201*、12學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 實(shí)用

汶城聯(lián)小學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我們學(xué)校的全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，在教育教學(xué)和教科研工作中取得了可喜的成績，但在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的形勢下，在我校面臨的新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們要進(jìn)一步改變觀念，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平而努力奮斗。

一．加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

本學(xué)期，我們圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo)，按照鎮(zhèn)教辦和我校的要求，以高度責(zé)任感，強(qiáng)烈的緊迫感，查找到我們在教學(xué)、教研方面的不足，居安思危，繼續(xù)努力，積極開展各項工作。我們堅持抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高了全體教師的理論水平和業(yè)素質(zhì)。我們學(xué)校通過多種方式組織學(xué)習(xí)了有關(guān)提高教師職業(yè)道德的相關(guān)文章，特別是教育干部嚴(yán)格按照教辦下發(fā)的文件認(rèn)真學(xué)習(xí)并作了學(xué)習(xí)筆記，提高了全體老師的思想素質(zhì)，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校凝聚力增強(qiáng)。二．積極開展教科研活動，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

1．健全學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周一次組織教師開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和發(fā)展，小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)改革（包括教材、教法、課本體系、考試內(nèi)容、形式等）一系列文件、文章等，認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，自覺投身于教學(xué)改革之中。

2．積極支持參加繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)。教師是辦好學(xué)校之本，你有一幫好教師，才能辦出一所好學(xué)校，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。為讓班主任能得到同仁的寶貴經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期，我們邀請夏家隅學(xué)校的班主任和我們學(xué)校的班主任進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，使雙方的班主任都學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。，我們還利用一切可以利用的機(jī)會，不惜花費(fèi)財力、人力，派出老師們參加上級組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校的武玉森老師、李天鳳老師、楊曉老師分別參加了新泰市組織的班主任培訓(xùn)，安森永老師、王動老師參加了市里的骨干教師培訓(xùn)，王業(yè)群老師參加了音樂教師培訓(xùn)，王業(yè)新老師參加了體育教師培訓(xùn)，陳明良、萬相坡、李天鳳、李娜、孫文娜、王業(yè)群、楊曉等許多教師也參加了泰安及新泰的各種培訓(xùn)，都受益匪淺。平時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極聽課、評課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，使老教師學(xué)會新教法，使新教師掌握老教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，盡快成長�！皢柷�哪得清如許，為有

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源頭活水來”就是因?yàn)槲覀兊睦蠋煵粩鄬W(xué)習(xí)，經(jīng)常參加各種培訓(xùn)，所以我們的教學(xué)工作才不斷進(jìn)步。

在當(dāng)前形勢下，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的意識和能力。努力學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)操作的基本技能，形成了學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)的熱潮。在暑期組織信息技術(shù)培訓(xùn)中，我校老師有12名參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)的老師還會制作簡單課件，收到了很好的效果。在市組織的班主任培訓(xùn)中，我校的楊曉、李天鳳老師參加了培訓(xùn)，王動老師參加了新泰市的骨干教師培訓(xùn)，他們并把培訓(xùn)的內(nèi)容傳達(dá)給了大家。另外，泰安市組織的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，我們也積極參加，李娜老師、陳懷進(jìn)、陳明良等老師都參加了泰安市組織的教學(xué)研討活動及教材培訓(xùn)活動。李天鳳、萬相坡、李娜等老師參加了新泰市的數(shù)學(xué)、科學(xué)品社教學(xué)研討活動，另外，我鎮(zhèn)還組織了各年級各個學(xué)科的教學(xué)研討會，我校教師全部分批參加。以前，我們都認(rèn)為教師要想給學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水，其實(shí)這種觀念早就過時了，教師要想給學(xué)生一杯水，就得引導(dǎo)學(xué)生找到一條河，教師要注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。

三．狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1．落實(shí)教學(xué)常規(guī)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)教學(xué)工作會議精神，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)各個環(huán)節(jié)的工作。積極開展集體備課活動，各年級備課組在每周的周三前，備出下一單元的集體備課，充分發(fā)揮各備課組的作用，做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、練習(xí)。積極開展集體備課，積極開展說課活動，最后有主備人寫出集體備課教案。我們根據(jù)鎮(zhèn)教研室的要求，每兩周檢查一次老師們的備課，并給每位教師寫好反饋條，一份在教導(dǎo)處存檔，一份夾在教師的主科備課本中，讓老師們及時了解自己備課中的不足并能及時改正，如果有的教師備課特別不好，我們會直接找他談話，了解原因并限期讓其補(bǔ)上。檢查完后，給老師們打出分?jǐn)?shù)，并及時做出總結(jié)，以此督促老師們把備課備得更好。按上級要求我們每月一次作業(yè)檢查，我們的作業(yè)檢查是和每月的第二次備課檢查一起進(jìn)行的，同樣在反饋條中體現(xiàn)，讓老師們及時準(zhǔn)確地了解自己的作業(yè)完成情況。作業(yè)檢查完后，也會給老師們打出分?jǐn)?shù)，并及時做出總結(jié)。另外，教師的理論學(xué)習(xí)筆記，課題實(shí)驗(yàn)記錄、聽評課記錄、試卷及分析也都是每月至少檢查一次。每次檢查完后，我們都在全體教師會上給老師們做出整體反饋。以此督促老師們把教學(xué)常規(guī)做得更好。

2．提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo)，適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。堅持貫徹自主合作探究教學(xué)的原則，堅持以學(xué)生為主體，以能力訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。我校還積極加強(qiáng)教學(xué)研究。本學(xué)期積極開展學(xué)校的《小學(xué)生識字興趣培養(yǎng)及教學(xué)途徑的研究》這一課題研究活動。該課題被列為新泰市級實(shí)驗(yàn)課題。我們認(rèn)真實(shí)施研究方案，開展多種形式的教研活動，我們每個教研組每月一次組織課題實(shí)驗(yàn)研討，語文教研組除了學(xué)習(xí)跟識字教學(xué)有關(guān)的知識外，每位

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語文教還都談了自己識字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我們還組織了三次識字教學(xué)課堂教學(xué)研討活動，全體語文教師分三次聽了王業(yè)松、孫敬芳老師，王進(jìn)、王代田老師，王業(yè)群、王榮誥老師的識字教學(xué)課，并進(jìn)行了研討，每位教師都寫了評課講稿。還多次組織教師們開展實(shí)驗(yàn)課題研討，每個人都寫了課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)，力爭出成果。與此同時，我們還在課堂教學(xué)改革、校本課程的開發(fā)和研究等方面積極開展教科研活動，上學(xué)期我們學(xué)校開發(fā)了《書法藝術(shù)與詩歌朗誦》的校本課程，試用一學(xué)期，效果很好，提高了我們的教科研的能力和水平。3．落實(shí)聽評課課制度。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)，校長和教導(dǎo)主任不少與35節(jié)。我們本學(xué)期組織了形式多樣的聽評課活動。在學(xué)校的常規(guī)聽評課中，每學(xué)期每位教師都得為大家提供一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每天上午二、三節(jié)，有同學(xué)科的兩位老師為大家提供高質(zhì)量的課堂教學(xué)，下午第二節(jié)聽課教師進(jìn)行評課，老師們都積極發(fā)言，最后有主評教師寫出評課講稿。評課原則是：發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)點(diǎn)，找出一個不足，提出一個建議。使聽評課活動落到實(shí)處，本學(xué)期，我們的常規(guī)聽評課活動已經(jīng)完成，從下周開始，我們將開展“一課同上、同課異構(gòu)”聽評課活動。就是同年級同學(xué)科的不同老師選擇同一課題，各自獨(dú)立的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，再展示自己的課堂教學(xué)，讓大家共同評議、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。在結(jié)束完新課后，我們還將組織復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)展示，每個年級每個學(xué)科選擇一名教學(xué)成績特別突出的教師給大家展示自己的復(fù)習(xí)課上法，讓大家共同學(xué)習(xí)、共同提高。另外，本學(xué)期，我們還多次參加了教研室的視導(dǎo)檢查聽課活動，迎接了教辦領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽課活動，承擔(dān)了鎮(zhèn)教研室組織的數(shù)學(xué)、英語研討會推進(jìn)會活動等等，各種聽課活動可謂異彩紛呈，使老師們受益匪淺。5．進(jìn)一步開展多媒體教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。隨著教育改革的深入發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，就必須樹立現(xiàn)代化的教育觀念，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。而電化教學(xué)是現(xiàn)代化教育技術(shù)的重要組成部分，已成為深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率的有效手段。學(xué)校教師經(jīng)常使用計算機(jī)輔助教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加形象、生動、具體，增大了教學(xué)密度，提高了教學(xué)效率，突破了教學(xué)難點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量，并引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，促使學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。在骨干教師的帶動下，其他教師也紛紛學(xué)習(xí)電腦知識，快速掌握電教新技術(shù)，教學(xué)平臺使用率高。我們學(xué)校已經(jīng)建了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)樓，本學(xué)期剛剛投入使用，三樓有一個可以容納300多人的大階梯教室，我們已經(jīng)安上多媒體教學(xué)設(shè)施，相信以后老師們的課堂教學(xué)水平一定會更上一層樓。

四．全面客觀地評價每一個學(xué)生

我們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。多方面、多層次評價學(xué)生。如：我們對學(xué)生的校本課程、地方課程、實(shí)踐活動、養(yǎng)成教育等方面都給出了等級評價，提高學(xué)生的參加活動的積極性，使學(xué)生確實(shí)做到了全面發(fā)展，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。

切實(shí)貫徹“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的精神，嚴(yán)格控制作業(yè)量。全校教師在課

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堂教學(xué)改革中下功夫，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，重視雙基教學(xué)，精講多練，布置作業(yè)均以課本為主。對作業(yè)做到全收全改，而且當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天改。一二年級做到在校完成作業(yè)，不留書面家庭作業(yè)，并且老師當(dāng)天面改作業(yè)，對學(xué)生能做到有針對性的輔導(dǎo)。高年級作業(yè)不超出上級有關(guān)規(guī)定。老師還經(jīng)常在作業(yè)本上寫上一些激勵性的話語，鼓勵學(xué)生再接再厲，爭取進(jìn)步。一年級學(xué)生識字少，我們就給他們畫激勵性符號，讓他們從作業(yè)中獲得快樂，如果他們寫的認(rèn)真又正確，老師就會給他們畫上個笑臉，如果不是很認(rèn)真就畫個紅五星，如果有了錯誤就畫個大蘋果，如果學(xué)生錯的很多，作業(yè)很差，老師們就會給個哭臉，不過，老師們?yōu)榱私o學(xué)生鼓勵，哭臉是很少用的，每次看見孩子們看見自己得的笑臉，臉上充滿了笑容，甚至?xí)�大聲喊：“我又得了個笑臉！”老師的臉上也充滿了笑意。全校教師注意提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、積極性，讓學(xué)生學(xué)得輕松。從不搞體罰與變相體罰。

我們還積極開展各種興趣小組活動，有舞蹈、棋類、羽毛球、武術(shù)、閱讀等興趣小組，各個興趣小組都有計劃，有輔導(dǎo)教師，有場地，有實(shí)效，豐富了學(xué)生的生活，促進(jìn)了學(xué)生的個性化發(fā)展。

五、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。根據(jù)新泰市教育局下發(fā)的德育教育要求，我們每班每月組織一次主題教育，本學(xué)期，我們每個班都組織了各自不同四次主題班會，每次都有實(shí)施方案、會議記錄、學(xué)生的各種主題班會作品，通過主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，幫助孩子樹立正確的人生觀、世界觀。

2、我們還利用一切節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)日教育，9月初，我們組織了向教師感恩“三個一”教師節(jié)慶�；顒�，“三個一”是：1是“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，2是“對老師說一句謝語”：由紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理，已經(jīng)在教師節(jié)播放。3是“為老師做一件實(shí)事”：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動，或?yàn)槔蠋熥鲆患�小事的服�?wù)活動。

我們還組織了“我最感恩的一位老師”征文活動，體現(xiàn)在周記本中，每班選出三篇參加學(xué)校的教師節(jié)征文比賽。九月底，我們組織了“我愛祖國，我愛家鄉(xiāng)”征文繪畫比賽。老人節(jié)期間，我們還組織了“尊老敬老，從我做起”活動。同時組織了征文比賽，在感恩節(jié)期間，我們?nèi)�校開展一次“學(xué)會感恩、與

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愛同行”的感恩教育活動，全校以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、與愛同行”主題，開展了一次主題教育活動。中高年級的學(xué)生還參加了學(xué)校組織的“獻(xiàn)給母親的愛”為主題的征文比賽活動。學(xué)校對所有的征文活動都評出優(yōu)秀作品進(jìn)行了獎勵，并對好的作品利用課間操時間當(dāng)眾進(jìn)行發(fā)獎，還對優(yōu)秀做平在學(xué)校展板中分批展出，使獲獎學(xué)生對自己充滿了自信，其他學(xué)生也都決心向獲獎同學(xué)學(xué)習(xí)，激發(fā)了全體學(xué)生參加活動的積極性，極大調(diào)動了學(xué)生的寫作積極性。一系列節(jié)日教育活動的開展，使學(xué)生的學(xué)校生活變得豐富多彩。

3、我們還利用學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、體育節(jié)等節(jié)日，開展豐富多彩的活動，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。在月份，我們開展了作業(yè)展覽活動，月份，組織了手抄報比賽活動月份，組織了各個年級的繪畫比賽活動，組織了寫字比賽活動，眼保健操比賽活動，進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，相當(dāng)于開展了一次小型秋季運(yùn)動會。

六、今后努力的方向

1．加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。2．深化課堂教學(xué)改革。

3．加強(qiáng)對教材和學(xué)生的研究，實(shí)施因材施教，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。本學(xué)期，在全面推行課程改革新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

汶城聯(lián)小201*、12

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擴(kuò)展閱讀：安家河小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)201*.12

安家河小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

（201*201*年度第一學(xué)期）

為了保證我校遠(yuǎn)教工作的正常開展，我校遠(yuǎn)程教育做到開學(xué)有計劃，學(xué)末有總結(jié)。計劃目標(biāo)明確，措施有力，并靈活地按計劃認(rèn)真開展各項遠(yuǎn)教活動。在平時工作中，表冊均認(rèn)真填寫并已歸檔�，F(xiàn)將我校現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施的總體情況匯報如下：

一、抓住機(jī)遇，積極開展工作

1、健全制度，規(guī)范管理

強(qiáng)化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了一系列管理制度，對設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設(shè)備使用后交接、借還、資源接收刻錄等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循，管理規(guī)范。2、多方籌措，加大經(jīng)費(fèi)投入

為了更好的持久的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源，在資金緊張的情況下，學(xué)校每年都要拿出一部分經(jīng)費(fèi)維護(hù)和增添新設(shè)備，提高了部分機(jī)器的配置，為鼓勵教師使用多媒體教學(xué)資源，學(xué)校開通了互聯(lián)網(wǎng)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了更為廣闊的優(yōu)質(zhì)資源。3、做好節(jié)目的接收、整理工作

每周按時接收教學(xué)資源和農(nóng)村黨員遠(yuǎn)教培訓(xùn)資源，及時的做好資源的下載與整理工作，接收完畢馬上進(jìn)行歸類整理，整理刻錄教學(xué)資源10G以上，刻錄農(nóng)村黨員培訓(xùn)資源10G以上。4、利用資源加強(qiáng)校本培訓(xùn)

為使遠(yuǎn)程教育落到實(shí)處，縣教育局、輔導(dǎo)站、學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況組織教師參加省級信息教育技術(shù)培訓(xùn)和英特未來教育培訓(xùn)。學(xué)校組織教師經(jīng)常收看優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對信息技術(shù)教育的向往和興趣。學(xué)校把計算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn)，在自學(xué)和其他教師的指導(dǎo)共同進(jìn)步。基本隊伍是38歲以下的教師，培訓(xùn)的內(nèi)容主要有Word、Excel、幻燈片等基本操作使用，目前45歲以下的老師中絕大多數(shù)能熟練地找到幾個教學(xué)網(wǎng)址，下載資料打印文件。90%教師能熟練使用，70%教師已經(jīng)能熟練的將網(wǎng)絡(luò)資源用于教學(xué)。

5、充分利用，提高使用效果

在運(yùn)用時我們首先采取集中與分散相結(jié)合的辦法，讓教師使用，在每周每門課上一節(jié)電教課，并做詳細(xì)的記錄，其余時間由教師根據(jù)自己的時間自主收看節(jié)目、查詢資料。學(xué)校組織廣大教師利用多媒體教室上好1節(jié)多媒體交流課。為此專門以教研組為單位制定了遠(yuǎn)程教育項目資源使用的周活動安排，做到了學(xué)習(xí)及時、到位。

二、努力耕耘，初見成效

一份耕耘就會有一份收獲，我校的遠(yuǎn)程教育有力的支持了我校的教育教學(xué)工作，取得了很好的效果。

1、通過培訓(xùn)及教師辛勤努力，廣大教師都能熟練地應(yīng)用WORD201*進(jìn)行文檔編輯，能在POWERPOINT201*中熟練地制作課件，運(yùn)用EXCEL201*熟練地制作電子表格，能用電子表格的統(tǒng)計和自動計算功能統(tǒng)計計算各種數(shù)據(jù)，極大地提高了工作效率和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率，使用效果很好。

2、能下載相關(guān)的論文、優(yōu)秀教案、示范課、同步課堂及相關(guān)的教育教學(xué)信息。

3、有部分老師在互聯(lián)網(wǎng)上注冊了博客，都能上傳博文，老師們的興趣得到了充分的提高。

三、利用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)教育教學(xué)1、建立學(xué)校資源庫，為教師提供信息

我把下載來的各種資源進(jìn)行分類整理，按照學(xué)科及資源的類型進(jìn)行保存，建立符合我校實(shí)際情況的遠(yuǎn)程教育資源庫。把文本資源進(jìn)行打印，把音影資源刻錄成光盤，供教師借閱，為學(xué)校和教師的教育教學(xué)工作提供廣泛的遠(yuǎn)程教育資源信息，為教師的繼續(xù)教育和教學(xué)質(zhì)量和提高做出了有力的保障。

2、利用資源開展教學(xué)研究

學(xué)校鼓勵教師自己制作課件、電子教案或從網(wǎng)上下載相關(guān)的教學(xué)資源為自己所用，撰寫有一定理論水平和操作性強(qiáng)的感悟、反思、和相關(guān)論文。要求在課堂教學(xué)中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，提高教學(xué)效果。遠(yuǎn)程教育資源為教師提供各種教學(xué)資源，制作課件等，取得了較好的成績。3、讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育教室，經(jīng)常播放下載的同步課堂，開闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓我們山區(qū)的孩子也受到現(xiàn)代教育技術(shù)的熏陶和教育。四、利用遠(yuǎn)教資源服務(wù)三農(nóng)

1、我們經(jīng)常利用遠(yuǎn)程教育下載的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)信息為全村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，向我村的廣大人民群眾發(fā)放農(nóng)村實(shí)用技術(shù)信息資料和各種實(shí)用技術(shù)咨詢，同時，密切與鄉(xiāng)黨委配合，利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)，為提高農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)作出了有力的幫助。

2、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。今年以來，我校通過培訓(xùn)，圍繞“讓農(nóng)

村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期的實(shí)惠”要求，銳意創(chuàng)新、真抓實(shí)干，各項工作扎實(shí)推進(jìn)，較好地完成了各項工作任務(wù)。經(jīng)過農(nóng)村共產(chǎn)黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員對黨務(wù)知識、社會主義新農(nóng)村建設(shè)知識、種養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)及農(nóng)村法律法規(guī)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的知識有了進(jìn)一步的掌握，培養(yǎng)帶動了一批致富能手，有效促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)。

總之，在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展順利，使用效果良好。在以后的工作中加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，使教師能多利用這些資源，讓這些設(shè)備及資源在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮到最大的效能，使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮出它最大的作用，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作。我們將在校本培訓(xùn)和農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)方面更加努力，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備在應(yīng)用中發(fā)揮最大的效能，使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮出它最大的作用。

201*.1.5

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