增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育活動(dòng)總結(jié)

“增強(qiáng)制度意識(shí)、爭(zhēng)做執(zhí)行表率”

教育活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)必須重點(diǎn)抓好反腐倡廉制度建設(shè)的要求，根據(jù)縣紀(jì)委的統(tǒng)一部署，我局從今年5月至10月，在全局黨員干部中開(kāi)展了以“增強(qiáng)制度意識(shí)、爭(zhēng)做執(zhí)行表率”教育活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，將活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結(jié)：一、積極領(lǐng)會(huì)文件精神，深入學(xué)習(xí)文件內(nèi)容

召開(kāi)了“增強(qiáng)制度意識(shí)、爭(zhēng)做執(zhí)行表率”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了以“增強(qiáng)制度意識(shí)、爭(zhēng)做執(zhí)行表率”為主題的反腐倡廉教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話，賀國(guó)強(qiáng)同志在十七屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的工作報(bào)告，省紀(jì)委九屆六次全會(huì)文件和《廉政準(zhǔn)則》等文件，全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

二、制定強(qiáng)效有力措施，積極開(kāi)展教育活動(dòng)自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局努力吃透文件精神，并結(jié)合自身實(shí)際，強(qiáng)化工作措施，狠抓貫徹落實(shí)，確保了教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。

一是領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課。局主要領(lǐng)導(dǎo)要緊密聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)黨員干部在執(zhí)行制度方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，切實(shí)解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，以“增強(qiáng)制度意識(shí)、爭(zhēng)做執(zhí)行表率”為主題，帶頭講授廉政黨課，對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行廉潔從政和反腐倡廉制度教育。

二是進(jìn)行正反典型教育。注意總結(jié)和推廣宣傳一批帶頭學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺(jué)維護(hù)制度的黨員干部先進(jìn)典型，通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)和表彰會(huì)等多種形式，宣傳典型，樹(shù)立榜樣，進(jìn)行示范教育。以中央紀(jì)委拍攝的典型案例系列警示教育片為反面教材，深入開(kāi)展警示教育，不斷深化對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育和廉潔從政制度教育。

三是分層次進(jìn)行教育。以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，根據(jù)不同職級(jí)層次、工作崗位、業(yè)務(wù)特點(diǎn)和思想狀況，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育。結(jié)合公職人員崗位職責(zé)和紀(jì)律要求，梳理崗位廉政行為規(guī)范，通過(guò)學(xué)習(xí)及測(cè)試等方式開(kāi)展崗位制度教育。要把開(kāi)展主題教育活動(dòng)與推進(jìn)廉政文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展多種形式的廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，大力營(yíng)造崇尚廉潔的社會(huì)風(fēng)尚。

四是解決突出問(wèn)題。把“增強(qiáng)制度意識(shí)、爭(zhēng)做執(zhí)行表率”教育作為今年領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，針對(duì)反腐倡廉制度建設(shè)方面存在的問(wèn)題和不足，深入查找問(wèn)題，剖析根源，制定措施，認(rèn)真整改。

五是總結(jié)教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)展“增強(qiáng)制度意識(shí)、爭(zhēng)做執(zhí)行表率”教育活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)交流帶頭學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺(jué)維護(hù)制度的經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)典型，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中進(jìn)行制度再教育。

三、抓教育促業(yè)務(wù)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)水利工作

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)帶頭接受教育，發(fā)揮了表率作用，單位整體工作作風(fēng)得到了改進(jìn)，工作效率得到了進(jìn)一步提高，服務(wù)水平進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，我局結(jié)合自身實(shí)際，勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)方式方法，促進(jìn)了水利工作的有序推進(jìn)。今后，我局將以此次教育活動(dòng)為契機(jī)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、增強(qiáng)服務(wù)水平，為推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我縣水利事業(yè)再躍新臺(tái)階做出積極的貢獻(xiàn)。

利津縣水利局二一年十月九日

擴(kuò)展閱讀：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)主題教育活動(dòng)方案

中召鄉(xiāng)中心校

關(guān)于開(kāi)展“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、自覺(jué)遵紀(jì)守法”

主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)

各中小學(xué)校：

9月8日至21日，在我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)組織開(kāi)展的“強(qiáng)師德、鑄師魂、重塑靈魂工程師形象”主題教育活動(dòng)中，全鄉(xiāng)各中小學(xué)校的教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入查擺，整改提高，師德行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，新風(fēng)正氣日趨形成。但是教育活動(dòng)發(fā)展不平衡，個(gè)別學(xué)校仍然存在領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位、活動(dòng)不深入、效果不明顯等問(wèn)題，特別是個(gè)別校長(zhǎng)、教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，法制觀念淡薄，影響了我鄉(xiāng)教育大局的穩(wěn)定和教育事業(yè)的發(fā)展。為鞏固發(fā)展“強(qiáng)師德、鑄師魂、重塑靈魂工程師形象”師德師風(fēng)集中教育成果，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)化遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教理念，形成依法治校、依法執(zhí)教的良好局面，經(jīng)研究決定，在我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)持續(xù)開(kāi)展“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、自覺(jué)遵紀(jì)守法”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)提出以下實(shí)施意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律，貫徹落實(shí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范辦學(xué)行為和教師行為，構(gòu)建教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，努力造就一支忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)、遵紀(jì)守法、盡職

１

盡責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、順應(yīng)時(shí)代要求的教師和教育工作者隊(duì)伍，辦讓人民滿(mǎn)意的教育。

二、教育活動(dòng)的主要內(nèi)容與目標(biāo)

這次教育活動(dòng)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工兩個(gè)層面中開(kāi)展，重點(diǎn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子教育活動(dòng)的主要內(nèi)容為：1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，遵紀(jì)守法，清白做人。

2、強(qiáng)化神圣的使命感和社會(huì)責(zé)任感，以辦好學(xué)校為己任，確立“教師第一、教學(xué)第一”的理念，深入實(shí)際，深入課堂。

3、實(shí)施民主決策，依法治教，建設(shè)一支政治和業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體，辦一流學(xué)校。教職工教育活動(dòng)的主要內(nèi)容：1、遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教。

2、教職工忠實(shí)履行教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持以人為本，理解、尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是班主任職責(zé)履行情況。

3、要廉潔奉公、自覺(jué)抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。

4、把平凡的職業(yè)當(dāng)作終生追求的事業(yè)，與學(xué)生共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

三、方法步驟與要求

這次主題教育活動(dòng)為期10天，從10月15號(hào)開(kāi)始，到10月24日結(jié)束。

２

第一階段：深化學(xué)習(xí)（10月15日10月18日）學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。

2、教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。3、收集觀看警示教育片。

4、組織專(zhuān)家學(xué)者報(bào)告會(huì)、參加校長(zhǎng)集中培訓(xùn)。5、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上一次法制課。

要求：每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合；做到學(xué)習(xí)、時(shí)間、效果三落實(shí)，學(xué)習(xí)筆記每人不少于3000字，心得體會(huì)不少于201*字。

學(xué)校要在18號(hào)安排不少于1節(jié)課時(shí)間的“新規(guī)范、新師德”專(zhuān)題討論，在師生中組織一次“法治在我心中”征文活動(dòng)。第二階段：檢查整改（10月19日10月22日）

各學(xué)校要采取設(shè)置意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、交流談心、召開(kāi)座談會(huì)等形式，向教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界征求意見(jiàn)和建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極開(kāi)展談心活動(dòng)，溝通思想，加強(qiáng)了解，增進(jìn)共識(shí)；及時(shí)梳理歸納征求到的意見(jiàn)和建議，分層面進(jìn)行整理總結(jié)。

撰寫(xiě)剖析材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工要根據(jù)梳理過(guò)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行全面總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)查擺學(xué)校和個(gè)人遵紀(jì)守法、依法治校、勤政廉政、關(guān)愛(ài)教職工、以身作則、責(zé)任意識(shí)等方面存在的問(wèn)題和不足；教師個(gè)人重點(diǎn)查找在有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、歧

３

視后進(jìn)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、與同事誠(chéng)信相處等方面存在的問(wèn)題，寫(xiě)出深刻的自我剖析材料（每人不少于1500字）。

集中整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工要分層面對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行逐條對(duì)照分析，制定整改臺(tái)帳，定出具體的整改時(shí)限，并分別作出公開(kāi)承諾，接受上級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和社會(huì)作出遵紀(jì)守法、勤政廉潔、依法治校、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的承諾，教職工要向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)作出守崗盡責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教的承諾。

第三階段：鞏固提高（10月23日10月24日）

建章立制。各學(xué)校要制定出符合本校實(shí)際、科學(xué)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，增強(qiáng)管理的人性化成分，修訂師德量化評(píng)估方案，完善學(xué)校重大問(wèn)題議事制度，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工雙向監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。用行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制去管理人、激勵(lì)人，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勤政廉政、恪盡職守、依法守紀(jì)和廣大教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)長(zhǎng)期化、制度化。

檢查驗(yàn)收。中心校將組織力量對(duì)各學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校一把手是本學(xué)校主題教育活動(dòng)的第一責(zé)任人。要充分認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的重要性和現(xiàn)實(shí)性，把教育活動(dòng)當(dāng)作大事要事，總攬全局，身先士卒，分工負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把教育活動(dòng)抓實(shí)、抓好、抓出成效。

４

2、堅(jiān)持正面教育為主的原則。這次師德教育活動(dòng)，要以自我學(xué)習(xí)，自我省悟，自我提高為主，自查自糾，修身律已，對(duì)存在突出問(wèn)題的個(gè)人，要堅(jiān)持懲前毖后，治病救人的方針，適當(dāng)開(kāi)展觸及靈魂的批評(píng)和自我批評(píng)，使其認(rèn)識(shí)問(wèn)題，翻然悔悟；對(duì)少數(shù)存在突出問(wèn)題仍執(zhí)迷不悟者，警示本人，材料上報(bào)教體局；對(duì)嚴(yán)重違法亂紀(jì)者，交司法部門(mén)進(jìn)行處理。

3、強(qiáng)化問(wèn)責(zé)制，嚴(yán)格責(zé)任追究，要逐步建立和完善問(wèn)責(zé)制的運(yùn)作機(jī)制，使各項(xiàng)工作有責(zé)必問(wèn)，問(wèn)責(zé)必究，在今后的工作中，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)、違法亂紀(jì)、違規(guī)收費(fèi)、以教謀私、安全事故等有較大社會(huì)影響的事件要旗幟鮮明的實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)第一責(zé)任人、分工負(fù)責(zé)人、直接責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

201*年10月15日

５

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