微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)總結(jié)

微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師基本功，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，展示教師基本功訓(xùn)練的成果，201*年10月中旬---11月中旬，學(xué)校舉行了教師基本功大賽。

此次教師基本功大賽的主要內(nèi)容是鋼筆字、粉筆字演講、說課。廣大教師由于平時(shí)勤學(xué)苦練，各項(xiàng)基本功有了明顯的進(jìn)步。天氣寒冷并不能減少老師們參賽的熱情，老師們積極參與，認(rèn)真對待，拿出最好的水平來展示自己，賽場氣氛緊張而熱烈。通過這次競賽可以看出，經(jīng)過平常的基本功訓(xùn)練，教師的基本功水平已經(jīng)有了很大提高。學(xué)校成立了專門的評審小組，對每一項(xiàng)作品進(jìn)行客觀、仔細(xì)的評價(jià)，并對優(yōu)秀的作品進(jìn)行表揚(yáng)�！皩W(xué)高為師身正為范”，教師規(guī)范書寫對學(xué)生是一種潛移默化的教育。比賽結(jié)束后，教師們紛紛感嘆，此次比賽不僅展示、提高了自己的各方面水平，還有利于更好地指導(dǎo)學(xué)生寫好字，更真切地錘煉教師扎實(shí)的基本功。

本次教師基本功競賽的舉辦不僅為多才多藝的教師提供了一個(gè)展示自我的平臺，豐富了教師的精神生活，而且促進(jìn)了教師之間的交流，展示了該校教師基本功的豐碩成果，也是提高教師各方面素質(zhì)的一種方式。為教師在今后的課堂教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)功、提高素質(zhì)、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年11月16日

擴(kuò)展閱讀：微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的普及推廣,我校嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想，素質(zhì)教育的重要精神得到了強(qiáng)化落實(shí)。一.重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理.

認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)所要求的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真整理平時(shí)所收集的資料；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開足開齊實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所要求的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并且堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)課前教師先做實(shí)驗(yàn)、先鉆研教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則。不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路。特別是對教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo)。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展。二、全面完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)

按原計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開足開齊了原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。一學(xué)期以來，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了明顯的提高，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時(shí)，也使“普實(shí)”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。實(shí)驗(yàn)老師在平時(shí)的教學(xué)過程中，能夠不斷鉆研教材，不斷地熟悉實(shí)驗(yàn)，使每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能順利地完成，也使實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了良好的發(fā)展。三、確保儀器的使用率

由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的量足，所以儀器的使用率也非常高，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)都得到了良好的開展，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。今年以來，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到加強(qiáng)。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體做法1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況

開學(xué)初，嚴(yán)格按縣下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸�，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中的所有分組實(shí)驗(yàn)、和演示實(shí)驗(yàn)。并對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績。2、儀器的使用與保管隨著實(shí)驗(yàn)室的建成，實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教師對儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。3、表冊資料的搜集整理

對表冊資料的搜集，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進(jìn)行。因?yàn)?/p>

實(shí)驗(yàn)管理員和實(shí)驗(yàn)教師為同一人，所以課前應(yīng)填寫的“實(shí)驗(yàn)通知單”、“儀器借（領(lǐng)）還登記表”等就沒有填寫，課后則對“學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表”、“教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表”等進(jìn)行認(rèn)真填寫，對學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行批改，然后進(jìn)行整理歸檔，裝入檔案備查。三、存在的問題

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中，有部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤。對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。

2、有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多，因而影響實(shí)驗(yàn)效果。

友情提示：本文中關(guān)于《微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/692291.html

• 上一篇：教師基本功活動(dòng)總結(jié)
• 下一篇：安穩(wěn)小學(xué)201*至201*學(xué)年度教師基本功競賽工作總結(jié)