社區(qū)實踐活動 活動報告
關(guān)于社區(qū)學(xué)生發(fā)展活動的調(diào)研報告
組員:婁海明孫莎莎
根據(jù)此次社會就業(yè)見習(xí)需要,我們組展開關(guān)于社區(qū)學(xué)生發(fā)展活動調(diào)研報告,主要調(diào)查研究在社區(qū)中的學(xué)生心理、團(tuán)隊合作、互相信任等方面。對此我們設(shè)計了兩個活動其一是關(guān)于學(xué)生心理發(fā)展的心理的益趣活動、以及心理劇,活動中包括一些小活動:滾雪球、擺數(shù)字、優(yōu)點轟炸、自信百寶箱等。另外一個是“趣味運動會,愛護(hù)環(huán)境我先行”,此活動中包括關(guān)卡有:愛心傳遞、跳繩接力、仙人指路、九宮格、乒乓球與魔方。
活動背景:你我心連心,放飛心靈,相信希望,追逐夢想,挑戰(zhàn)自我,超越極
限,戰(zhàn)勝炎夏,讓我們矯健的身軀定格在這輝煌的八月。所以,我們需要一次完美的趣味運動會,既增強(qiáng)我們的體質(zhì)又增進(jìn)同學(xué)的友誼。生命在于運動。年輕是上帝賦予我們最好的禮物。年輕,是一道最美麗的風(fēng)景線。趁著年輕,把握生命,挑戰(zhàn)自我,超越自我。
活動主題:傳遞愛心,團(tuán)結(jié)互助,放飛夢想,愛護(hù)環(huán)境,趣味運動;顒訒r間:201*年8月8日活動地點:寧福里社區(qū)
參加對象:參加社區(qū)暑期實踐活動的全體同學(xué)主辦單位:寧福里社區(qū)居委會承辦單位:寧福里社區(qū)居委會宣傳方式:貼通知
活動流程:①清理社區(qū)內(nèi)垃圾,途中設(shè)有關(guān)卡
②下午三點半在居委會大廳集合,各組長清點人數(shù),四點正式開始。③分組:共分為兩個團(tuán),每六人一隊④熱身活動待定具體活動內(nèi)容:心理劇活動
1.滾雪球:主要是同學(xué)們介紹自己大家相互認(rèn)識相互熟悉。
2.擺數(shù)字:用肢體擺出數(shù)字讓大家進(jìn)行猜測,主要鍛煉大家的想想能力。3.有點轟炸:讓大家互說優(yōu)點,增加對同學(xué)的認(rèn)識,真正的審視自己和他人。4.自信百寶箱:讓大家把自己自信的方面寫出來放在箱子中給大家看。讓自己更
加自信。
1.九宮格
活動名稱:九宮格
活動步驟:每隊隨即抽取九宮格試題一份,并選出一名代表進(jìn)行作答,先做完的經(jīng)裁判核實正確并簽字后可以進(jìn)行下一環(huán)節(jié)比賽
注意事項:比賽過程中,隊員之間可互相幫助。禁止
大聲喧嘩。
2.五人六足
活動名稱:五人六足活動步驟:
1.哨聲響后,在起點的選手需原地轉(zhuǎn)5圈。
2.隊伍內(nèi)選出五名選手進(jìn)行比賽,剩余一人可以語言幫助隊伍,開始后不可與隊員接觸,比賽過程中摔倒可自行爬起。
3.途中設(shè)有一個水盆,水盆中置有氣球一個,選手需先拿起
氣球,再跨過水盆。
4.到達(dá)終點后再返回由選手自己解開布條,放到指定位置,
然后選出兩名隊員男女生再將氣球放在背間,背靠背地壓破氣球,則此隊任務(wù)完成。由評為簽字確認(rèn)進(jìn)入下一關(guān)
比賽道具:水盆3個,氣球10只,,創(chuàng)可貼,云南白藥人員安排:評委一名
工作分配:水盆、布條、氣球、口哨、創(chuàng)可貼、云南白藥的
準(zhǔn)備
3.仙人指路
參賽人數(shù):每隊派出2名組員
比賽規(guī)則:1.參賽隊員中一人用蒙眼布蒙眼,另一人在比賽路線的終
點位置并抽。ǹ紤]到在起點或終點有其它噪音干擾)
2.位于居中位置的隊員口頭指揮蒙眼隊員繞著凳子呈“S”
形繞過每一張凳子,不得碰翻凳子。繩子一端綁在凳子上另一端有拉繩人員隨機(jī)用手隨機(jī)放置繩子的高低,可由參賽隊員跳過或者屈身通過,當(dāng)比賽人員碰到繩子立即松手放開繩子,以免受傷。
3.通過繩子后,走到方框內(nèi)由指揮者遞給蒙眼隊員粉筆一
根,并指揮他在方框中畫出妮所抽到的簡筆畫
4.愛心傳遞(接力賽)
參賽人數(shù):每隊6名隊員
比賽規(guī)則:1.由第一名隊員用嘴叼住盛有水的水杯,然后將水倒入下一
名隊員的水杯內(nèi)(下一名隊員用嘴叼住空水杯),依次類推,傳到最后一名隊員時,將水倒入盆中,由評委簽字進(jìn)行下一項目比賽
5.乒乓球與魔方比賽規(guī)則:參賽人員選出兩名選手,一名選手旋轉(zhuǎn)魔方,另一名選手用
球拍拖住乒乓球,若未轉(zhuǎn)完魔方,球掉落即為失敗。需要換一魔方后從新開始,成功后由評為簽字通過,然后跑步到比賽總起點(居委會門口)
工作人員:評委一名
比賽器材:乒乓球4個球拍四個魔方4個比賽地點:寧福里小區(qū)內(nèi)比賽時間:8月8日上午九點
本次活動為心理健康知識的普及起了一定作用,同學(xué)們的問卷為了解青少年的心理健康狀況提供第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料;顒拥捻樌瓿蔀殛爢T們積累了經(jīng)驗,隊員們紛紛表示,自己很高興能把課堂上學(xué)的東西應(yīng)用于實踐,并有信心圓滿完成此次社會實踐。
這個暑假,我們組通過派發(fā)調(diào)查問卷大致了解當(dāng)代青少年的心理狀況.這次調(diào)查總共調(diào)查了1021歲的青少年.調(diào)查的內(nèi)容大致分為學(xué)習(xí)工作.道德和情感三方面.
首先在學(xué)習(xí)上,有60%的青少年覺得學(xué)習(xí)壓力一般,有40%的人認(rèn)為壓力來自于就業(yè).25%的人認(rèn)為有許多的課余活動,但也有23%的青少年覺得活動很少.他們的活動內(nèi)容大多都是上網(wǎng),運動和看電視.對于團(tuán)活動,有四分之三的青少年認(rèn)為團(tuán)活動有興趣就參加.
在道德方面,從接受調(diào)查的青少年中得知,現(xiàn)在他們的道德水平較高.他們都認(rèn)為有必要發(fā)揚中華傳統(tǒng).偶爾會談?wù)剣掖笫?在公共場合較自覺遵守紀(jì)律.不隨地吐痰和扔垃圾.在公交車上能主動讓座,會幫助陌生人等.
在情感方面,有半數(shù)以上的青少年滿意自己與父母朋友的關(guān)系.在他們心情不好的時候,他們樂意找朋友來傾訴.他們成績不好時,父母的安慰,為自己分析原因作出對策這些行為感到高興.
不過在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多青少年做事無法集中精神,沒有能力決定自己的事情,偶而會感覺心理壓力大,失去信心,所以偶爾心情不好,感到孤獨.有37%的人會覺得生活無意義.
通過這次調(diào)查.我們初略了解到現(xiàn)在青少年的心理狀況良好,單也存在許多缺陷.現(xiàn)在的青少年都是80年代后出生的,大多是獨生子女,父母過于寵愛,獨立做事的能力不高.在家沒有玩伴,自小會覺得孤獨,心理承受能力不高.往往缺乏信心.在受傳媒的影響,向往戀愛.但不會處理戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系.不善于與父母溝通.
其次是城市同學(xué)的團(tuán)隊合作問題,在活動過程中突出的問題,同一社區(qū)的同學(xué)互相之間認(rèn)識甚少,這樣導(dǎo)致他們的團(tuán)隊合作效率低下,這表現(xiàn)出城市同學(xué)之間相互交流比較少,即使是同一社區(qū)的,所以這一問題也有待解決。
如何培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力1、欣賞,學(xué)會欣賞、懂得欣賞
很多時候,同處于一個團(tuán)隊中的工作伙伴常常會亂設(shè)“敵人”,尤其是大家因某事而分出了高低時,落在后面的人的心里就會很容易酸溜溜的。所以,每個人都要先把心態(tài)擺正,用客觀的目光去看看“假想敵”到底有沒有長處,哪怕是一點點比自己好的地方都是值得學(xué)習(xí)的。欣賞同一個團(tuán)隊的每一個成員,就是在為團(tuán)隊增加助力;改掉自身的缺點,就是在消滅團(tuán)隊的弱點。欣賞就是主動去尋找團(tuán)隊成員的積極品質(zhì),尤其是你的“敵人”,然后,向?qū)W習(xí)這些品質(zhì),并努力克服和改正自身的缺點和消極品質(zhì)。這是培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力的第一步。三人行,必有我?guī)。每一個人的身上都會有閃光點,都值得我們?nèi)ネ诰虿W(xué)習(xí)。要想成功地融入團(tuán)隊之中,善于發(fā)現(xiàn)每個工作伙伴的優(yōu)點,是走進(jìn)他們身邊、走進(jìn)他們之中的第一步。適度的謙虛并不會讓你失去自信,只會讓你正視自己的短處,看到他人的長處,從而贏得眾人的喜愛。每個人都可能會覺得自己在某個方面比其他人強(qiáng),但你更應(yīng)該將自己的注意力放在他人的強(qiáng)項上。因為團(tuán)隊中的任何一位成員,都可能是某個領(lǐng)域的專家。因此,你必須保持足夠的謙虛,這種壓力會促使你在團(tuán)隊中不斷進(jìn)步,并真正看清自己的膚淺、缺憾和無知?傊瑘F(tuán)隊的效率在于每個成員配合的默契,而這種默契來自于團(tuán)隊成員的互相欣賞和熟悉欣賞長處、熟悉短處,最主要的是揚長避短。如果達(dá)不到這種默契,團(tuán)隊合作就不可能真正成功,團(tuán)隊成員的個人前途也將渺茫。
2、尊重,無論新人或舊人
尊重沒有高低之分、地位之差和資歷之別,尊重只是團(tuán)隊成員在交往時的一種平等的態(tài)度。平等待人,有禮有節(jié),既尊重他人,又盡量保持自我個性,這是團(tuán)隊合作能力之一尊重的最高境界。團(tuán)隊是由不同的人組成的,每一個團(tuán)隊成員首先是一個追求自我發(fā)展和實現(xiàn)的個體人,然后才是一個從事工作、有著職業(yè)分工的職業(yè)人。雖然團(tuán)隊中的每一個人都有著在一定的生長環(huán)境、教育環(huán)境、工作環(huán)境中逐漸形成的與他人不同的自身價值觀,但他們每一個人也同樣都有渴望尊重的要求,都有一種被尊重的需要,而不論其資歷深淺、能力強(qiáng)弱。尊重,意味著尊重他人的個性和人格,尊重他人的興趣和愛好,尊重他人的感覺和需求,尊重他人的態(tài)度和意見,尊重他人的權(quán)利和義務(wù),尊重他人的成就和發(fā)展。尊重,還意味著不要求別人做你自己不愿意做或沒有做到過的事情。當(dāng)你不能加班時,就沒有權(quán)力要求其他團(tuán)隊成員繼續(xù)“作戰(zhàn)”;尊重,還意味著尊重團(tuán)隊成員有跟你不一樣的優(yōu)先考慮,或許你喜歡工作到半夜,但其他團(tuán)隊成員也許有更好的事情可以做。只有團(tuán)隊中的每一個成員都尊重彼此的意見和觀點,尊重彼此的技術(shù)和能力,尊重彼此對團(tuán)隊的全部貢獻(xiàn),這個團(tuán)隊彩繪得到最大的發(fā)展,而這個團(tuán)隊中的成員也才會贏得最大的成功。尊重能為一個團(tuán)隊營造出和諧融洽的氣氛,使團(tuán)隊資源形成最大程度的共享。而如果一個團(tuán)隊中的每一個成員都能夠?qū)⒈舜说闹R、能力和智慧共享,那么,這對整個團(tuán)隊以及每一個成員來說,無疑是一筆巨大的財富。
3、寬容,讓心胸更寬廣
美國人崇尚團(tuán)隊精神,而寬容正是他們最為推崇的一種合作基礎(chǔ),因為他們清楚這是一種真正的以退為進(jìn)的團(tuán)隊策略。雨果曾經(jīng)說過,“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,而比天空更寬闊的則是人的心靈”。這句話無論何時何地都是適用的,即使是在角逐競技的職場之上,寬容仍是能讓你盡快融入團(tuán)隊之中的捷徑。寬容是團(tuán)隊合作中最好的潤滑劑,它能消除分歧和戰(zhàn)爭,使團(tuán)隊成員能夠互敬互重、彼此包容、和諧相處、從而安心工作,體會到合作的快樂。試想一下,如果你沖別人大發(fā)雷霆,即使過錯在于對方,誰也不能保證他不以同樣的態(tài)度來回敬你。這樣一來,矛盾自然也就不可避免了。反之,你如果能夠以寬容的胸襟包容同事的錯誤,驅(qū)散彌漫在你們之間的火藥味,相信你們的合作關(guān)系將更上一層樓。如果有人握著拳,還用一副憤怒的表情來見我,我敢肯定,我的拳頭會比他握的更緊,我會比他更加憤怒。團(tuán)隊成員間的相互寬容,是指容納各自的差異性和獨特性,以及適當(dāng)程度的包容,但并不是指無限制地縱容,一個成功的團(tuán)隊,只會允許寬容存在,不會讓縱容有機(jī)可乘。寬容,并不代表軟弱,在團(tuán)隊合作中它體現(xiàn)出的是一種堅強(qiáng)的精神,它是一種以退為進(jìn)的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)術(shù),為的是整個團(tuán)隊的大發(fā)展,以及為個人奠定有利的提升基礎(chǔ)。首先,團(tuán)隊成員要有較強(qiáng)的相容度,即要求其能夠?qū)捄袢萑獭⑿男貙拸V、忍耐力強(qiáng)。其次,要注意將心比心,即應(yīng)盡量站在別人的立場上,衡量別人的意見、建議和感受,反思自己的態(tài)度和方法。
4、平等,不論地位和等級,真正以人為本
美國企業(yè)在這一點上的所作所為讓人嘆為觀止,從無差別的辦公室到無等級之分的停車場,每一個管理環(huán)節(jié),都充分體現(xiàn)了團(tuán)隊的平等精神。當(dāng)每一個團(tuán)隊成員都處于相同的起跑線上時,他們之間就不會產(chǎn)生距離感,他們在合作時就會形成更加默契、緊密的關(guān)系,從而使團(tuán)隊效益達(dá)到最大化。
5、信任,成功協(xié)作的基石
美國管理者堅信這樣一個簡單的理念:如果連起碼的信任都做不到,那么,團(tuán)隊協(xié)作就是一句空話,絕沒有落實到位的可能。人們在遇到問題時,會首先相信物;其次是相信自己和自己的經(jīng)驗,最后,萬不得已才相信他人。而這一點,在團(tuán)隊合作中則是大忌。團(tuán)隊是一個相互協(xié)作的群體,它需要團(tuán)隊成員之間建立相互信任的關(guān)系。信任是合作的基石,沒有信任,就沒有合作。信任是一種激勵,信任更是一種力量。團(tuán)隊成員在承受壓力和困惑時,要相互信賴,就象蕩離了秋千的空中飛人一樣,他必須知道在繩的另一端有人在抓著他;團(tuán)隊成員在面臨危機(jī)與挑戰(zhàn)時,也要相互信任,就象合作獵捕猛獸的獵人一樣,必須不存私心,共同行動。否則,到最后,這個團(tuán)隊以及這個團(tuán)隊的成員只會一事無成、毫無建樹。現(xiàn)代社會的發(fā)展,使職業(yè)分工越來越細(xì),一個人單打獨斗的時代已經(jīng)成為過去,越來越需要集體的合作。個人的能力再強(qiáng)、工作做的再出色,也不能離開團(tuán)隊這個大的氛圍。因此,團(tuán)隊成員只有相互信任、主動做事、樂于分享,才能共同成長,共達(dá)成功的彼岸。信任,是整個團(tuán)隊能夠協(xié)同合作的十分關(guān)鍵的一步。如果團(tuán)隊成員彼此間沒有充分的信任,其交流就很難發(fā)生,就會喪失彼此合作的基礎(chǔ),整個團(tuán)隊也就勢必形同散沙,毫無力量可言。高效團(tuán)隊的一個重要特征就是團(tuán)隊成員之間相互信任。也就是說,團(tuán)隊成員彼此相信各自的品格、個性、特點和工作能力。這種信任可以在團(tuán)隊內(nèi)部創(chuàng)造高度互信的互動能量,這種信任將使團(tuán)隊成員樂于付出,相信團(tuán)隊的目標(biāo)并為之付出自己的責(zé)任與激情。如果你不相信任何人,你也就不可能接納任何人。根據(jù)團(tuán)隊交往的交互原則,你就不信任別人,別人也就不會信任你;相反,你以坦誠友好的方式待人,對方也往往會以同樣的方式待你,那么,結(jié)果可想而知。信任是締造團(tuán)隊向前的動力,它同時也是團(tuán)隊成員對自身能力的高度自信。正是基于這種自信,他才會將自己的信任和支持真正交付給自己的合作對象。所以,若想獲得最大的成功,就必須讓自己擁有這份自信!
6、溝通,敢于溝通、勤于溝通、善于溝通,讓所有人都了解你、欣賞你、喜歡你。
從古至今,中國人一直將“少說話,多做事”,“沉默是金”奉為瑰寶,固執(zhí)認(rèn)為埋頭苦干才是事業(yè)走向輝煌的制勝法寶?蓞s忽略了一個人身在團(tuán)隊之中,良好的溝通是一種必備的能力。作為團(tuán)隊,成員間的溝通能力是保持團(tuán)隊有效溝通和旺盛生命力的必要條件;作為個體,要想在團(tuán)隊中獲得成功,溝通是最基本的要求。溝通是團(tuán)隊成員獲得職位、有效管理、工作成功、事業(yè)有成的必備技能之一。在很多人的頭腦中,都不能容忍另類思維的存在。于是,在追尋真理的過程中,我們不斷重復(fù)著“瞎子摸象”的游戲,也許你摸到了“墻”,我摸到了“繩子”,他摸到了“柱子”……而每個人都抱著固有的思維不放,頑固地堅持著自己的意見,不管這個意見是否全面、具體。溝通能力在團(tuán)隊工作中是非常重要的,現(xiàn)代社會是個開放的社會,當(dāng)你有了好想法、好建議時,要盡快讓別人了解、讓上級采納,為團(tuán)隊做貢獻(xiàn)。否則,不論你有多么新奇的觀點和重要的想法,如果不能讓更多的人去理解和分享,那就幾乎等于沒有。持續(xù)的溝通,是使團(tuán)隊成員能夠更好地發(fā)揚團(tuán)隊精神的最重要的能力。團(tuán)隊成員惟有沖自身做起,秉持對話精神,有方法、層次地對同時發(fā)表意見并探討問題,匯集經(jīng)驗和知識,才能凝聚團(tuán)隊共識,激發(fā)自身和團(tuán)隊的力量。
擴(kuò)展閱讀:高中生社區(qū)服務(wù)社會實踐活動報告
啦高中生社區(qū)服務(wù)寒假社會實踐活動報告
A我在2月迎來了寒假,當(dāng)然,也是我迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過,親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了椰林小區(qū),開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際巾去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方而,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識,還要從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些
剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
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