社區(qū)關(guān)幫扶愛困難家庭及流動人口未成年子女活動方案

社區(qū)關(guān)愛幫扶困難家庭及流動人口未成年

子女活動實(shí)施方案

一、活動意義

近年來，隨著創(chuàng)業(yè)、投資環(huán)境的優(yōu)化的深入推進(jìn)，全市人口流動規(guī)模日漸擴(kuò)大，有力地助推了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。同時，也給留守兒童及進(jìn)城務(wù)工人員子女的健康成長提出了新的課題：在學(xué)習(xí)上，由于缺少家庭教育氛圍，難以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；在心里上，由于缺少父母關(guān)愛，容易產(chǎn)生性格缺陷；在安全上，由于監(jiān)護(hù)難以到位，身心容易受傷害。開展“家校互動，關(guān)愛流動人口未成年子女健康成長”活動，是破解流動人口未成年子女健康成長難題的新探索，是關(guān)注流動人口、優(yōu)化投資環(huán)境、維護(hù)社會穩(wěn)定的重要舉措，是各部門履職配合，形成綜合服務(wù)管理流動人口良好格局的有效載體，抓緊抓好至關(guān)重要。二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)以人為本的工作理念，以“關(guān)注心靈滋養(yǎng)，關(guān)心生活質(zhì)量，關(guān)懷健康成長”為主題，以關(guān)愛未成年子女成長為核心，以“家�；�動”為抓手，以提升流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理水平為目的，以提高流動人口生產(chǎn)、生活、生育質(zhì)量為目標(biāo),整合政府部門及社會資源，著力為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。

三、主要工作

（一）摸清底數(shù)，落實(shí)各方責(zé)任

市人口計(jì)生局要發(fā)揮基層的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，要求各鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)的留守兒童、進(jìn)城務(wù)工（經(jīng)商）人員子女進(jìn)行全面摸底，如實(shí)登記流動人口流出（入）及其未成年子女基本情況等信息。市教育局要利用學(xué)校資源，通過新生入學(xué)登記、家訪等環(huán)節(jié)，對流動人口及其子女進(jìn)行調(diào)查摸底，做到流動人口姓名、原籍或現(xiàn)居住地、聯(lián)系電話清楚，并錄入表冊。在已婚育齡婦女外出前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦、學(xué)校要與其簽訂一份三方互動協(xié)議，在協(xié)議中明確人口計(jì)生部門、學(xué)校和流出人口三方的權(quán)利與責(zé)任，并在活動開展過程中按協(xié)議執(zhí)行，確保家�；�動平臺按規(guī)范正常運(yùn)行。學(xué)校還要建立聯(lián)系卡制度，并根據(jù)變動情況，即使補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡有關(guān)內(nèi)容

（二）配備聯(lián)絡(luò)員，暢通信息渠道

完善“家�；�動”自治管理。在本籍流出人口相對集中的地區(qū)選聘聯(lián)絡(luò)員，以暢通戶籍地人口計(jì)生部門與流出人口之間的信息溝通渠道，聯(lián)絡(luò)員由流入到當(dāng)?shù)氐谋距l(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會會員擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織本籍已婚育齡婦女參加現(xiàn)居住地開展的生殖健康技術(shù)服務(wù)，收集孕育信息和寄回孕檢報(bào)告單，分發(fā)鎮(zhèn)計(jì)生辦、學(xué)校、婦聯(lián)寄出的宣傳資料和留守學(xué)生成長信息等。（三）建立信息鏈，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理

建立家校互動平臺，利用教育資源和流出人口資源，在學(xué)校、學(xué)生、家長、流動人口聯(lián)絡(luò)員和人口計(jì)生部門間搭建聯(lián)系溝通渠道，將學(xué)生教育成長、家長接受計(jì)生服務(wù)管理、政策法規(guī)等信息及時雙向傳遞，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程服務(wù)管理。市教育局要在有條件的學(xué)校網(wǎng)站上建立“家校互動”網(wǎng)頁、論壇，或者設(shè)置留守兒童愛心服務(wù)免費(fèi)專用電話（“親情熱線”），幫助家長通過網(wǎng)站了解學(xué)校教育動態(tài)、子女生活及學(xué)習(xí)信息，并了解、咨詢?nèi)丝谟?jì)生、教育等公共服務(wù)管理政策。學(xué)校要定期對留守學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)綜合表現(xiàn)情況進(jìn)行評價，通過“親情熱線”或聯(lián)絡(luò)員及時告知給外出務(wù)工人員，方便父母及時了解孩子在校的情況，配合做好對留守學(xué)生的教育工作。

（四）拓展“家�；�動”內(nèi)容，體現(xiàn)關(guān)懷關(guān)愛

按照“以人為本，因地制宜”的原則，積極整合部門政策資源，把“家�；�動”辦成民生工程。市人口計(jì)生局要在活動中，繼續(xù)開展流動人口計(jì)生困難家庭幫扶活動，在春節(jié)期間，組織慰問流動人口計(jì)生困難家庭，給予慰問金或慰問品。市教育局要在“六〃一”兒童節(jié)期間，表彰品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童代表。在學(xué)年中，開展“大手牽小手”活動，幫助留守學(xué)生、特別是“問題學(xué)生”健康成長。市婦聯(lián)要進(jìn)一步完善“寸草心”家園建設(shè)，聘請“愛心媽媽”幫助留守兒童快樂成長。（五）召開座談會，了解計(jì)生需求

市人口計(jì)生局要堅(jiān)持每年召開一次返鄉(xiāng)流動人口座談會，聽取流出人口對家鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)的需求、對子女接受學(xué)校教育的愿望，并進(jìn)行調(diào)查問卷，為進(jìn)行理性決策、進(jìn)一步做好流動人口服務(wù)管理工作提供參考資料。四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要高度重視，認(rèn)真組織研究，制定工作方案，同時，要盡快建立協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化推進(jìn)保障措施，明確責(zé)任分工，確�！凹倚；�動，關(guān)愛流動人口未成年子女健康成長”活動順利推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)輿論宣傳。要廣泛宣傳“家�；�動，關(guān)愛流動人口未成年子女健康成長”活動的重要意義、實(shí)際功效。積極引導(dǎo)流動人口廣泛參與，為活動的推廣和深化營造良好氛圍。

（三）建立聯(lián)系制度。市人口計(jì)生局要定期召開人口計(jì)生部門和教育部門、婦聯(lián)參加的聯(lián)系會，分析活動運(yùn)行態(tài)勢，研究解決運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題，制訂后續(xù)的工作措施，強(qiáng)化留守兒童教育工作，有效提升部門綜合治理流動人口計(jì)生工作的水平。

（四）落實(shí)具體舉措。要從內(nèi)容到形式，從方案到具體舉措，不斷賦予“家�；�動，關(guān)愛流動人口未成年子女健康成長”活動新的內(nèi)涵。

擴(kuò)展閱讀：幫扶困難家庭、流動人口未成年人子女

明日星城社區(qū)關(guān)心未成年人活動記錄

暑假即將結(jié)束，孩子們的作業(yè)完成情況怎樣？尤其流動人口學(xué)生的家長，忙于工作沒有時間督促孩子學(xué)習(xí)。為解決這一情況，8月22日，明日星城社區(qū)開展了針對流動人口家庭未成年人的關(guān)愛活動。

當(dāng)天上午，社區(qū)工作人員召集社區(qū)內(nèi)的流動人口家庭的未成年學(xué)生來到社區(qū)電教室，讓社區(qū)志愿者為他們檢查作業(yè)完成情況，并解答他們在作業(yè)過程中遇到的問題�；顒邮艿綇V大流動人口家庭的歡迎，社區(qū)對他們的關(guān)心讓他們很感動。

關(guān)愛流動人口子女工作是明日星城社區(qū)關(guān)心未成年人的一項(xiàng)長期工作，社區(qū)今后仍將繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，給予流動人口家庭子女和本市孩子一個平等、健康的生活環(huán)境。

明日星城社區(qū)關(guān)心未成年人活動記錄

期末即將來臨，孩子們的考試復(fù)習(xí)情況怎樣？這是許多家長較為關(guān)心的問題，尤其是流動人口學(xué)生的家長，他們平時都忙于工作，沒什么時間督促自己的孩子，為解決他們的憂慮，明日星城社區(qū)集中對社區(qū)內(nèi)的流動人口家庭的未成年學(xué)生進(jìn)行期末輔導(dǎo)。

12月16日，明日星城社區(qū)工作人員召集社區(qū)內(nèi)的流動人口家庭的未成年學(xué)生來到社區(qū)電教室，社區(qū)志愿者對流動人口家庭的未成年學(xué)生期末復(fù)習(xí)中遇到的難點(diǎn)及問題進(jìn)行集中解決輔導(dǎo)。社區(qū)黨委書記王麗敏表示：“不管是本地孩子還是流動人口家庭的孩子，我們都一視同仁。社區(qū)就是要讓他們平等相處，用我們的愛心換來孩子們的開心，用我們的無私奉獻(xiàn)讓孩子們健康成長。

明日星城社區(qū)

關(guān)愛困難家庭、流動人口家庭未成年人子女

201*年工作總結(jié)

201*年，在團(tuán)結(jié)街道辦事處婦聯(lián)和關(guān)工委的幫助和指導(dǎo)下，根據(jù)我社區(qū)實(shí)際情況，切實(shí)有效地開展關(guān)愛轄區(qū)困難家庭、流動人口家庭未成年子女活動。主要是通過加大宣傳氛圍，形成“大家?guī)托〖摇钡木置婧烷_展主題活動幫助關(guān)心有困難的未成年子女，現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

一、加大宣傳氛圍,廣泛動員社區(qū)愛心人士。開展“大家?guī)托〖摇睈坌幕顒�。我社區(qū)通過懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳小冊子、開展志愿服務(wù)宣傳活動等。在轄區(qū)大力宣傳關(guān)愛轄區(qū)有困難家庭、流動人口家庭未成年子女的生活、讀書活動；通過號召轄區(qū)企業(yè)、愛心個人動員起來參與其中，形成“大家?guī)托〖摇钡木置�。通過此次宣傳活動，為轄區(qū)2戶有困難家庭子女和愛心企業(yè)搭建了良好的平臺，使困難家庭子女得到了有效的幫助。

二、開展主題活動，切實(shí)做好幫扶工作。以寒暑假、節(jié)假日為契機(jī)，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。關(guān)愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，社區(qū)居委會充分利用寒暑假、節(jié)假日活動為契機(jī)，到轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展內(nèi)容豐富的服務(wù)活動和捐書籍、利用開展社區(qū)暑期大課堂，免費(fèi)為困難家庭、流動人口家庭未成年子女提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等，切實(shí)為困難家庭、廣大流動人口家庭未成年子女提供幫助。

明日星城社區(qū)居委會

201*年12月明日星城社區(qū)

關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年子女實(shí)施方案

近年來，隨著創(chuàng)業(yè)、投資環(huán)境的優(yōu)化的深入推進(jìn)，全市人口流動規(guī)模日漸擴(kuò)大，有力地助推了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時，也給困難家庭、流動人口未成年子女的健康成長提出了新的課題：在學(xué)習(xí)上，由于缺少家庭教育氛圍，難以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；在心里上，由于缺少父母關(guān)愛，容易產(chǎn)生性格缺陷；在安全上，由于監(jiān)護(hù)難以到位，身心容易受傷害。在社區(qū)開展關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年子女健康成長活動，是破解流動人口未成年子女健康成長難題的新探索，是關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年子女的重要舉措，同時也是形成綜合服務(wù)管理流動人口良好格局的有效載體，抓緊抓好至關(guān)重要。一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)以人為本的工作理念，以關(guān)愛未成年子女成長為核心，以提升流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理水平為目的，以提高流動人口生產(chǎn)、生活、生育質(zhì)量為目標(biāo),整合社會及社區(qū)資源，著力為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。二、主要工作

（一）摸清底數(shù)，落實(shí)各方責(zé)任利用團(tuán)結(jié)第一小學(xué)資源，通過新生入學(xué)登記、家訪等環(huán)節(jié)，對流動人口及其子女進(jìn)行調(diào)查摸底，做到流動人口姓名、原籍或現(xiàn)居住地、聯(lián)系電話清楚，并錄入表冊。

（二）拓展家�；�動內(nèi)容，體現(xiàn)關(guān)懷關(guān)愛

按照“以人為本，因地制宜”的原則，積極整合社區(qū)現(xiàn)有資源，將關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年子女活動落實(shí)在實(shí)處。利用寒暑假及各重大節(jié)日，在社區(qū)開展困難家庭、流動人口幫扶活動。如在“六一”兒童節(jié)期間，表彰品學(xué)兼優(yōu)的流動未成年學(xué)生代表。在學(xué)年中，免費(fèi)為困難家庭、流動人口未成年學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視，認(rèn)真組織研究，制定工作方案，同時，要盡快建立協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化推進(jìn)保障措施，明確責(zé)任分工，確保關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年子女活動順利推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)輿論宣傳。要廣泛宣傳關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年子女活動的重要意義、實(shí)際功效。積極引導(dǎo)流動人口廣泛參與，為活動的推廣和深化營造良好氛圍。

（三）落實(shí)具體舉措。要從內(nèi)容到形式，從方案到具體舉措，不斷賦予關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年子女活動新的內(nèi)涵。

明日星城社區(qū)201*年3月6日

明日星城社區(qū)

關(guān)愛困難家庭、流動人口家庭未成年人子女

201*年工作總結(jié)

按照團(tuán)結(jié)街道的統(tǒng)一部署，201*年明日星城社區(qū)充分發(fā)揮社區(qū)的優(yōu)勢，在社區(qū)內(nèi)以不同的形式全面開展了關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年人活動，幫助困難家庭、流動人口子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，促進(jìn)困難家庭、流動人口子女健康成長�，F(xiàn)將201*年工作總結(jié)如下:

一．全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織

明日星城社區(qū)及時動員廣大團(tuán)員青年志愿者積極參與到關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動中來，依據(jù)實(shí)際情況，制定一系列關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動方案，進(jìn)一步推動工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動人口子女進(jìn)行一對一結(jié)對服務(wù)。通過“感受城市、愛心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育”等方式為困難家庭、流動人口子女提供切實(shí)有效的志愿服務(wù)。

二．加大宣傳力度，營造良好氛圍

通過大力的宣傳，努力營造全社會關(guān)愛困難家庭、流動人口子女志愿服務(wù)行動的良好氛圍，引導(dǎo)全社會都來關(guān)心困難家庭、流動人口子女的成長。

三．組織豐富多彩的關(guān)愛活動

在社區(qū)內(nèi)開展健康講座等志愿服務(wù)活動。對困難家庭、流動人口子女的身心健康給于充分關(guān)注，對他們的生活給予關(guān)心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學(xué)生及困難家庭、流動人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。

四．以寒暑假、節(jié)假日為契機(jī)契機(jī)，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動

關(guān)愛服務(wù)困難家庭、流動人口子女工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，明日星城社區(qū)充分利用重大節(jié)日活動為契機(jī)，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的服務(wù)活動，切實(shí)為廣大農(nóng)民工子女提供幫助。

明日星城社區(qū)居委會

201*年12月

明日星城社區(qū)關(guān)心未成年人活動記錄

進(jìn)入青春期的青少年，由于身體處于變化階段，在生理和心理上都有許多特點(diǎn)，為了加強(qiáng)未成年人青春期教育，從分發(fā)揮社區(qū)教育組織的育人功能，努力實(shí)施素質(zhì)教育，201*年11月30日上午，明日星城社區(qū)組織社區(qū)未成年舉辦了以“青春期心里健康教育”為題的講座活動。通過講授青春期常見心理問題、青春期普遍存在的問題等主要內(nèi)容，使社區(qū)未成年學(xué)生了解青春期知識，并且要學(xué)會擔(dān)當(dāng)、要時刻提醒自己的奮斗目標(biāo)并為之奮斗、要學(xué)會正確看待社會中的不良現(xiàn)象等。

明日星城社區(qū)關(guān)心未成年人活動記錄

“六一”兒童節(jié)臨近，社區(qū)關(guān)工委、婦聯(lián)組織社區(qū)困難家庭和流動人口家庭的孩子到社區(qū)共同歡度他們的節(jié)日，社區(qū)并給他們發(fā)放了節(jié)日禮物。

明日星城社區(qū)關(guān)心未成年人活動記錄

九月是開學(xué)的季節(jié)，為體現(xiàn)黨和政府對外來流動人口的關(guān)心和關(guān)懷，對其子女健康成長的重視和關(guān)注，明日星城社區(qū)居委會主任慰問了外來流動人口子女，把漂亮的書包和精美的文具送到了他們手中。拿到新書包和文具，孩子們活蹦亂跳，喜不自禁。居委會主任與家長親切攀談，了解了他們家庭生活情況和孩子的學(xué)習(xí)情況，今后社區(qū)和志愿者工作站多幫助他們。新書包對于孩子來說是一種快樂，對于家長卻是一種溫暖，一份深情厚意。

明日星城社區(qū)關(guān)心未成年人活動記錄

201*年4月10日，明日星城社區(qū)居委會副主任王淑華聯(lián)系學(xué)校老師，到社區(qū)輟學(xué)孩子家中進(jìn)行勸解，經(jīng)過幾次做工作，孩子最終復(fù)學(xué)了。

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