關(guān)于快樂(lè)都去哪兒了的作文 本文簡(jiǎn)介:
金凱有人說(shuō),冬去春來(lái),花開(kāi)花謝,時(shí)間都去哪兒了?有人說(shuō),孩子們從幼兒園到高中,整天埋頭苦學(xué),自由都去哪兒了?而我想說(shuō),小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束盡情玩耍的我們,和現(xiàn)在只能在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線間徘徊的我們相比,那些曾經(jīng)擁有的快樂(lè)都去哪兒了?小時(shí)候,我們?cè)谡n堂上,想玩就玩,想說(shuō)就說(shuō),快樂(lè)無(wú)比;現(xiàn)在呢,我們?cè)谡n堂上只能
關(guān)于快樂(lè)都去哪兒了的作文 本文內(nèi)容:
金凱
有人說(shuō),冬去春來(lái),花開(kāi)花謝,時(shí)間都去哪兒了?有人說(shuō),孩子們從幼兒園到高中,整天埋頭苦學(xué),自由都去哪兒了?而我想說(shuō),小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束盡情玩耍的我們,和現(xiàn)在只能在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線間徘徊的我們相比,那些曾經(jīng)擁有的快樂(lè)都去哪兒了?
小時(shí)候,我們?cè)谡n堂上,想玩就玩,想說(shuō)就說(shuō),快樂(lè)無(wú)比;現(xiàn)在呢,我們?cè)谡n堂上只能乖乖地把雙手放在課桌上,認(rèn)真聽(tīng)講,稍一低頭就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師的訓(xùn)斥:“你干嘛呢!聽(tīng)講!好好聽(tīng)講!”
小時(shí)候,我們?cè)谡n間,瘋狂地奔跑,開(kāi)心地追逐,自由自在;現(xiàn)在呢,課間十分鐘已經(jīng)成了上課的延續(xù)。下課鈴聲響后,我們剛要飛奔出教室,就會(huì)被老師拽回來(lái),不是做題就是改作業(yè)。
小時(shí)候,科任老師會(huì)帶著我們看電影;現(xiàn)在呢,科任課老師只帶著我們做畢業(yè)模擬卷。
小時(shí)候,每到周末,家長(zhǎng)經(jīng)常帶我們?nèi)?dòng)物園、植物園,到處走走逛逛;現(xiàn)在呢,周末我們統(tǒng)統(tǒng)都被淹沒(méi)在題海里,完全沒(méi)有了快樂(lè)可言。
小時(shí)候,我們放學(xué)回到家,基本沒(méi)啥作業(yè),可以一直玩兒到昏黑日暮;現(xiàn)在呢,放學(xué)回家就有一項(xiàng)又一項(xiàng)地作業(yè)等著我們,課內(nèi)的、課外的,感覺(jué)做也做不完。剛要休息一會(huì)兒,父母立刻會(huì)在旁邊督促:“你在干嘛?快點(diǎn)寫,別又熬夜!”
小時(shí)候的暑假,是吹著空調(diào)吃著西瓜,看最喜歡的電視節(jié)目;現(xiàn)在呢,每天只能拼命寫拼命算,沒(méi)完沒(méi)了的和數(shù)不清的作業(yè)糾纏。窗外熱氣滾滾蟬聲不斷,窗內(nèi)的我心情沉悶煩躁!
小時(shí)候的寒假,是下雪天里跟朋友們的嬉戲打鬧,堆雪人,打雪仗,別提多開(kāi)心了;現(xiàn)在呢,只能眼睜睜看著別人玩兒。
當(dāng)別的孩子騎車比賽時(shí),我只能騎車去上課;當(dāng)別的孩子愉快地聽(tīng)音樂(lè)時(shí),我只能一遍一遍聽(tīng)老師重復(fù)地講知識(shí);當(dāng)別的孩子痛快地看電視時(shí),我只能瞪大眼睛看著寫滿公式的黑板。
時(shí)常在想,為什么小時(shí)候可以玩游戲、看電視,可以肆無(wú)忌憚地想干什么干什么,整天都開(kāi)心快樂(lè)呢?而現(xiàn)在的我們又為了什么必須上課外班、必須寫那么多作業(yè)呢?后來(lái),我漸漸明白了,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),要努力做得更好,我們還要考上理想的學(xué)校,甚至去實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
快樂(lè)都去哪兒了?快樂(lè)從我們忙碌不停的筆尖上溜走了,快樂(lè)從時(shí)間匆匆遠(yuǎn)去的步伐里溜走了,快樂(lè)從我們面前一張張畫滿對(duì)勾的試卷中溜走了......
你也許會(huì)問(wèn)我后悔嗎?不!因?yàn)槲叶脤W(xué)習(xí)的路很長(zhǎng),學(xué)習(xí)的過(guò)程很苦。在這樣無(wú)數(shù)個(gè)為之奮斗的日子里,為了早日實(shí)現(xiàn)心中的理想,為了有更好的未來(lái),我們必定要舍棄很多東西,比如快樂(lè),比如自由。盡管有失去,但肯定也會(huì)有更大的收獲。所以我認(rèn)為,我們?yōu)榇怂鞒龅臓奚团,都值得?/p>
快樂(lè)都去哪兒了
曾鈺博
天已經(jīng)黑了,久久不能入睡的我站在陽(yáng)臺(tái)旁,感受著一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)。不知怎的,心里突然有了種莫名的失落,帶著幾分惆悵我茫然地望向窗外,不覺(jué)間就陷入了沉思。
我還真切地記得,在小時(shí)候的早上,我想起就起,不愿起床,賴在床上繼續(xù)呼呼大睡也沒(méi)人來(lái)打擾;愿意起床,就玩會(huì)兒游戲,真是快樂(lè)無(wú)比。而現(xiàn)在,不管睡沒(méi)睡醒,都要早早起床,耳朵里也總是灌滿了父母的督促聲:“快點(diǎn)起床!不然又遲到了,已經(jīng)讓你多睡兩分鐘了。”唉!就多睡兩分鐘!我容易么我?你瞧,這還不是多虧父母“格外開(kāi)恩”才爭(zhēng)取到的啊。
小時(shí)候吃飯,我想吃什么父母就做什么,愛(ài)吃什么就吃什么,毫無(wú)拘束,自在隨意。可如今呢,飯桌上滿是綠色食品,綠的讓人頭昏腦漲,食欲不振,好不容易有回做個(gè)愛(ài)吃的,筷子還沒(méi)夾上呢,父母就趕緊說(shuō):“少吃那個(gè),多吃這些,別挑食!
小時(shí)候上課,老師總是面帶微笑,和藹可親,時(shí)不時(shí)還講兩個(gè)笑話,那時(shí)的課堂生動(dòng)而有趣,學(xué)習(xí)在我們看來(lái)也是件很享受的事。而如今上課,所有的老師都變得刻板又嚴(yán)肅,常?囍,大聲說(shuō):“都仔細(xì)點(diǎn)兒,這題我都講好多遍了,你們還能錯(cuò)。”學(xué)習(xí)成了繁重的任務(wù),我們?cè)僖查_(kāi)心不起來(lái)了。
小時(shí)候放了學(xué),我總是約三倆好友,在公園里踢會(huì)足球,然后再不緊不慢地走回家,看自己最愛(ài)的動(dòng)漫。而現(xiàn)在,放學(xué)后各自東奔西跑,去對(duì)付那些沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。時(shí)不時(shí)在身旁的老媽還會(huì)說(shuō):“仔細(xì)點(diǎn),別又馬虎啦!
小時(shí)候的周末,看電影,吃肯德基。而現(xiàn)在,只剩那無(wú)邊無(wú)際的題海,無(wú)窮無(wú)盡的課外補(bǔ)習(xí)班兒和老媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨:“快點(diǎn)兒,還有20分鐘就去補(bǔ)習(xí)班兒啦!效率!”
小時(shí)候放了假,總會(huì)去各地旅游,爬長(zhǎng)城,坐輪船,每一次旅行都讓我興奮無(wú)比。而現(xiàn)在,厚厚的卷子和各種補(bǔ)習(xí)班,把我“禁錮”在這里,哪兒也別想去。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我是多么的開(kāi)心快樂(lè)啊!可是,現(xiàn)在呢?那些快樂(lè)都去哪兒了?我怎么再也找不到它了?
屋外,風(fēng)停了,在這寂靜的黑夜中,久久不能入睡的我,好想知道這快樂(lè)都去哪兒了,難道是我長(zhǎng)大了?難道失去快樂(lè)就是成長(zhǎng)所要付出的代價(jià)嗎?誰(shuí)能告訴我這究竟是為什么呢?那么,我還能找回失去的快樂(lè)嗎?
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