工作總結

翻譯工作總結與體會

CGGC尼泊爾分公司查莫里亞水電項目

彭曉霞

作為職場新兵，我來尼泊爾工作已近兩年，初畢業(yè)即遠離國土，遠離親朋，來到這里摸爬滾打，有歡笑也有淚水，有所得也有所失，可以說這是一次能力和心態(tài)的雙重歷練。不同于讀書時只單純憂心成績，這里你需要專注于提高專業(yè)素養(yǎng)，了解和習慣不同的風土人情，要學會偽裝也要堅守真誠，利用有限的資源讓自己活得更精彩，不被懶惰和孽根性征服。當初興趣使然，毅然決然半路出家做了翻譯，現(xiàn)在想來，有些沖動和冒險，但應該說這是一次正確的選擇。走到今天，除了機遇外，應該還有其必然性。對于近兩年作為翻譯工作者的所做所感所悟所得總結如下，與大家共享：一、興趣是最大的動力

學生時期，人們常說興趣是最好的老師，工作后，我發(fā)現(xiàn)興趣依然舉足輕重，是促使我們優(yōu)秀的最大動力。我熱愛我的職業(yè)，即使條件艱苦、千難萬阻，我也樂在其中，因為興趣使我堅挺，給我開疆辟土的動力，不因委屈和困難而放棄而退步而妥協(xié)。

對于未知的體驗我總想去體驗一把，這也就促成了我一畢業(yè)即果斷來到國外項目工作的原因。因為我知道這里會有不同的人文風情，迫切想去體驗一把以前僅在書中見的國境之外的酸甜苦辣，或者他鄉(xiāng)游子常嘆的孤獨中的堅強。為了能更好地適應這邊的生活與工作，來之前我果斷熟悉常用交際口語和基礎工程詞匯。后來來到這邊，即使自己的所見所聞所感所悟與想象中的有所差別，也欣然接受，艱難困苦與鄉(xiāng)愁統(tǒng)統(tǒng)靠邊站，只想著要盡快融入這個陌生又新奇的工作環(huán)境中，打雞血一樣興奮好久。跑現(xiàn)場，了解什么是測量和驗收、實地感受拌合樓、泵送機、通風洞、交通洞、引水主洞、大壩和廠房開關站，隨身攜帶筆記本，邊了解邊記錄，興趣所在，事半功倍；加強同工程各方的交流，學習吸收好的英語，習慣欠妥的英語。

二、驕傲是浮云謙虛是正道

有些人認為，只有外語專業(yè)的才能做好翻譯，翻譯就是翻譯文學作品。在世界經濟文化交流日益頻繁的今天，這種看法顯然不全面。從翻譯需求來看，主要還是實用類翻譯，如工程、科技、財經、法律等。翻譯工作者，不僅要懂得語言，還要積淀其他知識。我心目中最理想的翻譯人才模式是：專業(yè)知識+語言能力。

根據(jù)自己近兩年的工作經驗，如果沒有深厚的積累或者相應的專業(yè)知識，想勝任愉快是不太可能的。因此，作為職場新兵，要謙虛，要積極上進，不求全面均衡發(fā)展，但求全面自己的儲備。對我來說，翻譯工作最難的部分不在實際做翻譯，而在做知識儲備。一方面，我想加強對某一工程領域（土建/金結）的了解，做到翻譯時心中有數(shù)，不會稀里糊涂；另一方面，我要根據(jù)公司業(yè)務的發(fā)展，閱讀相關材料；最后，服務他人與自己，吃穿住行醫(yī)，都要有所涉獵。這種準備工作量之大，有時令人心生畏懼，夸張一點來說不僅要上知天文地理社科，還要下知財經政法商律。這是一項大工程，要求我一直在學習與完善的路上，不論所得怎樣，要謹記驕傲是浮云謙虛才是正道，要不斷給自己充電，上至技術經理下至本地小秘，虛心請教，海量練習；翻譯久了，不僅質量有保障，速度也能上得去，從成本效益角度來看，相當劃算。比如，為了能夠自如翻譯，我會主動地積累諸如財稅，外貿，工程技術等方面的詞匯和專業(yè)知識。三、注重細節(jié)體現(xiàn)專業(yè)

工作中，不論是英譯漢還是漢譯英，那些拿出去給別人參閱的作品，翻譯時都應該字字斟酌，不能模糊不清模棱兩可。翻譯的價值就在于精準，故而從業(yè)時應該注重細節(jié)體現(xiàn)專業(yè)。不是簡單地查查字典、搜搜網絡，而是要準確理解相關詞語的確切內涵，結合上下文，了解它在具體語境中的運用及圈內習慣用法。比如，在處理往來信函時經常會涉及到“恢復”一詞，“restore”有修復建筑物再建之意，“recover”有復原痊愈獲得之意，“resume”有恢復繼續(xù)之意，一般來說這三詞都有“恢復”之意，但是各有其側重，為了能準確表達，得精準細分。再如，“approval”一詞，要注意文章中是想表達“審核”之意還是“批準”之意。

當然，工作中除了筆譯，還有口譯，打電話，會議斡旋，不一而足�？谧g，更加考驗人的積累與運用的熟練程度。這就要求我們，積累不僅要有廣度還要有深度。例如，“柱子”一詞，我方習慣表達“column”，但會議中我發(fā)現(xiàn)，他方更習慣“pillar”一詞，如果交流時不能心中有數(shù)，很是尷尬，最初鄙人就遭受過這樣的無奈。為了避免這種無奈與尷尬，跟隨領導現(xiàn)場實地考察時或接收他方來函時，我會傾向于區(qū)分和比較自身與他方用詞與表達的不同，然后記住并運用更精準的。

再者，我這里提到的注重細節(jié)體現(xiàn)專業(yè)，也要看交流的對象。對象水平各有千秋，有時候你需要根據(jù)別人的水平適當調整自己的水平，交流順暢明了即達目標。

四、生活之中處處學習

工作之外還有生活，明智的做法是盡量將生活與工作分離開來。但是對于翻譯工作者而言，生活中可以不想工作，卻應該習慣性的積累儲備。比如，看電影時，可以選擇性的觀看各種類型的英文影片，最好是有英文字幕的；打球時，可以主動性的搜集球類運動用語；詢醫(yī)時，可以提前擴充常見的醫(yī)學類詞匯與表達；購物時，看看食品包裝上的英語是怎么表達的；刷微博時，如果覺得某句話特，可以嘗試性的翻譯；運用office辦公時，有意識的了解快捷鍵代表的是那個單詞；瀏覽外文網頁，看外文視頻，注冊外文社交網站，抓住一切可積淀的機會。這不是走火入魔，這是習慣。五、題外話

可以說在尼泊爾工作的兩年，收獲一些，體驗一些，失去一些，但更多的是讓我認識到怎樣做一個合格的翻譯工作者。不能過度情緒化，也不能置身事外扮演一個翻譯機器，把握好這個度很難，所以我還需要繼續(xù)錘煉。不論什么時候，不要把自己看得太重，也不要把別人看得太輕。錯了就是錯了，要有擔當，不要推脫責任，改過就行并且引以為戒。做好自己的本職工作，然后你再去做其他的事情時，別人也不能提出異議。盡量將自己經手的工作做到完美，不給別人添麻煩。工作要有創(chuàng)新要有主動性，按部就班只會讓自己失去對這份工作的熱情，也會讓自己失去競爭性。不努力一把，怎么知道自己的潛能極致在哪里。也可偶爾適當?shù)那榫w崩潰，釋放壓力，然后整裝待發(fā)繼續(xù)上路。

最后，不管自己，情不情愿，同不同意，我們都在撕裂式的成長，從昨天蛻變成今天。黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往，破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞。所以讓暴風雨來得更猛烈些吧！

擴展閱讀：述職報告與工作總結的區(qū)別

述職報告與個人工作總結的區(qū)別

最近，常常在博客里看到年終總結和述職報告，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結，將兩者混為一談。述職報告和個人工作總結是使用比較頻繁的兩種事務文書，要準確掌握它們的寫法，關鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關資料，和大家一起學習。一、概念不同

概念是反映對象本質屬性的。述職報告和個人工作總結在概念的本質上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內履行崗位職責情況的一種事務文書�！睹献恿夯萃跎稀氛f：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內的工作，而不涉及與本職無關的事項。而個人工作總結則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。二、目的作用不同

述職報告和個人工作總結行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結經驗、吸取教訓、提高素質、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結則是為了總結出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側重點不同、結束語不同以及表達方式的不同。一、寫作的側重點不同

應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結在寫作的側重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹鳎�重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。二、結束語不同

應用文的結構一般有固定的模式，它崇尚程式化的結構，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結在結構上大致相同，只就是在結尾部分有所區(qū)別。述職報告結束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結結束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達方式不同

文章是內容與形式的統(tǒng)一體。好的內容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也如此，由于寫作目的、內容不同，所使用的表達方式也不盡相同�？偨Y一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當?shù)恼f明。回顧工作情況，主要用敘述；分析問題，評價成績時，用議論；需要交代某些情況時，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應用實用文體的作用。

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