第三屆廣西幼兒園教師教育教學(xué)基本功比賽決賽方案

第三屆廣西幼兒園教師教育教學(xué)基本功比賽決賽方案(修訂稿)

第三屆廣西幼兒園教師教育教學(xué)基本功比賽決賽方案

（修訂稿）

一、比賽目的

為了進(jìn)一步推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，推動(dòng)我區(qū)廣大幼兒教師進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高我區(qū)幼兒教師的專業(yè)化水平和整體素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍，更好地為幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)，特舉辦本次教育教學(xué)基本功比賽。

二、決賽時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：201*年3月26-28日。

地點(diǎn)：廣西幼兒師范學(xué)校（南寧市民族大道77號(hào)）。三、決賽活動(dòng)安排時(shí)間3月26日（星期四）下午15:00-16:30項(xiàng)目觀摩與評(píng)課場(chǎng)地備注齊賢樓多15:00開始播放活動(dòng)錄像，媒體教室215:30-16:30進(jìn)行書面評(píng)課，時(shí)間間為1小時(shí)。另設(shè)手工制作場(chǎng)地，時(shí)間為1.5小時(shí)。14:00抽簽、領(lǐng)材料,14:30-17:30進(jìn)行比賽，共3小時(shí)。邀請(qǐng)著名學(xué)前教育專家講學(xué)并作課例點(diǎn)評(píng)3月26日（星期四）第一組選手學(xué)校禮堂晚上19:30-23:00技能展示與現(xiàn)場(chǎng)答題3月27日（星期五）第二組選手學(xué)校禮堂上午8:00-12:00技能展示與現(xiàn)場(chǎng)答題3月27日（星期五）育才樓走環(huán)境創(chuàng)設(shè)下午14:00-17:30廊3月27日（星期五）第三組選手學(xué)校禮堂晚上19:30-23:00技能展示與現(xiàn)場(chǎng)答題專家講學(xué)3月28日（星期六）優(yōu)秀課例展示學(xué)校禮堂上午8:30-12:00專家點(diǎn)評(píng)3月28日（星期六）總結(jié)、頒獎(jiǎng)大會(huì)學(xué)校禮堂下午15:30-17:30四、決賽項(xiàng)目、內(nèi)容要求及比賽方法（一）比賽項(xiàng)目及所占權(quán)重1．幼兒園教育活動(dòng)50%2．幼兒園教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)30%3．幼兒園教育基本理論與技能展示20%

每位選手必須參加以上三個(gè)項(xiàng)目的比賽，滿分100分。（二）比賽內(nèi)容要求與方法1．幼兒園教育活動(dòng)

（1）教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（10分）：由參賽選手在廣西壯族自治區(qū)教育廳中小學(xué)教材審查辦公室審定的《幼兒園主題式課程》（教育科學(xué)出版社）和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》（接力出版社）兩套教材中自選一個(gè)教育活動(dòng)，自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。將教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案用A4紙打�。ㄒ皇剿姆荩┧徒粎①悺４蛴「袷綖椋悍饷孀笊辖亲⒚鳌暗谌龑脧V西幼兒園教師教育教學(xué)基本功比賽教育活動(dòng)方案”字樣，封面內(nèi)容包括：年齡班、活動(dòng)名稱、涉及領(lǐng)域、選自何教材、設(shè)計(jì)者所屬市縣、單位、姓名；正文內(nèi)容包括：年齡班、活動(dòng)名稱、涉及領(lǐng)域、說(shuō)課內(nèi)容（約500字）及活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。設(shè)計(jì)者所屬市縣、單位、姓名不得在正文頁(yè)中出現(xiàn)。

要求：①活動(dòng)目標(biāo)符合《綱要》精神和幼兒年齡特點(diǎn)，具體明確，重點(diǎn)目標(biāo)、滲透目標(biāo)分明，體現(xiàn)全面性和靈活性。②活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒發(fā)展水平，具有教育價(jià)值，貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容容量合理，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)興趣性、發(fā)展性、可接受性和綜合性。③結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)環(huán)境和選擇適宜教具、學(xué)具，材料豐富，操作性強(qiáng)，能為達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)。④活動(dòng)過(guò)程結(jié)構(gòu)合理，層次分明，條理清晰，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，方法運(yùn)用恰當(dāng)。⑤活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性與幼兒的主體性。

（2）活動(dòng)組織及說(shuō)課、反思（30分）：在教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上組織教育活動(dòng)的實(shí)施，將選手的說(shuō)課、活動(dòng)組織過(guò)程及活動(dòng)自評(píng)拍攝制成VCD光盤（一式四份）參賽。請(qǐng)?jiān)诠獗P表面打印“第三屆廣西幼兒園教師教育教學(xué)基本功比賽”字樣，以及選送單位和選手姓名，單位和姓名不能在光盤內(nèi)容中出現(xiàn)。每個(gè)參賽的教育活動(dòng)中幼兒人數(shù)不能少于15人。說(shuō)課及自評(píng)均為選手本人口頭敘述。保證光盤音樂與畫面的質(zhì)量，全面、準(zhǔn)確地展示教師的教學(xué)過(guò)程與幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。

要求：①說(shuō)課應(yīng)結(jié)合本園及本班幼兒的實(shí)際，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定、活動(dòng)的組織方法等，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的表述。②活動(dòng)層次清楚，環(huán)節(jié)緊湊，過(guò)渡自然，重難點(diǎn)突出。③有效利用多元化的方法、手段，指導(dǎo)適宜，照顧群體需要和個(gè)別差異。④關(guān)注幼兒的反應(yīng)和表現(xiàn)，有效引發(fā)幼兒與教師、同伴、環(huán)境、材料等進(jìn)行積極互動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。⑤教具、材料使用恰當(dāng)，能有效開發(fā)和利用環(huán)境資源。⑥教師教態(tài)自然大方、有親和力，語(yǔ)言生動(dòng)、簡(jiǎn)練、規(guī)范，富有感染力，組織、應(yīng)變、調(diào)控能力強(qiáng)。⑦結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成及幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)等進(jìn)行反思，思路清晰，抓住重點(diǎn)，言之有理有據(jù)。

（3）評(píng)課（10分）：由評(píng)委選擇1個(gè)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)，供選手在指定時(shí)間地點(diǎn)觀看、記錄，獨(dú)立思考，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1小時(shí)）進(jìn)行書面評(píng)課，要求有科學(xué)的評(píng)課指導(dǎo)思想，針對(duì)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際客觀分析、評(píng)析。字?jǐn)?shù)在500-800字左右。要求：①能清楚分析該活動(dòng)體現(xiàn)的教育基本理念。②客觀分析活動(dòng)情況，能抓住本質(zhì)問(wèn)題深入分析。③分析問(wèn)題重點(diǎn)突出，層次分明。④能針對(duì)活動(dòng)存在問(wèn)題提出合理可行的建議。⑤語(yǔ)言表述簡(jiǎn)潔、清晰、條理性強(qiáng)。

2．幼兒園教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（30分）

由賽務(wù)組從主題式課程及適應(yīng)性課程四個(gè)年齡班（春季）教材中指定教育活動(dòng)內(nèi)容，由選手抽簽從中選擇一個(gè)內(nèi)容，在評(píng)委指定的場(chǎng)地（約寬2米×高1.2米的白色瓷磚墻），選用賽務(wù)組指定的數(shù)種材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（3小時(shí)）完成環(huán)境創(chuàng)設(shè)。場(chǎng)地劃分由抽簽決定。賽務(wù)組為每個(gè)選手復(fù)印該課教案各1份并編號(hào)1-81。設(shè)計(jì)制作“環(huán)境創(chuàng)設(shè)說(shuō)明”表格，供選手比賽時(shí)填寫用。

教育活動(dòng)選題范圍是廣西現(xiàn)行幼兒園兩套教材（春季）五個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)區(qū)，可以是語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、表演區(qū)、角色游戲區(qū)等�；顒�(dòng)區(qū)可以用各種藝術(shù)手法及文字等來(lái)表現(xiàn)。參賽時(shí)選手不能隨身攜帶任何工具、物品或教材等參考資料（只可帶1支鋼筆），所有環(huán)境布置的工具、材料由賽務(wù)組提供。

要求：①體現(xiàn)以幼兒為本的理念，符合幼兒年齡特點(diǎn)，有利于激發(fā)幼兒探索、學(xué)習(xí)的興趣，體現(xiàn)幼兒的可參與性。②具有與主題相符的情境，對(duì)幼兒的發(fā)展有意義、有價(jià)值，能體現(xiàn)對(duì)幼兒探索、學(xué)習(xí)的支持性和啟發(fā)性。③環(huán)境中的材料投放應(yīng)體現(xiàn)豐富多樣與靈活變通相統(tǒng)一，安全、衛(wèi)生與實(shí)用相統(tǒng)一。④區(qū)域環(huán)境布局合理，造型別致，色彩和諧，形象生動(dòng)，具有童趣，富于創(chuàng)意。總體設(shè)計(jì)效果好。

3．幼兒教育技能比賽與專業(yè)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)答題：（1）幼兒教育技能比賽（占總分的10%）：

選手可在語(yǔ)言（幼兒故事講述或兒童詩(shī)朗誦）、音樂（唱歌或彈奏）、舞蹈、美術(shù)（綜合手工）、體育（健美操或武術(shù)）中任選1項(xiàng)。語(yǔ)言、唱歌、舞蹈、體育展示時(shí)間不超過(guò)4分鐘，彈奏時(shí)間不超過(guò)5分鐘，綜合手工時(shí)間為1.5小時(shí)。各項(xiàng)目具體要求：

◎幼兒故事講述或兒童詩(shī)朗誦。選手自選一個(gè)幼兒故事或兒童詩(shī)作品。要求：①內(nèi)容健康向上，富有兒童情趣。②普通話語(yǔ)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)。③深入感受故事或詩(shī)歌表達(dá)的情感，語(yǔ)言感染力強(qiáng)。④能明確區(qū)分不同人物語(yǔ)言，語(yǔ)言、語(yǔ)氣符合人物性格特征。⑤儀表整潔，姿態(tài)語(yǔ)恰當(dāng)。

◎唱歌。選手自選一首歌曲演唱，唱法不限，自備伴奏（鋼琴伴奏或伴奏CD碟）。要求：①內(nèi)容健康，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義祖國(guó)，歌頌新風(fēng)尚及先進(jìn)人物，歌頌民族大團(tuán)結(jié)。②精神飽滿，熱情大方，能正確表達(dá)作品的思想內(nèi)容、情感和藝術(shù)形象。③歌唱姿勢(shì)及發(fā)聲方法科學(xué)正確、音色優(yōu)美動(dòng)聽。④音準(zhǔn)、節(jié)奏、節(jié)拍準(zhǔn)確。⑤咬字、吐字清楚，聲音自然流暢。⑥歌曲難易程度及演唱整體效果好。

◎彈奏。選手可在鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴四種鍵盤樂器中，任選一種樂器獨(dú)奏一首樂曲。樂曲自選。要求：①演奏姿勢(shì)、手型正確，能自然掌握樂曲分句動(dòng)作。②演奏節(jié)拍、節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確。③能正確處理速度及強(qiáng)弱、快慢對(duì)比，表現(xiàn)力強(qiáng)，情感處理細(xì)膩。正確表現(xiàn)樂曲風(fēng)格特點(diǎn)。④彈奏熟練、自然流暢。⑤樂曲難易程度及演奏整體效果好�！蛭璧�。由參賽選手自行準(zhǔn)備一個(gè)成品舞蹈作品參加表演比賽，參賽作品舞種不限，學(xué)習(xí)劇目或創(chuàng)編作品均可。要求內(nèi)容健康向上，形式生動(dòng)活潑，積極弘揚(yáng)民族文化和世界優(yōu)秀舞蹈文化，鼓勵(lì)舞蹈新作品的創(chuàng)作，凸顯時(shí)代精神。服裝、道具、伴奏音樂CD由參賽選手自行準(zhǔn)備。

◎美術(shù)。參賽選手在指定時(shí)間、地點(diǎn)集中進(jìn)行“綜合手工”制作，自定主題，自備材料（不得攜帶事先準(zhǔn)備好的手工成品或半成品）。選手須在現(xiàn)場(chǎng)答題時(shí)展示手工作品。要求：①構(gòu)思新穎。②制作精美。③整體協(xié)調(diào)。④貼近幼兒園教育教學(xué)。

◎健美操。參賽選手自選一套健美操動(dòng)作。服裝、道具、伴奏音樂CD由參賽選手自行準(zhǔn)備。要求：①整套動(dòng)作編排新穎、合理，具有多樣性，復(fù)雜性和創(chuàng)造性。②充分合理利用全部空間、地面以及空中動(dòng)作（即角落與中心、前、后、左、右、對(duì)角、地面、站立、騰空動(dòng)作）。③動(dòng)作清晰干凈、強(qiáng)勁有力、姿態(tài)優(yōu)美。④音樂效果好，節(jié)奏鮮明，動(dòng)作與音樂完美結(jié)合。⑤表演自然、歡快和自信。

◎武術(shù)。參賽選手自選一套武術(shù)套路。服裝、道具、伴奏音樂CD由參賽選手自行準(zhǔn)備。要求：①套路編排合理，出現(xiàn)五種步型以上，三種手法以上。②套路熟練，不出現(xiàn)遺忘動(dòng)作或錯(cuò)誤動(dòng)作。③步型到位，步法、手法明晰、準(zhǔn)確。④力點(diǎn)準(zhǔn)確、發(fā)力連貫。⑤表演自然，突出武術(shù)運(yùn)動(dòng)的神韻。

（2）專業(yè)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)答題（占總分的10%）：

由選手在本場(chǎng)題目范圍內(nèi)自選1個(gè)題號(hào)，內(nèi)含2題，內(nèi)容為幼教專業(yè)知識(shí)與幼教實(shí)踐、專業(yè)技能方面的問(wèn)題，主持人念題并說(shuō)“開始”后，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題（第一題1分鐘，第二題2分鐘）。

出題范圍：①幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)的基本理論知識(shí)。②運(yùn)用理論分析日常生活中幼兒的表現(xiàn)、解決保教工作中的實(shí)際問(wèn)題，如幼兒心理現(xiàn)象和生長(zhǎng)規(guī)律、日常保教工作及家長(zhǎng)工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題等。③幼兒園五大領(lǐng)域教育教學(xué)涉及的知識(shí)與技能（如兒童文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈等方面的知識(shí)）。

題型：選擇題、填空題、問(wèn)答題、看圖聽音樂或看錄像回答問(wèn)題等。出場(chǎng)順序由抽簽決定。五、決賽評(píng)獎(jiǎng)辦法

1.個(gè)人獎(jiǎng)：以三項(xiàng)合計(jì)總分，分男女選手排列名次。女選手69人，設(shè)一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)22名、三等獎(jiǎng)32名；男選手12人，設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。另根據(jù)選手單項(xiàng)比賽情況設(shè)“最佳教育活動(dòng)獎(jiǎng)”、“最佳環(huán)境創(chuàng)設(shè)獎(jiǎng)”和“最佳技能表現(xiàn)獎(jiǎng)”若干名（不分男女）。

2.組織獎(jiǎng)：在15個(gè)代表隊(duì)中評(píng)出8-10名組織獎(jiǎng)。條件：①賽前組織工作好；②參賽選手成績(jī)好；③認(rèn)真觀摩紀(jì)律好。該獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)各市所報(bào)材料、大賽期間的表現(xiàn)以及評(píng)委了解到的組織工作情況綜合評(píng)出。要求各市代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)來(lái)報(bào)到時(shí)將本市組織工作總結(jié)材料一式20份交本中心，以便互相交流及評(píng)選。獲獎(jiǎng)選手將由廣西壯族自治區(qū)教育廳頒發(fā)榮譽(yù)證書，并按有關(guān)規(guī)定發(fā)給繼續(xù)教育學(xué)分證；獲得組織獎(jiǎng)的單位頒發(fā)錦旗。

六、注意事項(xiàng)

1．請(qǐng)選手于201*年3月5日前將參賽的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案文字資料和光盤寄送廣西幼兒教師培訓(xùn)中心。地址：廣西南寧市民族大道77號(hào)。郵編：530022。收件人：盧啟初。

2．201*年3月26日上午9:00-12:00為各代表隊(duì)報(bào)到、抽簽、交材料時(shí)間。

3．請(qǐng)各市領(lǐng)隊(duì)于201*年2月20日前將本市代表隊(duì)選手名單及技能展示選項(xiàng)報(bào)賽務(wù)組，同時(shí)將本市參加28日聽課的人數(shù)報(bào)賽務(wù)組。

廣西幼兒教師培訓(xùn)中心

201*年2月13日

廣西幼兒教師培訓(xùn)中心201*年培訓(xùn)工作要點(diǎn)

1．做好201*年寒假函授生報(bào)到、開學(xué)典禮及面授工作。（1-2月）2．開展“幼兒園科學(xué)教育研討會(huì)”和“體育教學(xué)研討會(huì)”。（1-3月）3．做好“廣西21世紀(jì)園丁工程”骨干教師培訓(xùn)班園本研修、基地研修及考核總結(jié)工作。

4．做好全區(qū)幼兒園教師教學(xué)基本功大賽決賽工作。（2-3月份）5．做好第46期園長(zhǎng)班第二階段集中考試、考察工作。（4月份）6．舉辦第47、48、49期幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班。（4、7、11月）7．繼續(xù)開展保育員、育嬰員職業(yè)技能培訓(xùn)、考核和鑒定工作。8．做好各期園長(zhǎng)班第二階段集中考試、考察工作。（6-12月份）9．舉辦第6期幼教專業(yè)短訓(xùn)班，并組織該班學(xué)員參加教師資格相關(guān)考試。（7月份）

10．做好函授班暑期面授及招生工作。（7月8月）11．做好廣西幼教研究會(huì)秘書處的日常工作。

12．配合上級(jí)有關(guān)部門繼續(xù)開展“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目的實(shí)施。13．做好201*年度繼續(xù)教育教材的編寫、出版、發(fā)行及培訓(xùn)工作。14．深入開展幼兒園主題式課程的第三階段培訓(xùn)工作。15．完成上級(jí)交給的其他培訓(xùn)任務(wù)

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中青年教師教學(xué)基本功比賽方案

我園根據(jù)縣教育局對(duì)幼兒園中青年教師基本功大賽的要求，結(jié)合我園實(shí)際情況特制訂以下“緯十路小學(xué)附設(shè)幼兒園中青年教師基本功大賽”實(shí)施方案：一．指導(dǎo)思想和目的

根據(jù)《新綱要》和教育局文件精神，為了讓幼兒教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持“合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)效”的園風(fēng)建設(shè)思路，力爭(zhēng)此次活動(dòng)提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)、提高教育教學(xué)水平，塑造幼兒教師新形象。二．參賽對(duì)象幼兒園在職教師。三．內(nèi)容和步驟

此次活動(dòng)以“教師教學(xué)基本功比賽“為主線，以賽促訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)全國(guó)教師專業(yè)技能提高及推薦選手參加取比賽為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)抓好三個(gè)階段的工作。1.培訓(xùn)階段：

全體教師參加培訓(xùn)，在全園掀起“教師教學(xué)基本功大賽”的熱潮。（1）自彈自唱

練習(xí)內(nèi)容：以幼兒園綜合活動(dòng)課程教材內(nèi)容為主，增加少量教材以

外的內(nèi)容。

比賽內(nèi)容：由幼兒園選擇其中15首曲目，參賽教師抽取其中的1首曲目作為比賽內(nèi)容。

參賽要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容1首或教材外內(nèi)

容1首，要求有表情地邊彈邊唱，原調(diào)彈奏；年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容1首，要求邊談邊唱，可變調(diào)彈奏。

（2）繪畫

練習(xí)內(nèi)容：以幼兒園美術(shù)組選擇動(dòng)物、人物形象若干，參賽老師可

以形象地進(jìn)行自由組合練習(xí)。

比賽內(nèi)容：在2個(gè)小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作出1幅命題畫。參賽要求：自帶作畫工具。（3）舞蹈

比賽內(nèi)容:由教師自行選擇音樂，參賽教師即創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教

材內(nèi)舞蹈。

參賽要求：凡年齡在40歲以下的教師聽音樂即興創(chuàng)作舞蹈1首；年

齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首。

2.選拔階段

按以上要求定時(shí)定點(diǎn)在園內(nèi)進(jìn)行選拔最終參加全區(qū)“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”的選手。（1）選拔時(shí)間安排：某某年某某月某某日（2）選拔參賽人員和比賽內(nèi)容按技能培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行（3）選拔賽的相關(guān)要求：

成立評(píng)審小組，每一項(xiàng)比賽組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，最后根據(jù)教師們?cè)趥�(gè)單項(xiàng)中的表現(xiàn)和成績(jī)，推選出參加全區(qū)“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”的教師。四．成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組

園長(zhǎng)田會(huì)芳任組長(zhǎng)，黃瑩老師任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本案的制定及實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任，組長(zhǎng)要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力、人力和物力做此項(xiàng)工作。

全園上下同心，力爭(zhēng)在提高全園教師綜合素質(zhì)能力的基礎(chǔ)上，在全區(qū)“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”中取得優(yōu)異成績(jī)。

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