿要求”的借口來拒絕，但是設(shè)計人員出于對自己設(shè)計心血的珍惜，有時候也會拒絕修改而產(chǎn)生僵局。但是，如果我們的組版員掌握更多的溝通技巧，而婉轉(zhuǎn)地拒絕：“你的設(shè)計非常不錯，但如果修改到符合我們的初稿要求就更好了”，這樣的方式可以消除矛盾，令到我們的客戶更加滿意不是更強(qiáng)嗎？因此，強(qiáng)烈呼吁人力資源部增強(qiáng)對制作部員工溝通技能方面的培訓(xùn)。為了把已經(jīng)到來的201*年的工作做得更出色，我制定新的工作學(xué)習(xí)目標(biāo)，準(zhǔn)備加強(qiáng)自己個人理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平，并適應(yīng)新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以積極的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。直屬上司評價

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