關(guān)于我與鴨子的故事的作文 本文簡介:
蘇宇航在我的成長中,發(fā)生過很多事情,有些事已被記憶吹干了,但有些事深深地印在我的腦海中。現(xiàn)在,我就講講我記憶里的一件趣事吧!記得我上一年級的時候,有一次,媽媽開車帶我去外婆家玩。外婆家在白水鎮(zhèn),那里很多人家里都有養(yǎng)雞養(yǎng)鴨。車剛到村路口,一件有趣的事情發(fā)生了。那時,媽媽開著車下坡,迎面走來了一群鴨子。
關(guān)于我與鴨子的故事的作文 本文內(nèi)容:
蘇宇航
在我的成長中,發(fā)生過很多事情,有些事已被記憶吹干了,但有些事深深地印在我的腦海中,F(xiàn)在,我就講講我記憶里的一件趣事吧!
記得我上一年級的時候,有一次,媽媽開車帶我去外婆家玩。外婆家在白水鎮(zhèn),那里很多人家里都有養(yǎng)雞養(yǎng)鴨。車剛到村路口,一件有趣的事情發(fā)生了。
那時,媽媽開著車下坡,迎面走來了一群鴨子。媽媽趕忙按喇叭,鴨子們聽到聲音大都跑了?墒牵兄圾喿泳褪菬o動于衷。無論媽媽怎么按喇叭,它就像聾子一樣,依然站在那里紋絲不動。媽媽叫我下車把它趕跑。我剛要趕走那只鴨子,它就用嘴來啄我的手!鞍ミ希『锰郯!”我趕忙離鴨子遠(yuǎn)一點(diǎn)。可是那只鴨子可能認(rèn)為自己被“侵犯”了,就一直追著我。我一直繞著車子打轉(zhuǎn),想甩掉它。沒想到那只鴨子還是緊追不舍,嘎嘎地叫,好像在說:“站!別跑,你敢來吵我曬太陽,看我不啄死你這個家伙!”那只鴨子張開它的扁平嘴,威風(fēng)凜凜地向我追來。我十分害怕,怕再次被它啄到,就拼命地喊:“媽媽,媽媽,救我!”媽媽聽了,叫我快點(diǎn)上車。我趕緊尋找機(jī)會,隨時準(zhǔn)備打開車門。后來,鴨子可能跑累了,就在路邊停了下來。我瞅準(zhǔn)這個好時機(jī),趕緊上車。
我一上車,媽媽就笑著說:“你怎么那么膽小,叫你去趕鴨子,反而被鴨子追,太好笑了!毕胂雱偛诺囊荒唬易约阂膊唤Τ雎晛。
雖說這件事已經(jīng)過去三年了,但是至今回想起來還歷歷在目。
【各抒己見】
老師點(diǎn)評:創(chuàng)作來源于生活。小作者把生活中與鴨子的故事寫得生動有趣,讓讀者看了之后,也忍俊不禁。在路上,遇到一些動物擋住去路,這原本是一件平淡無奇的事情,但是當(dāng)時小作者年紀(jì)還小,所以在處理事情時,就顯得很可愛,小作者就善于抓住這點(diǎn),使這篇文章顯得更有童趣。同時在文中,小作者運(yùn)用擬人的修辭手法,把這只調(diào)皮的鴨子展現(xiàn)得淋漓盡致。
學(xué)生蔡育涵點(diǎn)評:這件事,我也曾遇到過,可是我覺得沒什么可寫的,沒想到你寫的那么有趣,向你學(xué)習(xí)了!
學(xué)生洪晨靜點(diǎn)評:你抓住了鴨子的動作來寫,同時還運(yùn)用了擬人的修辭手法,使文章更生動。
關(guān)于我與鴨子的故事的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,我與,鴨子,故事
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