關(guān)于半命題作文：那個人讓我的作文 本文簡介：

那個人讓我_______那個人讓我感激宗佳明總有一個人，讓你印象深刻；總有一個人，讓你學(xué)會道理；總有一個人，讓你感激。在我的身邊，就有一個人讓我感激，她就是王老師。以前我沒什么自信，經(jīng)常一個人獨來獨往，雖然成績不錯，但班里有什么活動，表現(xiàn)得并不積極，直到那次，老師讓我獲得了自信與勇敢。那是周五的下午

關(guān)于半命題作文：那個人讓我的作文 本文內(nèi)容：

那個人讓我_______

那個人讓我感激

宗佳明

總有一個人，讓你印象深刻；總有一個人，讓你學(xué)會道理；總有一個人，讓你感激。在我的身邊，就有一個人讓我感激，她就是王老師。

以前我沒什么自信，經(jīng)常一個人獨來獨往，雖然成績不錯，但班里有什么活動，表現(xiàn)得并不積極，直到那次，老師讓我獲得了自信與勇敢。

那是周五的下午，老師在教室里說道：“同學(xué)們，下周一就輪到我們班升旗了，我們需要四名舉旗手，四名護(hù)旗手，一名升旗手和一名國旗下講話的同學(xué)。希望同學(xué)們下課到我這里踴躍報名�！蔽倚南耄哼�是不要報名了吧，面對全校3000多人，我會很緊張的。老師說完后，用目光注視了我一會兒，又開始照常講課了�！岸ｂ忊彙�…”下課了，去老師那兒報名的有很多，爭先恐后。因為下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，同學(xué)們怕晚了就沒有名額了。不一會兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，語文王老師站起來說：“佳明，你跟我到辦公室去一趟�！蓖瑢W(xué)們的目光齊刷刷的投向我，我忐忑不安地跟隨老師去辦公室走去。

跨進(jìn)辦公室的門，老師便讓我坐到她身邊，她用慈祥的目光看著我，用溫和的語氣對我說道：“國旗下講話的位置我給你留著呢，這次，你一定要勇敢的走上主席臺，成功的演講�！蔽矣行�為難，說：“可是我走上主席臺，一定會很緊張的�！崩蠋熣f：“只要你自信勇敢，就一定能克服困難，老師相信你�！蔽尹c點頭，老師便讓我回班上課。

周五放學(xué)后，老師給我一張稿子，題目是《手拉手，美麗路上一起走》。并給予了我鼓勵的目光。

周一早晨，我站在主席臺前，深吸一口氣，想想前幾日老師對我的鼓勵，又突然不緊張了，走上主席臺，環(huán)視了一下全校師生，用自信的聲音念道：“大家好，我今天講話的題目是《手拉手，美麗路上一起走》，我是……”這次演講非常成功，回到教室后我和同學(xué)們擊了個掌，向老師投了一個“我成功了”的手勢，老師也對著我微笑。

也許王老師并不偉大，但她卻讓我印象深刻。也許王老師并不是全國有名的老師，但她卻讓我感激。

那個人讓我難忘

趙雨曦

七歲那年，父母帶我住進(jìn)了新居――一個寧靜舒適的地方，在那里無憂無慮。我熟悉了這種感覺。

秋天的后半夜，月亮落到了山頭，只剩下微弱的熒光，夜是漆黑的，只有七八顆零星在閃爍，除了些夜間動物，小城都睡了……

正當(dāng)人們做著美夢時，忽然，一陣尖叫聲響徹在小城上空。人們紛紛起身，去看個究竟。“城尾的王大伯家 ！ ”人們喊道。人們蜂擁而至，王大伯聽到了腳步聲，趕快系上上衣扣子，鋪好被子，熄好燈，假睡了起來。人們發(fā)現(xiàn)沒什么動靜轉(zhuǎn)身就走了。夜又恢復(fù)了原來的樣子。

第二天早晨，人們早早起床，議論起來。你一句我一句，昨天成了一個話題�！俺俏驳耐醮蟛畞砹��！庇腥撕暗�。王大伯愁眉苦臉的向大家走來，人們趕快圍了上去�！鞍ィ�瞞你們是瞞不住了！昨天晚上，你們猜，我夢見什么了？”大伯說。人們異口同聲的說：“不知道！”王大伯激動的說：“我夢到我家的保險箱，挨人給鑿開了，錢都沒了�！闭f完便哭了起來。人們嘆了口氣說：“我還以為什么大事兒呢，那是夢！又不是真的，真是個貪財鬼。”說完揮揮手走了，王大伯在一旁還在哭……

由此可見，王大伯在夢里都在想錢，可真貪財！那個人可真讓我難忘。

一個月之后，奇跡發(fā)生了，原本貪財?shù)耐醮蟛�，竟為貧困山區(qū)捐款了，一捐就一萬元呢，這個消息，在小城可是傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，就連城外都炸開了花。我們問他怎么了？他說：“老了，老了，錢也沒什么用了，做點兒好事兒。”大家都以為他腦袋缺了根筋，或是傻了，真讓人驚訝。

枝頭上一只喜鵲在渣渣的叫著，仿佛是在為王大伯態(tài)度的轉(zhuǎn)變而喝彩。

喜鵲飛了，在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，大伯的心變了，那個人讓我難忘。

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