開展“四風(fēng)”建設(shè)活動實施方案

開展“四風(fēng)”建設(shè)活動實施方案

根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“四風(fēng)”建設(shè)活動的實施意見》的通知精神，為在我校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍，切實做到以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以良好的作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)興校風(fēng)，加快我校內(nèi)涵發(fā)展的步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定我�！八娘L(fēng)”建設(shè)活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以育人為根本，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量提高為目標(biāo)，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的教育教學(xué)理念，通過開展“四風(fēng)”建設(shè)活動，努力營造勤勉清廉的作風(fēng)、扎實高效的教風(fēng)、勤奮創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)、積極向上的校風(fēng)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標(biāo)而努力。

二、活動主題

抓作風(fēng)，帶教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，興校風(fēng)三、活動內(nèi)容

加強學(xué)校的凝聚力，提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。以良好的校風(fēng)陶冶學(xué)生的情操，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，使學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀，及科學(xué)、理性的思維方式。

1、作風(fēng)建設(shè)。

作風(fēng)是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師在思想上、工作上、生活上所表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為。作風(fēng)建設(shè)包括思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作效率等。加強和改進(jìn)學(xué)校作風(fēng)的重點是：增強為教學(xué)服務(wù)意識，提高教育教學(xué)管理水平和工作效率，形成“求實、勤政、廉潔、高效”的良好作風(fēng)。

2、教風(fēng)建設(shè)。

教風(fēng)是指教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教的作風(fēng)。教風(fēng)建設(shè)包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)研究、教學(xué)水平、教學(xué)效果等。加強教風(fēng)建設(shè)的基本要求是：每位教師都能尊重教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，以人為本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，教書育人，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成“獻(xiàn)身、求真、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提，它體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，同時也反映了學(xué)校的辦學(xué)和管理水平。學(xué)風(fēng)建設(shè)包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、考試風(fēng)氣等。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)學(xué)生敢于思考，勇于創(chuàng)新，善于動腦，勤于動手的能力，使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，穩(wěn)步上升的學(xué)習(xí)成績，誠信端正的考試風(fēng)氣，全面貫徹“堅持以人為本，圍繞學(xué)生自主發(fā)展，全面建設(shè)和諧學(xué)�！钡霓k學(xué)思想，達(dá)成“自主堅毅，神入創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。

4、校風(fēng)建設(shè)。

校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn)，是優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證，它全面地反映出一個學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)水平，對廣大教師的思想品德、行為表現(xiàn)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等都將產(chǎn)生潛移默化的影響。

努力建設(shè)一個寬松、和諧的人際環(huán)境，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，破除各種不良習(xí)氣，對教師的評職、晉升、考核、評優(yōu)，對學(xué)生的考試、獎懲等必須嚴(yán)格照章執(zhí)行，并盡可能增強透明度，調(diào)動教師學(xué)生教與學(xué)的積極性，狠抓環(huán)境衛(wèi)生入手，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境，陶冶師生美的心靈。形成“敬業(yè)奉獻(xiàn)、厚德博學(xué)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、自主創(chuàng)新”的和諧的學(xué)校風(fēng)氣。

四、活動步驟

（一）動員部署階段（201*年5月）

1、結(jié)合我校實際情況，制定《鞍山一中開展“四風(fēng)”建設(shè)活動實施方案》。2、召開學(xué)校“四風(fēng)”建設(shè)活動動員大會。3、成立學(xué)�！八娘L(fēng)”建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)、海報、電子屏幕、會議等傳播手段引導(dǎo)輿論，營造“四風(fēng)”建設(shè)活動的良好氛圍。

（二）組織實施階段（201*年5月至201*年11月）提高效率促作風(fēng)

1、充分利用政治學(xué)習(xí)對全校教師，就時事政治、業(yè)務(wù)理論、團(tuán)隊建設(shè)等專題進(jìn)行教育。2、利用中心組學(xué)習(xí)使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就反腐倡廉、黨風(fēng)黨紀(jì)等專題進(jìn)行學(xué)習(xí)。促使領(lǐng)導(dǎo)向“服務(wù)型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、效能型、節(jié)約型、廉潔型”轉(zhuǎn)化。

3、在上學(xué)期開展“有效教學(xué)”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高全校師生的效率意識，開展向單位時間要效率，向教學(xué)方法要效率，向精選精備要效率活動。

專業(yè)發(fā)展促教風(fēng)

1、加大德育隊伍建設(shè)，加強德育方法的研究，提高育人水平。(1)舉辦德育工作研討會，請優(yōu)秀班主任介紹德育經(jīng)驗。

(2)實行德育工作層層負(fù)責(zé)制，形成全員育人的德育局面。(3)開展德育論文或工作經(jīng)驗總結(jié)評比活動。

2、強化教師治學(xué)精神，鼓勵并督促教師多讀書，讀好書，積極主動優(yōu)化教學(xué)行為，以專家型、學(xué)者型教師為發(fā)展方向，打造名師團(tuán)隊；

3、制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并以活動為載體，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，積極開展“名師課堂”、“特色教師展示”、“優(yōu)秀教師學(xué)術(shù)報告”、“教育教學(xué)論壇”、“青藍(lán)工作室”等活動。

教育活動促學(xué)風(fēng)

1、通過“十佳學(xué)生”評比，用身邊的榜樣教育學(xué)生。2、通過入黨積極分子培訓(xùn)，用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生；

3、通過“紅詩遼寧”活動，唱紅歌、憶先烈，用老一輩先進(jìn)事跡激勵學(xué)生。4、開展主題班會觀摩活動。

5、舉行專題講座，根據(jù)各年段不同特點，邀請社會知名專家到校進(jìn)行心理輔導(dǎo)。6、狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，繼續(xù)推進(jìn)我校的“陽光招生”和“誠信高考”工作。抓作風(fēng)，帶教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，興校風(fēng)

校風(fēng)是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的總和。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，教風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)，作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。

我校要在抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，使我們的學(xué)生語言文明、舉止規(guī)范、秩序良好，彬彬有禮，使我們的校園環(huán)境優(yōu)雅、鳥語花香、書聲朗朗、和諧向上。

（三）總結(jié)整改階段（201*年12月至201*年2月）

(1)認(rèn)真總結(jié)“四風(fēng)”建設(shè)活動的各項工作，對工作成績突出的個人和集體進(jìn)行表彰。

(2)總結(jié)“四風(fēng)”建設(shè)活動中的好的經(jīng)驗和作法，學(xué)習(xí)推廣。(3)形成我�！八娘L(fēng)”建設(shè)活動總結(jié)報告，上報市教育局。五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師要深刻認(rèn)識我校開展“四風(fēng)”建設(shè)活動的意義，要積極投入，真抓實干，合理分工，大膽開展工作。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要分工明確、責(zé)任到人、任務(wù)到位，要充分調(diào)動全校教職工和廣大學(xué)生干部的積極性和主動性，上下齊抓共管，形成合力，避免流于形式。

3、“四風(fēng)”建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要全體教育工作者的主動參與、自覺融入，需要持之以恒，常抓不懈。

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上新莊鎮(zhèn)中心學(xué)�！八娘L(fēng)”

建設(shè)年活動實施方案

為在我鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)一步形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍，加快各學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐，提升學(xué)校管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，鎮(zhèn)中心學(xué)校確定201*年為全鎮(zhèn)中小學(xué)“政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”（以下簡稱“四風(fēng)”）建設(shè)年，具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以育人為根本，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量提高為目標(biāo)，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的教育教學(xué)理念，通過開展“四風(fēng)”建設(shè)年活動，努力營造勤勉清廉的作風(fēng)、扎實高效的教風(fēng)、勤奮創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)、積極向上的校風(fēng)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，為扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標(biāo)而努力。

二、“四風(fēng)”建設(shè)目標(biāo)

政風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：鍛造一支勤政務(wù)實、廉潔高效、極具凝聚力、戰(zhàn)斗力領(lǐng)導(dǎo)集體。

教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：塑造一支師德高尚、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，學(xué)術(shù)精良、為人師表，愛崗敬業(yè)、教書育人的教師隊伍。

學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：打造一支文明守紀(jì)、勤學(xué)善思、明志誠信、全面發(fā)展的學(xué)生群體。

校風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：營造一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實創(chuàng)新、文明和諧、安全有序的優(yōu)良校風(fēng)。進(jìn)而形成教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、學(xué)生素質(zhì)全面、辦學(xué)特色鮮明、社會滿意、家長放心的學(xué)校。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“四風(fēng)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馬連雄

副組長：馬文財祁曉君

組員：陳永奎高錦云各校校長各校校長是本�！八娘L(fēng)”建設(shè)的第一責(zé)任人。

四、活動步驟

（一）動員部署階段（201*年3月）（二）組織實施階段（201*年4月11月）

（三）總結(jié)整改階段（201*年12月至201*年1月）五、工作措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)措施：

主要是通過“三抓”、“四講”來實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；“三抓”即：

1、抓理論學(xué)習(xí)：一學(xué)政治理論，二學(xué)業(yè)務(wù)理論。要學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)和政策，有關(guān)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論修養(yǎng)、思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、抓作風(fēng)建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開二次民主生活會，個人對照檢查，相互批評幫助，有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。

3、抓工作落實：走精細(xì)化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務(wù)檢查匯報制，每周一校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報上周各項任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校布置落實本周工作任務(wù)。

“四講”即：

1、講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。

2、講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團(tuán)結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。

3、講務(wù)實，比貢獻(xiàn)。每人分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不玩嘴皮子，一律講求實際效果。

4、講主動，會創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動干好工作，克服懶散思想，打消被動應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風(fēng)建設(shè)措施

1、狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，學(xué)校每兩周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進(jìn)個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求，禁令和學(xué)校的各項規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“為人師表、教書育人”這個要求上來。

2、不斷加強教學(xué)的常規(guī)管理，做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進(jìn)班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時進(jìn)行教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。

3、教導(dǎo)處要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力提高教師整體的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

4、積極開展教師競技活動，促進(jìn)教師基本功提高。要大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項目比賽活動，每學(xué)期至少舉行一次課堂教學(xué)基本功大賽活動，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺，為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。

5、扎實搞好每次教研活動，互相交流，達(dá)到教學(xué)相長的目的。6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力，深入一線，管理教育教學(xué)工作，要切實把領(lǐng)導(dǎo)包年級、包教研組的管理任務(wù)完成好。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施

1、加強學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強烈動機(jī)。要通過班隊會、個別談話、講名人故事等各種途徑，加強學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。

2、教導(dǎo)處要引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進(jìn)步成長。

3、政教處要嚴(yán)格班級考核制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要引導(dǎo)班主任及時發(fā)現(xiàn)并消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、教導(dǎo)處每學(xué)期要召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，各班要通過期中考試成績分析等，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。

5、團(tuán)隊組織要扎實開展好團(tuán)隊會主題活動，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

6、政教處要開通心理咨詢室，定期開展心理咨詢活動，及時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。

7、學(xué)校政教處要結(jié)合五自教育、主題教育月活動等，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。抓好常規(guī)工作管理，堅持日檢查，周評比，周總結(jié)，促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)不斷向好的方向轉(zhuǎn)化。

六、幾項要求

1、各學(xué)校及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)�！八娘L(fēng)”建設(shè)活動，要充分認(rèn)識加強學(xué)�！八娘L(fēng)”建設(shè)的意義，要通過活動的開展，確保學(xué)�！八娘L(fēng)”建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的。

2、圍繞“四風(fēng)”建設(shè)任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強化措施分步抓好落實。具體要抓好以下幾個階段的工作：一是宣傳發(fā)動工作。要通過召開各類會議，采用各種有效宣傳方式廣泛宣

傳“四風(fēng)”建設(shè)的意義、目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體師生的高度重視；二是組織實施工作。要嚴(yán)格落實“四風(fēng)”建設(shè)的各項措施，認(rèn)真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)�！八娘L(fēng)”中的各種不良風(fēng)氣，大張旗鼓的弘揚正氣，積極倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新”的新校風(fēng)；三是要認(rèn)真總結(jié)“四風(fēng)”建設(shè)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，大力表彰活動中成績突出的人和事，使活動收到最佳成效。

3、活動要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實際、工作和學(xué)習(xí)實際來開展教育活動；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新作風(fēng)相結(jié)合；最終達(dá)到形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

4、各學(xué)校每月要及時上報“四風(fēng)”建設(shè)活動信息簡報。中心學(xué)校要在7月份召開會議，對各�！八娘L(fēng)”建設(shè)進(jìn)行半年階段總結(jié)，12月份，要進(jìn)行全年總結(jié)，要求各學(xué)校校長要先行具體總結(jié)好本校活動的開展情況。

5、各學(xué)校根據(jù)本校實際，制定出切實可行的實施細(xì)則，于三月十日前上報中心學(xué)校辦公室。

上新莊鎮(zhèn)中心學(xué)校二0一二年二月二十四日

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