初二(2)責(zé)任教育總結(jié)

初二（2）班責(zé)任教育總結(jié)

現(xiàn)在校學(xué)生多是獨(dú)生子女，過著衣來伸手，飯來張口地生活，只知享受，不知付出。這折射出當(dāng)代中學(xué)生的責(zé)任意識淡薄。為幫助他們提高認(rèn)識，增強(qiáng)我們班學(xué)生的“對自己講自尊，對人講尊重，對事講責(zé)任，對社會講奉獻(xiàn)”的責(zé)任意識、責(zé)任情感、責(zé)任能力、責(zé)任行為，我們開展了以“人人有責(zé)任，責(zé)任人人負(fù)；事事有人管，人人有事管”為主題的系列教育活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：

首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確本學(xué)期責(zé)任教育的目的，并把制定的責(zé)任目標(biāo)下發(fā)到班主任之手。制定了每月一個主題：即周次主要內(nèi)容對自己負(fù)責(zé)，9信心給自己，做一名積極進(jìn)取的人對自己負(fù)責(zé)，10對前途負(fù)責(zé)，做一名積極進(jìn)取的人11對自己的老師負(fù)責(zé)，做一名積極進(jìn)取的人對家庭負(fù)責(zé)，12孝心給父母，做一名孝敬長輩的人13對他人負(fù)責(zé)，關(guān)心給他人，負(fù)責(zé)人班干部、班主任班干部、班主任班干部、班主任班干部、班主任班干部、班主任做一名團(tuán)結(jié)互助的人對集體負(fù)責(zé)，14愛心給集體，做一名有益于集體的人對祖國負(fù)責(zé)，15忠心給祖國，做一名立志報國的人（責(zé)任教育演講比賽）

二、開展責(zé)任教育后的收益：

1、通過第九、十周的自我責(zé)任教育的演講、主題周記和爭做班級主人等活動，學(xué)生們認(rèn)識到了認(rèn)為作為一個學(xué)生，生活在一個班級體中，首先就要承擔(dān)起對班級的責(zé)任。這個是我們的班，是我們大家的，我們就要有當(dāng)家做主的精神。眾人拾柴火焰高，只有我們每一個成員都為班集體建設(shè)承擔(dān)自己的一份責(zé)任，我們的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛，朝氣蓬勃的精神面貌，才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。自覺承擔(dān)你自己的一份責(zé)任和義務(wù)，也是顯示你在一個集體中存在價值的一種表現(xiàn)。我相信每個人都渴望自己為別人所承認(rèn)、所接受、所信任，都希望能顯示出自己存在的重要和在集體生活中的價值，那就要看你自己了，轉(zhuǎn)變最大的有王星、李榮濤、李英杰等同學(xué)。

2、學(xué)生知道了對自己的健康負(fù)責(zé)。身體是革命的本錢，健康是學(xué)習(xí)的本錢，有了這本錢作基礎(chǔ)，才有能力去學(xué)習(xí)，去勞動，去做自己想做的事，但是許多同學(xué)在校園里一點(diǎn)也不珍惜這本錢，上完了體育課，跑到?jīng)鏊�龍頭下面澆的是淅瀝嘩啦的，晚睡前來一包麻辣片，

班干部、班主任班干部、班主任下雨天，雨中漫步，自以為很酷，這些都是危險的隱患，是阻礙學(xué)生擁有健康體魄的攔路虎，通過對自己健康的責(zé)任教育，學(xué)生們都明白了不良生活習(xí)慣、垃圾食品會嚴(yán)重?fù)p害身體的道理。

3、學(xué)生明白了自己作為學(xué)生的責(zé)任：來學(xué)校除了要學(xué)會做人，還要考出一個好成績，這是無法推卸的，也是成長的必經(jīng)之路。很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，說到底，他們就是沒有認(rèn)識到這是自己的責(zé)任，隨便應(yīng)付一下，草草了事。這些都是對自己扮演的學(xué)生這個角色的不負(fù)責(zé)任，而正只有明確責(zé)任，才會給自己壓力，給自己目標(biāo)，把壓力化為動力，把動里化為能力，最后把能力化為令自己滿意的成績。轉(zhuǎn)變最大的有楊娜，劉娜，趙瑩瑩等同學(xué)。

4、開展了孝敬父母的“感恩”的教育活動，通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心理解父母，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)會為家庭付出，召開了“感恩父母”的主題班會，同時在母親節(jié)和第十四周的家長會上為父母制賀卡，獻(xiàn)上良好的祝愿。并利用課余時間幫父母做力所能及的事，即“三個一”：每周末為父母做一件家務(wù)，端一杯水，說一句問候語。自己的事不讓家長包辦代替，利用假日跟隨父母體驗父母的艱辛，讓學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的每一毛錢的背后原來隱藏著那么多的辛酸，在教育中學(xué)生樹立了責(zé)任意識，自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。學(xué)生進(jìn)一步懂得了向父母感恩是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各方面獲得更大的情感回報。通過這一系列的教育活動，多數(shù)學(xué)生改掉了原來一些只知享受不知回報的一些做法，有的家長向班主任、學(xué)校反映孩子就聽老師的話跟小大人似的干起活來，還很懂禮貌，每次回家都會親熱地說一句，媽媽您一天辛苦了。

春風(fēng)化雨，潤物無聲，通過在全校深入開展以“班級興衰、我的責(zé)任“為主要內(nèi)容的主題教育活動，旗幟鮮明地堅持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，對形成和諧、健康、文明的校風(fēng)校貌起到了積極的作用，從而促進(jìn)了良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。使責(zé)任教育融于所有人的實際行動中。

通過這一學(xué)期的責(zé)任教育活動，全體同學(xué)都受到了收到了良好效果，反映在生活上，除了穿衣、吃飯外，主動關(guān)心父母飲食起居，為長輩端茶倒水；反映在學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間互相幫助，公平競爭，讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃；反映在交友上互相幫助，友誼第一；反映在工藝勞動上重視輪值工作，表現(xiàn)在校園廢紙有人揀，地有人掃，綠化有人管。

總之，責(zé)任教育勢在必行，而且關(guān)系到民族興衰，所以我們必須從現(xiàn)在抓起。

擴(kuò)展閱讀：初二2班安全教育工作總結(jié)

初二2班安全教育工作總結(jié)

為了保障全體初二2班全體學(xué)生的人身安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)生在全面發(fā)展的過程中安全健康的成長，在開學(xué)初我校就制定出詳細(xì)的安全工作計劃，半年來，針對工作計劃中的內(nèi)容，扎實有效的開展安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

一、制度保證防止安全事故的發(fā)生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各種安全工作規(guī)章制度。

根據(jù)學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，如防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生私自集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循。二、措施到位，確保計劃落到實處。（一）組織安全教育主題班會

（二）加強(qiáng)學(xué)生集體就餐衛(wèi)生監(jiān)督檢查，防止學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生（三）加強(qiáng)對外出的學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育，防止意外事故的發(fā)生。（四）學(xué)生宿舍利用好監(jiān)控設(shè)備，預(yù)防學(xué)生宿舍意外事故的發(fā)生。（五）開展了兩次管制刀具專項檢查。極大的震懾了少數(shù)不安分學(xué)生。（六）學(xué)校啟動了防傳染病應(yīng)急預(yù)案，實行了日零報告制度，較好的開展了防手足口病的行動。

（七）舉辦了消防及防震避震逃生演練，取得了圓滿成功。

“安全第一”、“安全重于泰山”我們會時刻將安全放在首位，處處為學(xué)生著想，力爭為全校師生創(chuàng)造一個安全，優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

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