八年級上冊家長會總結(jié)

201*年秋季期家長會總結(jié)

201*年11月23日，是我第三次組織的學生家長會，也是我教師生涯中最匆忙的一次學生家長會。為此，我為了把會議組織成功，在家長會召開之前我就開展了相關(guān)的工作�，F(xiàn)將本次家長會工作總結(jié)如下：一、前期安排。

為了能順利召開家長會，21號從成都回到學校后，我就開始為家長會的召開做了準備。首先就本班需要完成的各項工作做了詳細的分類和安排，將學生分為簽到接待組、教室接待組、黑板報小組、教室布置小組、后勤服務(wù)組組等。每個組由組長帶隊，分別負責各自的工作。同學們都積極配合，保證了整個家長會的順利和成功舉行。

1、發(fā)信息通知家長開會時間地點，對于個別家長還專門通過電話聯(lián)系，爭取讓家長們都來參加。（本次家長會到會家長47人，13人未到，其中8人因工作原因未能請假，2人外出開會，3人聯(lián)系不上）

2、認真制作家長會課件，力求課件簡潔明了、通俗易懂。做到讓家長開心、放心、關(guān)心和充滿信心。

3、自己制作班級活動剪影視頻，盡量讓每一個學生都有機會出現(xiàn)在視頻里，把學生在校期間積極美好的一面展現(xiàn)給家長。

二、家長會的流程。

本班家長會大致包含以下內(nèi)容：

1、組織家長翻閱學生的試卷、作業(yè)、成績條、段考總結(jié)和給家長的一封信以及給家長的一句話。

2、組織觀看《1111班班級活動剪影》，了解本班成績、榮譽和所取得的進步。

3、學生小合唱《感恩的心》，向家長表示感謝。3、推薦我們班的教師團隊。

4、介紹本班本學期來兩次重大考試情況。

5、班主任介紹本班各方面情況,就部分情況給出建議。6、與家長交流。三、優(yōu)點及不足之處。本次家長會準備充分，通知了家長也準備了家長會課件，讓家長很好的了解了學生在校的各種表現(xiàn)。會前與會上跟家長溝通的面比較廣，學生積極參與，主動性高，充分顯示了學生的自主管理和工作能力。不足之處在于內(nèi)容太多，環(huán)節(jié)太繁雜，有些問題沒有得到很好的解決，與家長的交流時間太少。

四、努力的方向

今后若是召開家長會更加簡單明了，不能面面俱到，要突出重點，尤其在一些需要家長配合的事項上更要堅定態(tài)度；在調(diào)動學生的積極性之余把家長的積極性也調(diào)動起來，讓家長充分參與到家長會當中來；多給家長一些學法上的指導和與孩子溝通的建議。

201*年11月28日

擴展閱讀：八年級上學期家長會發(fā)言稿最終版

八年級上學期家長會發(fā)言稿

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來參加這次家長會，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持！我代表100班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。從七年級開始，我們每學期都要召開家長會。在座的家長當中，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學習生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長，經(jīng)常因為這樣那樣的原因不能來校，我想這些家長也失去了一次又一次的與老師和其它家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通的機會。

今天的會議主要有三項議程，一是由我將半學期以來孩子們在學校的學習情況做一個匯報、第二是就學生進入八年級后學校生活的變化、心理狀態(tài)等情況和對家長提出的一些要求；第三是交代一下本學期的收費和日常時間。

（一）學習方面

1、期中考試。孩子們升入八年級已有半個學期了，作為老師我很欣慰看到大部分孩子們已經(jīng)平穩(wěn)的過渡到八年級，幾個月來很多孩子們一如既往的愛著自己，愛著老師，愛著這個班級，但是也有小部分心態(tài)沒有擺正，到學校來一直都是抱著一種玩的態(tài)度，比初一的心態(tài)更加的額惡劣了。所以這個學期成績上很多同學都有較大的波動，這里我就先進行一下分析。這次考試我們班是69名同學參考，其中上700分以上的是6人，600分以上的是23人，班上最高分是李俊儒的772分，年紀是排名61，去年期末年級排名是72，上升了11個名次。他一直都是班級第一，除了他之外，還有一下同學是有顯著進步的，

但是這次考試很多同學退步明顯，主要有一下同學

上面說提出的不論是進步的還是退步的同學，這個學期在學習其實都沒有初一那么有拼勁了，主要是班上有幾個別的男生帶壞了班上的風氣，我也一直在努力的給班級扶正這樣的班風，從期中前一個兩星期慢慢的有了一定的改變，希望能在家長和我的努力下，能讓100班步入良好的學習軌跡中。

開始是對于整個班級總體成績的分析，現(xiàn)在我作為100班的語文老師來分析下這次語文考試。在七年級，我?guī)У?00班一直都是平行班語文第一，所以對班上一直都充滿自信，認為作為班主任，班上學生，我交代的背書默寫應該是都很好的去完成的，但是這一次期中，完全摧毀了我對于班級同學的自信，語文晚上沒有達到我的要求，很失敗。所以我自己在考完后，先在班上做了自我的反省，對于班級的語文過于自信，下半學期也會先把班上的語文先搞上來，再一起來抓其他的科目，所以希望各位家長在家多多配合，把該背的該默的都完成好。

2、日常學習。進入八年級以后，學生的課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，學業(yè)負擔相對增加，部分學生出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象，許多學生出現(xiàn)了兩極分化，現(xiàn)在八年級學生的開設(shè)的學科數(shù)量達到了十幾門之多。因此日常的學

習節(jié)奏和時間比起初一應該緊張的多，如果孩子的表現(xiàn)相反的話，那就證明孩子出了問題，我們家長應及時發(fā)現(xiàn)，幫其找出原因及時糾正，否則孩子成績肯定下降。孩子們在學校課堂上的表現(xiàn)，我們了解的比較詳細，我作為班主任雖然只教孩子們語文，但我會吩咐各科代表每節(jié)課下課后都來跟回報課堂情況，比如歷史課上老師檢查哪些同學？誰回答對了？誰回答錯了？每科如此。關(guān)于家庭作業(yè)，也類似做法，各科代表每天及時向我匯報情況，哪科哪些同學沒寫作業(yè)，我都第一時間了解情況，督促他們及時查漏補缺，上午放學前補不完的，我會留他中午在這親自看著他補，這些做法被有些同學鉆了空子，晚上回家不寫作業(yè)，第二天上學前跟家長說在學校吃飯，這樣在家長眼前把不寫作業(yè)蒙混過關(guān)，希望各位家長協(xié)調(diào)我們監(jiān)管好孩子們的家庭作業(yè)情況，力求能每天檢查孩子的作業(yè)記錄本，對照著檢查作業(yè)，當然對于大多數(shù)自覺的孩子來說，這是多此一舉。八年級是最關(guān)鍵的一年，初中階段最后的角逐從現(xiàn)在就已經(jīng)開始了，八年級期末的地理生物會考，成績將直接匯入初三的升學考試成績，因此也請各位家長從現(xiàn)在開始和老師們孩子們一起緊張起來，共同努力，爭取取得好成績。

（二）生活和心理狀態(tài)方面。在這里我先分析一下當前我們學生的一些實際情況，供大家參考。

1、從孩子這方面來講，他們面對的主要困難有這樣一些：（1）、學生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

（2）、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學生開始進入青春期，講到青春期，那對于這種特殊的青春期心理主要表現(xiàn)在那些方面呢？

1、比較注意自己在同學、老師、親戚、朋友心目中的形象、評價和地位。2、對很多事有自己的觀點、認識、體會，不容易溝通，不輕易服從師長尤其是家長的指導和批評。

3、是非觀模糊，心理承受能力差一方面我行我素，自以為是；一方面不愿脫離同伴，從眾心理明顯。

4、喜歡出人頭地，但在“應試教育”下常有緊張的感覺，在分數(shù)的壓力下常有自卑的心理。

5、學習成績兩極分化，不少學生到了初二就學不下去。統(tǒng)計材料表明，全國初二的輟學率達到了10%左右。

6、有不同性質(zhì)和程度的叛逆、對抗情緒以及說謊、尋釁鬧事行為等。7、生理早熟，心理不成熟，青春期躁動明顯。男生有時變得很小氣，容易計較；初二女生相對較為成熟，又過于獨立。

8、學壞的第一步往往表現(xiàn)在“染頭發(fā)”“男生養(yǎng)長發(fā)”“女生化妝”“結(jié)交陌生朋友”、“抽煙”、“早戀”等。

如對于以上的一些青春期行為，家長發(fā)現(xiàn)自己的子女不對勁，要及時的與之交談，了解情況。如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。

（3）、他們沒有了剛進入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學習成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學情緒。這一階段大量的學生出現(xiàn)了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。綜合這些因素，對待這個階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備：現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)

折點，也是教育的關(guān)鍵期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時機，給予他們及時的幫助和指導，這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。

2、目前本班同學存在的變化比較明顯比較集中的幾個問題是：（1）、部分同學的責任心、班級榮譽感有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待，例如在室外、教室值日時敷衍了事，或根本不做。

（2）、部分同學思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，在少數(shù)同學身上還比較嚴重，影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學矛盾，更敗壞了班級風氣。讓老師和同學們都極為反感，請家長們重視自己孩子的日常語言。

（3）、對待老師的批評教育顯得不耐煩老師批評的稍微重點，個別學生向家長告些與事實不符的“御狀”，人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩。（三）針對以上學生特點，我再就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見。1、走出家庭教育的的三個誤區(qū)

（1）對孩子只重智力開發(fā)，忽視情商的提高。從孩子剛上幼兒園開始，我們就開始注重開發(fā)孩子的這個特長，那個特長，卻忽略了對孩子情商的培養(yǎng)，說具體點就是忽視了對孩子情感方面的教育，教會孩子珍惜父母兄弟姐妹間的親情，珍惜朋友同學間的友情，還有長大后將會遇見的愛情，要讓他們懂得感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩同學的陪伴。

（2）孩子來上學就是來學知識的，只要考個好成績就是個好學生。我們應該清楚地知道，孩子上學不僅僅是學好文化課，考個好成績的，更重要的是學守規(guī)矩學做人的，規(guī)矩久之成習慣，習慣久之成性格，而性格能決定人的一生。

（3）對學校和老師的教育過分依賴。大多數(shù)家長把孩子送進學校，感激地對老師說，孩子就交給你們教育了，我們真的非常感謝這些家長的信任，但是家長和老師這兩者對孩子的教育是不可互相替代的，學校和老師對孩子的教育固然重要，可是父母親情父母大愛是誰也無法替代的。

2、關(guān)于家庭教育的四條建議

（1）針對孩子的家庭教育，要樹立信心，下定決心，抱以恒心。請從關(guān)注孩子的家庭作業(yè)做起吧，不論陰晴圓缺，不論心情好壞，不論忙于不忙，從堅持檢查孩子的作業(yè)開始！

（2）對問題孩子加大管理力度，對于個別孩子，他吃軟的就多哄他，他怕硬的就要時常給他個警告。特別注意加強孩子在假期中的管理，多督促孩子養(yǎng)成好的生活習慣、學習習慣，與孩子共同遵守學校班級的一些要求和規(guī)定，提醒孩子多接觸健康向上的人和事。

（3）呼吁家長們能和老師們配合好。

首先、要理解老師的工作，老師對學生的關(guān)愛雖然比不上父母，但是希望孩子成才的心是一樣的，沒有一個老師希望自己的學生一事無成的。更甚者，老師關(guān)注孩子的時間更長，以我們班主任為例，早晨和孩子們一起7點多鐘就到校，看著他們早自習，該上課時去上課，不是自己的課時，即從后門看看孩子上課表現(xiàn)好不好，有沒有認真聽講，課間，再到教師走走看看，有沒有不舒服的，有沒有鬧小矛盾的。中午我們大都不回家吃飯，（）。放學后，我是一直陪著學生打掃完教室，我和衛(wèi)生委員檢查完衛(wèi)生后，等最后一個學生離開教室我才關(guān)上燈和門離開。所有班主任和各位家長一樣都是有家有孩子的，一天從早晨7點到下午5點一直是看護著你們的孩子的，所以請相信老師們和各位家長一樣的用心培

養(yǎng)孩子，當然教育60多個孩子的耐心，和教育一個孩子的耐心是沒法比的，在教育過程中難免有失去耐心的時候，那時說的話可能不那么理智，也可能有行為過激的時候，在這個時候尤其需要各位的理解。

其次、需要各位維護老師的尊嚴，維護老師教育的權(quán)威性說到這，我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任100班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數(shù)比較多的學生家長，從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。我常對我們的老師說，100班能有如今，就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。

（4）希望各位家長能夠經(jīng)常主動聯(lián)系各位老師了解孩子的情況，因為每個班主任面對的至少是60多個同學，要聯(lián)系每位家長是不太現(xiàn)實的，所以請大家多多與我聯(lián)系，我會盡最大努力做到更好！

嗦嗦講了這么多，耽誤了你們的時間。有講得不對的地方歡迎大家批評指正。我們今天的家長會，目的只有一個，那就是希望你們家長與我們老師之間，多多溝通、多多理解、多多支持！你們還有什么疑惑有什么問題，可以在會議結(jié)束過后，單獨找我或我們的各科任教師座談！家長會就到此結(jié)束，最后再次感謝各位百忙之中來參加這次家長會！

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